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我國大學(xué)生調查報告
在學(xué)習、工作生活中，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的我國大學(xué)生調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我國大學(xué)生調查報告1
有時(shí)候我甚至覺(jué)得，上大學(xué)就是把父母的血汗錢(qián)給糟蹋了！他們辛辛苦苦掙錢(qián)供我上學(xué)，可我念出來(lái)之后，不但養活不了他們，連自己都養不了�！币豢跉庹f(shuō)完這些話(huà)，小趙沉默了好一會(huì )兒。
“那你后悔上大學(xué)嗎？”
“后悔！”回答很干脆。
一個(gè)月前，小趙從北京農業(yè)大學(xué)畢業(yè)，找到了一份工作——保安，每月800元。小趙說(shuō)什么也不甘心，他和其他三個(gè)準備考研的同學(xué)一起，租了一間不到20平方米的民房，白天忙著(zhù)復習考研，晚上去麥當勞打工掙點(diǎn)兒錢(qián)。
“上了高中就要考大學(xué)，考了大學(xué)還得考研，但是實(shí)際沒(méi)學(xué)到什么東西，就是拿了個(gè)文憑�！彼麩o(wú)奈地笑了笑，“雖說(shuō)后悔，但也是身不由己，像是一種慣性。我現在發(fā)現，要想有出頭之日只能接著(zhù)考研�！�
近日，中國青年報社會(huì )調查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合開(kāi)展了一項調查(共有8777人參與)，結果顯示，34.7%的受訪(fǎng)者在談到自己的大學(xué)生活時(shí)，都覺(jué)得“后悔”。
上大學(xué)——投入產(chǎn)出不劃算
現在有種流行的說(shuō)法叫做“經(jīng)營(yíng)人生”。作為“經(jīng)營(yíng)者”，不少大學(xué)生對上大學(xué)的投入產(chǎn)出比表示了不滿(mǎn)。他們認為自己投入了過(guò)多的時(shí)間與金錢(qián)——四年的學(xué)習時(shí)間與高昂的學(xué)費，可收獲的是“沒(méi)學(xué)到什么有用的東西”、“念了四年，出來(lái)還是找不到工作”。
之所以會(huì )“后悔”，調查顯示，51.5%的人認為，自己在大學(xué)里“沒(méi)學(xué)到什么有用的東西”。幾年前，上海交通大學(xué)、清華大學(xué)博士生導師劉西拉教授，在兩校大四年級成績(jì)比較好的學(xué)生中進(jìn)行的一次調查也發(fā)現，2／3的學(xué)生對大學(xué)前三年的課程“不滿(mǎn)意”，覺(jué)得“沒(méi)什么收獲”。
“所謂的專(zhuān)業(yè)其實(shí)并不專(zhuān)，公共課要求很多，而且這幾年我花在英語(yǔ)上的時(shí)間占了一大半。我真不知道為什么古漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對英語(yǔ)有這么高的要求�！币幻麧h語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生說(shuō)起這些，還是覺(jué)得“很郁悶”。
對此，高等教育研究學(xué)者、上海交通大學(xué)的熊丙奇教授認為，我國的高等教育本身確實(shí)需要改革�！艾F在50%以上的大學(xué)生將經(jīng)歷主要用在外語(yǔ)學(xué)習上，考四六級、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他們對專(zhuān)業(yè)課投入的精力卻很少。另外，現在大學(xué)開(kāi)設的很多課，都不是學(xué)生想學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而是規定學(xué)、要求學(xué)的課程�！�
