調查報告范文33篇

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的調查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　調查報告 1

　　一、調查目的

　　當今世界，食品不安全的風(fēng)險源不斷增加，人們對食品不安全風(fēng)險的認識逐步提高。尤其是現代農業(yè)生產(chǎn)對化學(xué)投入物的依賴(lài)程度越來(lái)越高，極端氣候頻繁出現，污染物不斷增多，都使食品不安全風(fēng)險上升。我國食品加工業(yè)和餐飲業(yè)多數為小作坊、小企業(yè)。他們對食品衛生安全比較漠視，往往又在政府監管之外。因此，關(guān)注食品安全，人人有責。通過(guò)對食品安全的調查，關(guān)注食品安全，開(kāi)展食品安全的知識宣傳，加強人們對食品安全重要性的認識，健全食品質(zhì)量監督體系，逐步改善食品安全嚴峻的現狀。

　　二、調查方法、時(shí)間、對象

　　調查方法：通過(guò)對內鄉縣下各鄉鎮的的農貿市場(chǎng)的.實(shí)地考察，食品加工企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節的參觀(guān)調查，發(fā)出問(wèn)卷調查調查人們對食品安全的了解。問(wèn)卷回收率90%。

　　調查時(shí)間：20xx年8月10日至20xx年8月21日

　　調查對象：農貿市場(chǎng)小販，食品加工廠(chǎng)，普通消費群眾

　　三、調查結果及分析

　　根據調查顯示，我縣17.8%的居民民對食品安全狀況表示放心，62.2%表示部分品種不放心；84.1%的市民在采購食品過(guò)程中最關(guān)注的是食品安全性；48.6%的市民認為食品安全最大的隱患在生產(chǎn)加工環(huán)節，27.3%認為在餐飲消費環(huán)節，18.8%認為在流通環(huán)節�？梢�(jiàn)，雖然近幾年在食品安全方面做了大量卓有成效的工作，但市民對食品安全還不是很放心，食品安全總體形勢仍比較嚴峻，食品安全工作還存在一些問(wèn)題和不足，具體表現在以下幾個(gè)方面：

　　(一)食品安全問(wèn)題仍較突出。經(jīng)過(guò)政府的規范和整治，食品案件多發(fā)的勢頭得到了遏制，但我縣食品安全隱患和問(wèn)題仍然十分突出。一是初級農產(chǎn)品(水產(chǎn)品)源頭污染仍然嚴重。工業(yè)“三廢’和城鄉垃圾污染以及水體嚴重劣化，致使農產(chǎn)品受到重金屬和有毒物質(zhì)污染的問(wèn)題仍不容忽視，有些化工廠(chǎng)還建在無(wú)公害農產(chǎn)品生產(chǎn)基地的附近，容易造成附近水域和土壤的工業(yè)污染，群眾反響比較強烈。同時(shí)由于尚未形成對農業(yè)生產(chǎn)者有約束力的科學(xué)用藥和安全用藥制度，農藥、化肥的使用量和使用時(shí)間隨意性較大，不到農藥使用安全間隔期就采收上市現象尚有存在，農產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題仍需引起高度重視。二是食品生產(chǎn)單位多為家庭作坊式經(jīng)營(yíng)，具有多、小、散的特點(diǎn)，質(zhì)量保證體系不健全，部分生產(chǎn)單位的生產(chǎn)原料和衛生條件無(wú)法保障，添加劑濫用使得食品安全存有重大隱患。據權威顯示，有關(guān)部門(mén)上半年檢測顯示，糕點(diǎn)類(lèi)產(chǎn)品抽檢合格率只有40%；豆制品合格率極低，有較大安全隱患，第一季度全區抽檢豆制品10批次，合格率為0。三是流通環(huán)節經(jīng)營(yíng)秩序不夠規范，經(jīng)銷(xiāo)農產(chǎn)品和食品的集貿市場(chǎng)、企業(yè)、個(gè)體戶(hù)大多缺乏必要的設施和規范的管理，出售過(guò)期或變質(zhì)食品現象仍有發(fā)生。四是消費領(lǐng)域城鄉差異大，各種整治活動(dòng)主要集中在城區開(kāi)展，而農村食品安全監管力量相對薄弱，致使大量假劣食品流向農村，農村食品安全形勢令人堪憂(yōu)。同時(shí)餐飲業(yè)還存在餐具消毒不徹底、熟食操作不規范、流動(dòng)攤點(diǎn)監管難等問(wèn)題。

　　(二)食品安全監管合力還需增強。由于現行的食品安全法律法規還不完善，難以保障食品安全執法工作。食品安全監管隊伍建設滯后，人員缺乏，難以適應食品安全監管的實(shí)際需要；食品安全監管環(huán)節眾多，涉及的主管部門(mén)有農林、漁業(yè)、工商、貿糧、衛生、質(zhì)技監、食藥監等單位，各職能部門(mén)之間的協(xié)調機制也不夠完善，容易造成多頭管理或監管不力現象，致使有些問(wèn)題監管難以到位，影響了食品安全執法工作。

　　(三)食品安全基礎設施薄弱。食品安全監測量多面廣，但技術(shù)檢測工作滯后，食品檢測設備相對不足，檢測力量跟不上檢測需求。財政投入不足，執法裝備和檢測設施比較匱乏。另外，食品安全信息來(lái)源不足，食品市場(chǎng)是一個(gè)很大的市場(chǎng)，涉及的種類(lèi)繁多，單靠單個(gè)部門(mén)的例行抽查，很難全面控制當前市場(chǎng)的所有食品質(zhì)量。社會(huì )舉報、投訴和村居食品安全協(xié)管員制度是一個(gè)信息來(lái)源的途徑，但是當前食品類(lèi)的舉報和投訴較少，協(xié)管員受知識水平和工作精力限制所反饋的信息也比較有限，況且所投訴、舉報和反映的問(wèn)題多數已成后果、造成危害，只能事后算賬，難以做到事前把關(guān)。

　　(四)消費者的自我保護意識不強。一些農民對于農藥殘留問(wèn)題認識不夠，群眾識別假劣食品能力較低，自我保護意識不強。對于食品安全事件，消費者一方面存在麻痹思想，對有些危害性估計不足，自我保護意識不強；另一方面又受生活條件等多方面因素制約，有些無(wú)可奈何，抱著(zhù)聽(tīng)之任之的態(tài)度。另外，由于經(jīng)濟、文化知識等方面的原因，不少消費者對食品安全的知識了解不多，特別是不少“新路橋人”購買(mǎi)食品時(shí)大多只看價(jià)錢(qián)，一味要求價(jià)廉而忽視物美，一些價(jià)低質(zhì)次的食品成為主打食品，甚至成為部分兒童手中的美味。

　　調查報告 2

　　一、調查目的與方法

　　無(wú)論任何企業(yè)都把“財務(wù)”作為企業(yè)運作的核心，只有過(guò)硬的財務(wù)預算才能給企業(yè)帶來(lái)先前無(wú)后的經(jīng)濟效益的發(fā)展。為了將在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，與平時(shí)所學(xué)的理論在工作中的經(jīng)驗相結合，從而加強對會(huì )計工作有自己的獨到見(jiàn)解，并且希望通過(guò)此次的調查結果來(lái)檢驗自己的會(huì )計功底和預算流程與會(huì )計管理方法。

