《登高》優(yōu)秀導學(xué)案

《登高》優(yōu)秀導學(xué)案

　　一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。（16分）

　　登高

　　風(fēng)急天高猿嘯哀。

　　無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。

　　萬(wàn)里悲秋常作客。

　　艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　1、 在詩(shī)中空格處填寫(xiě)相應的詩(shī)句。（4分）

　　2、 請分析詩(shī)中“無(wú)邊”“不盡”兩個(gè)詞語(yǔ)的妙處。（6分）

　　3、 結合詩(shī)歌內容，寫(xiě)出“萬(wàn)里悲秋常作客”中“悲”的三層含義。（6分）

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　　二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。（17分）

　　聲聲慢

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。

　　滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　4、開(kāi)頭十四字，“冷冷清清”寫(xiě)的是 ，“慘慘戚戚”寫(xiě)的是，表現了詞人 。（6分）

　　5、“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是 描寫(xiě)，既寫(xiě)了 ，又寫(xiě)了 。（5分）

　　6、請簡(jiǎn)析“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”一句的妙處。（6分）

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　　三、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。（12分）

　　嗟乎！草木無(wú)情，有時(shí)飄零。人為動(dòng)物，惟物之靈，百憂(yōu)感其心，萬(wàn)事勞其形，有動(dòng)于中，必搖其精。而況思其力之所不及，憂(yōu)其智之所不能，宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星。奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭容？念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲！

　　7、這段文字的中心是 ，采用的表達方式是 。（4分）

　　8、翻譯下列的句子（8分）

　�、侔賾n(yōu)感其心，萬(wàn)事勞其形，有動(dòng)于中，必搖其精。

　�、谀钫l(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲！

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