《公共場(chǎng)所拒絕危害》教案
《公共場(chǎng)所拒絕危害》教案
《公共場(chǎng)所拒絕危害》教案
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生認識一些公共安全標志、設施的用途，并保護它們。
2、知道在公共場(chǎng)所要遵守公共安全規則。
3、懂得安全事故會(huì )給個(gè)人、周?chē)藥?lái)傷害及社會(huì )造成影響和損失。
4、滲透《中華人民共和國道路交通安全法》《大型群眾性活動(dòng)安全管理條例》。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認識一些公共安全標志、設施的用途，并保護它們。
2、知道在公共場(chǎng)所要遵守公共安全規則。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、安全事故會(huì )給個(gè)人、周?chē)藥?lái)傷害及社會(huì )造成影響和損失。
課前準備：
1、完成“社會(huì )調查記錄”
2、幾個(gè)不同種類(lèi)的安全標志。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入談話(huà)：
同學(xué)們，公共場(chǎng)所是我們游玩、活動(dòng)、穿行的公用空間，這里往往人多物雜。一個(gè)小小的無(wú)意行為，可能就會(huì )引起危險。
二、新課出示課文一則新聞及圖片1、2、3、4。
三、問(wèn)題：看了這篇報道，你有什么想法和問(wèn)題？給大家說(shuō)一說(shuō)。
四、實(shí)物投影出示“我的調查記錄”。
五、討論：
1、在公共場(chǎng)所人多的地方踢皮球行嗎？這些行為會(huì )引起什么樣的后果？我們可以做些什么？
2、在柴草垛旁放鞭炮的行為好嗎？這樣會(huì )引起什么后果？我們應該怎樣做？
3、隨身攜帶，會(huì )給自己和他人帶來(lái)什么樣的危害？（分組說(shuō)一說(shuō)）
六、（出示課文圖片）邊看邊聽(tīng)老師小結
七、做一做、想一想（出示課文圖片）
1、我們來(lái)找一找周邊的安全標志和設施，和它們認識一下，交個(gè)朋友吧。
2、在這些地方經(jīng)常會(huì )出現什么安全標志？我們來(lái)試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)，然后給大家介紹一下。
3、公共場(chǎng)所安全設施被損壞，會(huì )造成什么后果？我們可以做些什么？把你的好辦法說(shuō)給大家聽(tīng)。
八、分組討論：
為維護公共安全我們應該做些什么？
九、總結課文：
通過(guò)對本課的學(xué)習，我們應該懂得了安全事故會(huì )給個(gè)人、周?chē)藥?lái)傷害及社會(huì )造成影響和損失。因此國家特制定了《中華人民共和國道路交通安全法》《大型群眾性活動(dòng)安全管理條例》等涉及到公共場(chǎng)所安全的法律法規。
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