　　二、調查時(shí)間、對象與方法

　　xx年4月20日-5月01日，我采用實(shí)地調查法和資料查閱法對南京三泰制衣有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三泰公司)的財務(wù)情況進(jìn)行了調查。在調查過(guò)程中，得到了“三泰公司”的支持和協(xié)助。我本著(zhù)客觀(guān)，求實(shí)的原則，詳查了相關(guān)會(huì )計資料�，F將調查情況報告如下：

　　三、調查結果與分析

　　(一)企業(yè)財務(wù)現狀

　　“三泰公司”于20xx年7月成立，從事服裝加工出口，現有注冊資本118萬(wàn)元。至xx年12月止該公司累計虧損140萬(wàn)元，潛虧60萬(wàn)元，實(shí)際虧損200萬(wàn)元。經(jīng)營(yíng)期間，累計實(shí)現銷(xiāo)售收入844萬(wàn)元，銷(xiāo)售成本786萬(wàn)元，管理費用239.9萬(wàn)元，財務(wù)費用223.7萬(wàn)元，銷(xiāo)售費用10萬(wàn)元，產(chǎn)品銷(xiāo)售稅金及附加2萬(wàn)元，盈余公積虛掛23萬(wàn)元。xx年12月末資產(chǎn)總額1137萬(wàn)元，負債1519萬(wàn)元，所有者權益-382萬(wàn)元，資產(chǎn)負債率126%，目前處于資不抵債的狀況。

　　由于三泰公司領(lǐng)導層對財務(wù)管理意識不強，從企業(yè)建立之初就沒(méi)有著(zhù)手建立一套規范的財務(wù)運作機制，以至于在以后的發(fā)展和擴張中，使財務(wù)管理不可控制，幾年來(lái)企業(yè)連年虧損，步入了資不抵債的境地。這與其說(shuō)是經(jīng)營(yíng)上的失敗，不如說(shuō)是財務(wù)上的失敗，主要是成本管理失控。成本控制管理是企業(yè)增加盈利的根本途徑，是企業(yè)求得生存的主要保障，功鑫公司從建立之初，沒(méi)有建立一整套的成本控制制度，沒(méi)有目標成本預測，也沒(méi)有成本目標考核制度，造成經(jīng)營(yíng)當中成本管理失控。

　　其一、原材料攤消不合理，主要原材料未用完不辦理退庫手續，使其材料在車(chē)間積壓或混用，使成本不符。

　　其二、自制模具所產(chǎn)生的材料消耗，費用，在各車(chē)間或工序領(lǐng)用時(shí)，不填用途或領(lǐng)用部門(mén)造成財務(wù)估計攤派，使其單位成本不實(shí)。

　　其三、有的低值易耗品，輔助材料等未按財務(wù)制度建立有關(guān)明細帳或備查輔助帳，在計算時(shí)，一次性進(jìn)入制造費用中，例：xx年1月份低值易耗品，2月份54號憑證中的縫紉機，2月份58號憑證中布料等，未按逐月攤消，使當期成本過(guò)高。

　　其四、財務(wù)人員更換頻繁，在核算過(guò)程中不按連續性造成成本脫勾。

　　其五、成品庫設置車(chē)間內不符合管理制度，易造成混亂，材料庫由庫管員自填領(lǐng)料單，上報資料是自編表而不是原始單據，從而出現了成品庫帳，材料庫帳與財務(wù)科帳不相符。由于這各方面原因使產(chǎn)品各品種的實(shí)際生產(chǎn)成本不準確，無(wú)法對生產(chǎn)產(chǎn)品的品種結構進(jìn)行合理的調整。

　　事實(shí)上，“三泰公司”經(jīng)營(yíng)期間累計銷(xiāo)售成本786萬(wàn)元，加上潛虧的60萬(wàn)元，就已超過(guò)累計的銷(xiāo)售收入844萬(wàn)元，不計算期間費用就已出現虧損，可見(jiàn)成本之高。這樣的結果，在銷(xiāo)售價(jià)格不能提高或者經(jīng)營(yíng)規模不能成倍增長(cháng)或者產(chǎn)品結構不調整的`情況下，就會(huì )出現生產(chǎn)銷(xiāo)售得越多虧得越多。事實(shí)也是如此：07、08、09、10年的銷(xiāo)售收入分別是：11萬(wàn)元、71.5萬(wàn)元、323.7萬(wàn)元、438萬(wàn)元，虧損分別是：15.6萬(wàn)元、104.4萬(wàn)元、155.2萬(wàn)元、141.5萬(wàn)元，累計銷(xiāo)售收入844萬(wàn)元。累計虧損440萬(wàn)元(不含潛虧數，含盈余公積-23萬(wàn)元)。

　　(二)財務(wù)狀況分析

　　“三泰公司”從20xx年7月成立，至xx年12月止，經(jīng)營(yíng)期間，累計實(shí)現銷(xiāo)售收入844萬(wàn)元，銷(xiāo)售成本786萬(wàn)元，銷(xiāo)售成本占銷(xiāo)售收入 93%。累計發(fā)展管理費用239.9萬(wàn)元，財務(wù)費用223.7萬(wàn)元，合計464萬(wàn)元，占累計虧損500萬(wàn)元的95%，虧損500萬(wàn)元，擠占流動(dòng)資金周轉，費用的節約是效益增加的直接途徑。預付帳款250萬(wàn)元長(cháng)期不收回參與流動(dòng)，又未見(jiàn)資金占用費收入，必須變相增加財務(wù)費用。固定資產(chǎn)凈值698萬(wàn)元，占資產(chǎn)1457萬(wàn)元的49%，流動(dòng)資金沉淀比重偏重。負債總額1819萬(wàn)元中，借款1532萬(wàn)元占84.22%，其中部分資金成本高達24%。

　　舉債(借款)經(jīng)營(yíng)本是企業(yè)發(fā)展和擴張的一條捷徑，但企業(yè)采取舉債經(jīng)營(yíng)形式的前提是資金周轉速度較好，利潤率較高，這樣才能為還債奠定基礎�！肮�鑫公司”的實(shí)際情況是，xx年12月末的負債總額為1519萬(wàn)元，其中：農行借款就占1232萬(wàn)元，是負債總額的84.22%，而在資金運用上，固定資產(chǎn)凈值698萬(wàn)元，虧損500萬(wàn)元，兩項計1198萬(wàn)元，這部分退出流動(dòng)的資金占負債總額的65.86%，資金周轉緩慢勢成必然。不到35%的資金流動(dòng)難于承擔84%的資金成本，高比例的舉債失去了相應的利潤率作保證，那么這個(gè)高舉債很快就成為導致企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的主要因素之一。

　　四、調查中發(fā)現的問(wèn)題

　　(一)憑證附件不齊、原始單據不規范、報審制度不嚴格，例：A、所付款項，無(wú)任何支、收單位或個(gè)人簽字憑據。xx年1月17號憑、退股金110，000，00元，xx年2月42號、46號憑、付運費29，288，85元，付代收款30，000，00元，xx年3月17號憑、付材料款50，000，00元，基建款50，000，00元。B、xx年3月16號憑，直接預付板材款20，000，00元，無(wú)任何簽字和收款單位憑據。xx年3月20號、40號憑、無(wú)任何領(lǐng)導簽字和收款人憑據，直接在憑證上支付現金10，000，00元、20，000，00元。

