秋季度學(xué)期職教中心的工作計劃
秋季度學(xué)期職教中心的工作計劃
一、指導思想
以 “三個(gè)代表”重要思想為指導，以“十七大”精神為動(dòng)力，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，緊緊圍繞教育局的工作思路，結合學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮校級、中層和教職工的積極作用，根據職業(yè)教育的特點(diǎn)，以抓常規管理為基礎，以文化管理為理念，以意識管理為核心，以行為管理為重點(diǎn)，開(kāi)展這一學(xué)年的工作，使學(xué)校的工作進(jìn)入上升發(fā)展的軌道。
二、主要目標
1．認真學(xué)習國家、省市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃,結合學(xué)校實(shí)際完善各項制度。
2．加大師資隊伍建設，努力打造一支“梯隊合理、尚德精教”的師資隊伍。
3．用職業(yè)教育理念統領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮示范專(zhuān)業(yè)作用，提升品牌專(zhuān)業(yè)效應，打造特色專(zhuān)業(yè)。調研完善適應山西,特別是與古交經(jīng)濟“轉型” “跨越”相適應的專(zhuān)業(yè)建設規劃。
4．加大課程改革的力度，推進(jìn)精品課程和技能大賽項目綜合建設工程。認真做好XX年省技能大賽、信息化大賽和創(chuàng )新設計大賽的選拔、集訓、參賽和組織工作。
5．加強德育工作基礎建設，構建德育工作新體系。加強德育團隊建設，發(fā)揮德育工作在學(xué)生中人格魅力、審美意識、個(gè)性成長(cháng)方面的引導和示范作用。進(jìn)一步加強理論研究，努力推進(jìn)德育工作的制度化、規范化、品牌化、特色化。
6．構建職前培養、職后培訓和終身教育的現代職業(yè)教育新體系。做好繼續教育培訓工作,不斷提高成人高等教育質(zhì)量。
7．創(chuàng )新教育機制，建立學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)教產(chǎn)合作新模式。以學(xué)校與企業(yè)一體化建設為載體，加大校企合作深度，發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，完善校企合作新機制。
8．科學(xué)制定招生計劃，高質(zhì)量完成XX年招生任務(wù)。
9．深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，構建和諧校園，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向古交市人民獻禮。
三、重點(diǎn)工作
1．統一思想，創(chuàng )新驅動(dòng)，完善“十二五”發(fā)展規劃。認真學(xué)習貫徹國家、省市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃、《教育部關(guān)于中等職業(yè)教育改革創(chuàng )新行動(dòng)計劃（XX-XX年）》等文件精神，深刻總結學(xué)�！笆晃濉睍r(shí)期取得的成績(jì)和不足，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揚民主,聽(tīng)取各方意見(jiàn)，凝聚各方智慧,完善“十二五”發(fā)展規劃，努力在新的起點(diǎn)推進(jìn)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
2.不斷加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師結構。加快建設一支具有現代教育理論、師德高尚、結構合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)生機與活力的優(yōu)秀教師團隊。
3．加強專(zhuān)業(yè)建設，提高專(zhuān)業(yè)設置與市場(chǎng)需求的吻合度。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專(zhuān)業(yè)設置與職業(yè)崗位相對接的原則，緊緊抓住經(jīng)濟轉型發(fā)展的機遇, 主動(dòng)對接，統籌規劃學(xué)校的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，努力形成專(zhuān)業(yè)群發(fā)優(yōu)勢。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的作用，努力提升品牌專(zhuān)業(yè)的效應，組織專(zhuān)題研討、開(kāi)展項目研究，精細管理，彰顯特色。
4．加大課程改革力度，深入推進(jìn)精品課程和教科研工作。以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和服務(wù)終身發(fā)展為目標，全面推進(jìn)課程改革。
5.工學(xué)結合，改革人才培養模式。要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的學(xué)習模式，把工學(xué)結合作為教育人才培養模式改革的重要切入點(diǎn)，從而帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設、課程設置、教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革。積極爭取企業(yè)的配合，采取工學(xué)交替的形式，全面推進(jìn)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)見(jiàn)習，讓學(xué)生在參與生產(chǎn)的過(guò)程中學(xué)習知識、增強技能，激發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的壓力和動(dòng)力。
6.建立健全管理制度，按照“相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存、組織落實(shí)、工作落實(shí)”的原則，探索產(chǎn)教結合的辦學(xué)機制，組建適合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、富有創(chuàng )造性的合作項目。不斷提升學(xué)�？蒲蟹諊头⻊�(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì )方面的作用。
7.健全德育工作體系，提高德育工作水平。堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的宗旨，進(jìn)一步加強德育理論研究，不斷拓展德育途徑，豐富德育內容，創(chuàng )新德育載體，改進(jìn)德育工作的方式、方法，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力。
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