調查發(fā)現，讓一些人覺(jué)得“后悔”的原因，還有“念了四年，出來(lái)還是找不到工作”(39.2%)。據教育部公布的統計數字，XX年全國高校畢業(yè)生人數為115萬(wàn)，XX年,第一批擴招本科生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)后，畢業(yè)生人數超過(guò)212萬(wàn)。到了XX年和XX年，高校畢業(yè)生人數分別增長(cháng)到330萬(wàn)與413萬(wàn)。
伴隨著(zhù)數倍于以往的畢業(yè)生數量，近年來(lái)，大學(xué)生找工作的難度越來(lái)越大，期望也越來(lái)越低。據介紹，擴招之前，應屆大學(xué)畢業(yè)生的目標月薪普遍在2500~3000元，而到了XX年，求職畢業(yè)生主動(dòng)將月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。
與此同時(shí)，大學(xué)的學(xué)費卻一路看漲。自1994年至今，國內大學(xué)學(xué)費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等，10年間學(xué)費猛漲20倍。大學(xué)四年，學(xué)生的花費在4萬(wàn)~8萬(wàn)元�！按髮W(xué)質(zhì)量和收費不符，特別是二類(lèi)大學(xué)�！币幻麉⑴c調查者留言說(shuō)。和他一樣，19.0%的人因為覺(jué)得“學(xué)費太高，得不償失”而后悔上大學(xué)。
不上大學(xué)——沒(méi)文憑后悔一輩子
有意思的是，盡管調查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”，但被問(wèn)到“如果重新選擇會(huì )怎樣”時(shí)，60.1%的人都說(shuō)，自己仍然會(huì )選擇上大學(xué)。
“因為現在找工作要看文憑��！”小趙的想法代表了很多人對當今大學(xué)價(jià)值的認可與判定，“網(wǎng)上有一句話(huà)我非常贊同：上大學(xué)后悔四年，不上大學(xué)后悔一輩子�！�
對此，熊丙奇解釋說(shuō)，“上大學(xué)＝好的工作單位＝有保障的生活”，這在中國幾乎成了一條人人認可的社會(huì )定律。長(cháng)期以來(lái)，人們總是認為，考上某大學(xué)，就意味著(zhù)獲得這所學(xué)校的學(xué)歷文憑，也就意味著(zhù)推開(kāi)了通往成功的大門(mén)。換句話(huà)說(shuō)，不上大學(xué)就意味著(zhù)沒(méi)出路。而另一方面，長(cháng)久以來(lái)，很多用人單位認為，招高學(xué)歷的員工才是硬道理，在高學(xué)歷的基礎上再考慮員工的工作能力。這就導致更多的學(xué)生一味追求高學(xué)歷，造成人才浪費。
調查發(fā)現，盡管67.2%的人贊成“擴招后大學(xué)生越來(lái)越不‘值錢(qián)’了”的說(shuō)法，但也有44.7%的人承認“上大學(xué)找不到工作，不上更找不到工作”。
值得注意的是，28%的受訪(fǎng)者表示，如果重新選擇，自己會(huì )“上個(gè)高職，學(xué)門(mén)手藝”。有網(wǎng)友留言說(shuō)：“當初我一心想上大學(xué)，可現在想起來(lái)，真應該聽(tīng)父親的話(huà)，中學(xué)畢業(yè)去讀個(gè)高職。那樣的話(huà)兩三年就能出來(lái)工作了，有門(mén)手藝工作也好找�！�
北京某技校機電一體化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生小陳，在北京經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區一家合資企業(yè)實(shí)習一年后，順利留下了。和他一樣，大部分技校生都能找到實(shí)習單位并順利簽約。踏實(shí)肯干、操作技能熟練、可塑性較強，愿意從基層做起，且便于管理、穩定性強是技校生就業(yè)優(yōu)勢所在。有資料顯示，近幾年，北京市技校畢業(yè)生簽約率均在95%以上。
