《小數除法》數學(xué)教案
《小數除法》數學(xué)教案
除數是整數的小數除法（第2課時(shí)）
教學(xué)內容：使學(xué)生進(jìn)一步理解除數是整數的小數除法的計算方法，進(jìn)一步學(xué)會(huì )計算除數是整數的小數除法，掌握計算法則，提高計算能力，數學(xué)教案－小數除法。
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )計算除數是整數的小數除法，掌握計算法則。
教學(xué)難點(diǎn)：添“0”及整數部分不夠商“1”的情況。
教學(xué)過(guò)程：
一． 復習鋪墊
1． 把下面的數改寫(xiě)成三位小數。
4.2 0.71 3.56 3（要求學(xué)生說(shuō)明改寫(xiě)的依據）
2．計算下面各題。
45.6÷8 9.12÷6
提問(wèn)：這里除數是整數的小數除法是怎樣算的？（出示：按照整數除法的法則除，商的小數點(diǎn)要和被除數的小數點(diǎn)對齊）
3．揭示課題并板書(shū)
二． 教學(xué)新課
1． 教學(xué)例2。
�。�1）這道題是怎樣的小數除法，你會(huì )算嗎？
�。▽W(xué)生試做，一人板演）
你算到了哪一步？與前一節課的計算有什么不同？
引導學(xué)生觀(guān)察：除到十分位時(shí)，余下了多少？是12個(gè)幾分之一？
誰(shuí)有辦法在“12”末尾添上一個(gè)什么數字，使數的大小不變繼續除下去？為什么可以添“0”？添“0”后的120又表示什么？（板書(shū)）
接著(zhù)怎樣除，請學(xué)生把這道題算完。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，例2與以前學(xué)的除法計算題有什么不同？怎樣繼續算下去？
指出：除到被乘數末尾有余數，在余數后面添“0”繼續除，小學(xué)數學(xué)教案《數學(xué)教案－小數除法》。（出示結論）
�。�2）學(xué)生練習66.08÷32
注意提問(wèn)十分位上為什么商“0”，末尾有余數是怎樣除的。
2． 教學(xué)例3。
�。�1）讀題列式。提問(wèn)：被乘數比除數，誰(shuí)大誰(shuí)��？36除以48夠不夠商1？
說(shuō)明：在這種情況下，商應該是零點(diǎn)幾的小數。個(gè)位要寫(xiě)0，表示商是小于1的小數，這與整數除法不同。
提問(wèn)：怎樣才能使被乘數大小不變，繼續除下去？
追問(wèn)：能直接添一個(gè)0寫(xiě)成360來(lái)除嗎？為什么？
說(shuō)明：36是整數，末尾不能直接添0。要使被乘數大小不變繼續除下去，必須在個(gè)位6的右下腳先點(diǎn)上小數點(diǎn)，（板書(shū)）再在后面添上0，（板書(shū)）化成360個(gè)十分之一繼續除。
現在你能除了嗎？學(xué)生做在練習本上，一人板演。
請大家用乘法驗算。提問(wèn)：驗算結果說(shuō)明了什么？
提問(wèn)：例3和前面的計算有什么不同？整數除以整數時(shí)，整數部分不夠商1怎么辦？接下去又要怎樣算？
指出：在小數除法里，被乘數如果比除數小，整數部分就不夠商1，先要在商的個(gè)位上寫(xiě)0。（出示結論）在個(gè)位商0后，還要在被乘數的末尾點(diǎn)上小數點(diǎn)，添0繼續除。
�。�2）練習9.12÷19 57÷750
3．歸納法則。
提問(wèn)：從前一課時(shí)例1的學(xué)習，到今天的例2例3，你能說(shuō)一說(shuō)除數是整數的小數除法計算法則是怎樣的嗎？
讓學(xué)生讀一讀計算法則。
三． 組織練習
1． 做練習九第6題。
結合提問(wèn)：第一題個(gè)位為什么商0？第二題個(gè)位商了0，為什么十分位還要商0？末尾有余數是怎樣除的？
2． 做練習九第8題。
提問(wèn)：每組題里被乘數或除數有什么變化？商是怎樣變化的？通過(guò)這組題的計算，你認為除數是整數的小數除法，按整數除法計算時(shí)，要注意那些問(wèn)題？（商的小數點(diǎn)與被乘數小數點(diǎn)對齊；被乘數比除數小，整數部分不夠商1要商0；有余數末尾添0繼續除）
四． 課堂作業(yè)
練習九第5題 第7題
數學(xué)教案－小數除法
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