語(yǔ)文綜合性學(xué)習教學(xué)設計
語(yǔ)文綜合性學(xué)習教學(xué)設計
一、活動(dòng)主題：
在學(xué)習第五單元課文的基礎上，通過(guò)布置學(xué)生收集校園生活中、家庭生活中的人與人相處的故事，表達自己的想法、看法，使學(xué)生懂得友好相處、團結合作、關(guān)愛(ài)他人，能更和諧地與人相處，同時(shí)鍛煉自己的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文綜合性學(xué)習教學(xué)設計之一。
二、活動(dòng)計劃：
1、指導學(xué)生閱讀第五單元的課文，小學(xué)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文綜合性學(xué)習教學(xué)設計之一》。
2、學(xué)生分成5組，分別擔任一項任務(wù)。
3、布置每組學(xué)生的任務(wù)，分組調查、收集人與人之間的故事。
A、我班同學(xué)之間的故事。B、高、低年級同學(xué)之間的故事。C、師生之間的故事。D、我和爸爸、媽媽之間的故事。E、大人們之間的故事。
4、時(shí)間安排：
第一星期：分組收集故事。
第二星期：小組內交流總結，寫(xiě)出、畫(huà)出所收集到的故事。
第三星期：班上成果展示。
三、活動(dòng)過(guò)程：
第一步：學(xué)生閱讀第5單元課文，教師指導。
第二步：把學(xué)生分成5組，布置任務(wù)。
第三步：學(xué)生分組活動(dòng)。
第四步：在小組內整理收集的成果。
第五步：班上交流，教師總結。
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