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學(xué)校體育的計劃

時(shí)間:2024-05-29 10:09:40

學(xué)校體育的計劃大全

學(xué)校體育的計劃大全

學(xué)校體育的計劃大全

  體育的計劃篇一:體育室計劃

  體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項體育活動(dòng)所需的器材存放處,是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習的主要來(lái)源。因此,要高度重視體育器材室管理建設,配置必要的器材和設備,確保學(xué)校正常體育課及體育活動(dòng),為學(xué)生進(jìn)行各項體育活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件,特制定器材室計劃。

  1、建立器材管理明細賬,做好賬物相符。

  2、檢查固定器械,發(fā)現損壞要及時(shí)維修,防止傷害事故的發(fā)生。

  3、加強對海綿墊等器材的防腐處置,應經(jīng)常檢查或更換存放位置。

  4、定期清點(diǎn)器材,做到帳物相符,對損壞、低值易耗的器材填寫(xiě)單據,上報注銷(xiāo),根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃,對丟失物品及時(shí)登記。

  5、做好體育器材室衛生,做到地面、器材架干凈,無(wú)塵土,空中無(wú)灰網(wǎng),經(jīng)常通風(fēng),保持室內干燥。

  6、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護與保養,做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

  7、積極參加學(xué)校組織的各種培訓,按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的管理員會(huì )議。經(jīng)常通過(guò)學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  8、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。

  9、課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載,歸還時(shí)要檢查數量和有無(wú)損害。

  10、對學(xué)校教工借用器材,請務(wù)必履行登記手續,歸還時(shí)要予以 注銷(xiāo)。

  11、學(xué)校外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導人或分管領(lǐng)導簽字。

  12、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償,并進(jìn)行登記加以說(shuō)明。

  體育的計劃篇二:201x年初中體育教學(xué)計劃

  轉眼新的學(xué)期又到了,作為工作在第一線(xiàn)的體育教師,己盡快進(jìn)入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方式有所進(jìn)展,為此特制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

  一、指導思想

  以《新課程標準》為指南,深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規,堅持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強體質(zhì),使得學(xué)生掌握應有的體育基礎知識和運動(dòng)技能,培養學(xué)生對于體育運動(dòng)的興趣和習慣,提高學(xué)生的運動(dòng)能力和運動(dòng)技術(shù)水平。同時(shí)加強思想教育,確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。使得學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  二、學(xué)生情況分析

  作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的七年級新生,由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現為情緒波動(dòng)性大、不穩定,不成熟。因此,在進(jìn)行七年級的體育教學(xué)時(shí),應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃

  及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統一認識,打好基礎,使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信,發(fā)揮長(cháng)處,增強體質(zhì)。八九年級的學(xué)生相對來(lái)說(shuō)較七年級好一些.

  三、目的任務(wù)

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

  2、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、 通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

  四、學(xué)情分析與具體措施

  授課時(shí)數根據我校校歷安排和學(xué)校要求,本學(xué)年共講16周,每周每班體育授課為3學(xué)時(shí),共48學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中,若因場(chǎng)地,天氣條件等因素的影響,將臨時(shí)調整。以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習,如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績(jì)的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來(lái)改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式,通過(guò)協(xié)調性練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如:跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓練將作每次課的準

  備部分內容。每節課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià).在應試教育向素質(zhì)教育轉變的今天,我們教師在提高自身的教育能力的基礎上,應該努力培養學(xué)生。主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習方法,把握學(xué)習規律,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討,去理解,去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣;提高運動(dòng)技能,培養健康和愉快生活的態(tài)度,通過(guò)從事適宜的運動(dòng),了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養堅強的意志。

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