　　(二)不嚴格按現行權責發(fā)生制核算，說(shuō)明財會(huì )基礎工作有待加強，財務(wù)管理水平有待提高。例：xx年3月19號、32號憑，支付上月電費5000元，按權責發(fā)生制因記入上月相關(guān)費用中予以沖抵。

　　(三)沒(méi)有建立完善的成本核算制度。每個(gè)產(chǎn)品品種沒(méi)有實(shí)行目標成本制度，成本責任制。沒(méi)有建立成本考核獎懲制度成品庫帳，原材料庫帳與財務(wù)科帳不一致，成本計算缺乏準確性。成本計算單元主要材料耗用量，無(wú)法對成本升降原因進(jìn)行定量分析。例：xx年10月末，生產(chǎn)成本出現負成本12557.89元，已完工未結轉的模具修理成本3585.69元未轉入產(chǎn)品成本。反映出成本結轉不規范。

　　(四)材料領(lǐng)料單填制不規范，有的無(wú)申領(lǐng)人、無(wú)用途。甚至出現庫管員代填發(fā)料單。例：xx年5月19號領(lǐng)，領(lǐng)用機油5瓶、9號縫紉針，即無(wú)領(lǐng)用人簽字也無(wú)用途說(shuō)明。

　　(五)借款單、收據、報銷(xiāo)單的報批制度未嚴格執行，各項規章制度傳閱，保管不健全。例：xx年1月2號，5號憑，業(yè)務(wù)員王平報銷(xiāo)差旅費2360元，報銷(xiāo)單無(wú)領(lǐng)導簽字，也無(wú)附原始附件。

　　五、改進(jìn)建議

　　三泰公司經(jīng)過(guò)加強財務(wù)管理、降低制造成本、降低資金成本，企業(yè)走出困境是有希望的�，F針對“三泰公司”具體存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議附后。

　　(一)盤(pán)活存量：及時(shí)清理收回應收款項;清理固定資產(chǎn)，對不用的固定資產(chǎn)變現。

　　(二)加強銀行存款管理;按要求分設明細帳;按月編制銀行存款調節表，由會(huì )計勾兌，出納清理未達帳。

　　(三)編制資金計劃(季或年)表，便于靈活掌握和調度資金，提高資金利用效率。

　　(四)調整借款結構，降低籌資成本。

　　(五)建立“模擬市場(chǎng)核算，實(shí)行成本否決”的經(jīng)營(yíng)機制和管理制度。即：以市場(chǎng)為導向，成本為基礎，盈利為目的。

　　(六)測算每個(gè)產(chǎn)品的目標成本，對每個(gè)品種的制造成本準確計算，對虧損嚴重的品種暫停生產(chǎn)。

　　(七)在掌握每個(gè)產(chǎn)品的制造成本上，調整產(chǎn)品生產(chǎn)結構，對適銷(xiāo)對路，盈利較好的品種要注意擴大生產(chǎn)。

　　(八)建立建全各項成本管理制度，從材料購、消、存，到產(chǎn)成品入庫、銷(xiāo)售等整個(gè)生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節制訂相應的控制，稽核制度，嚴格執行。

　　(九)建立成本目標考核制度。將目標成本層層分解到各部門(mén)、個(gè)人后，要及時(shí)對實(shí)際成本進(jìn)行考核，并給予一定獎勵，鼓勵人人參與成本管理。

　　(十)以財務(wù)科為主，不定期對成本核算過(guò)程進(jìn)行核對，分析差異原因，提出解決辦法。

　　(十一)建立“一枝筆”審批制度，嚴把開(kāi)支關(guān)。

　　(十二)建立內部財務(wù)管理制度，做到收支有合理依據，帳帳相符、帳證相符、帳實(shí)相符。

　　(十三)嚴格執行工業(yè)企業(yè)會(huì )計制度，會(huì )計核算要連續、系統、真實(shí)。

　　六、總結

　　綜上所述 想要作為一名合格的會(huì )計預算員，且精通各類(lèi)財務(wù)分析。他的工作好比企業(yè)的心臟，心臟不跳動(dòng)隨之企業(yè)的肢體也將僵持。他的能力直接影響著(zhù)企業(yè)的興起與衰退，所以每個(gè)企業(yè)都必需要要求財務(wù)管理員靈活掌握財務(wù)預算方法和懂得企業(yè)規避風(fēng)險的手段。由此分析告知我們無(wú)論任何企業(yè)“財務(wù)”是操作的主干，是企業(yè)的靈魂。

　　調查報告 3

　　組員：宋xx

　　我負責走訪(fǎng)羅田縣一中和三里畈高中。

　　7月15日一大早，我們就早早地起了床。吃過(guò)早飯之后，我們乘了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，呼吸著(zhù)清新、涼爽的空氣，來(lái)到了羅田縣城。

　　我們在縣城中心的廣場(chǎng)下了車(chē)，在那里做了簡(jiǎn)單的休整。關(guān)鍵是要等一個(gè)人，她是王志平為我們請來(lái)的一個(gè)向導兼助手，叫肖盼，今年剛從縣一中畢業(yè)的，這點(diǎn)可能會(huì )對我們的走訪(fǎng)調查有所幫助。等到肖盼來(lái)了以后，我們相互做了一下介紹，然后就跟著(zhù)她出發(fā)了。

　　羅田縣一中離縣中心廣場(chǎng)并不是很遠，大約十分鐘的路程就到了。我們運氣還不錯，走到一中門(mén)口的時(shí)候碰到了以前教過(guò)肖盼的一位老師，在我們向他說(shuō)明了來(lái)意以后，他表示了對我們的熱情歡迎和對我們活動(dòng)的支持，并且馬上為我們打電話(huà)聯(lián)系學(xué)校。然后他告訴我們，到時(shí)候會(huì )有一位“黃”姓的老師接待我們，不過(guò)要等一下，因為黃老師正在外面辦事，待會(huì )才會(huì )過(guò)來(lái)。而他現在有事，不能接待我們，所以我們在對他表示了感謝之后，就自己進(jìn)學(xué)校逛逛了。

　　學(xué)校正在進(jìn)行修繕，要把原來(lái)的校門(mén)和一棟教學(xué)推掉蓋新的，所以看上去有些凌亂，不過(guò)進(jìn)了學(xué)校里面，覺(jué)得整體給人感覺(jué)還行，但是教室有一些小，一個(gè)教室要擠進(jìn)去60個(gè)學(xué)生，實(shí)在有些不容易。

　　等了一會(huì )，黃老師來(lái)了，我們向他說(shuō)明了我們的計劃，他馬上就給我們作了安排。等到了課間休息的時(shí)候，我們按照計劃，分作兩組，去到兩個(gè)班，簡(jiǎn)單的對我們的調查問(wèn)卷作了一下說(shuō)明，然后迅速地將問(wèn)卷散發(fā)了下去。等同學(xué)們填完以后，馬上收回來(lái)。于是在上課前，我們做完了所有的問(wèn)卷回收工作，并在清點(diǎn)完以后，我們去了一下高二年級組老師的辦公室，一是為了表示一下感謝，二是順便和老師們聊一下，做我們第二部分的訪(fǎng)談工作。

