《練習一》教案設計
《練習一》教案設計
教學(xué)目標
1.能分辨形狀相近的6組偏旁并熟記所組成的字：熟練地運用音序、數筆畫(huà)三種查字法查字;能把不完整的成語(yǔ)補充完整。
2.能改正句子中不恰當的用詞，注意遣詞的準確性;能仿照例句，‘運用“只有……才……”“由于”和“既……也……”造句。
3.初步懂得三條惜時(shí)格言的意思并能背誦。
4.知道短文是按事情發(fā)展順序安排材料的，并能給其中韻經(jīng)過(guò)部分列出簡(jiǎn)要提綱。
教學(xué)時(shí)間 2教時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第1題：
比一比，寫(xiě)出有下列偏旁的字。
�、僦该麑W(xué)生說(shuō)說(shuō)每組部首的名稱(chēng)。(請差生說(shuō)說(shuō)，便于掌握情況。)
�、诒嫖雒拷M上下偏旁在形體上的細微差別。
�、壑该麑W(xué)生限定(90秒)時(shí)間在幻燈片上寫(xiě)出每組偏旁相近的字各5個(gè)，并進(jìn)行核對訂正。(除了“冖”“廴”“見(jiàn)”部首以外)。
第2題：
按要求查帶點(diǎn)的字，選擇恰當的解釋。
�、購土暤娜N方法。
�、谥该x懂題目，明確要求。
�、圩寣W(xué)生獨立再根據詞的意思進(jìn)行選擇義項。
�、芎藢�、訂正。
第3題：
把下面的詞語(yǔ)補充完整。
�、僮寣W(xué)生獨立完成。
�、诜答佊喺�。
第4題：
劃出下面句中用得不恰當的詞語(yǔ)，并把正確的寫(xiě)在括號里。
�、僮寣W(xué)生理解題意的基礎上獨立嘗試修改不恰當的詞語(yǔ)
�、诒容^、討論，讓學(xué)生講清楚原來(lái)用的詞，為什么不對。
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第5題：
讀句子，注意帶點(diǎn)詞的用法，并用這些詞造句。
�、僮x句子理解這3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在句中表示什么關(guān)系。
a“只有……才”……”(條件句) (向蓮花瓣走去是保護人民和部隊主力的唯一條件)
b“由于”(課文中是前果后因句)表示原因或理由。
c“既……也……”(并列句)
�、谶M(jìn)行口頭造句、評議、訂正。
�、蹠�(shū)面完成作業(yè)。
第6題：
讀讀背背下面的格言。
�、佟案裱浴焙袆窠湟饬x的話(huà)。
�、谧x3句格言。(指出這三條格言都是勸戒人們珍惜大好光陰，不要虛度年華。)
�、垠w會(huì )每一句格言的意思、談體會(huì )。(舉些實(shí)例來(lái)說(shuō)明。)
�、茉诔醪嚼斫饣A上熟讀，指導并誦。
第7題：
讀短文，做練習。
�、購土暠締卧喿x訓練重點(diǎn)項目和它的方法。
�、讵毩�(認真)地閱讀短文，理解主要講了一件什么事?
�、鄱x短文按什么順序安排了哪些材料?重點(diǎn)寫(xiě)什么?
�、馨咽虑榈慕�(jīng)過(guò)部分按“先……接著(zhù)……然后……最后”，列一個(gè)簡(jiǎn)要提綱。
【《練習一》教案設計】相關(guān)文章：
《練習一》精品教案（精選12篇）11-11
《走近老師》第一框教案設計09-26
《小雞的一家》教案設計（通用6篇）11-03
小學(xué)一年級練習看圖的方法05-05
讓心飛翔教案設計01-24
教案設計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08
《楊氏之子》教案設計02-11
認識南瓜教案設計02-11
白帆音樂(lè )教案設計01-25