體育調研報告(優(yōu)選15篇)

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的體育調研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育調研報告1

　　隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展和人民群眾生活質(zhì)量顯著(zhù) 提高,體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當今國內外最具發(fā)展前景的 朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一了，下面是體育產(chǎn)業(yè)的調研報告，一起來(lái)看看吧！

　　體育旅游產(chǎn)業(yè)是一個(gè)覆蓋面非常廣、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度非常高的產(chǎn)業(yè)。它對擴大內需、拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)、保持國民經(jīng)濟高速發(fā)展有著(zhù)明顯的推動(dòng)作用。隨著(zhù)我市經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，體育文化需求逐年增加，體育消費市場(chǎng)正在擴大，體育旅游產(chǎn)業(yè)逐漸發(fā)展。最近，我局對全市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了專(zhuān)題調研，形成了調查報告如下。

　　一、鄂州體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本狀況

　　我市總人中106萬(wàn)，其中市區人口30萬(wàn)。全市的體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況總體而言是產(chǎn)業(yè)規模初具形態(tài)，對經(jīng)濟發(fā)展起到一定促進(jìn)作用，但發(fā)展程度還不夠高，市場(chǎng)體系還不健全。全市體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)單位100家，從業(yè)人數1000余人，計算體育彩票業(yè)，全市體育產(chǎn)值1億元左右。主要表現以下幾個(gè)方面。

　　（一）常規體育產(chǎn)業(yè)

　　1、體育用品市場(chǎng)。體育用品專(zhuān)賣(mài)店30家，每年銷(xiāo)售額300萬(wàn)元左右，連同城區大超市、商場(chǎng)的體育用品銷(xiāo)售以及其他渠道形成的體育用品銷(xiāo)售收入在500萬(wàn)元以上。

　　2、體育彩票市場(chǎng)。發(fā)行體育彩票是籌集體育事業(yè)發(fā)展基金的一個(gè)重要手段，體育彩票從誕生到現在給體育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的影響和良好的經(jīng)濟效益。同時(shí)，也打破了過(guò)去體育經(jīng)費完全依靠國家撥款的格局，為新時(shí)期體育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的經(jīng)濟基礎。體育彩票“取之于社會(huì )，用之于體育，造福于人民”。體育彩票銷(xiāo)售收入自進(jìn)入我市以來(lái)，每年的彩票銷(xiāo)售都呈上升趨勢，截止2010年底，我市共銷(xiāo)售體育彩票近 億元。為全市提供就業(yè)崗位500個(gè)，為我市體育事業(yè)籌集基金逾千萬(wàn)元。體育彩票業(yè)的發(fā)展對引導體育消費起到了一定的促進(jìn)作用，取得了明顯的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

　　3、體育健身娛樂(lè )市場(chǎng)。體育健身娛樂(lè )市場(chǎng)是體育主體市場(chǎng)之一。我市有22家體育培訓場(chǎng)所。其中:棋院2家；游泳池4家；羽毛球場(chǎng)4家、網(wǎng)球場(chǎng)3家；乒乓球訓練基地2家；足球訓練俱樂(lè )部1家；綜合體育健身房2家；跑馬場(chǎng)1家；跆拳道館1家；高爾夫球場(chǎng)2家。目前，我市興建的各類(lèi)健身房、保齡球館、游泳館室等健身娛樂(lè )場(chǎng)數量呈上升趨勢。伊蓮健身俱樂(lè )部每天接待鍛煉人數100人左右，年營(yíng)業(yè)額50萬(wàn)元。有些經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不僅開(kāi)設多個(gè)體育活動(dòng)項目，而且還附有舞廳、咖啡廳、餐飲、沐浴等配套設施，已形成了集健身、休閑、娛樂(lè )為一體的綜合經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所�！盎ㄥX(qián)買(mǎi)健康”，“請人吃飯不如出請人出汗”的消費觀(guān)普遍被市民所認同。各種形式的健身娛樂(lè )活動(dòng)成功開(kāi)展，亦促使了該市場(chǎng)逐漸走向成熟。

　　4、體育培訓市場(chǎng)。近年來(lái)，我市體育培訓市場(chǎng)發(fā)展很快，每年我市體育局系統和社會(huì )組織都會(huì )利用自身的有利條件開(kāi)展各種各樣的體育培訓輔導活動(dòng)。適應不同年齡和對象的武術(shù)班、游泳班、健身、健美班、體育舞蹈班、跆拳道館等應運而生。如伊蓮健身中心等都是做活體育培訓市場(chǎng)成功的典范。這些活動(dòng)雖然整體規模不大，但發(fā)展勢頭較好，未來(lái)幾年內，體育培訓市場(chǎng)必將由起步走向壯大而成為較成熟的市場(chǎng)。

　　5、體育無(wú)形資產(chǎn)市場(chǎng)。目前，我市有球類(lèi)、棋類(lèi)、游泳、武術(shù)等各類(lèi)協(xié)會(huì )17家，長(cháng)期開(kāi)展各項體育活動(dòng)。在我市舉辦的各類(lèi)體育活動(dòng)中，或多或少有些商家介入，活動(dòng)冠名、冠杯，賽事廣告招租，運動(dòng)隊冠名，以單位或產(chǎn)品冠名“xxx杯”作推廣等無(wú)形資產(chǎn)的開(kāi)發(fā)在逐步增多。但其商業(yè)化運作程度還屬于起步的階段，有待加大開(kāi)發(fā)力度。

　　（二）體育休閑旅游業(yè)

　　1、梁子湖高爾夫度假中心。

　　梁子湖高爾夫度假中心由中港合資的大型企業(yè)——湖北梁子湖高爾夫俱樂(lè )部有限公司開(kāi)發(fā)，項目總投資4億多元。它坐落于聞名遐邇的度假勝地、湖北省內庫容最大的淡水湖——梁子湖國家生態(tài)旅游度假區內，在湖心大型半島的端部。梁子湖風(fēng)景區常年湖面約42萬(wàn)畝，是全國十大名湖之一，青山綠水，風(fēng)景宜人，是著(zhù)名的國家AAA級生態(tài)旅游度假區，也是著(zhù)名的武昌魚(yú)、梁子湖大閘蟹的母親湖。

　　梁子湖高爾夫度假中心總占地面積為2300畝，其中約1700多畝為高爾夫球場(chǎng)用地，約500多畝為旅游地產(chǎn)用地，其中多層連排別墅占地約140畝，別墅區占地約290畝等，配套設施及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)將分期分批進(jìn)行。

　　梁子湖高爾夫度假中心擬建設成以華中首席的27洞（含9洞燈光）原生態(tài)半島型高爾夫球場(chǎng)為主體，集高端會(huì )所、游艇俱樂(lè )部、主題休閑旅游區、餐飲娛樂(lè )、觀(guān)光購物、大型會(huì )議中心、國際高尚別墅社區為一體的綜合度假區。

　　“梁子湖高爾夫”將建一座9洞燈光球場(chǎng)，創(chuàng )造湖北省夜間打球的經(jīng)典。燈光球場(chǎng)建成后，球道總長(cháng)達1萬(wàn)多碼，標準桿108桿。

　　2、紅蓮湖體育休閑健身產(chǎn)業(yè)。

　　紅蓮湖高爾夫鄉村俱樂(lè )部由美國著(zhù)名設計師Scott Miller精心設計，球場(chǎng)共9洞標準桿36桿，占地1700畝，規劃27洞，其中9洞改建為單棟占地2畝的私家豪華別墅，已經(jīng)售出100套。5000平方米的會(huì )所、五星級球會(huì )酒店也已進(jìn)投入運行。球場(chǎng)狀況總面積 2200畝，球道長(cháng)度7046 碼 ，球洞數 27洞。主要經(jīng)營(yíng)18洞高爾夫球，鄉村休閑，娛樂(lè )餐飲等配套康樂(lè )設施及垂釣、滑艇等多個(gè)健身俱樂(lè )部。紅蓮湖高爾夫球會(huì )將是湖北最有潛力，環(huán)境最好、服務(wù)最優(yōu)、設施最為齊全的集打球、休閑、娛樂(lè )、旅游、度假于一體的高爾夫球會(huì )所。

　　二、鄂州體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃及作法

　　在武漢城市圈中，目前只有鄂州和武漢兩市成功創(chuàng )建為“中國優(yōu)秀旅游城市”。鄂州市總面積1504平方公里，人口105 萬(wàn)，是長(cháng)江中游的重要港口城市之一，是著(zhù)名的武昌魚(yú)故鄉、古銅鏡之鄉，素有百湖之市之稱(chēng)，旅游資源十分豐富。梁子湖是全國保護最好的內陸湖泊之一，也是武漢城市圈乃至湖北省重要的生態(tài)功能區，依托梁子湖區域豐富的生態(tài)資源，建設大梁子湖“兩型”社會(huì )試驗示范區，將加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，探索水資源的合理開(kāi)發(fā)和有效保護的長(cháng)效機制，增強區域經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力和活力，加快武漢城市圈一體化進(jìn)程，提高鄂州乃至武漢城市圈的綜合實(shí)力和可持續發(fā)展能力，為實(shí)現科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)人與自然和諧發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。

　�。ㄒ唬┲匾曮w育休閑旅游業(yè)發(fā)展。

　　鄂州市委、市政府高度重視旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提出了“旅游活市”戰略，并將旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)培植和發(fā)展。制定了《關(guān)于培植旅游支柱產(chǎn)業(yè)的.決定》。2009年5月，市委常委（擴大）會(huì )議確定環(huán)梁子湖紅蓮湖運動(dòng)休閑旅游區建設過(guò)程是我市深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快建設宜居宜業(yè)組群式大城市建設的十大工程之一。2010年元月，省人大11屆3次會(huì )議通過(guò)的將大梁子湖地區作為兩型社會(huì )試驗示范區，探索跨區域湖泊保護與開(kāi)發(fā)的新模式，正是將大梁子湖的發(fā)展上升為省級戰略。

　�。ǘ�）科學(xué)發(fā)展規劃體育旅游產(chǎn)業(yè)。

　　1、規劃區域：鄂州市關(guān)于大梁子湖運動(dòng)休閑旅游度假區發(fā)展構想中提出的范圍為：北起省奧體中心所在地高新二路、武黃高速公路以及長(cháng)港示范區北邊緣，南至江夏梁子湖風(fēng)景區以及鄂州梁子湖旅游區南部，西起江夏梁子湖風(fēng)景區界，東至長(cháng)港示范區東邊緣以及沼山森林公園等范圍，區域面積1282平方公里，其中我市面積690平方公里，包括紅蓮湖（梧桐湖）新城和城鄉一體化長(cháng)港示范區內的9個(gè)鄉鎮。

　　2、規劃要點(diǎn)：大梁子湖兩型社會(huì )示范區的規劃以武漢城市圈武鄂一體化規劃為統領(lǐng)，以武鄂對接規劃、鄂州市城鄉一體化規劃綱要、土地利用總體規劃、具有全域鄂州理念的“1311”城鄉空間體系的城鄉總體規劃以及環(huán)保、交通等專(zhuān)項規劃為背景和依據，堅持區域功能、生態(tài)環(huán)境和開(kāi)發(fā)保護協(xié)調并重的原則。

　　3、功能定位。紅蓮湖旅游新城規劃面積49.67平方公里，功能定位是以紅蓮湖自然風(fēng)光為基礎，突出運動(dòng)健身、商務(wù)會(huì )所、休閑旅游、高端居住、科技研發(fā)5大功能；梧桐湖新區作為紅蓮湖旅游新城的一個(gè)主要組成部分，是大梁子湖的橋頭堡，是對接武漢東南方向主要運動(dòng)休閑功能板塊，其功能定位與紅蓮湖旅游新城保持協(xié)調一致，并形成兩湖兩城對接的態(tài)勢；梁子湖一湖三地規劃正在編制中。功能定位是武漢城市圈運動(dòng)休閑商務(wù)度假中心，形象定位是國家5A“運動(dòng)休閑旅游特色景區”，產(chǎn)品定位是運動(dòng)養生旅游、休閑度假、商務(wù)會(huì )議、主題文化旅游。確定五位一體：大梁子湖兩型社會(huì )試驗示范區、大梁子湖生態(tài)旅游區、大梁子湖生態(tài)保護區、大梁子湖運動(dòng)休閑度假區、大梁子湖生態(tài)農業(yè)示范區五位一體，在此基礎上，使大梁子湖區域朝著(zhù)以下目標發(fā)展：跨區域湖泊保護與開(kāi)發(fā)體制機制創(chuàng )新區；武漢城市圈內具備新型運動(dòng)、休閑、度假等功能的5A級景區；中部地區城鄉一體化示范區；武漢大都市區及武漢城市圈重要的生態(tài)保育區；全國湖泊文化展示區、

　　4、建設目標：一是打造成武漢大都市區以及武漢城市圈主要的生態(tài)保育區；二是打造成武漢城市圈內具備新型運動(dòng)、休閑、旅游、度假等功能性5A級景區。

　　5、建設原則：一是科學(xué)規劃、突出特色；二是生態(tài)保護，適度開(kāi)發(fā)；三是政府主導，市場(chǎng)運作；四是有序開(kāi)發(fā)，分步實(shí)施。