根據北京市勞動(dòng)和社會(huì )保障局公布的統計數字，截至去年年底，北京市至少缺口8萬(wàn)名高級技能人才。也有數據表明，當下社會(huì )急需的、月薪超過(guò)5000元的'“十大職位”中，高級技術(shù)工人占了4個(gè)。
對大學(xué)的期待越來(lái)越功利化了
另一種論調也在蔓延——“考不上好大學(xué)＝?jīng)]有工作＝白讀書(shū)”。
為了上一個(gè)好大學(xué)，1999年，上海457名上線(xiàn)考生放棄高考志愿，此后幾年，放棄大學(xué)入學(xué)機會(huì )的學(xué)生有增無(wú)減，高考復讀班的“錄取分”越來(lái)越高。對此，熊丙奇教授曾分析說(shuō)，不少學(xué)生和家長(cháng)都認為，上大學(xué)是投資�，F在上不同層次、不同質(zhì)量的大學(xué)，投資的時(shí)間和金錢(qián)幾乎沒(méi)有差別，可今后的就業(yè)前景、發(fā)展空間卻有天壤之別。筆者在采訪(fǎng)中也發(fā)現，越是非重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，“后悔”者的比例也越高。
對于“后悔上大學(xué)”的問(wèn)題，一方面，大學(xué)自身確實(shí)存在這樣那樣的問(wèn)題，但我們也應該看到，另一方面，公眾對于大學(xué)的期待，已經(jīng)漸漸超出了“接受教育”本身，出現了功利化的傾向。調查中，24.6%的人認為“拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)才是最關(guān)鍵的”，20.6%的人贊成“不上大學(xué)多沒(méi)‘面子’”的說(shuō)法。
熊丙奇說(shuō)，我們有一種思維定勢：上大學(xué)是農村、貧困地區孩子的惟一出路。在這樣一種邏輯中，接受教育的目的是“跳出農門(mén)”，如果這個(gè)目標達不到，上學(xué)就沒(méi)有多少價(jià)值了。如果把這種邏輯再繼續下去，“新讀書(shū)無(wú)用論”——上大學(xué)學(xué)費太高，畢業(yè)了還是一樣找不到工作，還不如早點(diǎn)兒打工去——也就是順理成章的事了。
對此，復旦大學(xué)中國歷史地理研究所所長(cháng)葛劍雄教授曾談到，我們把過(guò)多的希望都與念大學(xué)聯(lián)系起來(lái)，比如說(shuō)離開(kāi)農村、改變身份、提高社會(huì )地位等等。他認為，對一個(gè)人能力的評價(jià)，不能只看一張文憑。
我國大學(xué)生調查報告2
前言：如大家所聞，當今世界動(dòng)蕩不安，即使大規模的戰爭不再爆發(fā)，世界人民總體走向和平，但是兩極分化日趨嚴重，和平發(fā)展問(wèn)題仍是時(shí)代主題。美國全球撥弄是非，中東北非之亂，以及宗教極端組織恐怖活動(dòng)日趨激烈，，加之自然災害頻發(fā)不斷且日趨兇猛等等。中國所面臨的是前所未有的錯綜復雜的國際形勢，如何在復雜多變的國際形勢中做出正確的抉擇，成為了擺在我們每一個(gè)中國人面前的一個(gè)嚴峻而深刻的命題。而在這一個(gè)命題面前，有一個(gè)群體，顯得尤為特別，那就是―當代大學(xué)生。作為中國新生與活躍的力量，當代的大學(xué)生對我國所面臨的國際形勢又有著(zhù)怎樣的認知呢？就此問(wèn)題，我們調查實(shí)踐小組對大學(xué)生進(jìn)行了國際形勢認知的調查研究與分析，希望通過(guò)此次調查，來(lái)呼吁我們大學(xué)生關(guān)注國內外事件，了解當前我國國際形勢，明確自身歷史使命，樹(shù)立信念與目標。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；我國國際形勢；文化入侵；領(lǐng)土安全
