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24時(shí)計時(shí)法的教案

時(shí)間:2024-08-31 04:08:51

24時(shí)計時(shí)法的教案范文

24時(shí)計時(shí)法的教案范文

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  教學(xué)內容:義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)三年級下冊p52-54上的內容和例3

  教學(xué)目標:

  1. 通過(guò)觀(guān)察鐘面上時(shí)針的轉動(dòng),使學(xué)生認識1日=24時(shí),認識24時(shí)計時(shí)法,會(huì )用24時(shí)計時(shí)法表示某一時(shí)刻。

  2. 正確區分時(shí)間與時(shí)刻,初步學(xué)會(huì )計算一日以?xún)冉?jīng)過(guò)的時(shí)間,并能夠解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

  3.經(jīng)歷觀(guān)察、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程,有與伙伴合作解決問(wèn)題的體驗。

  教學(xué)重點(diǎn):認識1日里鐘面上的時(shí)針走兩圈,1日有24小時(shí);用24時(shí)計時(shí)法表示時(shí)刻。

  教學(xué)難點(diǎn):用24時(shí)計時(shí)法表示時(shí)刻。

  教學(xué)準備:多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情境引入

  1. 師:孩子們,咱們的家鄉重慶可美啦,想看看嗎?一起來(lái)瞧瞧。(課件出示重慶的標志性建筑及重慶百貨的營(yíng)業(yè)時(shí)間:9:00—21:30)

  2. 誰(shuí)來(lái)告訴大家重慶百貨的營(yíng)業(yè)時(shí)間?(出示:早上9:00—晚上9:30 )

  這兩種計時(shí)的方法都能表示出重慶百貨的營(yíng)業(yè)時(shí)間。(指早上9:00—晚上9:30)是我們平時(shí)習慣的說(shuō)法,用了“早上、晚上”表示時(shí)間的詞,這是普通計時(shí)法。

 。ㄖ9:00—21:00)是用什么方法計時(shí)的?你們還在哪些地方見(jiàn)過(guò)這種計時(shí)方法?(請學(xué)生說(shuō)說(shuō)。)

  24時(shí)計時(shí)法在生活中隨處可見(jiàn)。那為什么要采用24時(shí)計時(shí)法來(lái)計時(shí)呢?24時(shí)計時(shí)法又有什么優(yōu)越性呢?今天,咱們就一起來(lái)研究和學(xué)習24時(shí)計時(shí)法。(板書(shū)課題。)今天我們利用鐘面來(lái)認識24時(shí)計時(shí)法。

  二、新課

  1. 學(xué)生動(dòng)手撥鐘感受一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈,一天是24小時(shí)。

 。1)你知道一天是從什么時(shí)候開(kāi)始的,什么時(shí)候結束的?(引起一天的開(kāi)始是1:00和夜里12:00兩種答案的爭論)

 。2)出示倒計時(shí)的場(chǎng)面:見(jiàn)過(guò)這個(gè)場(chǎng)面嗎?新年的鐘聲即將敲響,一起倒計時(shí),當我們倒數到1的那一瞬間,鐘面上的時(shí)針、分針、秒針都指到了幾?這個(gè)時(shí)刻意味著(zhù)什么?(舊的一天結束了,新的一天開(kāi)始了,新的一年開(kāi)始了。)

 。3)現在該知道一天是從什么時(shí)候開(kāi)始的,什么時(shí)候結束的了吧?深夜12時(shí)也叫做0時(shí)。0時(shí)是白天還是夜晚?

 。4)咱們一起將時(shí)針、分針撥到0時(shí),聽(tīng)清老師的要求,第一:請在鐘面上撥出你一天的作息時(shí)間,并說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候你在做什么;第二:請思考:時(shí)針在一天里走幾圈,一天共多少小時(shí)?另外:撥鐘時(shí)只撥時(shí)針,分針不動(dòng)。(學(xué)生撥鐘,師巡視)

 。5)一天里時(shí)針走了幾圈?第一圈是從什么時(shí)候到什么時(shí)候?第二圈呢?誰(shuí)來(lái)?yè)芙o大家看看?請你撥給大家看看,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)時(shí)刻你在干什么。

 。6)對,一天里時(shí)針走了兩圈,一天共是多少小時(shí)?那你能在鐘面上把24小時(shí)數出來(lái)嗎?(請一生上來(lái)?yè)、數。?/p>

  2. 課件演示和老師講解一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈,一天是24小時(shí)。

 。1)咱們也來(lái)數一數。(課件演示一日里時(shí)針走動(dòng)的情況,同時(shí)師生共同數出一天有24小時(shí)。)

 。2)一天一共是24小時(shí),我們把從0時(shí)到24時(shí)的計時(shí)法,叫做24時(shí)計時(shí)法。(板書(shū):從0時(shí)到24時(shí)的計時(shí)法叫做24時(shí)計時(shí)法。)

  3. 研究?jì)扇档年P(guān)系,得出用24時(shí)計時(shí)法表示時(shí)刻的方法。

 。1)孩子們通過(guò)撥鐘知道了一天里,時(shí)針正好走兩圈,共24小時(shí),那仔細觀(guān)察,外圈的數表示什么?它和內圈的數有什么關(guān)系?先獨立思考,再四人小組交流交流。

 。2)抽生匯報。(鐘面外圈的數字表示中午12時(shí)到夜里的24時(shí),是時(shí)針走第二圈時(shí)對應的時(shí)刻。問(wèn):第二圈的數具體表示什么?你能找一個(gè)數舉例嗎?(時(shí)針從0時(shí)起共走了幾小時(shí))

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