　　6、主要作法：高舉梁子湖生態(tài)旗幟，整合內部力量，以旅游為主線(xiàn)，變生態(tài)為品牌，變資源為產(chǎn)品；加大基礎設施建設力度，提高示范區產(chǎn)業(yè)承載能力；謀劃項目，做好招商引資，提高競爭實(shí)力。

　　三、體育旅游發(fā)展中存在的主要問(wèn)題及其制約因素

　　(一)存在的主要問(wèn)題

　　1、體育休閑旅游業(yè)消費未形成共識。

　　鄂州體育旅游業(yè)總體尚處于起步階段，其根本原因是消費觀(guān)念和消費水平限制了體育旅游業(yè)的發(fā)展。目前，我市各大旅行社以大部分景區還是在傳統觀(guān)念下運作旅游，對體育旅游還沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研究，對潛在的體育旅游市場(chǎng)所占經(jīng)濟地位的認識不夠、開(kāi)發(fā)不足，沒(méi)有形成具體的規劃，致使體育旅游業(yè)的整體形象不突出、項目特性不突出、活力不具吸引力、缺乏品牌效應。消費觀(guān)念和消費行為嚴重影響著(zhù)人們對體育旅游的選擇，主要體現在一般性的常規旅游，而對于那些需要一定體能、技巧、意志力的體育旅游活動(dòng)，卻少有人們真正或經(jīng)常性參與。

　　2、體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏。體育旅游產(chǎn)業(yè)是投資大、收益高，具有風(fēng)險性的產(chǎn)業(yè)。體育旅游產(chǎn)業(yè)的高投資以及體育產(chǎn)品消費的不確定性，不是立竿見(jiàn)影的投資產(chǎn)業(yè)，一般經(jīng)營(yíng)者不敢投入。因此，發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理、策劃、營(yíng)銷(xiāo)等人才。目前我市體育市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員主要來(lái)自計劃經(jīng)濟體制下的下崗工人、個(gè)體經(jīng)營(yíng)人員，以求生存為目的，缺乏專(zhuān)業(yè)化人才，難以適應體育旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　3、區域經(jīng)濟發(fā)展的水平相對滯后。經(jīng)濟發(fā)展狀況從根本上影響著(zhù)體育運動(dòng)的發(fā)展，影響著(zhù)人們生活方式以及體育消費觀(guān)念的變革。經(jīng)濟水平的高低也直接影響體育項目的分布與設置。我市經(jīng)濟發(fā)展水平相對滯后，至今沒(méi)有建設體育館。受其影響，體育旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平、管理措施與制度的優(yōu)化程度，體育項目、場(chǎng)地的設置等方面都制約著(zhù)體育旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　4、城鄉經(jīng)濟發(fā)展不平衡。經(jīng)濟體制的變革，帶來(lái)了人民生活水平的提高。在這一變革中，人們的體育文化觀(guān)念也在發(fā)生著(zhù)巨大的變革，體育健身娛樂(lè )逐步成為社會(huì )每個(gè)成員的生活需求。社會(huì )生活的各個(gè)層面，構成了體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)境，對體育消費和體育市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)形成極大的影響力。由于我市經(jīng)濟發(fā)展所存在的區域間差異，城鄉經(jīng)濟不平衡，由此產(chǎn)生了對體育旅游產(chǎn)業(yè)的認識、體育消費的觀(guān)念，以及體育消費結構等方面的差異。體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的“兩級分化”對體育旅游產(chǎn)業(yè)的可持續發(fā)展，實(shí)現體育旅游產(chǎn)業(yè)化、社會(huì )化的整體發(fā)展目標是十分不利的。

　　四、推進(jìn)我市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策和建議

　　我市體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，正處于一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期和發(fā)展機遇期，我們應抓住有利時(shí)機，按照“為人民群眾服務(wù)，為現代化大城市建設服務(wù)”的根本要求，針對我市體育旅游產(chǎn)業(yè)現狀，著(zhù)眼我市體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展之未來(lái)，現提出如下對策和建議：

　　（一）爭取政策扶持，加快發(fā)展，為體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境

　　1、堅持政府主導，落實(shí)體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策，推動(dòng)體育設施普及化。

　　體育旅游產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，又是一個(gè)特殊產(chǎn)業(yè)，需要依靠法律、行政、經(jīng)濟等綜合手段來(lái)支持它的發(fā)展。一是建議省體育、旅游部門(mén)要盡快制定具體的體育旅游產(chǎn)業(yè)政策，包括產(chǎn)業(yè)組織政策、投資融資政策、財政稅收政策、分配激勵政策、用地政策，逐步使體育政策法規覆蓋體育旅游產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域。二是盡快制定鼓勵非公有制經(jīng)濟和股份制企業(yè)創(chuàng )辦體育旅游產(chǎn)業(yè)的政策。三是要明確體育開(kāi)放領(lǐng)域的市場(chǎng)準入標準，準入程序及管理監督辦法，降低體育旅游產(chǎn)業(yè)準入的門(mén)檻。四是公益性的體育設施政府是投資主體，政府應當主動(dòng)履行職責，對一些投入較大、社會(huì )效益好的體育基建項目應列為城市基礎建設規劃，優(yōu)先安排。五是國家有關(guān)政策明確規定，城市居住小區在建設時(shí)，應將體育設施納入配套設施建設。規劃、城建部門(mén)要嚴格把關(guān)，應將體育設施納入配套設施建設指標，同步建設。

　　2、加強體育市場(chǎng)管理，完善體育市場(chǎng)法規體系，促進(jìn)體育旅游產(chǎn)業(yè)規范化。我省還沒(méi)有制定高爾夫球場(chǎng)管理辦法，不利于行業(yè)服務(wù)管理。按照“繁榮與管理并重”的方針，依法行政，文明服務(wù)，培育和發(fā)展體育市場(chǎng)，制定和完善各單項體育項目從業(yè)標準和經(jīng)營(yíng)管理規定，完善體育市場(chǎng)法規體系。進(jìn)一步加強體育市場(chǎng)管理，保護合法經(jīng)營(yíng)，打擊不法行為，保證體育市場(chǎng)健康發(fā)展。

　　3、加強體育旅游產(chǎn)業(yè)人才培養，夯實(shí)體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理隊伍建設，實(shí)現體育旅游產(chǎn)業(yè)人才專(zhuān)業(yè)化。建議省體育局、省旅游不定期組織全省體育旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)培訓活動(dòng)，指導各地體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。選聘一批德才兼備的懂經(jīng)濟、會(huì )管理的人才充實(shí)體育旅游產(chǎn)業(yè)隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓，增強發(fā)展能力，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)，使全市體育旅游產(chǎn)業(yè)工作開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　5、強化輿論宣傳，增強人們健康消費意識，推動(dòng)體育健身大眾化。去年組織了鄂州市國民體質(zhì)監測。從測試的結果看，國民體質(zhì)綜合情況并不十分理想，因此，要宣傳引導全民的健康意識。全市體育消費氛圍的形成需要各有關(guān)部門(mén)共同造勢和帶動(dòng)，新聞媒體可在統一謀劃的基礎上做好系列主題宣傳、公益廣告等，大力普及適合各類(lèi)人群特點(diǎn)的體育活動(dòng)，豐富群眾的體育文化生活，以體育活動(dòng)的普及帶動(dòng)體育產(chǎn)品需求的增加。

　　6、充分發(fā)揮體育團體協(xié)會(huì )的社會(huì )力量，推動(dòng)體育旅游產(chǎn)業(yè)社會(huì )化。逐步將一些不適合由政府行使的職能交給行業(yè)協(xié)會(huì )，建立健全行業(yè)自律機制，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )的作用，維護行業(yè)權益。積極發(fā)揮市場(chǎng)在體育資源配置中的基礎作用，推行協(xié)會(huì )實(shí)體化和項目管理俱樂(lè )部制，使之成為自我發(fā)展、自我約束、獨立享有民事權利和承擔民事責任的法人。

　　（二）圍繞率先融入武漢城市圈，加大體育旅游產(chǎn)業(yè)對接融合的力度。

　　武漢城市圈成為“兩型社會(huì )”建設綜合配套改革試驗區，對鄂州體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是一次難得的機遇。我們要搶抓機遇，在武漢城市體育圈的形成發(fā)展過(guò)程中作出積極貢獻。一是信息對接。主動(dòng)與省直和武漢市城市圈有關(guān)部門(mén)單位聯(lián)系，互通信息，尋求機遇。爭取建立武漢城市圈體育旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)誼會(huì )機制。建立與武漢市有關(guān)部門(mén)進(jìn)行定期互訪(fǎng)、磋商、信息溝通機制。如建立武漢城市圈體育比賽和配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展出聯(lián)動(dòng)機制、武漢城市圈體育旅游產(chǎn)業(yè)整體開(kāi)發(fā)機制等。二是項目對接。積極爭取省直和武漢市有關(guān)部門(mén)和企事業(yè)單位在8個(gè)城市資興辦或合作開(kāi)發(fā)體育項目。三是活動(dòng)對接。發(fā)揮鄂州緊鄰武漢的區位優(yōu)勢，主動(dòng)承接武漢作為華中地區體育的中心輻射，使武漢周邊市成為中南地區重大體育賽事的分賽地和會(huì )展分辦地。利用省直和武漢市的優(yōu)勢和輻射功能，通過(guò)成功舉辦 “六城會(huì )”等全國性文化體育活動(dòng)總結經(jīng)驗，爭取一部分全省性、全國性、國際性體育活動(dòng)到鄂州或周邊城市舉辦。加快鄂州體育中心、梁子湖水上運動(dòng)中心、紅蓮湖高爾夫多功能會(huì )所，促進(jìn)鄂州文化體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，還要注重與武漢城市圈內其他兄弟城市在體育旅游產(chǎn)業(yè)等方面的合作與交流，形成共同發(fā)展的良好氛圍。

　　（三）圍繞綠色、高端、集約的發(fā)展思路，創(chuàng )建全國體育休閑產(chǎn)業(yè)基地。

　　梁子湖是湖北省第二大的淡水湖，是馳名中外的武昌魚(yú)的故鄉，水體清澈，水質(zhì)純凈，自然資源豐富。紅蓮湖具有良好的自然優(yōu)勢和區位優(yōu)勢。梁子湖和紅蓮湖都建有高爾夫球會(huì )球場(chǎng)，同時(shí)紅蓮湖建還起了湖北省國際水上運動(dòng)競賽訓練基地。我們應依托武漢城市圈的區位優(yōu)勢，整合“兩湖”運動(dòng)休閑資源，發(fā)展運動(dòng)休閑健身產(chǎn)業(yè)，打造華中乃至全國的體育運動(dòng)休閑產(chǎn)業(yè)基地。一是認真修改完善《大梁子湖生態(tài)旅游度假區總體規劃》。要充分凸現梁子湖的生態(tài)優(yōu)勢和歷史沿革，充分凸現梁子湖在湖北的特殊性。規劃定位要突出長(cháng)期性、功能性和產(chǎn)業(yè)特征；規劃重點(diǎn)要堅持保護第一、適度開(kāi)發(fā)、合理布局、突出特色、有序開(kāi)發(fā)、持續發(fā)展的原則，對保護性規劃、發(fā)展規劃、交通規劃、項目規劃、體制規劃進(jìn)行科學(xué)編制；規劃愿景要用國際視野，把主題公園、風(fēng)情小鎮、濕地體驗、運動(dòng)休閑、創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)等旅游概念進(jìn)行具體化，真正把大梁子湖區域建設成為國際濱湖生態(tài)旅游目的地。二是積極做好體育休閑產(chǎn)業(yè)基地申報工作。爭取國家或省命名紅蓮湖旅游度假區為體育休閑產(chǎn)業(yè)基地。三是完善提升紅蓮湖國際水上運動(dòng)競賽訓練基地的功能。將紅蓮湖國際水上運動(dòng)競賽訓練基地建設成為能夠承接全國、國際性水上訓練比賽的城市，與武漢市融為一體，實(shí)現資源共享

體育調研報告2

　　一、實(shí)踐背景

　　隨著(zhù)我縣經(jīng)濟建設日益加快，人們生活水平日漸提高，為了滿(mǎn)足居民對精神生活的要求，阜陽(yáng)市體育局通過(guò)積極爭取，現在在太和縣多個(gè)公共場(chǎng)所安裝了各式各樣的體育設施，并大力支持發(fā)展學(xué)校體育。這樣豐富了人民的業(yè)余生活增加了人們身體素質(zhì)，給大眾體育的發(fā)展提供了良好的支持。

　　然而，學(xué)校體育是否真正抓起，社會(huì )體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的關(guān)注，隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決。比如：學(xué)校剝奪學(xué)生享有充分體育運動(dòng)時(shí)間的權利，公共場(chǎng)所體育器械壞了是否有人修理；器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰(shuí)來(lái)負責等。為此，我在縣內做了一系列有關(guān)調查。

　　二、正文

　�。ㄒ唬┐蟊婓w育發(fā)展現狀

　　目前我縣大眾體育取得相對較好的發(fā)展。我縣為貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民健身條例》、《全民健身條例》和安徽省人民政府《安徽省全民健身實(shí)施計劃》，根據有關(guān)的規定和要求，按照“堅持標準，結合生情，突出重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的原則，制定相應的體育發(fā)展方案。

