精選養成教育課題小學(xué)教育階段總結
精選養成教育課題小學(xué)教育階段總結
小學(xué)教育是奠定一個(gè)人全面發(fā)展的基礎教育，是從一個(gè)“自然人”向“社會(huì )人”發(fā)展的關(guān)鍵階段，養成教育課題小學(xué)教育階段總結。養成教育是使兒童具備生存與發(fā)展的基本教育和基本技能的教育。
其實(shí)，養成教育就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。養成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。因此，只有加強養成教育，注重培養學(xué)生良好的道德習慣，才能達到培養學(xué)生良好道德素質(zhì)，促進(jìn)其終生發(fā)展的目的。
是我區“習慣教育年”。因此，本階段的養成教育課題研究工作是緊緊依托于學(xué)校整體德育工作而開(kāi)展的。課題組的全體研究教師，都以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情參與到無(wú)處不在的養成教育課題研究工作中，在有的放矢的系列養成教育活動(dòng)中，在所有實(shí)驗教師的共同努力下，養成教育課題研究工作已初建成效。
一、 開(kāi)展“凈(靜)月杯”評比活動(dòng)，培養學(xué)生良好行為習慣。
工作中，我們將培養學(xué)生良好的行為習慣與養成教育工作有機整合，開(kāi)展系列活動(dòng)。組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，并做到經(jīng)常引導教育，及時(shí)檢測反饋，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)有效解決。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)地行為，讓學(xué)生在潛移默化中養成良好的行為習慣。
二、 開(kāi)展“讀書(shū)伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)，培養學(xué)生良好讀書(shū)習慣。
為了給學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍。讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存，養成良好的讀書(shū)習慣。一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)辦了校園書(shū)吧，為全校學(xué)生提供了讀書(shū)的最佳條件。以4月2日——世界兒童讀書(shū)日為契機，對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)習慣的教育和培養。確立4月份為“讀書(shū)感悟月”。各班開(kāi)展假期讀書(shū)匯報活動(dòng)，舉行豐富多彩的讀書(shū)積累展示活動(dòng)。如讀書(shū)演講活動(dòng)、讀書(shū)卡個(gè)人展示活動(dòng)、讀書(shū)感悟文章的評選活動(dòng)等，小學(xué)教師工作總結《養成教育課題小學(xué)教育階段總結》。每班推薦一名同學(xué)參加學(xué)校的讀書(shū)演講活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行總結表彰。為了進(jìn)一步創(chuàng )設“書(shū)香校園”，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，學(xué)校兩次舉行校園書(shū)市活動(dòng)。此項活動(dòng)不僅大大激發(fā)了全校學(xué)生的讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的熱情，還提高了學(xué)生合作意識、商品意識、資源共享意識和勤儉節約意識。真可以說(shuō)是一舉多得。
三、 開(kāi)展“做文明事、爭當文明小學(xué)生”活動(dòng)，培養學(xué)生講文明的習慣。
開(kāi)展文明禮儀教育，班級進(jìn)行文明禮儀大討論，明確學(xué)校生活、公共場(chǎng)所、家庭生活等文明禮儀具體要求。班制定“文明禮儀公約”，達成共識，共同遵守。在全面落實(shí)本項活動(dòng)的同時(shí)，三月份開(kāi)展了“出入有序文明在腳下”活動(dòng)，培養學(xué)生良好的上下樓和課間游戲等行為習慣。四月份開(kāi)展了“垃圾不落地 文明在手中”活動(dòng)，培養學(xué)生不隨地亂扔垃圾的習慣。五月份，開(kāi)展了“學(xué)用禮貌語(yǔ)文明在口中”的活動(dòng)，培養學(xué)生養成良好的禮儀習慣。六月份開(kāi)展了“尊重你我他 文明在心中”活動(dòng)，培養學(xué)生形成良好的友愛(ài)習慣。
四、 開(kāi)展 “校園藝術(shù)節活動(dòng)”，培養學(xué)生崇尚藝術(shù)、熱愛(ài)生活的習慣。
以“慶建國60周年”為主題，以“露一手”活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，讓每個(gè)學(xué)生成為藝術(shù)教育的受益者。如有生活能力露一手：高年級“包餃子比賽”、全員參加的利費手工作品展、 “課前一支歌評比”、等。為了培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣，我校規定每周五3：00--4：00一個(gè)小時(shí)的時(shí)間為興趣小組活動(dòng)的時(shí)間，為同學(xué)們開(kāi)設了：銅管樂(lè )、書(shū)法、剪紙、歌表演、羽毛球、乒乓球等共計37個(gè)活動(dòng)小組。藝術(shù)教育專(zhuān)職教師每人輔導一個(gè)特色項目，以豐富的內容和形式吸引了同學(xué)們踴躍參加，參與面達到學(xué)生總數的98.65%。真正使藝術(shù)教育起到了開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生的情操、培養學(xué)生創(chuàng )新精神的作用。
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