常識教案設計－有趣的瓶子

常識教案設計－有趣的瓶子

　　一、 活動(dòng)背景： 瓶子在幼兒園的生活中多處可見(jiàn)，我們常�？匆�(jiàn)抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘出瓶子對幼兒的教育價(jià)值和潛能，設計了本次活動(dòng)。

　　二 、 活動(dòng)目標： 1、 引導幼兒在各種形式的活動(dòng)中獲得多方面的知識經(jīng)驗，感受玩瓶子所帶來(lái)的樂(lè )趣。 2、 培養幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題的能力。 3、 鼓勵幼兒樂(lè )于參與操作、游戲等活動(dòng)，能大方地與同伴和老師交往。

　　三、 活動(dòng)準備： 1、 知識經(jīng)驗準備： ⑴ 幼兒已經(jīng)有過(guò)各種玩瓶子的經(jīng)驗。 ⑵學(xué)會(huì )演唱歌曲《大貓小貓》。 2、 教、學(xué)具準備： ⑴各種透明瓶子人手一個(gè)，瓶子上貼1～4個(gè)圓點(diǎn)，瓶蓋、豆子若干：紙棍，系有皮筋的彩帶若干；自制房子2個(gè)。 ⑵背景音樂(lè )和歌曲磁帶《大貓小貓》。

　　四、 活動(dòng)過(guò)程：一、導入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的興趣。 教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟著(zhù)媽媽一起做游戲��？ 1、 選瓶：幼兒選擇一個(gè)喜歡的瓶子做好朋友。 2、 瓶子操：幼兒抱著(zhù)瓶子（沒(méi)有瓶蓋）做操：變高、變矮、變胖、變瘦。二、引導幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題。 1、喂瓶寶寶吃豆。 引導幼兒先正確點(diǎn)數瓶子上圓點(diǎn)的數量，然后根據圓點(diǎn)的數量往瓶子離投放相應數量的豆子。 2、蓋瓶蓋。 引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，并通過(guò)彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。 3、瓶樂(lè )會(huì )。 鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關(guān)系，嘗試用瓶子來(lái)演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。三、游戲活動(dòng) 送瓶寶寶回家。 啟發(fā)幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，并大膽地嘗試、游戲，最后把瓶寶寶送回它們的家里。

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