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《我們成功了》最新教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-05 04:21:34

《我們成功了》最新教學(xué)設計

《我們成功了》最新教學(xué)設計

《我們成功了》最新教學(xué)設計

  【教學(xué)目的】

 、闭J識14個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)10個(gè)生字。

 、舱_、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì )我國人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè )和自豪。

 、吃鰪娒褡遄宰鹦暮妥院栏。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  體會(huì )課文中的感情,能夠讀出氣勢。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  掌握本課的生字,能夠正確書(shū)寫(xiě)。

  【用具準備】

  教學(xué)課件,有關(guān)申奧情況的介紹。

  【教學(xué)設想】

  這篇課文是介紹了申奧成功時(shí)的情景,課文語(yǔ)言較少,但每一句都包含著(zhù)深情,教學(xué)前可讓學(xué)生搜集有關(guān)這方面的資料,初步了解申奧的情況,其次在課堂上展示申奧的圖象片段,讓學(xué)生通過(guò)看當時(shí)的情景了解人民當時(shí)的心情,而通過(guò)這一情境的創(chuàng )設讓學(xué)生的感受頗深,對課文的理解也更為透徹,讀出感情則變的容易。對于生字可以結合舊字加以認識。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng )設情境導入

 、卑鍟(shū):成功

  說(shuō)一句話(huà),說(shuō)出取得成功時(shí)的心情。

 、步沂菊n題,說(shuō)說(shuō)課文中的成功指的是什么。

 、晨磳(zhuān)題片,說(shuō)出看后你想說(shuō)些什么?

 、醋屛覀円黄饋(lái)看看課文是怎么描述這激動(dòng)人心的場(chǎng)面的。

  二、初讀感知

 、碑(huà)讀:

 、 自由讀,畫(huà)出生字新詞,讀一讀。

 、 選擇自己喜歡的方式讀,畫(huà)出不理解的內容。

 、沧h讀:

 、 同桌讀,互相糾正字音。

 、 分組學(xué)習,提出不懂的問(wèn)題,同學(xué)商議解決。

  三、指導識字

 、闭n件出示生字,學(xué)生自讀。

 、矓[字卡,不認識的字請教同學(xué)。

 、承〗M合作,交流識字經(jīng)驗。

  四、朗讀感悟

 、泵雷x入情:

 、 老師范讀,學(xué)生反復朗讀,感受課文的美。

 、 課件出示課后“我會(huì )讀”的三句話(huà):

  天安門(mén)廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾。

  中華世紀壇人如海,歌如潮。

  北京立刻變成了歡樂(lè )的海洋。

  學(xué)生練讀。

 、 互相欣賞有感情的朗讀。

 、操愖x升情:

 、 小組賽讀。

 、 男女賽讀。

  第二課時(shí)

  一、談話(huà)

 、甭(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育項目以及你知道的奧運會(huì )比賽項目。

 、材阆矚g課文中的哪些句子,為什么?

  二、演讀感悟

 、奔氉x課文,進(jìn)入課文描繪的情境。

 、才e行現場(chǎng)采訪(fǎng)活動(dòng):一部分同學(xué)扮演課文中描寫(xiě)的某個(gè)場(chǎng)所的人物,其余同學(xué)扮演記者,對他們進(jìn)行采訪(fǎng)。/article/被采訪(fǎng)的同學(xué)可自由說(shuō)說(shuō)自己的心情。

 、臣僭O你回到了申奧成功的那一刻,給你的朋友打個(gè)電話(huà),把你看到的、聽(tīng)到的情況和你的感受、心情告訴他。

  先在小組里練習,再在全班表演。

  三、鞏固練習

 、庇帽菊n要求寫(xiě)的字口頭或書(shū)面組詞。

 、沧x讀比比:

  互──瓦 匹──四 揚──場(chǎng) 擁──用

  抱──包 洋──羊 京──景 相──想

  讀一讀,口頭擴詞。

 、晨陬^或書(shū)面填空:

 。 )海洋 ( )北京

 。 )人們 ( )祖國

  人如( ) 歌如( )

  四、記字、寫(xiě)字

 、苯o10個(gè)要寫(xiě)的字分類(lèi):兩個(gè)獨體字,一個(gè)半包圍結構,一個(gè)上下結構,六個(gè)左右結構。

 、残〗M商量如何記字形,如何正確書(shū)寫(xiě)。

 、撤纸M檢查學(xué)習結果,方法自定。

 、慈喑椴。

 、稻毩晻(shū)寫(xiě)十個(gè)字。

  五、擴展活動(dòng):“暢想2008”

  到2008年,舉世矚目的奧運會(huì )將在中國的首都—北京舉行,到那時(shí),我們的祖國是什么樣子?北京會(huì )有哪些變化?同學(xué)們又有哪些變化?說(shuō)一說(shuō)。寫(xiě)到日記本上。

  【板書(shū)設計】

  我們成功了

 。玻埃埃 北京 歡樂(lè )的海洋

  歡慶的鑼鼓聲

  激動(dòng)的淚水

  歡樂(lè )的人群

  【教學(xué)后記】

  通過(guò)播放申奧成功的錄像,學(xué)生一下子被其中的情景吸引住了,心情隨之被調動(dòng)起來(lái),理解課文內容變的順理成章,關(guān)鍵是在讀上下功夫,學(xué)生由于理解了當時(shí)的高漲情緒,感情很容易發(fā)揮出來(lái)。

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