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認識龍常識教案設計

時(shí)間:2024-10-13 10:09:53

認識龍常識教案設計

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  認識龍

  教學(xué)目的:

  1,常識教案-認識龍。讓幼兒知道龍的來(lái)歷,了解龍時(shí)間是不存在的,是我們中華民族創(chuàng )造的

  2。讓幼兒了解有關(guān)龍的傳說(shuō)故事,豐富關(guān)于龍的詞匯

  3讓幼兒知道我們是龍的傳人,龍的子孫,培養幼兒的自豪感

  準備:

  搜集龍的圖案,有關(guān)龍的傳說(shuō),故事等

  過(guò)程:

  1。引導幼兒談話(huà):

  你在什么地方見(jiàn)過(guò)龍?

  2。向幼兒戰士一些龍的圖案,讓幼兒觀(guān)察:龍是什么樣子的

 。^似駝,角似鹿,眼象兔,耳似牛,項似蛇,腹似蚤,鱗似鯉,爪似鷹,掌似虎)

  知道它是由各個(gè)動(dòng)物的一部分拼成的

  3,幼兒教案《常識教案-認識龍》。教師講解他的來(lái)歷的它的價(jià)值

  4。老師和幼兒一起講述壟斷餓傳說(shuō) 和故事

  啟發(fā)講知道的關(guān)于龍的故事

 。ㄈ缛~公好龍 ,唐玄宗與龍)

  豐富幼兒詞匯:龍船,龍燈,龍椅,龍飛鳳舞,龍潭虎穴等

  5。對幼兒進(jìn)行情感教育:

  欣賞歌曲《龍的傳人》,知道龍是中華子孫的象征,中國人號稱(chēng)龍的傳人 ,我們應該感到驕傲和自豪

  6。要求幼兒課下搜集龍的故事,龍的商標,圖案

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