學(xué)校衛生的工作總結
學(xué)校衛生的工作總結
（一）、領(lǐng)導重視，制度健全。
學(xué)校成立了由一名主管體衛工作的校長(cháng)和德育處主任、校醫參加的衛生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛生工作計劃，把學(xué)校衛生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛生室工作的落實(shí)情況。由于領(lǐng)導重視，成員的努力，我校衛生工作逐漸實(shí)現了科學(xué)化、制度化、規范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1.校醫室崗位職責明確，建立健全了各項規章制度，如《衛生室工作制度》，《衛生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2.堅持衛生檢查制度。校醫定期對全校環(huán)境衛生進(jìn)行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛生進(jìn)行監督檢查和指導。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3.做好醫療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃，及時(shí)購進(jìn)了所需醫療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導盡可能地為衛生室購買(mǎi)了必要的醫療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛生室設備”一級標準。學(xué)校還為每位校醫配備了電腦，為科學(xué)現代的衛生管理奠定良好的基礎。
4.建立建全了衛生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調研，及時(shí)把學(xué)生體檢結果反饋給家長(cháng)。并對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統計。
5.建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫務(wù)室的大事來(lái)抓。
6.建立學(xué)生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際情況，衛生室制定了夜間校醫輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時(shí)的治療，對急癥和重癥病人及時(shí)護送到醫院，使住校生的看病問(wèn)題得到了妥善解決。
7.做好全校教職員工的醫療保險及離休教師的醫療改革的前期工作。
（二）、普及健康教育。
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(cháng)�，F時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求，為高一、高二年級開(kāi)設心理健康教育課，每班每周兩節，由心理專(zhuān)業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市XX年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
（三）、做好預防近視和常見(jiàn)病治療。
針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時(shí)間長(cháng)的特點(diǎn)，我們采取了綜合防治措施。在開(kāi)展防潮近視眼宣傳的同時(shí)，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個(gè)教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎上，由校醫定期檢查、輔導學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購買(mǎi)了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩定。
對覺(jué)見(jiàn)病多發(fā)病，堅持以預防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)撥出經(jīng)費，由德育處、衛生室為同學(xué)們購買(mǎi)預防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來(lái)蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)傳染病的流行。
（四）、衛生保健工作深入學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。
近年來(lái)學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓、學(xué)工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛生保健工作，是應及時(shí)解決的迫切問(wèn)題。我們在衛生專(zhuān)業(yè)人員少、工作量大的情況下，調整工作重心，為保證參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓、學(xué)工活動(dòng)都專(zhuān)門(mén)配備了校醫同行。今年在學(xué)工活動(dòng)中，幾位校醫堅持輪換隨行，我們在做好衛生防病的同時(shí)，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的機會(huì )從多角度觀(guān)察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎。
（五）、預防為主，樹(shù)立常備不懈的思想。
對于學(xué)校的衛生工作，我們堅持以預防為主，樹(shù)立常備不懈的思想，注意有關(guān)專(zhuān)家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會(huì )反復的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們堅持每天對全校學(xué)生進(jìn)行體溫監測，對發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監控，及時(shí)與班主任和家長(cháng)聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，完善了我校預警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò )圖。
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