　　在現在看來(lái)，近年來(lái)逐漸發(fā)展起來(lái)的健身館便是一個(gè)好的現象。另外，我縣還進(jìn)行了“雪炭工程”全民健身館奠基儀式。中國體育彩票“雪炭工程”是國家體育總局為滿(mǎn)足“老、少、邊、窮”地區日益增長(cháng)的體育健身需求，利用彩票公益金在全國范圍內援建綜合性公共體育設施的活動(dòng)。我縣“雪炭工程”全民健身館工程總投資1060多萬(wàn)元，占地面積3612平方米，建筑面積6242平方米。項目建成后，將為全縣開(kāi)展體育競賽、訓練和群眾體育活動(dòng)提供良好的環(huán)境，在推進(jìn)體育社會(huì )化、促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、完善城市功能、提高人民身體素質(zhì)等方面發(fā)揮積極作用。

　　如今開(kāi)工建設的“雪炭工程”全民健身館以及在我縣舉行的一系列學(xué)生體育比賽活動(dòng)，都是我縣對體育事業(yè)高度重視的充分體現。希望我縣以“雪炭工程”全民健身館開(kāi)工建設為契機，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《條例》和《計劃》，不斷推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

　　雖然我縣體育發(fā)展小有成就，但其中的不足還是相當的明顯。首先，受制于我縣規模，我現如今只有大小5個(gè)全民健身點(diǎn)，健身俱樂(lè )部也相對較少，能夠提供給居民安全專(zhuān)業(yè)的訓練場(chǎng)的還在少數，地點(diǎn)的分配也不夠協(xié)調，小區的體育設施也不夠齊全。其次，在一些廣場(chǎng)的體育健身設施，由于過(guò)多的受人“光顧”，很多已經(jīng)破敗不堪。有的雖然并未全損，但也是銹跡斑斑。然而問(wèn)題在于，這些體育設施并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)維修和管理。再次，在一些居民區的體育設施已經(jīng)被居民開(kāi)發(fā)出了另一種用途，跟多的`人用這些體育器材來(lái)當晾衣架，這不僅妨礙了人們的體育健身，還對市容有一定影響。

　　除此之外，學(xué)校體育的發(fā)展也有待改善。本地學(xué)風(fēng)以應試教育最為嚴重，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習生活管理相當嚴格，因此，學(xué)生體育運動(dòng)時(shí)間不足的現象普遍存在。另外，學(xué)校體育老師的選拔也應更加注重老師的體育素質(zhì)與人文素質(zhì)。

　　(二)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　體育產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)，在我縣各級政府的重視支持下，經(jīng)過(guò)各個(gè)方面的共同努力，尤其是全市、縣體育系統的努力工作，我省體育產(chǎn)業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。從經(jīng)營(yíng)單位數看，體育用品批發(fā)和零售單位數已經(jīng)有了明顯增多。從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品上看，體育用品專(zhuān)營(yíng)制造業(yè)主要以生產(chǎn)健身器材產(chǎn)品為主，體育用品專(zhuān)營(yíng)批發(fā)和零售業(yè)主要以銷(xiāo)售球類(lèi)產(chǎn)品、體育器材、運動(dòng)服裝和運動(dòng)鞋為主。

　　從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況看，近年來(lái)有了新的發(fā)展，取得了一定成績(jì)，但與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地區相比，差距還十分明顯�？傮w來(lái)說(shuō)，我縣體育產(chǎn)業(yè)自身的價(jià)值潛力和優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮，支柱產(chǎn)業(yè)尚未形成，產(chǎn)業(yè)系統化一體化的發(fā)展還有待加強，我縣體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還遠遠不能適應目前社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要。

　　除了生產(chǎn)制造業(yè)，以個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主的體育運動(dòng)服務(wù)業(yè)也推動(dòng)

　　了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，就我縣的社會(huì )或個(gè)體體育服務(wù)設施而言，多數屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)，其場(chǎng)地設施比較簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)的規模普遍很小，且大多集中在棋牌、臺球、少兒武術(shù)訓練等幾個(gè)項目，真正有特點(diǎn)、有特色的體育經(jīng)營(yíng)項目，高檔次的體育健身消費場(chǎng)所不多，經(jīng)營(yíng)的效益也不顯著(zhù)。體育系統目前擁有的場(chǎng)地設施、專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才優(yōu)勢也不顯著(zhù)，由于機制不活，經(jīng)營(yíng)管理的市場(chǎng)化程度也比較低，其優(yōu)勢未能充分發(fā)揮，所以說(shuō)我縣體育產(chǎn)業(yè)的現狀還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健身需求。

　　三、實(shí)踐總結

　　通過(guò)這次系統調查，我縣的未來(lái)體育發(fā)展是值得期待的。但是，在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題依舊突出。隨著(zhù)我縣經(jīng)濟的逐步發(fā)展，社區越來(lái)越顯示出在社會(huì )生活多方面的重要性，而社區體育是大眾體育的一個(gè)重要組成部分，是落實(shí)全民健身計劃的基本途徑。社區體育和發(fā)展程度在某種意義上反映了大眾體育發(fā)展的程度。但是社區體育現象的出現在我國畢竟時(shí)間較短，大部份社區體育處于自發(fā)管理狀態(tài)。社區體育的管理體制與機制的不完善、體育設施的缺乏、政府關(guān)注對較少等。因此，在未來(lái)發(fā)展中我們必須注重加快社區體育的發(fā)展步伐，借此來(lái)推動(dòng)大眾體育的發(fā)展。對于發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是要把本地市場(chǎng)培育好。拓展體育產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域，關(guān)鍵是要把發(fā)展的項目選擇好。首先要著(zhù)力把健身娛樂(lè )市場(chǎng)和競賽表演市場(chǎng)作為體育產(chǎn)業(yè)的核心市場(chǎng)來(lái)培育，借此來(lái)動(dòng)居民體育消費帶動(dòng)發(fā)展。另外，政府通過(guò)宏觀(guān)調控，調整產(chǎn)業(yè)中體育產(chǎn)業(yè)的比重，也是推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。我縣的體育發(fā)展尚處于發(fā)展階段，要走的路還很長(cháng)。

體育調研報告3

　　當今我國基礎教育改革和發(fā)展的精神是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本著(zhù)教育要“以人為本，發(fā)展個(gè)性”的原則，在促進(jìn)學(xué)生德智體多方面協(xié)調發(fā)展的同時(shí)，要注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展。

　　目前，在高中體育特長(cháng)生的教育中，亟須研究和解決的一個(gè)重要問(wèn)題是他們品行、文化課學(xué)習和業(yè)余訓練如何協(xié)調并多元化發(fā)展的問(wèn)題。如何規范體育特長(cháng)生的品行、幫助他們合理分配文化課學(xué)習和業(yè)余訓練的時(shí)間、確定他們文化課學(xué)習的目標以及此目標達成的途徑和方法是高中體育特長(cháng)生教育目標達成的關(guān)鍵。

　　一、研究的對象、內容、目標和方法

　　課題研究對象是高中體育特長(cháng)生。

　　研究方法如下：

　�。保�目標管理法

　　建立和運用科學(xué)有效的教育、學(xué)習、訓練管理機制�？茖W(xué)的管理是促進(jìn)特長(cháng)生多元化發(fā)展的重要手段。

　�。玻�調查研究法

　　通過(guò)談話(huà)、發(fā)問(wèn)卷、開(kāi)調查會(huì )、測驗等方式搜集反映研究現象的材料。

　�。常�觀(guān)察研究法

　　按照一定的目的和計劃，在自然條件下，對體育特長(cháng)生進(jìn)行系統的、連續的觀(guān)察，并做準確、具體和詳盡的記錄，以便全面而正確地掌握所要研究的各種情況。

　�。矗�統計研究法

　　通過(guò)觀(guān)察、測驗、調查，把得到的大量數據材料進(jìn)行統計分類(lèi)，以求得對體育特長(cháng)生可量化方面的發(fā)展做出數量分析的結果。

　　二、結果與分析

　�。保�把握體育特長(cháng)生的思想脈搏，切實(shí)抓好思想品德教育工作

　　調查表明，體育特長(cháng)生進(jìn)入體育業(yè)余訓練班的動(dòng)機主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)是源自于自身具有良好的身體素質(zhì)并對某些體育運動(dòng)感興趣，這類(lèi)學(xué)生往往滿(mǎn)足于個(gè)性的張揚和發(fā)展，具體表現是只注意自己的興趣但紀律觀(guān)念相對較差；第二類(lèi)是以此作為升入高校的階梯，這類(lèi)學(xué)生往往文化成績(jì)較差，考大文大理上線(xiàn)的幾率很小，迫不得已只有考體育類(lèi)高校，但大多數又往往存在過(guò)分自信或信心不足的不良心態(tài)，具體表現是拼命訓練而不太注重或放松學(xué)習。

　�。玻�注重體育特長(cháng)生的文化學(xué)習管理工作

　　在體育特長(cháng)生中，文化課成績(jì)較差是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，分析這種現象產(chǎn)生的原因，找出解決這個(gè)問(wèn)題的對策，是體育特長(cháng)生教育管理的重要任務(wù)之一。我們對體育特長(cháng)生文化課學(xué)習的管理可從下面幾個(gè)方面入手實(shí)施。

　�。ǎ保┘訌姽芾�，激發(fā)體育特長(cháng)生學(xué)習的興趣，提高他們學(xué)習的自覺(jué)性

　　學(xué)校領(lǐng)導既要重視體育特長(cháng)生的訓練，又要重視他們的.學(xué)習。使體育特長(cháng)生真正體會(huì )到學(xué)校對他們的重視、關(guān)心和愛(ài)護，體會(huì )到文化學(xué)習的重要性，并知道如何才能學(xué)好文化課。體育特長(cháng)生有了學(xué)好文化課的信心，然后再培養他們學(xué)習的興趣、學(xué)習的自覺(jué)性也就不難了。

　�。ǎ玻┛茖W(xué)安排訓練計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間

　　高中階段訓練的特點(diǎn)是“業(yè)余訓練”，在制訂計劃時(shí)，既要注意為國家培養、輸送體育人才，又要注意讓學(xué)生得到多方面的發(fā)展。體育特長(cháng)生的作息時(shí)間應與學(xué)校整體作息時(shí)間表相結合，早上訓練時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，運動(dòng)量和運動(dòng)強度不宜過(guò)大，以避免影響上午的學(xué)習；傍晚訓練結束時(shí)間應控制在晚飯前半小時(shí)，以免錯過(guò)晚飯時(shí)間，影響正常上晚自修；星期天適當補習文化課：使他們的學(xué)習和訓練規律化、制度化、科學(xué)化，使他們的學(xué)習不因為訓練而耽誤。

　�。ǎ常┙M織安排體育特長(cháng)生的輔導補課工作

　　提高他們的文化成績(jì)，抓好他們的課外輔導和賽后補課是重要的環(huán)節�？刹扇§`活的方式，科學(xué)地安排和落實(shí)輔導與補習的時(shí)間，訓練休整期增加補課時(shí)數，比賽結束后為參賽隊員開(kāi)設晚間補課班，做到機動(dòng)靈活，見(jiàn)縫插針。

　�。常�抓實(shí)、抓好體育特長(cháng)生的訓練管理工作

　　要抓好體育特長(cháng)生的訓練管理工作，就必須堅持做好：周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過(guò)程；嚴格執行計劃，科學(xué)有效訓練。

　�。ǎ保┲苊苤朴営柧氂媱�，嚴格控制訓練過(guò)程

　　有效的管理與科學(xué)完善的計劃是分不開(kāi)的。為使體育特長(cháng)生的訓練取得好的效果，體育教師必須周密地、科學(xué)地制訂各類(lèi)訓練計劃。

　�。ǎ玻﹪栏駡绦杏媱�，科學(xué)有效訓練

　　在具體的訓練過(guò)程中，必須從實(shí)際出發(fā)，既要提出明確的各階段的訓練目標和任務(wù)，又要有完成實(shí)際訓練目標和任務(wù)的措施，規劃出符合動(dòng)態(tài)變化趨勢及選用的訓練方法和手段；既要有基礎訓練的內容，又要有發(fā)展個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)的手段；既要有整體訓練的要求；又要有因材施教的措施；既要按訓練計劃達到預定負荷，又要制訂負荷后相應的恢復措施。

　�。矗�建立體育特長(cháng)生檔案，健全生活管理制度

　　加強對體育特長(cháng)生的管理，掌握每個(gè)體育特長(cháng)生的情況，必須建立體育特長(cháng)生檔案，記錄每個(gè)體育特長(cháng)生品行、學(xué)習、訓練的詳細情況。定期測定體育特長(cháng)生的素質(zhì)、機能和運動(dòng)成績(jì)，觀(guān)察他們的身體形態(tài)變化情況，及時(shí)記錄，同時(shí)還要記錄他們的品行、文化考試成績(jì)及主要科目作業(yè)完成情況，及時(shí)總結，以便學(xué)校、文化教師、體育教師了解體育特長(cháng)生，掌握和調整教育、文化學(xué)習、訓練計劃與方法。

　　綜上所述，體育特長(cháng)生的管理，范圍很廣，需要各方面人員的協(xié)同，進(jìn)行全面的綜合管理，才能做好，才能為高校和上級訓練單位培養、輸送更多、更好的優(yōu)秀體育人才。

