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小學(xué)二年級數學(xué)第三單元的知識點(diǎn)

時(shí)間:2024-10-02 07:49:32

小學(xué)二年級數學(xué)第三單元的知識點(diǎn)

  在日復一日的學(xué)習中,大家都背過(guò)不少知識點(diǎn),肯定對知識點(diǎn)非常熟悉吧!知識點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識點(diǎn)對提高學(xué)習導航具有重要的作用。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級數學(xué)第三單元的知識點(diǎn),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級數學(xué)第三單元的知識點(diǎn)

  小學(xué)二年級數學(xué)第三單元的知識點(diǎn) 篇1

  本單元概念:

  1、角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的

  2、角的畫(huà)法:先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),從這一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線(xiàn)。

  3、判斷直角的方法:用三角板上的直角判斷一個(gè)角是否為直角應:頂點(diǎn)對頂點(diǎn),三角板的一條直角邊對角的一邊,再看另一邊是否能對上。

  4、角的大小與角的兩邊長(cháng)短無(wú)關(guān),與角的開(kāi)口大小有關(guān)。

  綜合運用:

  學(xué)習目標:

  1.知道角的.各部分名稱(chēng),初步學(xué)會(huì )用尺畫(huà)角。

  2.結合生活情景及操作活動(dòng),認識直角,會(huì )用三角板判斷直角和畫(huà)直角。

  重難點(diǎn)分析:

  1.初步認識角,建立角的空間觀(guān)念。

  2.從實(shí)物中能夠抽象出角的圖形,并在大腦中形成角的表象。

  3.初步認識直角,建立直角的空間觀(guān)念。

  知識點(diǎn)梳理:

  1.認識角

  通過(guò)例1的學(xué)習,從三種實(shí)物(剪刀、吸管、水龍頭)中抽取出角(銳角、鈍角、直角),從熟悉的生活實(shí)例中認識角。在此基礎上介紹角的各部分名稱(chēng)(一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊),說(shuō)明角的特征。

  易錯點(diǎn)分析:容易把角的頂點(diǎn)和前邊線(xiàn)段的端點(diǎn)混淆。

  2.判斷角

  給出任意的一個(gè)角,能指出哪是頂點(diǎn),哪是邊。并能清楚的判斷哪些圖形是角,哪些不是角。

  易錯點(diǎn)分析:認為一條邊長(cháng),另一條邊短的角不是角。

  3.畫(huà)角

  從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線(xiàn),就畫(huà)成一個(gè)角。

  易錯點(diǎn)分析:畫(huà)完角后,忘記標出角的符號。

  4、直角的認識

  (1)直角是一種特殊的角。

  (2)三角板上的三個(gè)角中,有一個(gè)角是直角。

  (3)要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。(點(diǎn)對點(diǎn),邊對邊,邊重合,是直角)

  (4)用三角板可以畫(huà)直角。

  易錯點(diǎn)分析:①學(xué)生容易用肉眼去判斷一個(gè)角是不是直角,而不用三角板比一比。

 、诋(huà)直角時(shí),學(xué)生不標直角符號。

  5、角的大小

  (1)角的大小和角的邊長(cháng)沒(méi)有關(guān)系,和角的張口有關(guān)系。

  (2)能判斷哪個(gè)角大,哪個(gè)角小,會(huì )根據題目要求畫(huà)出不同大小的角。

  6、數角

  易錯點(diǎn)分析:數角時(shí)不容易數出組合的角和圖形外的角。

  小學(xué)二年級數學(xué)第三單元的知識點(diǎn) 篇2

  1、角:像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。

  2、角各部分的名稱(chēng):一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。

  3、角的特點(diǎn):

 、僖粋(gè)頂點(diǎn),兩條邊(兩邊是直的);

 、谒膬蓷l邊是射線(xiàn)不是線(xiàn)段;

 、凵渚(xiàn)就是只有一個(gè)端點(diǎn),不能測量出長(cháng)度。

  4、用直尺畫(huà)角的方法:畫(huà)角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn),用直尺向不同的方向畫(huà)兩條線(xiàn),就畫(huà)成一個(gè)角。

  5、角的'大小與兩條邊的長(cháng)短無(wú)關(guān),只和兩條邊叉開(kāi)(或張開(kāi))的大小有關(guān)。

  6、角的兩邊張得越大,角就越大。

  7、★畫(huà)直角的方法:

 、佼(huà)一個(gè)點(diǎn)

 、趶倪@點(diǎn)起畫(huà)一條直線(xiàn)

 、郯讶前宓囊粭l直角邊與所畫(huà)的直線(xiàn)重合,直角頂點(diǎn)與所畫(huà)的點(diǎn)重合

 、苎厝前辶硪粭l直角邊畫(huà)一條直線(xiàn)

 、莓(huà)完直角要標上直角符號

  8、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:頂點(diǎn)對頂點(diǎn),一邊對一邊,再看另一邊。

  9、三角板上的3個(gè)角中,有1個(gè)是直角。正方形、長(cháng)方形都有4個(gè)角,都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角,最多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形,1個(gè)正方形,1個(gè)平行四邊形。長(cháng)方體和正方體上都有24個(gè)直角。

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