第二單元校園里的植物的教案

第二單元校園里的植物的教案

　　教學(xué)目標：

　�。�1）會(huì )對各種各樣的植物進(jìn)行觀(guān)察比較。

　�。�2）能描述一些常見(jiàn)植物的不同特征.

　�。�3）能找出不同植物的相似處。

　　知識與技能：

　�。�1）知道大自然中有種類(lèi)繁多的植物。

　�。�2）認識到植物是各不相同的.

　�。�3）知道植物都有相似的形態(tài)構造，有共同的需求。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　�。�1）體驗到認識植物的樂(lè )趣，感受到植物的美，產(chǎn)生親近自然的感覺(jué)。

　�。�2）意識到植物也是有生命的，應該珍惜，不損傷一草一木。

　　教學(xué)準備 ：各種盆栽植物、植物掛圖、植物卡。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 比較植物的不同與相同既是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

　　教學(xué)時(shí)間

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)內容

　　植物的不同與相同

　　一、認識多種多樣的植物。

　　1、出示植物卡（學(xué)生常見(jiàn)的植物）。

　　2、提問(wèn)：你們認識這些植物嗎？

　　3、學(xué)生回答。（蘋(píng)果、小麥、菊花、玉米、西瓜、甘蔗、柳樹(shù)……） 知道大自然中植物的種類(lèi)是多種多樣的。

　　二、描述植物。

　　1、談話(huà)：你家養花嗎？或種有什么植物嗎？

　　2、談話(huà)：你能用圖畫(huà)或語(yǔ)言來(lái)描述你家的植物是什么樣的嗎？

　　3、學(xué)生在小組中講述。

　　4、集體交流： 常見(jiàn)植物的特征。

　　三、比較各種植物的不同與相同。

　　1、出示：桃樹(shù)與向日葵。

　　2、提問(wèn)：你能找出它們的不同和相同的地方嗎？

　　3、小組討論并記錄（寫(xiě)下或者畫(huà)下）

　　4、交流：

　�。�1） 不同的地方：葉子形狀不一樣、果實(shí)不一樣……

　�。�2） 相同的地方：都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、都種在土里、都需要陽(yáng)光和水……

　　6、講述：現在，老師想請同學(xué)們任意選兩中植物，比較它們的不同和相同的地方。（發(fā)給學(xué)生植物卡） 7、學(xué)生分組討論。 8、小組交流。 9、將交流結果記錄在課本75頁(yè)活動(dòng)記錄中。 能找出植物的不同與相同；知道植物都有相似的形態(tài)結構，有共同的需求；感受到植物的美，珍惜植物的生命。

　　四、布置作業(yè)。

　　1、任選家中的兩種植物，比較它們的不同與相同，并把結果記錄在課本76頁(yè)的活動(dòng)記錄上。 會(huì )對各種各樣的植物進(jìn)行觀(guān)察比較，找出它們的不同與相同。

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