體育調研報告4

　　一、關(guān)于管理體制機制問(wèn)題

　　1.建議學(xué)校啟動(dòng)新校區建設。我�，F在有24個(gè)教學(xué)班，校舍面積及其個(gè)功能科室非常不健全。不利于學(xué)校的各種活動(dòng)的開(kāi)展，制約著(zhù)學(xué)校發(fā)展。

　　2.學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)要簡(jiǎn)政放權，少統多分，進(jìn)一步年級的自主管理權。同時(shí)學(xué)校職能的各種活動(dòng)要密切配合，不要各干各的。

　　3．各部門(mén)能協(xié)調統籌，刪繁就簡(jiǎn)，切實(shí)減輕老師的工作量，給老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的時(shí)間和空間。

　　二、關(guān)于制度建設問(wèn)題

　　1.要進(jìn)一步建立完善管理制度。師德管理制度、各種獎罰制度、大額資金使用等沒(méi)有明確的規章制度，亟需完善起來(lái)。

　　2.要增強制度的剛性，切實(shí)把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子。要加強制度的宣傳，首先要加強對干部的教育培訓，增強干部的制度意識，使干部知曉制度，并且做到令行禁止。

　　三、關(guān)于干部管理問(wèn)題

　　1.希望學(xué)校領(lǐng)導能經(jīng)常與教職工座談，暢通民主渠道，多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

　　2.對干部的管理，既要加強自律教育，更要加強制度約束，同時(shí)要建立干部的.懲戒制度，實(shí)行獎優(yōu)罰劣。

　　四、關(guān)于民生問(wèn)題

　　1.青年教工群體日益壯大，希望學(xué)校能多關(guān)心他們在校期間的生活狀況（例如周末在校期間的伙食問(wèn)題等），多組織開(kāi)展青年教工相關(guān)活動(dòng)。

　　2．學(xué)校要多搞一些文體活動(dòng)，教師的、學(xué)生的。不要只抓教學(xué)，忽視了學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題。

　　3.舉辦一些座談會(huì )或有益身心的活動(dòng)，在活動(dòng)中了解群眾的思想動(dòng)態(tài)。

　　五．關(guān)于教學(xué)問(wèn)題

　　1.學(xué)校應該創(chuàng )立自己的教學(xué)特色。不要一味的學(xué)別人的，無(wú)視了自己的資源。

　　2．教研會(huì )或周二例會(huì )是否讓一些經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的老師講一講。

　　3．我校各班教師的現代化教學(xué)設備已經(jīng)完善，但不少老師還不會(huì )用，需加強這方面的培訓。

體育調研報告5

　　為了切實(shí)抓好我市青少年體育工作，進(jìn)一步優(yōu)化青少年學(xué)習體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照**市學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作會(huì )議的發(fā)言精神，廣泛開(kāi)展調查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設情況進(jìn)行了專(zhuān)題調研。

　　1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。

　　一、加強青少年體育工作，是堅持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )和諧的必然要求，是實(shí)施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養優(yōu)秀體育后備人才、推進(jìn)體育強市建設的迫切需要。培養下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責無(wú)旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實(shí)把青少年體育工作抓出成效。

　　二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門(mén)一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動(dòng)員、社會(huì )體育指導員深入學(xué)校指導課余活動(dòng)、運動(dòng)訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學(xué)生掌握基本體育知識和運動(dòng)技能、提高運動(dòng)成績(jì)。三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點(diǎn)，鼓勵學(xué)校教師進(jìn)行青少年運動(dòng)項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質(zhì)監測進(jìn)校園，配合教育等部門(mén)推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。

　　2、拓寬選才渠道，加大培養力度。

　　一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門(mén)組織后備人才培育，落實(shí)各類(lèi)后備人才的培育，積極挖掘周?chē)�大環(huán)境的人才資源，進(jìn)一步抓好在校學(xué)生的教育和訓練工作。二是建立和完善以體育管理部門(mén)為主導，各中小學(xué)校單位投入、社會(huì )企業(yè)或個(gè)人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的.后備人才培養機制，實(shí)現人才培養主體多樣化和系統化，促進(jìn)人才投資與回報的良性循環(huán)。

　　要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內外高水平運動(dòng)隊或團體來(lái)我市舉辦各類(lèi)體育教育培訓班，興辦各種層次的教育實(shí)體；要積極發(fā)揮市后備人才培養的政策作用，讓其成為后備人才培養的“催促劑”。

　　三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學(xué)辦隊體制，鼓勵重點(diǎn)中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調動(dòng)各方面積極性切實(shí)解決好業(yè)余訓練招生難的問(wèn)題，堅持“點(diǎn)面結合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點(diǎn)，采取送出去、帶回來(lái)的培養辦法，選送有潛質(zhì)的現有后備人才到其他高水平運動(dòng)隊進(jìn)行訓練對這些隊員進(jìn)行系統訓練、指導，加快成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，切實(shí)解決我市后備人才整體運動(dòng)水平不高的一個(gè)局面 。

　　3、改善體育環(huán)境，開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　一、體育場(chǎng)地設施是青少年參加體育活動(dòng)的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎上并在后天生活勞動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒(méi)有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點(diǎn)中學(xué)在體育設施上要加以改善在資金上也可以通過(guò)各種渠道支持。

　　二、加大體育部門(mén)場(chǎng)館想學(xué)校開(kāi)放力度。城鄉公共體育設施建設規劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應有適合青少年運動(dòng)的 器材和專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地。

　　體育系統所屬公益性體育設施要為學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)、體育訓練提供方便，并逐步免場(chǎng)地費用，優(yōu)先向學(xué)校開(kāi)放，經(jīng)營(yíng)性體育設施要向青少年學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。同時(shí)要做好管理、安全和維護等工作。

　　三、要提高體育場(chǎng)館的使用效率。體育部門(mén)場(chǎng)館向學(xué)校開(kāi)放的 、要結合學(xué)生體育活動(dòng)和業(yè)余訓練的時(shí)間。體育系統的場(chǎng)館設施和器材可以與學(xué)校共享，或共創(chuàng )青少年體育俱樂(lè )部，為學(xué)生免費或優(yōu)惠提供。學(xué)校舉辦春秋季運動(dòng)會(huì )或開(kāi)展大型文體活動(dòng)，可以?xún)?yōu)惠使用體育部門(mén)的體育場(chǎng)地，提高體育場(chǎng)館使用效率。

　　我們要認真貫徹落實(shí)中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下和教育部門(mén)一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。

體育調研報告6

　　為了更好地了解當前中職生對學(xué)校體育與健康課堂教學(xué)現狀的看法與需求，并為體育多樣化教學(xué)改革研究提供參考與依據，保證課題研究的順利進(jìn)行，本課題設計了“關(guān)于中職生體育與健康課堂教學(xué)現狀調查問(wèn)卷”，對福建省五所省屬中職院校進(jìn)行隨機問(wèn)卷調查，還對中職院校體育教師以及部分企業(yè)負責人進(jìn)行現場(chǎng)訪(fǎng)談，現將相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)分析。

　　一、調查內容

　　本次調查圍繞為在校中職生開(kāi)設體育課的目的與意義、體育課程內容、教學(xué)方法與教學(xué)組織形式、教學(xué)評價(jià)、場(chǎng)地器材等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

　　二、調查方法

　�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查法

　　根據調查目的、任務(wù)，由課題組統一制作問(wèn)卷，對福建省五所省屬中職院校部分學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調查，問(wèn)卷共設11道選擇題，共回收有效問(wèn)卷468份。

　�。ǘ�）實(shí)地訪(fǎng)談法

　　通過(guò)對中職院校體育教師及部分企業(yè)負責人的訪(fǎng)談，了解中職院校體育與健康課堂教學(xué)現狀以及企業(yè)對人才的需求。

　　三、調研結果：整理統計分析數據

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)需要員工具備的能力

　　通過(guò)與企業(yè)負責人交流了解到企業(yè)更需要員工具備團隊協(xié)作能力。而從問(wèn)卷調查中發(fā)現，大部分學(xué)生認為體育課的主要目的是增強體質(zhì)和掌握運動(dòng)與健康的相關(guān)知識，體育課上培養的運動(dòng)能力和溝通能力對今后就業(yè)更重要（如表1）。

　�。ǘ�）關(guān)于教學(xué)內容

　　調查問(wèn)卷中列出了17項學(xué)校開(kāi)設的體育課程內容，其中學(xué)生喜歡的項目中排名靠前的都為球類(lèi)項目，52.78%的受訪(fǎng)學(xué)生對目前體育課程教學(xué)內容不感興趣，如圖1的統計結果。

　�。ㄈ�）體育教師所采用的主要教學(xué)方法

　　48.93%的受訪(fǎng)學(xué)生認為是講解法和示范法，僅8.97%的受訪(fǎng)學(xué)生認為主要的教學(xué)方法有講解法、體驗法和合作法（如表2）。通過(guò)對部分中職院校體育教師的訪(fǎng)談發(fā)現，教師在課堂上主要采用的教學(xué)方法與學(xué)生問(wèn)卷調查結果一致。

　�。ㄋ模�對目前體育課堂內教學(xué)組織形式

　　對課堂教學(xué)組織形式，有10.68%的學(xué)生很不滿(mǎn)意，31.62%的學(xué)生不太滿(mǎn)意，22.44%的學(xué)生比較滿(mǎn)意。當前教學(xué)組織形式下僅有15.38%的學(xué)生有合作體驗（如表3），體育課的上課形式大多是學(xué)生在教師的指導和幫助下進(jìn)行學(xué)習和活動(dòng)（如表4）。

　�。ㄎ澹┰u價(jià)方式單一

　　受訪(fǎng)的468名學(xué)生中的大部分學(xué)生認為課堂中的評價(jià)是單一的，只有教師評定（如圖2）。

　�。�六）體育設施不足

　　對學(xué)校的場(chǎng)地、體育器材和設施能不能滿(mǎn)足體育活動(dòng)需要的問(wèn)題，40.38%的受訪(fǎng)學(xué)生認為不能。

　　四、調研結論及建議

　�。ㄒ唬�學(xué)校的教學(xué)目的與企業(yè)實(shí)際需要存在偏差

　　經(jīng)過(guò)對企業(yè)負責人的訪(fǎng)談得知，企業(yè)更需要學(xué)生具備團隊協(xié)作能力。而大部分學(xué)生認為，體育教學(xué)中培養的運動(dòng)能力和溝通能力對今后的就業(yè)更重要。長(cháng)期以來(lái)，中職學(xué)校的體育教學(xué)沒(méi)有很好地結合職校特色、依據企業(yè)需求確定教學(xué)目的去培養人才。企業(yè)需要的是能勝任職業(yè)活動(dòng)的主觀(guān)條件——綜合職業(yè)能力，它不是針對具體某一個(gè)職業(yè)技能、知識范疇的能力，而是主要包括四個(gè)方面：跨職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì )能力、個(gè)人能力。中職體育多樣化教學(xué)在培養與提高中職生的方法能力、社會(huì )能力、個(gè)人能力三方面的綜合職業(yè)能力上有著(zhù)尤其重要的作用。所謂方法能力是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、創(chuàng )新的能力，包含分析與綜合能力、決策與遷移能力、信息接受與處理能力等從事職業(yè)所需要的工作方法與學(xué)習方法方面的能力。社會(huì )能力主要是指一個(gè)人的團隊協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力。個(gè)人能力是越來(lái)越受到全社會(huì )的尊重和贊賞的愛(ài)崗敬業(yè)、工作負責、注重細節的職業(yè)人格。

　�。ǘ�）體育教學(xué)內容比較單一

　　中職學(xué)校體育教學(xué)內容延續了中小學(xué)體育教學(xué)內容，以籃球、排球、足球、乒乓球和羽毛球等球類(lèi)項目為主，學(xué)生對新興項目不了解。教師應拓展多元化教學(xué)內容，實(shí)現課堂教學(xué)效果最優(yōu)化，加強教材建設，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱情，培養學(xué)生終身體育的意識以及團隊協(xié)作等社會(huì )能力，根據企業(yè)需求的綜合職業(yè)能力來(lái)開(kāi)展新興、拓展類(lèi)項目，提高學(xué)生的上課興趣。

　�。ㄈ�）體育教學(xué)方法單一，教學(xué)組織形式單調

　　當前，我國的職業(yè)教育正在迅猛發(fā)展，中職生是我國未來(lái)的技術(shù)型人才，今后大多從事的是體力和腦力相結合的工作，企業(yè)既需要學(xué)生具有強健的體魄，也需要學(xué)生具有團隊協(xié)作能力、創(chuàng )新能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但是中職體育教學(xué)通常延續中小學(xué)體育教學(xué)模式，以技能教學(xué)為主，采用教師講解、學(xué)生練習、教師糾錯的方式。這種教學(xué)方法過(guò)于單一，導致學(xué)生對體育學(xué)習和運動(dòng)的興趣變得越來(lái)越低，而且沒(méi)有充分考慮企業(yè)的用人需求。因此，研究和探索中職院校體育教學(xué)的.多樣化改革，以提高學(xué)生學(xué)習和運動(dòng)的興趣，以及以培養綜合職業(yè)能力為目標，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，符合新時(shí)期人才培養目標和職業(yè)崗位的需求是很有必要的。

