小學(xué)學(xué)校年度工作計劃
小學(xué)學(xué)校年度工作計劃
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,提高管理水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高,為XX年——2008學(xué)年度工作奠定了堅實(shí)基礎。帶著(zhù)成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了新一個(gè)年度的門(mén)坎,又將面臨著(zhù)新的困難和挑戰。為了使其工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結經(jīng)驗和教訓的基礎上,特擬定本學(xué)年度工作計劃如下:
一、指導思想:
堅持用“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想指導工作,以學(xué)習型學(xué)校建設為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力,以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀(guān)念,轉變工作作風(fēng),完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學(xué)生,用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想,結合擺金鎮實(shí)際,加大學(xué)校內部改革,加快學(xué)校規范化建設管理的步伐,努力創(chuàng )建一個(gè)讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作思路:
1、樹(shù)形象創(chuàng )新風(fēng)
通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平,重樹(shù)領(lǐng)導形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉變。
2、強素質(zhì)更觀(guān)念
以新課程培訓為切入點(diǎn),以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量
監督、協(xié)調、教學(xué),管理是我鎮中心學(xué)校的主要工作內容,而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過(guò)程的監管,進(jìn)一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(cháng)抓管理,以管理調動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢,促發(fā)展
“兩基”迎國檢是形勢的要求,是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù),我們必須以新的工作態(tài)度,切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標
1、加強校園文化建設,使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責任事故,全鎮學(xué)校全部達到“平安校園”標準。
2、通過(guò)管理傾斜,重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導方針,確保資料的規范性、完整性和準確性,為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4,以課程改革為指導,開(kāi)展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規范教育。
6、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學(xué)”工作。我鎮“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著(zhù)形勢的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學(xué)附屬設施尚未達標,二是學(xué)生流失現象也有發(fā)生,三是檔案資料建設相對滯后。為此,本期要積極爭取資金,加大教學(xué)設備的修復力度,建立健全各類(lèi)檔案,做到底子清,表冊全,數據準。通過(guò)任務(wù)分解,責任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現象發(fā)生。對貧困生繼續實(shí)行經(jīng)濟救助,確保他們完成學(xué)業(yè);有計劃地購置與新教材相適應的教學(xué)儀器、圖書(shū)、各類(lèi)教學(xué)軟、硬件等,高標準完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開(kāi)及財務(wù)管理工作。杜絕不合理的開(kāi)支,加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財產(chǎn)承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
四、第一學(xué)期的主要工作安排
九月份:
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)檢查,全面了解各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)學(xué)準備情況,掌握存在的問(wèn)題和困難,研究解決的辦法和措施;
2、清理校園衛生,進(jìn)行行為規范教育和交通安全教育;
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;
4、基層報表統計上報工作;
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細則》
十月份:
1、教研組長(cháng)會(huì )議。
2、國慶節慶;顒(dòng),辦好班、?;
3、配合各校教導處開(kāi)展教研活動(dòng);
十一月:
1、第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測;
3、期中常規檢查;
4、校圖書(shū)室規范管理使用并對全校師生開(kāi)放;
5、校容校貌整修工作;
6、對全鎮校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;
十二月:
1、班主任工作會(huì )議;
3、做好財務(wù)年報工作;
4、各年級組織慶祝元旦活動(dòng);
一月份:
1、寒假準備工作及假前安全教育;
2、檔案室資料整理規范存放;
3、上交備查材料,組織期末常規檢查;
4、期末結束復習迎考;
5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;
6、學(xué)期結束前的其它后勤事務(wù)。
總之,新的一年,雖然困難與機遇同在,但我們深信,有幾分挑戰的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責,全面完成教育局交給的各項任務(wù),擺金鎮教育發(fā)展的前景會(huì )越來(lái)越好!
惠水縣擺金小學(xué)
XX年年9月1日
五、主要方法和措施
1、加強思想道德教育。
一是加強教職工思想道德建設,結合黨員教育活動(dòng)和師德教育,通過(guò)開(kāi)展學(xué)年度師德師風(fēng)評比等活動(dòng),使每一位教職工都能自黨遵守《小學(xué)教職工職業(yè)道德規范》,真正做到“學(xué)為人師,行是人范”。對學(xué)校領(lǐng)導干部,更要高標準,嚴要求,使之成為教育教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)代先鋒,師生員工的楷模。
二是采取多種教育形式,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設,一方面協(xié)助全鎮學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設長(cháng)效機制,把《小學(xué)生守則》教育和社會(huì )公德教育結合起來(lái),完善班級管理措施,充分發(fā)揮少先隊組織的作用,堅持開(kāi)展學(xué)習最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊員評選活動(dòng),努力營(yíng)造良好的德育氛圍。另一方面組織開(kāi)展“教師比敬業(yè)、學(xué)生比成績(jì)”和“我為母校添光彩”活動(dòng),培養學(xué)生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂(lè )的道德風(fēng)尚,對于在此項活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進(jìn)全鎮各學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉。
2、提高教師素質(zhì)。
新一輪課程改革對傳統教學(xué)是一種挑戰,同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過(guò)去那種練好“三筆字”、說(shuō)好普通話(huà)、能上一兩節示范課上,對校本培訓內容要豐富,標準要提高。本學(xué)年中心學(xué)校將有計劃地開(kāi)展新課程教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),組織教師觀(guān)看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例VCD光盤(pán),并要求教師寫(xiě)出學(xué)習心
4、常抓質(zhì)量不放松。
本學(xué)年度工作的重點(diǎn)量抓校長(cháng)——向管理要質(zhì)量,其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長(cháng)我們主要是通過(guò)工作分解、任務(wù)下達、過(guò)程督導和結果評比等環(huán)節,調動(dòng)校長(cháng)管理的積極性。本學(xué)年中心校將協(xié)助各學(xué)校制定階段性工作目標,對每項工作實(shí)行一事一議,一項一計(計入學(xué)校常規管理積分),工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改,隨改隨驗,不搞亡羊補牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規范化、制度化、經(jīng);。中心學(xué)校對各校常規管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進(jìn),力爭科學(xué)、公正、有效。我們將改過(guò)去集中檢查評比為隨時(shí)抽查,讓每一位管理者能夠及時(shí)了解他人的經(jīng)驗,正視自己的不足,不斷改進(jìn)工作,縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。抓教師主要通過(guò)完善教職工量化考核方案,從常規教學(xué)管理入手,加強對常規教學(xué)各環(huán)節的督查,調動(dòng)教師的教學(xué)積極性,繼續認真開(kāi)展課堂教學(xué)評估活動(dòng),堅持業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究制度,堅持培優(yōu)與補差相結合,開(kāi)展教學(xué)扶貧和向潛能生送“溫暖”活動(dòng)。按照教職工量化考評細則,在各校自評的基礎上,逐步將以校內評比過(guò)渡到以鎮內評比,最大地激勵全鎮鎮工作的積極性。
5、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍校園文化生活。
各校要創(chuàng )造條件,舉辦與青少年身心發(fā)展相適應的課外活動(dòng),培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。認真開(kāi)展“學(xué)校是我家,保潔靠大家”活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖和快樂(lè )。
6、抓好“兩免一補”工作,堅決杜絕亂收費。
中心學(xué)校將逐步加大對“兩免一補”工作的管理力度,幫助學(xué)校使用好有限資金,通過(guò)開(kāi)展各種形式的電教活動(dòng),充分發(fā)揮現有的遠程教育教學(xué)設備的作用,為新課程改革創(chuàng )造條件,關(guān)心教職工生活,逐步改善辦學(xué)條件。
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