　　我們對老師們提出了幾個(gè)問(wèn)題，請他們談了一下關(guān)于我們調查主題的自己的一些看法。在課間休息的時(shí)候，我們有幸見(jiàn)到了校長(cháng)（本來(lái)我們計劃是要采訪(fǎng)校領(lǐng)導的，不過(guò)因為他們學(xué)校當天下午就放假了，校領(lǐng)導基本都回家了），但是因為校長(cháng)下節有課，所以未能采訪(fǎng)到。我們在訪(fǎng)談完成之后，就離開(kāi)了縣一中。

　　當天下午我們去了三里畈高中，和早上不一樣的是，下午沒(méi)有肖盼做向導了，于是我們小組就在人生地不熟的惡劣條件下，肩負起了這個(gè)重任！

　　下午一點(diǎn)鐘，飯后稍作了一下休整，我們就頂著(zhù)烈日，來(lái)到了車(chē)站。大概坐了40分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了三里畈鎮。三里畈高中的位置可真有點(diǎn)偏啊，我們從大路下去，順著(zhù)羊腸般的小巷子大概又走了6，7分鐘，才看到了三里畈高中的大門(mén)�，F在看了下時(shí)間，快2點(diǎn)了。學(xué)校的大門(mén)是鎖著(zhù)的，我們從側門(mén)走，向門(mén)衛師傅說(shuō)明了來(lái)意之后。門(mén)衛師傅告訴我們，現在學(xué)校是午休時(shí)間，兩點(diǎn)半午休才結束，我們現在是可以進(jìn)去，不過(guò)什么也干不了。這個(gè)消息比較打擊人哪，我們原想著(zhù)快點(diǎn)弄完了可以早點(diǎn)回去休息的，不過(guò)現在看來(lái)我們美好的計劃是泡湯了。還是先進(jìn)去找個(gè)涼快的地方休息吧。

　　進(jìn)入了三里畈高中的校門(mén)，發(fā)現校園并不是很寬敞，路也很窄，兩邊是宿舍樓，前面有棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一副石桌石椅。我們決定就在那里休息了。好不容易熬到2點(diǎn)半，我們便繼續往里面走。結果嚇了一跳，原來(lái)里面蠻開(kāi)闊的。學(xué)校是依山而建的，我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的`臺階便來(lái)到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前就是教學(xué)樓。我們進(jìn)入了教學(xué)樓，來(lái)到了校團委，里面有一位老師，我們拿出了介紹信，那位老師要我們到隔壁的教務(wù)處找校長(cháng)，于是我們便來(lái)到了隔壁。在教務(wù)處，校長(cháng)熱情地接待了我們，招呼我們坐下，并親自給我們倒水。他因為第一節有課，不能接待我們，就馬上打電話(huà)給政教處主任，要他負責接待我們。我們大概等了五，六分鐘，楊主任就過(guò)來(lái)了�；�本上和上午一樣，我們向楊主任講述了一下我們的計劃，然后他就為我們安排了兩個(gè)班，我們趕在上課前，將調查問(wèn)卷發(fā)了下去，同學(xué)們填寫(xiě)完畢后，我們馬上收回，看了下時(shí)間，趕在上課前全部問(wèn)卷收回了，剛剛來(lái)得及。

　　收回問(wèn)卷后，我們原計劃是要采訪(fǎng)一下高二年級組的老師，不過(guò)楊主任告訴我們，所有沒(méi)課的老師都下到村子里去招生了，所以我們只好改變計劃，轉為采訪(fǎng)楊主任。我們問(wèn)了楊主任幾個(gè)問(wèn)題，并請他談了一些關(guān)于我們調查主題的看法，就和上午我們在縣一中采訪(fǎng)時(shí)的一樣。最后我們請楊主任與我們合影留念。

　　我們和楊主任的合影（因為校長(cháng)給他打電話(huà)的時(shí)候，他還在午休，為了不讓我們久等，他穿著(zhù)籃球服就出來(lái)了。＂順便還可以做做宣傳＂，他笑著(zhù)對我們說(shuō)。

　　走的時(shí)候，我們不忘在三里畈高中的門(mén)口合影作為留念。

　　我們采訪(fǎng)的經(jīng)歷就是這樣子的，雖然從照片都看得出來(lái)那天的太陽(yáng)很大，我們頂著(zhù)烈日，而且還在沒(méi)有人帶路的情況下自己乘車(chē)走訪(fǎng)調查，辛苦是不言而喻的，但我們走訪(fǎng)得到的結果卻是豐碩的，足以撫慰我們的辛苦。

　　問(wèn)卷調查的結果見(jiàn)分析，我現在著(zhù)重談?wù)剬�老師的訪(fǎng)談匯總。

　　我們的這次調查的主題是“父母外出打工，對青少年成長(cháng)的影響”。我們問(wèn)卷調查的主要對象是高二的學(xué)生，雖然問(wèn)卷結果沒(méi)有統計出來(lái)，不過(guò)據我在收問(wèn)卷時(shí)候的觀(guān)察，有相當一部分的同學(xué)的父母是在外面打工的。而且，從我們在老師那里得到的信息也證明了我的猜測�！笆�有五六”，“大概有４０％到５０％啊”，這是我們得到的原話(huà)。

　　父母外出打工，這在羅田縣是一個(gè)比較普遍的社會(huì )問(wèn)題。誰(shuí)家的父母不想留在自己的孩子身邊，看著(zhù)自己的孩子一天一天的長(cháng)大？但是沒(méi)有辦法，為了讓孩子過(guò)得好一點(diǎn)，為了交學(xué)費呀！父母義無(wú)返顧地踏上了開(kāi)往異鄉的火車(chē)，走上了外出打工的道路�？伤麄兡睦镏�道，比起每個(gè)月寄回來(lái)的那幾百塊錢(qián)，孩子們要的只是能站在父母面前，親口喊上一聲“爸”，“媽”，而不是對著(zhù)冷冰冰的電話(huà)筒。據我粗略的統計，家長(cháng)們少的出去了兩年，多的在孩子上小學(xué)一，二年級的時(shí)候就踏出了家門(mén)。也就是說(shuō)，這些孩子在童年時(shí)期基本上是在沒(méi)有家長(cháng)關(guān)心的情況下度過(guò)的。從教育學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這樣的孩子的心理發(fā)育方面，或多或少是有一些不健全的。這點(diǎn)我們從老師的反饋中得到了證實(shí)。就幾位任課老師的感覺(jué)而言，父母外出務(wù)工的孩子，在學(xué)習、生活方面或多或少有些受影響。用老師們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是有些“孤僻，不聽(tīng)話(huà)，難以管理，學(xué)習積極性不高，脾氣不好，容易動(dòng)怒”等等。不是每個(gè)人都有以上的全部，但是或多或少的都有個(gè)一兩點(diǎn)。不過(guò)也有特例，就有一位同學(xué)，雖然父母在外打工，不過(guò)依然品學(xué)兼優(yōu)。但是這畢竟只是極少數，而需要關(guān)注的是大多數。