　�。ㄋ模�體育課堂評價(jià)單一

　　從調查中發(fā)現，當前中職院校體育課堂教學(xué)評價(jià)的主體是教師，而教師則以學(xué)生的考試成績(jì)和每堂課的出勤情況來(lái)評定總成績(jì)。要讓學(xué)生參與到課堂評價(jià)中，學(xué)生和教師可對學(xué)生的技能掌握程度、努力程度、合作意識等方面采取統一的評價(jià)標準與評價(jià)項目，使得評價(jià)更全面。實(shí)施多元化考核評價(jià)，充分體現了教學(xué)民主化和人文化，體現了學(xué)生個(gè)性化、多層次的發(fā)展需要，對培養學(xué)生成為具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才有重要意義。

　�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地、器材設施不足

　　不管是學(xué)生問(wèn)卷還是教師訪(fǎng)談都表明，目前福建省中職院校的場(chǎng)地與器材不能滿(mǎn)足學(xué)生的體育學(xué)習與活動(dòng)的需要。學(xué)生喜愛(ài)的球類(lèi)項目特別是足球、羽毛球等的場(chǎng)地供應不足。其他拓展類(lèi)項目，如游泳、輪滑、攀巖等的場(chǎng)地、器材更是很難見(jiàn)到，學(xué)生自然談不上感興趣了。面對目前場(chǎng)地、器材設施不足的情況，中職院校體育教師應合理有效地利用現有教學(xué)資源，在課堂教學(xué)中多開(kāi)展合作與體驗教學(xué)，培養學(xué)生的綜合職業(yè)能力，以使其適應未來(lái)就業(yè)需求。

　　總之，從對中職學(xué)校的體育與健康課堂教學(xué)現狀的調查來(lái)看，體育教學(xué)實(shí)踐要建構出一套可推廣的具有職業(yè)特色的體育教學(xué)模式，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。體育多樣化教學(xué)中課程教學(xué)目的、內容、實(shí)施、評價(jià)等方面的設置都要緊密?chē)�繞培養與提高學(xué)生綜合職業(yè)能力這一目標，形成一種良好的教學(xué)模式，破解當前體育教學(xué)目的單一、質(zhì)量不高等弊端，保障教學(xué)的良性循環(huán)，實(shí)現教與學(xué)的良性互動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養出身體健康，有較強職業(yè)道德、社會(huì )適應能力、創(chuàng )新思維的綜合職業(yè)能力人才。

體育調研報告7

　　為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神和教育部《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學(xué)校體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，現將我校體育工作自檢自查情況報告如下：

　　一、高度重視，提高認識。

　　體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導對此十分重視，首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識到體育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施。

　　二、制定方案，開(kāi)展工作。

　　我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行分管負責制。工作流程為：校長(cháng)—分管領(lǐng)導—體育教師一條線(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導積極學(xué)習國家體育教育工作政策和法規。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并認真落實(shí)一小時(shí)課外活動(dòng)制度。學(xué)校還有專(zhuān)項的體育教育工作計劃和專(zhuān)項工作總結，從而為這項工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎，提供可靠的保障。

　　三、調研結論：

　　1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍，保障體育工作的落實(shí)。

　　學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)校按規定配備專(zhuān)兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，不斷選派體育教師參加培訓學(xué)習，培訓過(guò)后他們都將自己的所學(xué)運用實(shí)際教學(xué)中。

　　在體育衛生設備配備方面，學(xué)校教室采光照明達標，教室課桌椅配備達標。學(xué)校學(xué)生及老師飲用水全部達標。今年學(xué)校遷址，學(xué)校購買(mǎi)了校方責任險。這些工作，都保障了體育衛生工作的順利實(shí)施。

　　2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。

　　我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校體育教師配備齊全，體育場(chǎng)地及器材達標。各年級和班級不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校認真落實(shí)并全面實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　“強化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規律。學(xué)校建立了高中階段學(xué)生軍訓制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的軍訓。學(xué)校每年召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時(shí)，也培養了學(xué)生團結協(xié)作，奮勇?tīng)幭鹊牧己闷返隆?/p>

　　四、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的`進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　庫爾勒市第十二中學(xué)

　　體育教研組

　　20xx年XX月XX日

體育調研報告8

　　隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，以及國家對高等教育事業(yè)投入的增加，高校的教學(xué)條件不斷得到改善，作為高校硬件設施的體育場(chǎng)館也得到了迅速發(fā)展，普遍規模擴大，檔次提高。20__年北京舉辦的奧運會(huì )，很多比賽都是在高校體育場(chǎng)館舉行的。所以，高校體育場(chǎng)館的建設和持續發(fā)展已經(jīng)是我們面臨的實(shí)際問(wèn)題，必須認真進(jìn)行研究和探討。

　　一、高校體育場(chǎng)館的管理要走向專(zhuān)業(yè)化

　　一直以來(lái)，我國高校體育場(chǎng)館大部分是由學(xué)校體育教學(xué)部門(mén)管理，主要是滿(mǎn)足學(xué)生體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需求，在管理方面，缺乏專(zhuān)業(yè)性。20__年以來(lái)，高校普遍擴大了招生，并且通過(guò)國家撥款、校園置換、貸款等多種渠道籌資，擴大和新建了校園，加之教育部對高校硬件建設評估的要求，很多高校都建設了比較現代化的體育場(chǎng)館，因此，以往的管理模式已經(jīng)很難適應現代體育場(chǎng)館的管理需要，必須有一個(gè)專(zhuān)業(yè)隊伍來(lái)管理。包括我校在內的一些高校已經(jīng)在探索專(zhuān)業(yè)化管理模式，成立獨立部門(mén)專(zhuān)業(yè)管理體育場(chǎng)館。

　　二、高校體育場(chǎng)館的管理要走向市場(chǎng)化

　　高校體育場(chǎng)館主要的職能是保證體育教學(xué)、學(xué)校各類(lèi)運動(dòng)隊訓練和教職工、學(xué)生課外活動(dòng)，這是無(wú)可置疑的。但是，體育場(chǎng)館的日常維護和消耗是相當大的，按目前的國力水平，完全靠國家撥款維持體育場(chǎng)館的正常運轉是很困難的，勢必造成高校體育場(chǎng)館走向困境。因此，高校體育場(chǎng)館的管理要走向市場(chǎng)化，在保證其主要的教學(xué)任務(wù)外要有償服務(wù)，增加收入。高校體育場(chǎng)館要適應市場(chǎng)體制，首先，要更新觀(guān)念，強化社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟意識，在目前國家尚不可能拿出更多資金投入高校體育場(chǎng)館的情況下，充分發(fā)揮高校體育場(chǎng)館自身的功能與潛力，在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭中拓寬和深化高校體育場(chǎng)館可持續發(fā)展的新思路。第二，要進(jìn)行成本核算。體育場(chǎng)館的管理和運行需要大量的人力物力，對這些成本的消耗必須進(jìn)行認真的核算，消減不必要的開(kāi)支，降低運行成本。第三，在保證體育教學(xué)和運動(dòng)隊訓練的前提下，拓寬有償服務(wù)范圍，適當收取費用，用于成本消耗的補貼。這樣有利于高校體育場(chǎng)館的可持續發(fā)展。高校體育場(chǎng)館的建設，一般是一次性投資建成的，建成后的場(chǎng)館維護和維修，普遍存在著(zhù)經(jīng)費不足的困難，通過(guò)有償服務(wù)，可以提高場(chǎng)館的使用率，增加收入。第四，要了解掌握國家的法律法規，熟悉政策，爭取政府部門(mén)的支持。高校體育場(chǎng)館要走向市場(chǎng)，就必須受市場(chǎng)的約束，按規范運作。但是，高校體育場(chǎng)館又完全不同于市場(chǎng)中的企業(yè)和商家，并不是以贏(yíng)利為目的，不能完全按企業(yè)管理。然而，高校體育場(chǎng)館是近幾年才逐漸形成規模的，政府部門(mén)并沒(méi)有針對高校體育場(chǎng)館制定相應的特殊政策，這就給高校體育場(chǎng)館走向市場(chǎng)帶來(lái)一定的困難。因此，高校體育場(chǎng)館要走向市場(chǎng)迫切需要政府部門(mén)的引導和支持。政府相關(guān)部門(mén)要發(fā)揮宏觀(guān)管理職能，制定相應的'優(yōu)惠政策，創(chuàng )造良好的市場(chǎng)環(huán)境，扶持高校體育場(chǎng)館在市場(chǎng)中健康有序地發(fā)展。第五，要積極開(kāi)拓體育消費市場(chǎng)。高校的教職工、學(xué)生文化程度相對較高，對體育消費的認知水平較高，隨著(zhù)全民健身的不斷普及與深入，“花錢(qián)買(mǎi)健康”的觀(guān)念逐漸深入人心，廣大師生更能理解體育場(chǎng)館走進(jìn)市場(chǎng)的內涵。為此，要進(jìn)一步引導、樹(shù)立廣大師生體育消費的意識，利用高校體育場(chǎng)館優(yōu)越的條件，舉辦各種體育比賽及健身活動(dòng)，激發(fā)師生的健身熱情，刺激體育消費。

　　三、高校體育場(chǎng)館要充分發(fā)揮其公益性

　　目前，高校體育場(chǎng)館的管理，大都是封閉或半封閉管理，由于考慮到校園安全、校園秩序、運行成本等多種原因，沒(méi)有真正意義上對社會(huì )開(kāi)放，大量的體育資源沒(méi)有得到充分利用。而另一方面，社會(huì )的體育場(chǎng)館短缺，遠遠滿(mǎn)足不了全民健身的需要。盡管高校體育場(chǎng)館大部分都是由學(xué)校投資建設，但其性質(zhì)都是國有資產(chǎn)，應該得以充分利用。高校體育場(chǎng)館對社會(huì )開(kāi)放，不但可以增加收入，而且還會(huì )得到政府和公民的認可，從而得到相應的支持。因此，要充分發(fā)揮高校體育場(chǎng)館的公益性，在全民健身活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。

　　綜上所述，高校體育場(chǎng)館若想得到良性發(fā)展，必須打破傳統計劃經(jīng)濟管理模式的桎酷，解放思想，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)化管理，走進(jìn)市場(chǎng)，按經(jīng)濟規律辦事，加強成本核算，開(kāi)發(fā)多種健身項目及有償合作，探索以場(chǎng)館養場(chǎng)館的道路，使高校體育場(chǎng)館得以可持續發(fā)展。

體育調研報告9

　　新生體育節結束了，系學(xué)生為了吸取經(jīng)驗，為下屆體育節提供參考，因此就宣傳，賽程安排，效果等方面做了調研。

　　一、宣傳還需加強

　　同學(xué)們普遍反應宣傳較為不足，甚至有人都不知道有體育節。有的宣傳也是很臨時(shí)的通知，說(shuō)的不明確不清晰導致大家的時(shí)間安排很亂，很緊，所以在體育節上的觀(guān)眾普遍偏少。

　　二、賽事安排合理

　　對于賽事的安排，同學(xué)們普遍認為是合理的'，但是也有一部分認為，比賽安排在中午，影響了球員和觀(guān)眾的休息，狀態(tài)都不好，還有的認為某些比賽時(shí)間間隔太近，有多項賽事的運動(dòng)員會(huì )沖突，加上遲到的現象很普遍，規則有點(diǎn)亂。

　　三、班級凝聚力加強

　　去觀(guān)戰和比賽的同學(xué)都認為加強了班級的凝聚力。但由于賽事的時(shí)間問(wèn)題，大部分同學(xué)沒(méi)有去看，就談不上凝聚力的問(wèn)題了。

　　四、無(wú)需將活動(dòng)推廣

　　同學(xué)們認為，沒(méi)有必要將此活動(dòng)推廣到大二大三，自己班的都沒(méi)去看，大二大三的不可能去了，況且看不認識的班比賽也沒(méi)意思。

　　五、增設項目要求強烈

　　許多同學(xué)強烈要求增設其他項目，因為今年的體育節的項目多是適合男生的項目，女生的參與度很低。要求增加羽毛球、毽子、拔河、趣味項目、輪滑等。

　　在大家忙碌參與的同時(shí)，也有幾個(gè)問(wèn)題，如時(shí)間安排欠妥，宣傳不得力，這直接導致了觀(guān)眾的人數和參與度。希望下次能得到改進(jìn)。

　　感謝您的支持與配合，祝您學(xué)習進(jìn)步，生活愉快。

體育調研報告10

　　根據縣委縣政府的工作部署和要求，縣體育局對我縣農村體育工作進(jìn)行了專(zhuān)題調研，現報告如下：

　　一、20xx年農村體育工作主要成績(jì)和經(jīng)驗

　　20xx年我縣農村體育工作在場(chǎng)地設施建設、專(zhuān)業(yè)人員培養、農村體育活動(dòng)和機構建設上得到較快發(fā)展。

　　農村體育設施建設：20xx年我縣在xx個(gè)村新建了農民健身工程，縣體育局積極向上級體育部門(mén)爭取項目資金和設備，先后發(fā)放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺。并爭取了國家配套資金xx萬(wàn)元。

