《認識人民幣》的數學(xué)教案
《認識人民幣》的數學(xué)教案
《認識人民幣》的數學(xué)教案
教學(xué) 時(shí)間：
教學(xué) 內容：認識人民幣例1－例4
教學(xué) 目標：
知 識：使學(xué)生認識人民幣的單位、元、角、分知道1元＝10角、1角＝10分
能 力：初步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的角、分換算
德 育：使學(xué)生受到愛(ài)護人民幣和注意節約的教育。
教學(xué)重難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的角、分換算
突破方法 ：講解法、練習法
教 具：小黑板、投影機、
教 學(xué) 過(guò) 程
一、前提測評
出示1分、2分、5分的硬幣各一枚：這些人民幣都是以分為單位的
讓同學(xué)們擺擺看一個(gè)2分可以換幾個(gè)1分1個(gè)5分可以換幾個(gè)1分。
二、新授
1、教學(xué)例2
一分一分數，數到10個(gè)，10個(gè)1分是1角
出示2角、5角各一張
提問(wèn)：這兩各是幾角？
2、例3
一張一張的數一角要數到10張，告訴學(xué)生幾角是一元。1元＝10角
三、達標測評
1、做一做
�。�1）第一題讓學(xué)生自己看圖填寫(xiě)
�。�2）第2題加深學(xué)生對角分間十進(jìn)率的關(guān)系
1角是10分 2角是2個(gè)10分就是20分，數到10分是1角
30分是3角。
板書(shū)設計： 四、元、角、分的認識
第一節：認識人民幣
教后經(jīng)驗與失誤分析：
第二節：
教學(xué) 時(shí)間：
教學(xué) 內容：例5例6和做一做
教學(xué) 目標：
知 識：使學(xué)生初步學(xué)會(huì )元、角、分之間的換算
能 力：學(xué)會(huì )元、角、分之間的換算
教學(xué)重難點(diǎn)：元、角、分之間的換算
突破方法 ：講解法、練習法
教 具：小黑板、投影機、
教 學(xué) 過(guò) 程
一、前提測評
1元＝（ ）角 1角＝（ ）分 1元＝（ ）分
4角＝（ ）分 60分＝（ ）角 8角＝（ ）分
二、新授
1、教學(xué)例5
出示一張1角和2枚1分的人民幣
提問(wèn)：這是幾角幾分？1角是幾分？1角2分就是12分。
2、教學(xué)例6
出示掛圖：提問(wèn)這是多少分？多少分可以換1角？18分是幾角幾分？
三、小結
四、達標測評
做一做 練習十五第4－12題
板書(shū)設計：
教后經(jīng)驗與失誤分析：
第三節：
教學(xué) 時(shí)間：
教學(xué) 內容：例7做一做
教學(xué) 目標：
知 識：使學(xué)生理解計算人民幣的一步加減法應用
能 力：進(jìn)一步鞏固新學(xué)的內容
德 育：愛(ài)護人民幣
教學(xué)重難點(diǎn)：正確計算
突破方法 ：講解法、練習法
教 具：小黑板、投影機、
教 學(xué) 過(guò) 程
一、前提測評
1角5分＝（ ）分 23分＝（ ）角（ ）分
1元－6角＝（ ）角 4分＋9分＝（ ）分5角+3角（ ）
二、新授
例7：出示投影片列式
提出：橡皮比球少花多少錢(qián)？或球比橡皮多花多少錢(qián)？
三、達標測評
1、做一做
2、第6－11題
3、計算
62-2+9 3+（46-8） 44+6-8 89-（73-70）
板書(shū)設計：
教后經(jīng)驗與失誤分析：
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