小手拉小手的音樂(lè )教案
小手拉小手的音樂(lè )教案
教學(xué)目標：
用自然的聲音歌唱，能整齊地演唱并背唱《我們一起來(lái)唱歌》，能隨著(zhù)老師的琴聲整齊地開(kāi)始和結束。
能用音樂(lè )的方式與教師和同學(xué)交流，樂(lè )于參加《請你跟我這樣做》的律動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：歌曲《我們一起來(lái)唱歌》
教學(xué)準備：音樂(lè )帶、音樂(lè )娃娃圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入：
教師活動(dòng)
1、小朋友們，我們已是一年級的小學(xué)生了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)一年級的小朋友和幼兒園的小朋友有什么不同？
2、一年級的小學(xué)生要結識許多新朋友，學(xué)許多本領(lǐng)。今天老師帶你們去見(jiàn)一位新朋友——音樂(lè )娃娃
3、音樂(lè )娃娃：小朋友們你們好，我是音樂(lè )娃娃，今天我要帶領(lǐng)大家去參觀(guān)我們美麗的音樂(lè )世界。
二、學(xué)習歌曲：
1、隨著(zhù)音樂(lè )的節奏拍拍手，初步感受歌曲《我們一起來(lái)唱歌》的旋律
2、再次聽(tīng)歌曲，請小朋友找出空白處。
�。◣熂とぃ盒∨笥褌冏约壕湍軄�(lái)創(chuàng )編，不信試一試。）
3、在空白處填詞，并唱一唱。XXX︱XXX︱XXXX︱XXX‖
�。ò垂澴嗾f(shuō)名字）我們一起來(lái)唱歌
(1)師舉例示范
(2)全班同學(xué)，用接龍的方法大聲的說(shuō)出自已的名字。
(3)填自已的名字唱一唱，填同桌的名字唱一唱。
4、用聽(tīng)唱法教唱歌曲。（注意提醒學(xué)生用優(yōu)美的聲音唱，切忌喊唱。）
分句聽(tīng)唱。指導整齊的開(kāi)始和結束。
5、完整演唱。
同桌之間表演唱。
三、音樂(lè )游戲：請你跟我這樣做
1、跟著(zhù)音樂(lè )走一走，播放一段音樂(lè )，每人創(chuàng )編一個(gè)動(dòng)作在教室里走一走，音樂(lè )一停就站住不動(dòng)，然后音樂(lè )再響起就換動(dòng)作繼續走
2、按要求動(dòng)作不能夸張，要符合音樂(lè )的節奏
3、請走的比較出色的同學(xué)上來(lái)走給大家看一看
反思：簡(jiǎn)單有趣的創(chuàng )編歌詞環(huán)節，激發(fā)了小朋友們的學(xué)習興趣，調動(dòng)了學(xué)習積極性。學(xué)習效果較好。
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