　　老師們?yōu)榱藦娬{這個(gè)問(wèn)題，還給我們舉了兩個(gè)例子。有位王ＸＸ同學(xué)，父母在外打工，和爺爺奶奶住一起。父母怕他在這邊受苦了，便不時(shí)給他寄一些錢(qián)過(guò)來(lái)，但是他手上的錢(qián)一多，就不聽(tīng)話(huà)了。爺爺奶奶年紀大了，想管也管不住啊，只能眼睜睜地看著(zhù)他墮落。這是一個(gè)比較典型的例子。還有一個(gè)同學(xué)，初中的時(shí)候很優(yōu)秀的，但是上了高中以后，學(xué)習競爭變得激烈了，他漸漸有些不適應了，老師找他談了幾次話(huà)，不過(guò)卻代替不了父母親情的關(guān)愛(ài)，也只能看著(zhù)一個(gè)好苗子毀了�，F在的他相當孤僻，在學(xué)校從來(lái)不和同學(xué)講一句話(huà)，脾氣十分不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，老師也幫助不了他，只能看著(zhù)他這樣下去。

　　這些都是一些很典型的例子，而且就發(fā)生在我們身邊。我們的老師還是相當負責的，就像上面說(shuō)的一個(gè)例子當中，老師發(fā)現了同學(xué)有什么問(wèn)題，馬上就找同學(xué)談心。但是，心靈的成長(cháng)缺乏了親情的滋潤，是什么都彌補不回來(lái)的。而且一個(gè)老師要帶那么多的學(xué)生，他也不可能每一個(gè)學(xué)生都關(guān)注到，只能發(fā)現一個(gè)，補救一個(gè)。主要的還是要學(xué)生主動(dòng)找老師談，不過(guò)前面已經(jīng)提到，像這種學(xué)生，主動(dòng)和人交流的愿望都不強烈，所以他們即使有什么心理問(wèn)題，也就是自己埋在心里，久而久之，心理的小問(wèn)題就成了性格的大問(wèn)題。

　　父母外出打工的學(xué)生，一般都是親戚帶著(zhù)照顧的，不過(guò)也有家里比較遠的，平時(shí)不回家，周末就住在學(xué)校的。，學(xué)校有沒(méi)有對于這種學(xué)生一些特別待遇呢？比如說(shuō)過(guò)節時(shí)校領(lǐng)導探望一下什么的？我們也向各位老師提出了這樣的問(wèn)題�！岸�，總體來(lái)說(shuō)是沒(méi)有的�！崩蠋煾嬖V我們�！皩W(xué)校條件有限哪。搞教育，本來(lái)就是國家在資助的，像我們這種縣級的中學(xué)確實(shí)是沒(méi)有這種條件哪�！边@也是實(shí)話(huà)，學(xué)校里面，只要不是本地的學(xué)生，基本上都是住校的，而且這種學(xué)生的比例占了一半左右，學(xué)校確實(shí)不可能每個(gè)都能照顧得到。

　　“那么，既然學(xué)生長(cháng)期住校，有沒(méi)有他們的親戚不時(shí)來(lái)探望他們，或者是在外地的父母打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況？學(xué)校有沒(méi)有采取什么措施來(lái)主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，向他們匯報他們孩子在學(xué)校的情況呢？”

　　“親戚，可能有吧，不過(guò)來(lái)也來(lái)得比較少。家長(cháng)打電話(huà)的很少，偶爾有的也只是在大考考完以后，平時(shí)基本都不打的。學(xué)校也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系，本地的孩子的家長(cháng)有時(shí)候還來(lái)一下學(xué)校了解一下情況，其他鎮上的就來(lái)得很少了。在親戚家寄養的，聯(lián)系到了親戚也沒(méi)用啊，要么不管，要么就是管不了，畢竟不是親生父母啊。而他們在外地打工的父母是很難聯(lián)系上的，所以學(xué)校也就沒(méi)有采取相應的措施�！�

　　“學(xué)校平時(shí)沒(méi)有開(kāi)家長(cháng)會(huì )嗎？”

　　“沒(méi)有，學(xué)�；�本不開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。只是考試完了在在班上跟同學(xué)說(shuō)一下，因為不是本地的孩子的家長(cháng)來(lái)一次也不方便，學(xué)校就沒(méi)有開(kāi)�！�

　　“也就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校的情況，除了本地的家長(cháng)可能了解得多一點(diǎn)，其他鎮上的就了解得比較少了。而父母外出打工的，就基本上沒(méi)人來(lái)了解過(guò)�！�

　　“基本上是這樣子的�！�

　　父母不在身邊，而且平時(shí)也不關(guān)心孩子的成長(cháng)，關(guān)心得最多的可能只是孩子的經(jīng)濟問(wèn)題�？墒呛⒆右�的并不是錢(qián)哪。老師告訴我們一個(gè)例子。有一次他找一個(gè)同學(xué)談心，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題上了，那位同學(xué)說(shuō)他的父母并不關(guān)心他，除了給他錢(qián)，從來(lái)就不過(guò)問(wèn)他，老師對他說(shuō)，“父母給你錢(qián)也是關(guān)心你啊，他只給你錢(qián)，怎么沒(méi)給其他人用？你要想一想這是什么原因哪！”從這個(gè)例子我們可以看出孩子對父母關(guān)愛(ài)的需要程度，一句關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，勝過(guò)給他再多的錢(qián)。而感情的缺失，也是再多的錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的！

　　總結一下我們的學(xué)校走訪(fǎng)調查結果，大體就是這樣幾點(diǎn)：

　　1、父母外出打工的同學(xué)比例不在少數，他們是一個(gè)值得我們關(guān)注的特殊群體。

　　2、這個(gè)群體普遍存在一些心理方面的問(wèn)題，感到孤獨，脾氣不好，學(xué)習積極性不高。

　　3、社會(huì )因為一些客觀(guān)條件的限制，沒(méi)有能給他們足夠的關(guān)注，造成他們的問(wèn)題不能得到解決，更加向不良的方向發(fā)展。

　　4、遠在異鄉的父母忽視了孩子的這個(gè)問(wèn)題，對孩子的感情缺失試圖用金錢(qián)來(lái)補償，但對于孩子來(lái)說(shuō)，這并不是等價(jià)的。

　　我們搞這個(gè)活動(dòng)的初衷，只是為了客觀(guān)地反映一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。這樣一個(gè)弱勢群體是確實(shí)存在著(zhù)的。他們的權益得不到保障，但是他們損失的，是自己的性格，自己的人生！我們的這篇報告里的某些評語(yǔ)，可能帶一些主觀(guān)情感，是因為我們?yōu)檫@些孩子感到不平。他們在他們成長(cháng)的歲月里，失去了幫助他們健康成長(cháng)的最重要因素：親情。但是我們能夠保證我們報告里的數據，材料都是絕對真實(shí)的。我們只想用最客觀(guān)的角度，最客觀(guān)的反映一些最客觀(guān)的問(wèn)題。我們這次活動(dòng)的口號是：服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。我想，客觀(guān)地寫(xiě)出這篇報告，也是我們回報社會(huì )的一種方式。

