制作表格的教案設計

制作表格的教案設計

　　教材分析

　　1、本節課的設置主要以制作同學(xué)錄為任務(wù)，掌握在WORD2003中表格的建立、表格的修改、表格的修飾、表格的設置。是一個(gè)相對比較獨立內容。

　　2、本節內容實(shí)用性非常強，因此有必要勵學(xué)生把所學(xué)知識用于自己的學(xué)習和生活中，學(xué)生感到所學(xué)知識的真正有用，就會(huì )有意識地將所學(xué)知識用于解決自己學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。

　　學(xué)情分析

　　1、我設計本節課的對象是小學(xué)五年級的學(xué)生，在此之前學(xué)生對WORD2003的界面和功能都已經(jīng)很了解，也有一定的文檔基本編輯和排版技巧的能力。為今天的學(xué)習做了知識和技能上的鋪墊，因此學(xué)習制作表格應該是比較容易的。

　　2、小學(xué)生具有好玩的天性，老師可以在課堂上充分利用。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并鼓勵學(xué)生大膽嘗試，體驗樂(lè )趣，可較好的培養學(xué)生自學(xué)和探索的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　3、學(xué)生形成本節課知識時(shí)最主要的障礙點(diǎn)可能是眼高手低，看似簡(jiǎn)單，操作起來(lái)則有一定困難。

　　教學(xué)目標

　　一、認知目標

　　1．知道表格中行、列、單元格的概念；知道Word中制作表格的一般方法；

　　2．熟練掌握Word中制作與編輯表格的方法。

　　二、能力目標

　　能利用所學(xué)知識與技能解決日常生活、學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題，完成各種表格的制作。

　　三、情感目標

　　1.培養學(xué)生認識事物的規律是由簡(jiǎn)單到復雜的研究方法；

　　2.培養學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要懂得不斷的創(chuàng )新；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　一、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、創(chuàng )建并編輯表格。

　　2、對表格數據的處理。

　　二、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、表格的格式設置。

　　2、制作斜線(xiàn)表頭。

　　3、簡(jiǎn)單的公式計算。

　　4、能對表格數據進(jìn)行排序。

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