《整百整千數加減練習》教案
《整百整千數加減練習》教案
教學(xué)內容：
教材第11頁(yè)練習二第9～15題，整百、整千數加減整百、整千數練習。
教學(xué)要求：
1、 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固整百、整千數加減整百、整千數的口算方法，能比較熟練地進(jìn)行口算。
2、 使學(xué)生初步學(xué)會(huì )看線(xiàn)段圖表示的數量關(guān)系，并列式計算，進(jìn)一步鞏固學(xué)過(guò)的應用題的數量關(guān)系；初步培養估計的能力。
教具準備：口算卡片，第14題的問(wèn)題或條件的紙條。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題（板書(shū)）
二、鞏固基本方法。
1、 做練習第9題。
小結口算時(shí)可以按哪道題推算。
2、 加法和減法練習。
讓學(xué)生用自己喜歡的方法算。
400+200 70+50 2000+400 700-300 130-50 2400-2000
4000+2000 700+500 500+3000 7000-3000 1300-500 2400-400
三、綜合練習
1、口算練習二第11題。
小黑板出示，指名口算要求說(shuō)出口算過(guò)程。
2、列式計算。
�。�1） 出示第12題，說(shuō)明要求，小學(xué)數學(xué)教案《整百、整千數加減整百、整千數練習》。
�。�2） 左圖左邊一部分表示多少？右邊一部分呢？要求什么？
�。�3） 指名口答算式和得數，老師板書(shū)。
�。�4） 問(wèn)：為什么用加法算？
右圖教法同左圖。
指出：線(xiàn)段圖可以用來(lái)表示數量關(guān)系�？淳�(xiàn)段圖列式時(shí)，先要看清條件和問(wèn)題，再想要用什么方法解答，然后列出算式算出結果。
四、練習應用題。
1、出示第14題。
�。�1） 讓學(xué)生讀條件。
�。�2） 問(wèn)：根據這兩個(gè)條件你能提出那些能求的問(wèn)題？
根據學(xué)生不同的情況靈活掌握（解答或不解答）。
2、做練習二第15題。
讓學(xué)生分組討論兩個(gè)問(wèn)題。
組織各組在班內交流，其中第（2）題應讓學(xué)生明白，前三種商品任選兩種都行，要買(mǎi)電腦，就只能買(mǎi)收音機。
一、課堂作業(yè)：練習二第10、13題。
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