正文：當前的中國只是一個(gè)大國，還不是強國，雖然我國在經(jīng)濟，航天和軍事上都有了很大的飛躍。但還不是一個(gè)強國。在國際上的政治地位依然不高。要想實(shí)現中國的真正崛起，必須全面提升中國的綜合實(shí)力，而作為社會(huì )主義和諧社會(huì )的建設者，當代大學(xué)生肩負著(zhù)重大的歷史使命。作為當代大學(xué)生的我們，正身處在人類(lèi)知識殿堂的高等學(xué)府，是青年中最有知識的群體，是十分寶貴的人才資源，是全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的生力軍和突擊隊。我們的思想能否跟隨時(shí)代的步伐，實(shí)現與時(shí)俱進(jìn)在很大程度上影響著(zhù)國家未來(lái)的發(fā)展。少年強則國強。為此我們調查小組在大一大二大三與大四同學(xué)中組織了一次大學(xué)生對我國國際形勢的了解程度的問(wèn)卷調查。問(wèn)卷從文化入侵的形勢和領(lǐng)土安全問(wèn)題，針對同學(xué)們是否了解當今國際上的一些時(shí)事，他們通過(guò)什么途徑去關(guān)注，關(guān)注什么方面的內容，對于一些時(shí)事政治是否有自身的看法和見(jiàn)解，同學(xué)之間是否會(huì )討論這些時(shí)事等問(wèn)題進(jìn)行了調查。共在本院發(fā)放問(wèn)卷50份，收回50份，圓滿(mǎn)完成問(wèn)卷調查。
大學(xué)生關(guān)注我國國際形勢的情況
一、關(guān)注時(shí)事政治，會(huì )在日常生活中交流看法
調查顯示，大學(xué)生普遍有關(guān)注我國國際形勢的好習慣。在被調查的學(xué)生中有75%的同學(xué)大致了解中國現在與哪些國家有著(zhù)爭端問(wèn)題。對于了解國際時(shí)事。而且其中有將近70%的同學(xué)有自己的見(jiàn)解，并會(huì )互相交流自己對時(shí)事的看法。發(fā)表對當前國際形勢的認識問(wèn)題。調查中有同學(xué)反映平始總覺(jué)得宿舍的人交流很少，可是每次談到當前中國的國際形勢和中國現在所面臨的發(fā)展問(wèn)題大家總是有很多話(huà)說(shuō)。雖然大家的觀(guān)點(diǎn)各不相同，往往有很多爭論，當大家都表現出一種對中國的發(fā)展的擔憂(yōu)和對將來(lái)為國家發(fā)展貢獻力量的決心。每當這時(shí)宿舍里就彌漫著(zhù)濃濃的'友誼，就像馬克思說(shuō)的，這一刻我們是同志，志同道合的朋友。
二、對于外國文化的滲入，大學(xué)生的看法
我想我們大學(xué)生每天都在面對著(zhù)各種文化，尤其是當下，調查顯示有將近55%的同學(xué)平時(shí)愛(ài)看日韓的情感片或者是肥皂劇，只有15%的學(xué)生會(huì )看國產(chǎn)的抗戰片等等。當問(wèn)起外國文化的入侵，大家都有所了解，而且幾乎100%的同學(xué)對中國的文化都十分支持。另外，調查顯示我們大學(xué)生都有著(zhù)強烈的愛(ài)國情操，對于一些新聞中侵犯我國的事例都白哦是強烈抗議。因此，我覺(jué)得大學(xué)生在愛(ài)國方面可以肯定的，但是在認知上還是不夠高，受到外國的文化熏陶有點(diǎn)嚴重。我們要知道當今文化侵略日益嚴重。就我國來(lái)說(shuō)，日韓文化，歐美文化席卷中華大地。個(gè)別國家企圖用文化的力量敲開(kāi)侵略大門(mén)，從思想上征服民眾。
作為大學(xué)生的我們要堅定不移的傳承保護中國傳統優(yōu)秀文化，并為傳統文化注入新的生命力。堅決的反對文化侵略。大力的發(fā)展宣傳傳統文化，讓更多的走進(jìn)中國古老美好而充滿(mǎn)智慧的傳統文化中去。當我們在過(guò)外國節日的時(shí)候，我們是否反省對傳統節日的重視。當我們看著(zhù)日動(dòng)漫的時(shí)候，是否想過(guò)你在被外國文化間接的影響。
當前大學(xué)生對我國國際形勢的了解不夠和看法存在偏差
一、學(xué)生對我國國際形勢的關(guān)注還不夠。
在調查中我們發(fā)現，有很多同學(xué)平時(shí)很少看新聞了解時(shí)事，對于一些了解都是從他人那里得知的，并且有部分同學(xué)覺(jué)得國家的發(fā)展問(wèn)題與自己的關(guān)系不大。
覺(jué)得自身的力量太過(guò)渺小，承擔不了這份責任，他們所要做的只是努力讓自身過(guò)的更好，其他的與自己并無(wú)多大關(guān)系。
二，關(guān)注娛樂(lè )事件，忽視其他事件