　　調查報告 4

　　勤工儉學(xué)不僅能得到一定的報酬，減輕經(jīng)濟負擔，還能豐富我們的大學(xué)生活，獲得一些社會(huì )經(jīng)驗。我作為學(xué)校的一份子當然也不能錯過(guò)這個(gè)有積極意義的勤工儉學(xué)活動(dòng)。從大二開(kāi)始我就利用課余時(shí)間，在財務(wù)處做勤工儉學(xué)，這個(gè)暑假也不想錯過(guò)這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，在放假前我就到財務(wù)處報名并提交了勤工儉學(xué)的申請，在放假前幾天財務(wù)處的老師就通知了我開(kāi)始上班的時(shí)間。

　　我于20xx年7月20日到財務(wù)處報道，老師就給我安排了我工作，我的工作內容是做七月份工資預算。在預算系統中添加新增人員，錄入工資，掃描有關(guān)人員、工資變動(dòng)的通知，添加人員變更依據并綁定。工作時(shí)間是上午8：30—11：30，下午2：30——5：30。由于從大二開(kāi)始就一直在這做勤工儉學(xué)，所以對財務(wù)處的工作基本熟悉，做起來(lái)就上多了，這種能把工作中的一切都控制在自己力所能及的范圍內的感覺(jué)很好，當然在這之前我也是付出了努力的。

　　我也通過(guò)參加這次的勤工儉學(xué)活動(dòng)加深了對勤工儉學(xué)本身的理解。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，在培養人才方面與課堂具有同等重要的作用：

　　一、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力。開(kāi)展勤工儉

　　學(xué)活動(dòng)是實(shí)現上述目的'的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識。

　　二、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生的動(dòng)手能力如何，不僅是評估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀(guān)標準，而且關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)能否頂用、能否受歡迎、是否有出路的問(wèn)題。開(kāi)展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實(shí)踐機會(huì )，有利于提高他們的動(dòng)手能力。

　　三、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生可廣泛地接觸社會(huì )，接觸實(shí)際，豐富了思想教育的內容，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公物、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。

　　四、開(kāi)展勤工儉學(xué)有利于培養既有文化、又有一技之長(cháng)的適應當地經(jīng)濟發(fā)展需要的新一代勞動(dòng)者和技術(shù)人才。隨著(zhù)農村經(jīng)濟改革的進(jìn)一步深化，農村經(jīng)濟體制和產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了很 大變化，要求教育提供大量的多門(mén)類(lèi)的中初級技術(shù)人才與之相適應。

　　五、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于改善辦學(xué)條件和師生生活，促進(jìn)教書(shū)育人的積極性。開(kāi)展勤工儉學(xué)為學(xué)校積累了資金，獲得育人、聚財雙豐收。在勤工儉學(xué)收益中，一部分資金用于擴大再生產(chǎn)，一部分用于維修校舍、添置教學(xué)設備、圖書(shū)，改善辦學(xué)條件，補充教育經(jīng)費不足，一部分用于教師、學(xué)生福利待遇，改善他們的生活。

　　由此可看出，勤工儉學(xué)在培育經(jīng)濟建設人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，要充分利用當地條件，采取多種形式，把勤工儉學(xué)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，堅持下去，并將它推向新的階段，為深化教育改革、培養和造就一代新人作出更大貢獻。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)實(shí)踐可以獲得經(jīng)驗，從而指導我們以后的生活、學(xué)習和工作。勤工儉學(xué)活動(dòng)在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都有開(kāi)展，這就是一種對我國教育不注重實(shí)踐現象的一種彌補，我想它的蝴蝶效應是巨大的。我也是其中一員，很感謝學(xué)校提供這樣的鍛煉機會(huì )。

自我總結與評價(jià)

　　雖然工作進(jìn)行得很順利，但我知道還存在很多不足的地方，由于不夠細心，導致在一些細節上出現了問(wèn)題，花費了很長(cháng)時(shí)間；在數據處理上還得進(jìn)一步掌握EXCEL運用。這次實(shí)踐活動(dòng)，對將要走入社會(huì )的我受益匪淺，讓我知道，無(wú)論做什么工作都必需認真負責，提高工作效率；也讓認識到了上司與下屬交流溝通的重要性，以禮待人才會(huì )贏(yíng)得更多人的尊重，才能營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境！

　　調查報告 5

　　教育問(wèn)題歷來(lái)是一個(gè)沉重的話(huà)題。教育事業(yè)是歷朝歷代興國安邦的大業(yè)，它關(guān)系著(zhù)一個(gè)國家的發(fā)展大計，關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的興衰存亡。

　　基礎教育是教育的核心部分，是塑造一個(gè)人的綜合素質(zhì)及至一個(gè)民族、一個(gè)國家綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。而中學(xué)教育又是構成基礎教育的核心部分。作為個(gè)體，它承擔著(zhù)一個(gè)青少年成長(cháng)期最基本的文化知識和道德觀(guān)念及人生素養的培養;而作為整體，它則承擔著(zhù)一代代國家新生力量的科技水平和社會(huì )公德及國民素質(zhì)的塑造。

　　為了更全面、科學(xué)地了解中學(xué)教育的現狀，外在假期間通過(guò)走訪(fǎng)和查閱資料，對##市的中學(xué)教育情況進(jìn)行了大量的調查，發(fā)現本市的中學(xué)教育在建國后歷經(jīng)不斷改革，不斷發(fā)展，既有顯著(zhù)的成就，又有存在的問(wèn)題�，F就中學(xué)教育現狀作如下分析：

　　一、中學(xué)教育投資規模擴大，布局趨向合理

　　新中國建立以來(lái)我市的中學(xué)教育有了很大的發(fā)展，根本上改變了舊中國基礎教育落后的狀況。政府逐年加大對文教衛生廣電事業(yè)的投資力度，xx年全市為發(fā)展文教衛生廣電事業(yè)的財政支出為111060萬(wàn)元，占財政總支出的23%，其中有相當部分是用來(lái)發(fā)展中學(xué)教育的。在學(xué)校的興建方面，建國后也有了飛躍的發(fā)展。到xx年止，全市已建成普通中學(xué)270多所，其中完全中學(xué)27所，高級中學(xué)7所，初級中學(xué)220多所，九年一貫制中學(xué)21所�；�本上滿(mǎn)足了本市人民接受中學(xué)教育的需求。

　　中學(xué)教育布局也日趨合理。幾十年來(lái)，黨和政府努力改變舊中國學(xué)校分布極不合理的狀況，采取措施，大力發(fā)展鄉村教育。到目前，全市12個(gè)縣區出吳堡外，都有一定數量的普通中學(xué)，各個(gè)人口眾多的鄉鎮大都建有初級中學(xué)，在交通樞紐和經(jīng)濟活躍的鄉鎮還建有完全中學(xué)，而每個(gè)縣城都有完全中學(xué)1到4所。榆陽(yáng)區，橫山，府谷，神木還建有高級中學(xué)5所。從而使學(xué)校的布局和城鄉人口分布相適應。

　　二、中學(xué)教育資源分配不均，城鄉差距拉大

　　中學(xué)教育資源分配的不均勻，在調查中隨處可見(jiàn)。首先從國家財政支出的分配上，教育經(jīng)費的增長(cháng)幅度遠低于財政收入的增長(cháng)。本市xx年財政收入計劃增長(cháng)30.7%，總支出增長(cháng)36.6%，而文教衛生廣電支出的增長(cháng)額只有29.7%，其中用于教育經(jīng)費的飲很少。其次在各部門(mén)之間，那些如政府，電力，交通等有資源支配權利的部門(mén)，在辦公室和職工住房、待遇、福利等方面都遠遠優(yōu)于學(xué)校。