　　農村專(zhuān)業(yè)體育人才培養：20xx年組織xx個(gè)鄉鎮體育專(zhuān)干赴參加國家一級社會(huì )體育指導員培訓。提高了自身體育技能，掌握了社會(huì )體育組織方法和體育活動(dòng)的競賽辦法。使農村體育工作的開(kāi)展有了比較專(zhuān)業(yè)的人才，促進(jìn)了農村體育工作有序開(kāi)展。

　　農村體育活動(dòng)開(kāi)展情況：今年年初各鄉鎮都有相應的活動(dòng)計劃，受到換屆及其他影響有少數幾個(gè)鄉鎮活動(dòng)未能如期開(kāi)展。從開(kāi)展活動(dòng)的情況來(lái)看，競賽內容豐富，組織較嚴謹，參加人員踴躍，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　組織機構管理更加規范：鄉鎮體育服務(wù)中心體育專(zhuān)干人員備齊，組織領(lǐng)導落實(shí)，同時(shí)縣體育局加強了對鄉鎮體育服務(wù)中心的管理和考核力度。

　　取得以上工作成績(jì)主要經(jīng)驗有以下幾點(diǎn)：一是縣體育局積極通過(guò)多種渠道多級爭取項目。二是強化對鄉鎮體育工作的'指導和管理，促進(jìn)鄉鎮體育工作的規范發(fā)展。

　　二、20xx年農村體育工作重點(diǎn)

　　1、新建xx—xx個(gè)村的農民健身工程。主要措施：縣體育局通過(guò)多方面的項目爭取，落實(shí)項目；各鄉鎮及村落實(shí)相關(guān)場(chǎng)地，完成健身工程項目器材的安裝。使農村的廣大群眾健身有場(chǎng)地，活動(dòng)有器材，練習有條件。

　　2、組織鄉鎮體育活動(dòng)xx—xx場(chǎng)次。參與農民群眾的達xxxxx人次以上。

　　3、鄉鎮體育專(zhuān)業(yè)人才培訓x—x次，培訓xx人次以上。使農村體育健身活動(dòng)有人組織，有人做科學(xué)指導。

　　4、加強鄉鎮體育工作指導和管理力度，縣體育局到每個(gè)鄉鎮最少x次指導工作。一方面全面了解農村健身活動(dòng)情況，另一方面推動(dòng)和指導農村健身活動(dòng)的健康有序的開(kāi)展。

體育調研報告11

　　一、 調研目的

　　學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續、均衡發(fā)展，是當前亟待解決的重要課題。根據上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開(kāi)設、體育藝術(shù)群體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進(jìn)行了調研，旨在全面分析我鎮義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現狀、存在的問(wèn)題及原因，應采取的促進(jìn)策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、調研對象及調研方法

　�。ㄒ唬┱{研對象

　　冷水鎮各中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)

　�。ǘ�）調研方法

　　1、問(wèn)卷法：

　　調查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；未來(lái)7年發(fā)展規劃。

　　2、訪(fǎng)談法：

　　與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導、辦事處教研干事及學(xué)生面談。

　　3、觀(guān)察法：

　　看檔案資料；看場(chǎng)地、設施設備；看器材

　　三、調研綜述

　�。ㄒ唬┪益倢W(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績(jì)

　　1、開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí)，嚴格組織管理

　　調查發(fā)現，全鎮中小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據完全來(lái)源于上級下達的指導性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長(cháng)親自負責，下設由主管副校長(cháng)和教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，負責學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實(shí)施。各校均開(kāi)齊開(kāi)足了體育藝術(shù)課時(shí)，并把體育藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實(shí)，組織領(lǐng)導與管理體制健全。

　　2、因地制宜落實(shí)群體活動(dòng)，競技成績(jì)、藝術(shù)成果喜人。

　　全鎮各校積極開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)�！皟刹佟眱热葚S富多彩，形式多樣�？朔�場(chǎng)地、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng)，做到有時(shí)間保障，有訓練內容、方法，有訓練記載，充分調動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂(lè )的目的�！罢n外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)”開(kāi)展率達100%。

　　各校體育藝術(shù)興趣小組及運動(dòng)隊訓練達98%，俱樂(lè )部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營(yíng)造了生動(dòng)、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展月或季體育藝術(shù)活動(dòng)，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動(dòng)，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績(jì)一直名列前茅。

　　體育藝術(shù)教育設施簡(jiǎn)陋，但成果喜人。

　　3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩定教師隊伍

　　冷水辦事處積極響應國家、湖北省農村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專(zhuān)業(yè)培訓機構接受培訓，積極創(chuàng )造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續教育創(chuàng )建平臺，落實(shí)體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。

　�。ǘ�）我鎮學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題

　　1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。

　　調研中發(fā)現，我鎮義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1—2年級小學(xué)體育教師應該保證每班每周4節體育課，其它年級3節體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿(mǎn)足教學(xué)的`需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。

　　從教師年齡和職稱(chēng)結構看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱(chēng)為零。從社會(huì )輿論看，雖然近年來(lái)反復提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實(shí)際落實(shí)還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的偏見(jiàn)依然存在，多數學(xué)校在評先評職時(shí)不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評高級職稱(chēng)更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩定。

　　2、資金投入不足，場(chǎng)地、設施失修。

　　冷水鎮義務(wù)教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開(kāi)展。調研發(fā)現，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地想辦法給予解決。

　　部分學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)地設施建設不夠科學(xué)，部分設施被占用，體育藝術(shù)設施存在著(zhù)極大的浪費現象。由于養護不善，大大降低了器材設施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節，各校體育場(chǎng)地揚塵現象嚴重，很大程度影響了學(xué)校體育活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)也給學(xué)生們的身體健康帶來(lái)了隱患。

　�。ㄈ�）促進(jìn)體育藝術(shù)教育持續、均衡發(fā)展的策略與措施建議。

　　1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設，狠抓師資培訓。

　　建設一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實(shí)施體育藝術(shù)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時(shí)期學(xué)校體育藝術(shù)的開(kāi)展給體育藝術(shù)

　　教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認識學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊伍建設的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓的力度，教育部門(mén)應把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來(lái)抓。一方面要抓住“省農村教師素質(zhì)提高工程”的培訓工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到我鎮中小學(xué)教師隊伍中來(lái)，另一方面要采用多種形式，對現有在職教師進(jìn)行培訓。通過(guò)開(kāi)展本校教學(xué)改革試驗、校際相互觀(guān)察、交流等活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。認真貫徹落實(shí)“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調動(dòng)積極性，穩定體育教師隊伍。

　　2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。

　　嚴格落實(shí)《學(xué)校體育工作條件》中規定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應有大致的固定比例，切實(shí)解決有些領(lǐng)導“巧婦難為無(wú)米之炊”有計劃但難以落實(shí)的問(wèn)題。

　　在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時(shí)，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng )造了條件。教育行政部門(mén)和學(xué)校應不斷加大對學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，同時(shí)也要廣開(kāi)財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關(guān)法律法規，保護學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)館設施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材設施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng )造一個(gè)衛生、安全、整潔、舒適的現代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動(dòng)場(chǎng)景中，去奔跑、去跳躍、充滿(mǎn)生機和活力地成長(cháng)發(fā)展。

　　3、重視群體教育，促進(jìn)良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。

　　實(shí)現學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應重視群體活動(dòng)和興趣小組的訓練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動(dòng)會(huì )制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動(dòng)。因此學(xué)校應有計劃有組織地開(kāi)展內容豐富形式多校的群體活動(dòng)。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂(lè )部，組織多種運動(dòng)項目的課外訓練運動(dòng)競賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計劃的開(kāi)展體育藝術(shù)節等活動(dòng)。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動(dòng)作為對學(xué)�？己说闹饕獌热葜�一。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著(zhù)眼，構建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實(shí)施貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，形成課內、課外、顯性課程和隱性課程有機結合的一體化教育模式。采用教育部門(mén)、體育藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生多邊互動(dòng)的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。

　　4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設的力度。

　　體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實(shí)現學(xué)校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀(guān)念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學(xué)體現時(shí)代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛(ài)好，符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養學(xué)生的體育藝術(shù)實(shí)踐能力和體育藝術(shù)素養，使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應以學(xué)生為主體、以師生間互動(dòng)為原則，改革教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

體育調研報告12

　　一、實(shí)際情況

　�、�、學(xué)校場(chǎng)地情況通過(guò)教育均衡化驗收全縣各學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地已基本達標，縣直學(xué)校和鄉鎮中心小學(xué)全部為塑膠場(chǎng)地，400米標準塑膠田徑場(chǎng)6處。

　�、�、體育器材情況我縣各個(gè)學(xué)校的體育器材方面都已達標。

　�、�、師資方面

　　1、專(zhuān)業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近38%的學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)教師短缺，22%的學(xué)校無(wú)專(zhuān)職體育教師，近些年公開(kāi)招聘的體育教師分配到學(xué)校后，有27%轉任文化課程。

　　2、師資培訓意識淡薄。大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個(gè)較低水平。這是造成體育教師思想觀(guān)念落后，創(chuàng )新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。

　　3、關(guān)于體育教師的服裝費問(wèn)題，教育部有明確規定，但省、市兩級沒(méi)有相應文件，所以這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個(gè)因素。

　�、�、體育課和大課間、課外活動(dòng)的情況

　　教育部明確規定各級各類(lèi)學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，小學(xué)1—2年級每周4課時(shí)，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午要統一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動(dòng)。沒(méi)有體育課的當天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計劃。

　　我縣各中小學(xué)大課間活動(dòng)均按國家要求進(jìn)行，體育課的執行方面存在問(wèn)題較突出，現各學(xué)�；�本是兩套課程表：一套是教室里貼的按標準要求設置的課程表，一套是實(shí)際執行的課程表。各個(gè)學(xué)�；�本是實(shí)際每個(gè)年級每周兩節體育課。大部分學(xué)校每天下午都安排4節文化課，所以沒(méi)有體育課的當天組織學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)更是保證不了。

　�、�、特長(cháng)生訓練情況為引領(lǐng)各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升各學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校體育工作的重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學(xué)生團體操比賽、中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、中小學(xué)生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，各學(xué)校長(cháng)年都有訓練隊進(jìn)行訓練，但往往會(huì )遇到運動(dòng)場(chǎng)上只有教練員的尷尬狀況。學(xué)生只要來(lái)參加訓練，回到教室后就會(huì )受到班主任的批評甚至罰站的懲罰，所以好多學(xué)生都不敢來(lái)參加訓練。久而久之，整個(gè)學(xué)校也就喪失了進(jìn)行體育活動(dòng)的氛圍，學(xué)生由不敢參與健身到不想參與健身，最終成為一潭死水。

　　二、形成這種情況的原因

　　1、學(xué)校校長(cháng)對體育工作的認識不到位，支持力度不強，缺乏完善方案的執行機制。

　　2、文化課教師成績(jì)壓力大，并且把靠時(shí)間等同了提高成績(jì)。

　　3、對各學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況督導不到位，處罰力度小。

　　三、解決問(wèn)題和不足的對策

　　1、適當增強體育教師在教師招聘中的比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴禁體育專(zhuān)任教師改任其它學(xué)科。

　　2、進(jìn)一步加強課程建設，加強對現有體育教師的培訓，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)足上好體育課。嚴格執行國家課程標準。組織對體育課和集中活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)的不定期檢查，對不按標準執行的'單位進(jìn)行通報批評。

　　3、繼續對小學(xué)升初中的學(xué)生進(jìn)行體育測試，成績(jì)列入對各學(xué)校的考核。

　　4、開(kāi)展各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育活動(dòng)的縣級比賽，為各學(xué)校體育工作搭建互相交流、互相學(xué)習的平臺，積極培養全員參與健身的濃厚氛圍。

　　5、提高各級教育干部對學(xué)校體育工作的認識，繼續加大貫徹《學(xué)校體育工作條例》的力度，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )我縣中小學(xué)體育工作新局面，努力使我縣學(xué)校體育工作再上一個(gè)臺階。

體育調研報告13

　　一、調查人：

　　xxx。

　　二、調查時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、調查地點(diǎn)：

　　xx省xx市。

　　四、調查領(lǐng)域：

　　經(jīng)濟政治文化社會(huì )生態(tài)領(lǐng)域。

　　五、主題：

　　家鄉整體社會(huì )調查報告。

　　六、前言：

　　“鉆石般晶瑩、火焰般活力、田園般美麗”。

　　七、歷史文化資源：

　　得天獨厚。

　　我的家鄉歷史文化沉淀深厚。早在7000年前的新石器時(shí)代早期，先民們就涉足淇水之濱，繁衍生息，創(chuàng )造了光輝燦爛的文化。戰國秦漢時(shí)期冶鐵，唐至元代制瓷，宋代采煤業(yè)，在中國文明史上占據一定地位。商代以及春秋戰國時(shí)期的衛國、趙國均定都于此。境內淇河是華北地區唯一未被污染的河流，被譽(yù)為“北方漓江”�！对�(shī)經(jīng)》中有19篇專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)淇河沿岸的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。

