課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家的心得體會(huì )
課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家的心得體會(huì )
十月八號下午四點(diǎn)，我校全體教師認真的觀(guān)看了全省中小學(xué)“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”推進(jìn)會(huì )的視頻實(shí)況，我也細心地觀(guān)看了整個(gè)推進(jìn)會(huì )全過(guò)程，聽(tīng)取了一些學(xué)校的經(jīng)驗介紹和先進(jìn)事跡，收看結束后，賴(lài)校長(cháng)對我校教師提出了進(jìn)一步要求與期望。下面我就這次推進(jìn)會(huì )談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想和體會(huì )：
一 “課內比教學(xué)”活動(dòng)，讓教師和學(xué)生取得“雙贏(yíng)”。
通過(guò)“課內比教學(xué)”活動(dòng)，使我深刻意識到構建高效課堂，提高課堂效率是我們每個(gè)教師要追求并需到達的目標，只有做到這一點(diǎn)，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，減負提質(zhì)，同時(shí)也調動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性，積極性和自覺(jué)性，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而使學(xué)生獲得實(shí)際的發(fā)展。從教師層面來(lái)講：在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，我們教師也會(huì )從理解課標，熟悉教材，把握實(shí)際，有效設計這四個(gè)方面來(lái)把握尺度，促使自己的課講得有效，賽得精彩。所以結合這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，無(wú)論對教師，還是對學(xué)生絕對是“雙贏(yíng)”的。
二 “課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)彰顯師，生，家長(cháng)三者之間最穩固的“三腳架”關(guān)系。
這次活動(dòng)的推出，讓我們每個(gè)教師都參與其中，在親身體驗下，我們老師更深刻的意識到了家訪(fǎng)的重要性，家訪(fǎng)能夠讓我們徹底了解學(xué)生，建立老師，家長(cháng)，學(xué)生三者之間最穩固的三腳架關(guān)系，這樣一種全新的教育模式的最有效的方法在我們每個(gè)老師的親身體驗中產(chǎn)生!讓我們一小的每一位老師，包括我自己都在享受著(zhù)這種收獲與欣喜!
三 反思
收獲之余，我也曾靜下來(lái)剖析過(guò)自己，在我二十多年的教學(xué)生涯之下，我慢慢積累起來(lái)的職業(yè)倦怠感，就有時(shí)候上課變得漫不經(jīng)心，隨心所欲，像炒閑飯一樣的無(wú)味，疲乏，也曾經(jīng)因為學(xué)生的一次遲到或早退而大發(fā)雷霆，卻從未好好關(guān)心過(guò)學(xué)生身后的背景…..我想，這次“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )給我們每位老師帶來(lái)感官與視覺(jué)上的沖擊，也給我們心靈深處一次重新洗滌后的翻新。我們子中的老師會(huì )以這次活動(dòng)為契機，努力把握前方的路，除了做好手頭上的每一份工作，還要緊跟時(shí)代潮流，我也會(huì )緊緊跟隨著(zhù)大家的前進(jìn)的步伐，學(xué)習新的教育理念與方法，努力提高自己。我相信：我們“子中”人在賴(lài)校長(cháng)的帶領(lǐng)下踏上新的征途，跨步前進(jìn)，一定會(huì )取得子中新的騰飛!
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