　　中學(xué)教育資源的分配不均勻還表現在城鄉差距上。城市人口的教育需求被優(yōu)先滿(mǎn)足，農村人口得到的教育資源則非常有限。城里中學(xué)有漂亮的'教學(xué)大樓，花園式的休閑校園，完善的體育設施和教學(xué)設備。富裕的學(xué)校校長(cháng)出門(mén)還有高檔的公車(chē)。而在農村中學(xué)，我們經(jīng)�？吹竭@樣一中現象：籃球場(chǎng)是黃泥地，足球場(chǎng)是一片荒田，實(shí)驗室的門(mén)上結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，室內的器材更是十分陳舊。如此的環(huán)境，鄉村中學(xué)的學(xué)生怎能得到良好的前面教育。這種城鄉差距嚴重阻礙了中學(xué)教育的發(fā)展。

　　三、中學(xué)教育收費逐年上升，家長(cháng)難承重擔

　　建國初的中國中學(xué)教育是一種國家補貼式教育。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，中學(xué)教育事業(yè)逐步走向市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化，幾乎成了一中自費教育。以本市xx年城市普通中學(xué)收費標準為例，初中學(xué)費75元/學(xué)期，借讀費500/元學(xué)期，課本作業(yè)本費140元，代辦費95元。高中學(xué)費350元/學(xué)期，借讀費800元/學(xué)期，擇校費8000元，課本作業(yè)本費150元，代辦費80元。此外還有個(gè)別地方和學(xué)校收什么所謂的贊助費，建校費等。而補*費，考試費，資料費則是每一所中學(xué)必收的一筆費用。

　　教育收費的逐年上升，直接加重了家長(cháng)的負擔，特別是農民家長(cháng)的負擔。在中國二元經(jīng)濟體制長(cháng)期存在的情況下，農民家庭普遍是收入微薄而子女又多。大筆的中學(xué)教育收費就成了農民家庭的主要消費，且力不從心。如果一個(gè)家有兩個(gè)孩子上中學(xué)，就可以花去一個(gè)農民或工人家庭一年的收入。如果再多一個(gè)或幾個(gè)，這個(gè)家庭就難以再承受。這直接促成了低收入家庭輟學(xué)率居高不下的狀況。教育收費高的問(wèn)題，不僅影響低收入家庭孩子接受教育，而且使他們對新知識的接收及民主與法治的貫徹實(shí)行造成障礙。

　　四、中學(xué)教育師資隊伍壯大，素質(zhì)有待提高

　　新中國成立50年來(lái)，本市的中學(xué)教師隊伍有了很大的發(fā)展，教師隊伍的數量不斷提高。全市有教職工近14000人，僅榆陽(yáng)區就有2203名，其中初中中專(zhuān)任教率達79.5%，高中達93%。這些人中涌現出大量的省市級教學(xué)能手，特級教師，在教學(xué)和科研領(lǐng)域取得了顯著(zhù)的成就。同時(shí)，我市已形成同中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展相適應，包括培養新教師和培訓在職教師兩大類(lèi)的師范教育體系，努力提高師資水平和壯大師資隊伍。

　　近年來(lái)師資水平雖然有了不斷的提高，但整體素質(zhì)上還是有些偏低，既表現在知識的積累上，有表現在師德的修養上。本市的中學(xué)教師特別是初中教師，整體上存在和學(xué)歷不高，專(zhuān)業(yè)技能偏低的問(wèn)題。而且各縣區普遍缺少美術(shù)、音樂(lè )等方面的專(zhuān)業(yè)教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一支教師對的素質(zhì)水平，直接影響著(zhù)祖國的幾代人。所以必須大力發(fā)展師資隊伍教育工作，努力提高師資隊伍的整體水平。

　　五、中學(xué)教育課改步伐緩慢，教學(xué)考模式化

　　中國中學(xué)教育課程改革的口號叫得很響，但課程改革的步伐總是蹣跚不前。中學(xué)教育其實(shí)一直遵循一種模式，在學(xué)習上表現為一種被動(dòng)性接受和強迫性記憶。典型的形式就是老師在講臺上拼命地講課本內容，學(xué)生在下面拼命地抄本書(shū)筆記�！耙虿氖┙獭钡慕逃�理念在現實(shí)工作中演變?yōu)橐粋�(gè)萬(wàn)能公式，如果你不符合公式的要求，就必定是差生。她不要求張揚個(gè)性，更不贊成渡船過(guò)河，因為獨木橋是教育公式的唯一解。所以老師用教鞭規范學(xué)生，學(xué)生用分數應付老師。這就是所謂的“傳道受業(yè)解惑矣!”

　　隨著(zhù)高考試卷標準化的不斷加強，教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習及考試越來(lái)越趨向標準化、模式化。高考的電腦閱卷使試卷變得機械化、呆板化、程式化。90年代初，作文閱卷也走上了標準化，評卷標準化體現在按某種模式來(lái)進(jìn)行閱卷，即開(kāi)頭、中間部分、結尾“三段論”模式。有人戲稱(chēng)其為“三股文”，其慘狀可想而知。高考的“標準化、統一化”，呆滯了中學(xué)教育改革的南轅北轍，形成僵化的、模式化、程式化的教育和學(xué)習，磨滅了教師和學(xué)生們的豐富想象力和創(chuàng )造力。

　　在十多天的調查研究中，我越來(lái)越認識到如何開(kāi)發(fā)和培養學(xué)生的新能力，已應成為我國當前教育改革的一個(gè)重大問(wèn)題。

　　創(chuàng )新教育要求把學(xué)生看作具有創(chuàng )新潛能的創(chuàng )新主體。教育的結果，不僅是學(xué)生對人類(lèi)已有思想文化成果的接受，更重要的是創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的培養以及創(chuàng )新個(gè)性?xún)A向的形成，亦即創(chuàng )新能力得到開(kāi)發(fā)，發(fā)展。創(chuàng )新教育的過(guò)程不是學(xué)生消極被動(dòng)地被改造，而是充分發(fā)揮其主動(dòng)性，使教育過(guò)程成為學(xué)生不斷認識、追求、探索、發(fā)現和自我完善的過(guò)程，亦即培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、獨立思考、自我發(fā)展的能動(dòng)過(guò)程。

　　在中學(xué)大力實(shí)施創(chuàng )新教育，我們必須從教育思想，教育制度，課程模式，教學(xué)方法上進(jìn)行改革，努力做到以下方面：

　　1、實(shí)施中學(xué)創(chuàng )新教育，必須改革保守的教育觀(guān)念

　　我們要以實(shí)施創(chuàng )新教育為突破口，實(shí)現從應試教育向素質(zhì)教育的轉變，形成有利于創(chuàng )新的教育環(huán)境。特別是教師要轉變教育觀(guān)念，形成新的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、人才觀(guān)，在教育思想上來(lái)一次徹底的革新，使全民族樹(shù)立創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。