　　藥王孫思邈、一代文豪羅貫中曾隱居于此。淇河天然太極圖氣勢宏偉，是周文王演繹八卦之地，被稱(chēng)為“太極之源”。所轄�？h古稱(chēng)黎陽(yáng)，是國家歷史文化名城，境內大伾山融儒、釋、道文化于一體，文物古跡薈萃，有“登大伾如臨東岳”之美譽(yù)。山上北魏大石佛全國最早、北方最大。淇縣古稱(chēng)朝歌，是殷商文化發(fā)源地，境內云夢(mèng)山有“云夢(mèng)仙境”之稱(chēng)，戰國時(shí)期鬼谷子王禪曾在此授徒講學(xué)，培育了孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂等歷史上著(zhù)名的軍事家、縱橫家，被譽(yù)為“中華第一古軍�！�。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富。全市共有8項省級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中國家級的有�？h泥塑、�？h民間社火；省級的有�？h泥塑、�？h民間社火、正月古廟會(huì )、�？h西路大平調、�？h黃河古陶、淇縣落腔、淇濱區白蛇鬧許仙傳說(shuō)和山城區的金龜舞。還有以辛村衛國貴族墓地和鶴壁古瓷窯遺址為主要內涵的.青銅文化和陶瓷文化，以子貢、鬼谷子等為代表的歷史名人文化，以黃河古陶、石雕、木雕、泥塑、泥玩、剪紙等為代表的民間藝術(shù)。

　　七、發(fā)達的交通條件：

　　鶴壁交通便利，通訊發(fā)達，區位優(yōu)勢明顯。京廣鐵路、京珠高速公路和107國道縱貫南北，鶴濮高速公路、壺臺公路橫穿東西，鶴壁正在成為豫北“十”字交通的中心。

　　八、豐富的礦產(chǎn)：

　　鶴壁物阜源豐，阡陌生金。礦產(chǎn)資源已發(fā)現 33種，且分布廣、儲量大、品位高，東部平原土地肥沃，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥、玉米、花生、紅棗等。淇河鯽魚(yú)、纏絲鴨蛋、冬凌草被譽(yù)為“淇河三珍”，久負盛名。

　　九、農業(yè)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展：

　　改革開(kāi)放以來(lái)，鶴壁市經(jīng)濟建設和各項社會(huì )事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展。農業(yè)結構調整成效顯著(zhù)。畜牧業(yè)產(chǎn)值與加工產(chǎn)值的比例、畜牧業(yè)產(chǎn)值占農業(yè)總產(chǎn)值的比重兩項指標居全國前列。()工業(yè)生產(chǎn)獨具特色。圍繞資源型工業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、食品加工業(yè)“三大產(chǎn)業(yè)基地”，把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟作為走新型工業(yè)化道路、實(shí)現“工業(yè)強市”的重要戰略措施來(lái)抓，已初步形成了煤炭、電力、水泥、金屬鎂、食品加工等五大循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，被河南省列為循環(huán)型城市試點(diǎn)。三大基地建設成效顯著(zhù)，已形成規模和特色。

　　十、生態(tài)狀況：

　　20xx年國家住房和城鄉xxx公布了首批中美低碳生態(tài)試點(diǎn)城市名單，全國共六個(gè)城市，河南省鶴壁榜上有名。河南省住建廳負責人介紹，下一步，鶴壁將按照中美低碳生態(tài)試點(diǎn)城市建設相關(guān)要求，建立長(cháng)期、穩定的工作機制，細化深化試點(diǎn)示范內容，從城市規劃、基礎設施低碳綠色設計建設與運營(yíng)管理、建筑節能與綠色建筑、可再生能源應用、綠色交通體系、生態(tài)綠地系統等方面開(kāi)展研究和建設。

　　十一、城鎮化進(jìn)程中的成績(jì)存在的問(wèn)題：

　　20xx年底，鶴壁市城鎮化率預計達到，比20xx年底的城鎮化率進(jìn)一步提高。這表明，鶴壁市的城鎮人口首次超過(guò)農村人口。雖然說(shuō)在一些政策上做了改進(jìn)，比如，市委、市政府高度重視新型農村社區建設，按照“尊重群眾、尊重規律、尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng )造”的基本要求，新型農村社區建設取得了明顯成效，。在推進(jìn)新型農村社區建設的同時(shí)，鶴壁市還在戶(hù)籍、就業(yè)、就學(xué)、就醫等方面制定和完善了一系列具體可行、相輔相成的配套政策措施，讓廣大農民“從頭到腳”都成為城里人。另外，項目和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為鶴壁市轉移農村人口創(chuàng )造了條件，去年，一批實(shí)力強、發(fā)展前景好的企業(yè)落戶(hù)鶴壁，就業(yè)崗位大幅增加。

　　可以說(shuō)，鶴壁城鎮化率較高具備一定的基礎。但是，大量的問(wèn)題仍然存在，急功近利的城鎮化，以煤炭化工為產(chǎn)業(yè)支撐的河南鶴壁，為了應對因煤炭開(kāi)采而出現的采空區問(wèn)題，1992年開(kāi)始在老城區40公里外的地方建設新區，成為河南省第一個(gè)建設新區的地級市。然而，這個(gè)建設時(shí)間已經(jīng)長(cháng)達20多年的新區，到目前為止，還是個(gè)空心之城。建議：如今面對著(zhù)大好的發(fā)展機遇----沿海城市建設投資加速向內地轉移，但是必須牢牢的抓住對的政策，腳踏實(shí)地實(shí)施對的政策，才能做到真正的城鎮化：

　　新型城鎮化建設是解決目前鶴壁城鎮化發(fā)展問(wèn)題的捷徑；及時(shí)解決對城鎮化的本質(zhì)認識不清，總體規劃滯后，人才流失嚴重，土地制度不完善，政府重建設輕管理等問(wèn)題；新型城鎮化不僅化“地”更要化“人”；新型城鎮化建設必須以文化建設為依托；注重國內外城鎮化發(fā)展特征及經(jīng)驗借鑒；樹(shù)立環(huán)境友好和資源節約的新型城市文化觀(guān)念，樹(shù)立城市精明增長(cháng)的觀(guān)念；構建新型城市產(chǎn)業(yè)分工，促進(jìn)城市空間結構優(yōu)化，完善戶(hù)籍管理、集體土地流轉、社會(huì )保障等各項機制，完善城鄉基礎設施建設，統籌新老區協(xié)調發(fā)展，實(shí)現新老區共生共榮。

　　只有認清形勢，大膽改革創(chuàng )新，年輕一代人智慧與心血的奉獻，家鄉才能越來(lái)越美好，祖國才能越來(lái)越強大！

體育調研報告14

　　學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負著(zhù)提高學(xué)生體質(zhì)，培養合格人才的重任，農村中小學(xué)體育教育教育狀態(tài)確實(shí)令人擔憂(yōu)。

　　一．農村學(xué)校體育的現狀及其存在的問(wèn)題

　　1、學(xué)校只重視升學(xué)率，忽視體育教學(xué)

　　衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績(jì)，但事實(shí)上，升學(xué)率和考試成績(jì)一直是全社會(huì )和學(xué)校管理者的指揮棒，這種觀(guān)點(diǎn)在農村尤其突出，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，抓廣大教師的考試業(yè)績(jì)。在中（�。┛蓟蚱诮K統考中考得好的教師，就是校骨干教師，不僅拿統考獎金，而且評職、晉級無(wú)條件優(yōu)先。在學(xué)校管理者只重考試成績(jì)的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無(wú)的課程了。體育教師也就成了副科教師，在學(xué)校不被人瞧得起，一切好事都輪不到他們頭上。這就嚴重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績(jì)，不惜大量占用體育課的時(shí)間。所以，在不少農村中小學(xué)，體育教師早已名存實(shí)亡，體育課也只出現在課表上。這種現象在畢業(yè)班尤其突出。

　　2 學(xué)校體育觀(guān)念的滯后

　　觀(guān)念較為陳舊，領(lǐng)導重視程度不夠農村中學(xué)的體育教育沒(méi)有得到根本改善的原因是教育部門(mén)包括從事一線(xiàn)體育教學(xué)的老師們沒(méi)有真正改變關(guān)于體育教學(xué)的陳舊觀(guān)念。表現為，只注重體育成績(jì)的單方面的提高，不注重學(xué)生運動(dòng)能力的培養，只注重少部分體育特長(cháng)生的培養，為學(xué)校在一些運動(dòng)賽事比賽中取得好成績(jì)而增光添彩，而忽視了對全體學(xué)生的運動(dòng)能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績(jì)，而忽視了長(cháng)期的對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養成良好體育鍛煉習慣

　　3 學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足，熱情不夠由于各種原因，也導致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動(dòng)，應付了事，有的還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動(dòng)，這是由于農村中學(xué)生的體育興趣沒(méi)有被培養起來(lái)，有的學(xué)生認為體育課就是自由活動(dòng)，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強

　　4 體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高

　　體育方面的師資力量欠缺，師資水平有待提高。由于學(xué)校的不重視，體育課根本沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師上，都是帶其他科的教師兼。有的中學(xué)即使有專(zhuān)業(yè)體育老師，但也是一個(gè)人帶十幾個(gè)班，有時(shí)幾個(gè)班一同上體育，好幾百號人老師怎么能顧得上來(lái)？有人曾笑話(huà)體育課是“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，學(xué)生都老師自由”。

　　教師教學(xué)手段單一，內容重復，無(wú)創(chuàng )新，體育課時(shí)嚴重不足受陳舊觀(guān)念、師資力量、教學(xué)器材等的影響，導致農村中學(xué)體育課堂從低年級到高年級教學(xué)內容基本沒(méi)有什么改變，都是千篇一律的內容，沒(méi)上課就已經(jīng)知道今天上課的內容，毫無(wú)新意，學(xué)生根本提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節節課都練習跳遠，有一跳跳幾年的現象存在。這種單一的教學(xué)手段日復一日年復一年的重復出現在農村中學(xué)的體育課堂上，有的主科老師還會(huì )向體育課老師要課時(shí)，干脆占了體育課，改成了其他課節，遇到天氣不好下雨下雪時(shí)，就直接在教室里上自習了，做一些與室內體育毫無(wú)關(guān)系的其他事情。

　　再則，農村學(xué)校體育專(zhuān)職教師配備不夠，在一個(gè)1000多號人20多個(gè)教學(xué)班的學(xué)校就配置2~3名體育教師，這種狀態(tài)算是好的，剩下這些兼職老師，他們大多數人都沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，教師的專(zhuān)業(yè)水平達不到相應的水平。學(xué)校評優(yōu)評先，體育教師也往往被列出名單之外，由于一直處于不受重視的地位，對體育教學(xué)工作缺乏熱心，敷衍了事。例如：還有一些農村體育教師在社會(huì )上從事第二職業(yè)。

　　5體育經(jīng)費的嚴重不足，使場(chǎng)地器材嚴重匱乏，經(jīng)費不足，資金投入少，體育教學(xué)配套器材滯后農村中學(xué)的各項費用支出受當地地方財政的限制，農村學(xué)校自身的創(chuàng )收能力相對較弱，這就造成學(xué)校的經(jīng)費嚴重不足，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會(huì )分配到以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主要教學(xué)科目上，分配到體育教學(xué)上的經(jīng)費可以所是寥寥無(wú)幾，除了最簡(jiǎn)單的體育教學(xué)器材，其他拓展運動(dòng)需要的和教學(xué)不斷更新需要的.器材根本不具備經(jīng)費選購，這就導致體育教學(xué)的配套器材非常滯后，教學(xué)方式和項目受到教學(xué)器材的限制很大，教師也只能依靠現有的體育設施進(jìn)行單一的重復的體育教學(xué)。農村中學(xué)每年每個(gè)學(xué)校用于添置新器材的費用不到1000元左右，在一個(gè)1000多號人20多個(gè)教學(xué)班的學(xué)校就配置幾個(gè)籃球，幾副乒乓球，這還算好的，有的學(xué)校連一快普通的墊子也沒(méi)有，許多農村學(xué)校根本無(wú)力投資體育教學(xué)設施的改善。面對這些，農村中學(xué)體育工作的開(kāi)展是非常艱難。

　　二．解決現實(shí)問(wèn)題的對策與建議

　　1建立嚴格的體育工作督導小組和評估體系

　　制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，提高體育教學(xué)管理水平。

　　2加大對體育的宣傳力度

　　通過(guò)板書(shū)、廣播和比賽等形式來(lái)宣傳體育讓更多的人認識體育，樹(shù)立正確的學(xué)校體育指導思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)要更新觀(guān)念支持體育工作，激勵體育教師，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)職能。

　　3重視體育教育人才

　　要為體育教師創(chuàng )造施展才能的空間，還要提高教師福利工資，吸納人才，利用人才，穩定高級人才的隊伍，學(xué)校還應鼓勵現有體育教師參加繼續教育，通過(guò)各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應學(xué)校體育發(fā)展要求。

　　4拓寬體育經(jīng)費渠道

　　要根據農村的實(shí)踐情況采用多元化的資金渠道來(lái)籌集資金，動(dòng)員社會(huì )力量加快體育設施器材建設。因陋就簡(jiǎn)，因地制宜，自制為主，合理地使用體育經(jīng)費，用以改變農村學(xué)校體育經(jīng)費不足，器材設備簡(jiǎn)陋的狀況。

　　5有計劃地開(kāi)展體育活動(dòng)

　　學(xué)校還應利用課余時(shí)間，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證課時(shí)，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進(jìn)行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。

