教科版八年級物理下冊力與運動(dòng)教學(xué)設計
教科版八年級物理下冊力與運動(dòng)教學(xué)設計
一、復習提問(wèn)提問(wèn)：什么叫二力平衡？
提問(wèn)：牛頓第一定律的內容是什么?
提問(wèn)：什么是平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)有什么特點(diǎn)？
二、新課引入
1、扔紙飛機時(shí)，手停了下來(lái)，紙飛機向前飛了出去，這是為什么？
答：手停了，但紙飛機要保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)，所以飛了出去。
2、星際探測儀，一經(jīng)脫離地球引力范圍，為什么不需要發(fā)動(dòng)機就可以保持飛行？
答：由于慣性，它要保持原來(lái)的速度飛行，因為阻力幾乎為零，所以不需要發(fā)動(dòng)機。
3、汽車(chē)突然停止，為什么乘客向前傾？如課本圖8-2-3.
答：由于慣性，乘客要保持原來(lái)的速度，而乘客的腳受到汽車(chē)向后的摩擦力停了下來(lái)，所以身體要向前傾。
三、觀(guān)察：物體在力的作用下運動(dòng)的變化
舉幾組例子，要求學(xué)生判斷各組運動(dòng)的特點(diǎn)。
1、熟透的蘋(píng)果由靜止開(kāi)始下落；
2、靜止的小車(chē)因受到水平向右的拉力開(kāi)始運動(dòng)。答：由靜到動(dòng)。
3、豎直下落的蘋(píng)果，在重力的作用下，越落越快；
4、水平向右運動(dòng)的小車(chē)，由于受到水平向右的拉力，越來(lái)越快。答：由慢到快。
5、水平滾動(dòng)的小球，由于受到摩擦力的作用，越來(lái)越慢；
6、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機的火車(chē)，由于受到摩擦力，越來(lái)越慢。答：由快到慢。
7、拋出的物體，由于受到重力的作用，在空中做曲線(xiàn)運動(dòng)；
8、運動(dòng)員用力拉住鏈球，鏈球沿圓周運動(dòng)，運動(dòng)方向不斷變化。答：改變了運動(dòng)方向。
四、探究實(shí)驗：力如何改變物體的運動(dòng)狀態(tài)
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題與探究
利用一個(gè)小鐵球、一塊磁鐵，在光滑的桌面上分組進(jìn)行實(shí)驗，通過(guò)怎樣的操作，才能使小鐵球的運動(dòng)發(fā)生如下變化？
1、由靜到動(dòng)；2．由慢到快；3．由快到慢；4．改變了運動(dòng)方向。
學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗，并總結其中的規律。
�。ǘ┙Y論
1、靜止的物體要想運動(dòng)，必須受到非平衡力的作用，并且運動(dòng)方向和和外力的方向相同。
2、運動(dòng)的物體，若受到一個(gè)與運動(dòng)方向相同的合外力的作用，它將由慢到快。
3、運動(dòng)的物體，若受到一個(gè)與運動(dòng)方向相反的合外力的作用，它將由快到慢。
4、運動(dòng)的物體，若受到一個(gè)與運動(dòng)方向不在一條直線(xiàn)上的力的作用，運動(dòng)方向將發(fā)生改變。
五、課堂小結
本節課我們學(xué)習了慣性的概念，并能用慣性解釋有關(guān)現象；通過(guò)一系列運動(dòng)的事例，和我們的探究實(shí)驗，得出了力是如何改變物體的運動(dòng)的結論。
六、課后作業(yè)根據情況布置作業(yè)。
【板書(shū)】
第四節力與運動(dòng)
力如何改變物體的運動(dòng)狀態(tài)
(1)靜止的物體要想運動(dòng)，必須受到非平衡力的作用
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