科技、軍事、社會(huì )是衡量一個(gè)國家發(fā)達與否的重要指標，值得我們大學(xué)生關(guān)注。然而調查結果反映不少大學(xué)生對關(guān)注什么并不明確。調查中發(fā)現，15%的大學(xué)生只關(guān)注娛樂(lè )事件，對自己偶像明星了如指掌，可是對國家最近發(fā)生的一些大事反而毫無(wú)了解。對于時(shí)尚和娛樂(lè )的追求并沒(méi)有什么值得批判，但是如果過(guò)于追捧而忽視現實(shí)之中的與自己密切聯(lián)系的事物那就是不對的。娛樂(lè )只能在生活里用于茶余飯后的消遣，我們并不能從中收獲什么。
如何正確引導大學(xué)生對我國國際形勢認知的建議
一、提高對于文化的辨識能力，倡導傳統文化
作為大學(xué)生的我們要堅定不移的傳承保護中國傳統優(yōu)秀文化，并為傳統文化注入新的生命力。堅決的反對文化侵略。大力的發(fā)展宣傳傳統文化，讓更多的走進(jìn)中國古老美好而充滿(mǎn)智慧的傳統文化中去。在當今文化廣為傳播的信息時(shí)代的背景下，面對每天的大量文化信息，應以適當的途徑引導學(xué)生以正確的觀(guān)念識別有害文化信息，吸收利用有益的。
二、引導學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)注國家發(fā)展
大學(xué)生是可塑性很強的一個(gè)群體，他們積極熱情、思想活躍，而要培養學(xué)生的思想認識，高校的思想教育工作應當從理性角度出發(fā)，重視和維護學(xué)生的合理要求和利益取向，在學(xué)生中積極倡導健康積極的思想認識，從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注的主體意識，去主動(dòng)關(guān)注科技、軍事的等方面的問(wèn)題，去了解更多關(guān)乎國家的重大事件。例如可在節假日期間組織對學(xué)生的愛(ài)國主義專(zhuān)題教育，提升學(xué)生的使命感。也可以通過(guò)輿論和廣播宣傳，給大家營(yíng)造一個(gè)良好健康的思想教育氛圍。
三、明確目標，努力學(xué)習
當今大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。要想將來(lái)步入社會(huì )后成為國家的人才就必須立足現在，把握自我，練好本領(lǐng)，做有用之才。當代大學(xué)生既是目前的知識學(xué)習者，又將是明天的祖國建設者。因此，在面對日益發(fā)展的國際形勢時(shí)，我們的當代大學(xué)生要立足現在，把握自我。確確實(shí)實(shí)地珍惜當今的學(xué)習機會(huì )，在關(guān)心國
際形勢發(fā)展的同時(shí)，安心學(xué)習，在學(xué)習中做到打牢理論知識的基礎，不斷把理論與實(shí)際相結合，勤學(xué)勤問(wèn)勤思。練好自身本領(lǐng),提高自身素質(zhì)，力做未來(lái)有用人才發(fā)展既是挑戰，又是機遇。我們的當代大學(xué)生只要樹(shù)立正確的指導思想，立足現在，把握自我，練好本領(lǐng)，做有用人才。那么我們的當代大學(xué)生才能在不斷發(fā)展的國際形勢背景下，挑起未來(lái)建設祖國的重擔,為祖國的繁榮和發(fā)展作出自己應有的貢獻。
結語(yǔ)
本次問(wèn)卷調查結果表明，在國際形勢動(dòng)蕩的大背景下，當代大學(xué)生能及時(shí)了解我國的國際形勢，并形成自己的看法。同時(shí)也發(fā)現一些對時(shí)事不關(guān)注，只關(guān)心娛樂(lè )事件，對外國文化有著(zhù)錯誤認識的現象。面對這些問(wèn)題，我們大學(xué)生應始終正確看待國際形勢，對國家發(fā)展充滿(mǎn)信心，培養自己的愛(ài)國主義情懷，明確自身的時(shí)代使命。同時(shí)高校也應引導同學(xué)正確的理解的國家形勢。為社會(huì )主義和諧社會(huì )的建設事業(yè)，培養合格有能力的青年人才。
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