　　從農村的實(shí)際情況看，要使田徑、籃球、足球等這些競技類(lèi)體育項目尤其是體操項目類(lèi)的器材達到標準，還需要相當長(cháng)的時(shí)間，我們可以大力發(fā)展一些易于開(kāi)展的項目，還可以利用當地學(xué)校的地形地貌開(kāi)展

　　一些如：越野跑、定向運動(dòng)等體育運動(dòng)項目，鼓勵教師學(xué)生勤工儉學(xué)、自己制作簡(jiǎn)易器材，形成有農村特色的地方教材。

　　農村學(xué)�？砷_(kāi)發(fā)教育資源可以彌補當地學(xué)校教育資源的短缺。充分發(fā)掘現有體育資源為學(xué)校體育教學(xué)服務(wù)，是發(fā)展農村學(xué)校體育的必有之路。

體育調研報告15

　　發(fā)展農村體育是我國整個(gè)體育工作的戰略重點(diǎn)，是培養全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的一項重要教育內容[1]。目前，學(xué)校體育教育改革正在如火如荼的進(jìn)行當中，在理論與實(shí)踐上越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，體育課堂也提出“以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。但是在農村，由于師資力量匱乏，體育教師觀(guān)念滯后，體育設施不完善，而且農村學(xué)生由于受家庭、環(huán)境影響，在興趣、愛(ài)好培養方面顯得不足，除一小部分學(xué)生有所愛(ài)好，極少數學(xué)生具有某一項目特長(cháng)外，大部分學(xué)生處于即無(wú)興趣、愛(ài)好，又無(wú)項目特長(cháng)的“灰色地帶”。如何改變農村體育教學(xué)，消除“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，抓起來(lái)不要”的被動(dòng)局面[2]，克服重知識、智力開(kāi)發(fā)，輕體育教學(xué)的弊端，落實(shí)素質(zhì)教育，更新體育教學(xué)觀(guān)念，更好地進(jìn)行中學(xué)體育教學(xué)的改革。筆者認為有必要對目前農村中學(xué)體育教學(xué)現狀進(jìn)行分析和提出解決體育教學(xué)現實(shí)問(wèn)題的對策。

　　一、農村中學(xué)體育教學(xué)現狀及其存在的問(wèn)題

　　1、體育教學(xué)重視程度存在問(wèn)題

　　一方面，廣大城鎮和農村，由于受城鄉差別和傳統觀(guān)念的影響，“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對孩子參加體育活動(dòng)不重視。另一方面，在農村中學(xué)里，隨著(zhù)教育格局的轉型，區域間生源的競爭和擇校讀書(shū)愈演越愈烈，家長(cháng)和老師們，為了學(xué)生能夠考取高一級學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校，全力以赴地加強對應考科目的訓練，更談不上讓孩子參加體育活動(dòng)。據調查了解，很多學(xué)校的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)。一方面崇拜像劉翔、姚明這樣的體育明星，另一方面卻不讓孩子參加體育活動(dòng)，很大程度上仍然是“智育第一”、“分數第一”、“升學(xué)第一”，認為搞體育“出息不大”或“沒(méi)出息”。因此，對于體育課的開(kāi)展，領(lǐng)導、教師、學(xué)生都是應付了事，認為搞體育是不務(wù)正業(yè)，智力不發(fā)達的人才選擇搞體育。這些新舊觀(guān)念的相互影響給學(xué)校體育的決策、管理和發(fā)展帶來(lái)很大的阻力，影響著(zhù)學(xué)校體育工作新觀(guān)念的形成與發(fā)展，影響著(zhù)體育教學(xué)的改革。久而久之，出現了體育課上其它課的現象，體育教學(xué)也就變成了考試科目的附屬品、添加劑，可有可無(wú)，學(xué)校體育也就很難發(fā)揮它的功能和作用。

　　2、體育教學(xué)認識上的偏離

　　應該說(shuō)，農村中學(xué)都在努力實(shí)踐著(zhù)“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”的教育觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，上級教育主管部門(mén)也加強了對中小學(xué)校教育教學(xué)的評價(jià)，評價(jià)也更加全面、科學(xué)。但是學(xué)校迫于外來(lái)因素的影響以及升學(xué)壓力的左右，學(xué)校仍然以升學(xué)率、上線(xiàn)率作為評價(jià)一所學(xué)校工作成績(jì)好壞的主要手段之一。同時(shí)，在大多數農村中學(xué)里，把體育教學(xué)與競技體育混為一談，認為一個(gè)學(xué)校的體育教學(xué)效果的好壞與其在體育比賽中取得成績(jì)的好壞成正比，而對體育教學(xué)的質(zhì)量不太重視。因此絕大多數學(xué)生的體育素質(zhì)得不到提高。另外，不少人，包括相當一部分領(lǐng)導認為能跑會(huì )跳就意味著(zhù)身體好，認為體育就是跳跳蹦蹦、玩玩樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有把體育與健康聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有從提高全民族素質(zhì)的高度和深度去認識。

　　3、體育教師的素質(zhì)偏低

　　目前農村中學(xué)體育教師的素質(zhì)越來(lái)越來(lái)高，學(xué)校體育工作者從體育專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的占90%，但是，體育教師的理論水平與實(shí)踐能力卻普遍偏低，再加上體育教師不注重對新知識的學(xué)習及身體的鍛煉，不刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不重視實(shí)際工作能力的培養，體育教師中存在著(zhù)不平衡、不全面、不規范、不科學(xué)等問(wèn)題，有相當一部分農村中學(xué)體育教師，教學(xué)隨意性較大。主要表現在：體育教案的編寫(xiě)不規范、教學(xué)內容不全面、不具體、實(shí)用性差，直接影響了體育課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;對體育教學(xué)大綱、教材、各年級各項體育教學(xué)內容、目的、任務(wù)，要求、考核標準、考核辦法、評分標準以及教學(xué)計劃、課程的總目標和分段目標不夠明確;對一些非常規性的體能訓練如早操、課間操、課外體育活動(dòng)的開(kāi)展，不熱心、不積極，沒(méi)有認真負責起來(lái);運動(dòng)會(huì )、校會(huì )、組織整隊速度慢、調動(dòng)隊伍的能力不強;訓練沒(méi)有面向全體學(xué)生，也沒(méi)有全面系統地進(jìn)行訓練，教師在教學(xué)中講解與示范能力弱;對口令應用節奏掌握不準，動(dòng)作術(shù)語(yǔ)不清楚，抓不住重點(diǎn)和關(guān)鍵，示范的位置、距離不合理等等。教師缺乏應有的敬業(yè)精神，責任感不強。有的`教師上課衣著(zhù)不整，穿拖鞋不穿運動(dòng)服，穿鞋不穿襪子等，沒(méi)有注重良好的自我形象，德育教育不能有機滲透到體育教學(xué)的各種活動(dòng)之中，只注重教學(xué)任務(wù)完成，而忽視了思想品德的教育。

　　另外，體育教師的地位低和作用沒(méi)有得到足夠重視，評先、評優(yōu)、評職稱(chēng)只能等待或靠邊站，體育教師得不到公正對待，挫傷了他們的積極性，上級主管部門(mén)和學(xué)校對體育教學(xué)管理、檢查落實(shí)的制度也不健全，久而久之，形成了“山高皇帝遠”，“干多干少一個(gè)樣”，“干好干壞一個(gè)樣”的心理，未能充分發(fā)揮體育教師應有的作用。

　　4、體育設施嚴重滯后

　　教學(xué)設施、場(chǎng)地、器材是學(xué)校體育教學(xué)得以正常開(kāi)展的重要保障，同時(shí)又是改進(jìn)教學(xué)方法、提高體育課堂質(zhì)量的重要條件。但是在農村中學(xué)里，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，有限的經(jīng)費用于正常的教學(xué)秩序都已舉步維艱，也就談不上更新、添置體育設備，有些學(xué)校甚至連最基本的田徑、球類(lèi)器材等都難以保證。由于場(chǎng)地、器材陳舊、缺乏，體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行，學(xué)生練習興趣難以調動(dòng)，造成課堂練習密度不夠，運動(dòng)量小，盡管許多學(xué)校體育教師費盡心機，想方設法采取一些新穎的教學(xué)手段，但巧婦難為無(wú)米之炊，教學(xué)效果難以令人滿(mǎn)意。

　　二、解決農村體育教學(xué)現實(shí)問(wèn)題的對策。

　　根據素質(zhì)教育對體育教學(xué)的要求，結合現階段的實(shí)際，要解決農村中學(xué)體育教學(xué)現存問(wèn)題，需采取以下對策：

　　1、加強輿論宣傳，重視體育教學(xué)

　　從農村實(shí)際出發(fā)，貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，以學(xué)校體育教學(xué)改革為先導，更新學(xué)校體育教學(xué)觀(guān)念，遵循教學(xué)規律，面向全體學(xué)生，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，培養“四有”的社會(huì )主義公民，培養適應農村建設的人才和為上一級學(xué)校輸送合格的新生奠定基礎[3]。要加強對體育價(jià)值的輿論宣傳，走出體育教學(xué)認識的誤區，重新制定體育教學(xué)目標，樹(shù)立以素質(zhì)教育為指導的教育教學(xué)觀(guān)，把體育教學(xué)列入學(xué)校全面工作評價(jià)的條件，克服單純以升學(xué)率來(lái)評價(jià)學(xué)校的不良傾向。要充分認識到學(xué)校體育的價(jià)值具有終身效益，而不是追求短期的，個(gè)別的效果，要把對學(xué)生的體質(zhì)檢測結果直接與其本人的利益掛鉤。學(xué)校更要重視學(xué)生的體質(zhì)鍛煉，也要從政策上給予支持，要把評“三好學(xué)生”及其它先進(jìn)的標準落實(shí)到實(shí)處，而不是所有業(yè)績(jì)全憑“智育”說(shuō)了算。

　　在體育教學(xué)中，要依托新課標保證體育課正常運轉，要根據不同年級、不同季節，有計劃、有內容、有目的地循序漸進(jìn)組織不同形式的體育活動(dòng)，也可以根據不同地區、不同民族組織特色體育活動(dòng)，拓展體育教學(xué)的內容，使學(xué)生有新鮮感，幫助學(xué)生樹(shù)立終生參與體育活動(dòng)的習慣。

　　當然，農村中學(xué)體育教學(xué)要實(shí)現常規化，體育設施的完善至關(guān)重要，學(xué)校還應從有限的經(jīng)費中劃撥一部分經(jīng)費，添置體育教學(xué)器材，保證學(xué)校體育教學(xué)的正常運行。

　　2、提高農村中學(xué)體育教師的業(yè)務(wù)能力

　　體育教師的基本任務(wù)就是傳授體育的基礎知識、衛生保健知識和運動(dòng)技術(shù)、技能，促使學(xué)生得到全面發(fā)展[4]。體育教師又是體育教學(xué)的組織者和實(shí)施者，是培養學(xué)生強健體魄的一線(xiàn)隊伍，只有不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)教學(xué)水平，才能保障學(xué)生健康成長(cháng)的需要。首先，體育教師要有高度的責任心，把新一輪的課程改革落到實(shí)處，切實(shí)領(lǐng)會(huì )課程改革的精神。在教學(xué)實(shí)踐中，要讓我們的體育課程和教學(xué)以激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，逐步形成自主學(xué)習的能力，養成堅持鍛煉的習慣，建立終身體育的意識。其次，在體育教學(xué)中要滲透健康的理念。健康不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體，心理和適應社會(huì )各方面都達到完美的狀態(tài)。新的體育大綱中明確規定體育課為體育與健康課，它是學(xué)校體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標的一門(mén)課程，是實(shí)施素質(zhì)教育必不可少的途徑[5]，因此在體育教學(xué)中體育教師應堅持不懈地將健康的理念貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

　　3、充分利用現有的體育設備和條件，改變教學(xué)方法與手段。

　　(1)充分利用農村現有的體育教學(xué)資源

　　盡管農村中學(xué)體育教學(xué)設施嚴重不足，但一些最基本的常規性的體育器材如“排球”、“籃球”、“鉛球”等，雖然數量不多，但仍然可以使用，教師要充分利用這些寶貴的體育器材，加強對學(xué)生的技能、技術(shù)訓練。如針對學(xué)生在排球訓練時(shí)，出現墊球時(shí)肘分開(kāi)、手臂彎曲下垂、擊球時(shí)球在腹前打轉、球飛行不穩等錯誤現象。教師在教學(xué)中要一邊示范墊球，一邊說(shuō)出口訣：“提肩抬臂夾肘壓腕剎車(chē);一插二壓三抬臂”，并要求學(xué)生牽記口訣。經(jīng)過(guò)反復示范，身傳言教，直到學(xué)生能基本掌握要領(lǐng)，然后再進(jìn)行分散訓練，并要求學(xué)生邊墊球邊默念口訣，最終達到熟能生巧的目的。這樣用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括出墊球技術(shù)要領(lǐng)，節奏明快、朗朗上口，利于記憶，并有較強的針對性，再經(jīng)過(guò)反復示范，學(xué)生掌握技巧速度快，具有很強的實(shí)用性。符合體育教學(xué) “精講多練” 的要求，提高教學(xué)效率。

　　(2)合理選配教材與合理安排教學(xué)內容

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