《永生的眼睛》的教案設計
《永生的眼睛》的教案設計
教學(xué)目標：
1．學(xué)習本課生字。積累本課詞語(yǔ)。
2．有感情地朗讀課文。體會(huì )作者在三位親人去世后捐獻角膜的過(guò)程中的情感和認識上的變化。
3．學(xué)習作者一家人正確對待死亡，自愿死后捐贈器官，為他人造福的崇高精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體會(huì )作者在三位親人去世后捐獻角膜的過(guò)程中的情感和認識上的變化。
教學(xué)用具：
投影儀、小黑板
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1.初讀課文，學(xué)習生字詞。
2. 練習復述課文，概括文章的主要內容。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
練習復述課文，概括文章的主要內容。
教學(xué)過(guò)程：
（一） 導入新課。
�。保沂菊n題，齊讀題目。
�。玻疚臑槭裁匆谩坝郎难劬Α睘轭}？你怎么理解“永生的眼睛”？
（二） 初讀課文，了解文章大意。
�。保该x課文，并糾正讀音。
�。玻毩晱褪稣n文，概括文章的主要內容。
�。ǎ保� 詳細地復述課文
�。ǎ玻� 簡(jiǎn)要地復述課文
�。ǎ常� 提示：文中都有誰(shuí)捐贈了角膜？
�。赣H——→父親——→女兒）
�。ǎ矗� 用幾句話(huà)概括文章的主要內容。
�。ㄕn文記敘了作者的三位親人死后捐獻角膜，使他人重見(jiàn)光明的感人故事）
（三） 再讀課文。
�。保謩e指名讀“母親、父親、女兒”捐贈角膜這三部分內容。
�。玻杂勺x課文，分組討論：為什么寫(xiě)女兒溫迪捐獻角膜的經(jīng)過(guò)要簡(jiǎn)略地寫(xiě)？
�。常该卮�。
（四） 檢查生字詞預習情況。
�。保鍪旧�，讓學(xué)生組詞
達（ ）命（ ）腫（ ）肺（ ）訪(fǎng)（ ）
組（ ）勇（ ）敢（ ）驕（ ）擁（ ）
教師重點(diǎn)講解：“肺”字的最后一筆是豎，右半部分不要寫(xiě)成“市”。
�。玻e累本課詞語(yǔ)
突如其來(lái) 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長(cháng)辭 才華橫溢
�。常雌匆籼羁�
yì 才華橫（ ）、文（ ）、回（ ）、容（ ）、翻（ ）、（ ）思、友（ ）
jiāo ( )陽(yáng)、（ ）傲、（ ）花、（ ）氣、上（ ）、香（ ）
zǔ ( )擋、（ ）織、（ ）力、（ ）國、（ ）成
（五） 布置作業(yè)。
�。保熳x課文
�。玻瓕�(xiě)本課四字詞語(yǔ)
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