　　2、實(shí)施中學(xué)創(chuàng )新教育，必須改革現行的課程結構

　　課程改革要趨向教科書(shū)多樣性，多元化，課程結構合理性。大力推行必修課、選修課、活動(dòng)課三位一體的課程體系，還學(xué)生一片自由創(chuàng )造發(fā)揮才能的天地。教師要樹(shù)立較強的課程意識，改變過(guò)去那種“重教學(xué)，輕課程”的現象，從而推進(jìn)創(chuàng )新教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　3、實(shí)施中學(xué)創(chuàng )新教育，必須改革陳舊的教學(xué)方法

　　教學(xué)方法從整體上要真正構建“三主”教學(xué)模式，即以學(xué)生為主體，以教師為主導，以發(fā)展為主線(xiàn)。要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性。教師要積極改變自己的教風(fēng)，拋棄自我權威中心意識，培養學(xué)生的好奇心、探索欲，真正使學(xué)生成為學(xué)習的主人。

　　4、實(shí)施中學(xué)創(chuàng )新教育，必須改革一貫的教育體制

　　改革教育體制，首先是完善考試制度，招生制度，特別是高考制度和模式，使高考和招生制度朝著(zhù)真正有利于選拔品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng )新才能的優(yōu)秀學(xué)生的方向轉變，建立創(chuàng )新激勵機制。其次要形成以促進(jìn)培養學(xué)生創(chuàng )新能力的教育評價(jià)機制，以形成有利于創(chuàng )新的教育環(huán)境。

　　5、實(shí)施中學(xué)創(chuàng )新教育，必須營(yíng)造濃厚的創(chuàng )新氛圍。

　　全社會(huì )提倡創(chuàng )新精神，營(yíng)造濃厚的社會(huì )環(huán)境和氛圍。鼓勵人人創(chuàng )新，形成有利于創(chuàng )新的家庭教育環(huán)境。注意培養學(xué)生觀(guān)察的敏捷性和思維的獨立性，注意引導孩子提出問(wèn)題，并自己去解決問(wèn)題。鼓勵其動(dòng)手能力，培養孩子創(chuàng )新意識的形成。

　　總之，在中學(xué)里大力提倡和推行創(chuàng )新教育是促進(jìn)教育質(zhì)量提高的重要途徑和條件，是時(shí)代的發(fā)展的要求，是迎接21世紀知識經(jīng)濟挑戰的需求，是培養大批世界性一流創(chuàng )新型人才和科學(xué)家的需求，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生素質(zhì)及至整個(gè)中華民族素質(zhì)的需要。

　　調查報告 6

　　我們大概花了三周時(shí)間對銀行和中介進(jìn)行持續性的宣傳，范圍東起教工路西至古墩路，南起西溪路天目山路一帶北至文一路，針對銀行和中介不同的特點(diǎn)，分別予以總結并考慮下階段工作方式。

　　銀行：在去某一區域的銀行宣傳前，我們先會(huì )網(wǎng)上查找并記錄，然后分配任務(wù)，當然有的銀行在網(wǎng)上地圖是沒(méi)有標出來(lái)的，這樣只能由我們遇到時(shí)再進(jìn)去。由于先前知道支行的分理處和儲蓄所是不受理個(gè)貸業(yè)務(wù)的，也沒(méi)有相應的人員設置，所以我們也不會(huì )進(jìn)入。我們主要選擇各銀行的支行，進(jìn)入銀行后向大堂經(jīng)理詢(xún)問(wèn)個(gè)貸的業(yè)務(wù)負責人或是客戶(hù)經(jīng)理�？偨Y銀行宣傳經(jīng)歷，感覺(jué)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、態(tài)度普遍較好；大堂接待人員都會(huì )問(wèn)我們要辦什么業(yè)務(wù)，有的銀行連保安也會(huì )過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。在交談過(guò)程中，大部分客戶(hù)經(jīng)理都很客氣禮貌，即使對我們的宣傳不敢興趣，也是很禮貌地拒絕，這是非常值得我們學(xué)習的。

　　2、不愿意跟我公司合作主要有四個(gè)原因：其一，有些銀行已經(jīng)與擔保公司或其他類(lèi)似機構建立了持久的合作關(guān)系，像招商銀行從分行一級就與某一擔保公司進(jìn)行合作，下面的支行只能與這家擔保公司合作；其二，有的銀行以前跟外部公司合作過(guò)，但是由于公司與客戶(hù)發(fā)生糾紛，客戶(hù)將銀行介紹人員拉入了糾紛處理中，從而引起銀行諸多不便，所以這些銀行“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，再也不想為了不多的利潤去介紹客戶(hù)。其三，銀行的客戶(hù)經(jīng)理不想跨越組織層面私自把客戶(hù)介紹過(guò)來(lái)，多一事不如少一事，以免引發(fā)不必要的麻煩；其四，這點(diǎn)是我個(gè)人的感覺(jué)，銀行有客戶(hù)資源，但不愿意與我們典當公司合作。我推測一個(gè)是由于銀行有其他有資金有信譽(yù)的合作渠道，另一個(gè)是銀行人員從其他途徑獲得的利益更多。

　　3、 我們一直很納悶為什么跑了那么多銀行，可一點(diǎn)消息也沒(méi)有。有一次去拜訪(fǎng)一位銀行的業(yè)務(wù)主任，他雖然留下了我的名片和宣傳冊，但我看到他桌前兩大盒其他過(guò)來(lái)宣傳人員的名片時(shí)，我覺(jué)得很多銀行其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)拒絕我們了，收下我們的資料或者禮貌性地交流幾句，僅僅是出于禮貌和便于打發(fā)我們。對銀行來(lái)說(shuō)，每天收到外來(lái)公司宣傳的資料可能很多，幾天之后早已把我們忘記了。

　　中介：由于地圖上找不到中介的分布，我們都是以?huà)呓值姆绞竭M(jìn)行的。

　　1、中介從業(yè)人員參差不齊，對于我們的宣傳，他們的'態(tài)度也相差很多。但是很多店員不愿意跟我們聊太多，所以我們留下宣傳冊和名片，把產(chǎn)品的基本信息以及可能的利益分配的意思表示清楚后，就沒(méi)必要多說(shuō)了，因為那時(shí)她們也不想聽(tīng)。

　　2、現階段，很多中介在墊資贖樓方面的業(yè)務(wù)很少，即使有些客戶(hù)需要墊資，首付款也往往能夠滿(mǎn)足，像上次傅會(huì )芬這樣的業(yè)務(wù)是比較少見(jiàn)的。

　　3、對于店員，他們最為關(guān)心的是我們的收費標準和利潤分成。但是有時(shí)遇到店長(cháng)時(shí)，感覺(jué)有的店長(cháng)只是為了探聽(tīng)我們的消息，對此我們應該有所保留。

　　4、有點(diǎn)中介說(shuō)有很多墊資、房產(chǎn)抵押方面的業(yè)務(wù)，但咨詢(xún)我們的也很少，以現在我們了解的情況來(lái)看，主要有兩個(gè)原因：其一，該中介擁有一定的自有資金，當他們用完自由資金后，才會(huì )考慮向外部借款或與外部建立合作關(guān)系；其二，想與中介合作的單位越來(lái)越多，當我們發(fā)現中介是一個(gè)客戶(hù)信息集中點(diǎn)時(shí)，別的單位也或早或遲地發(fā)現了，故而中介可選擇的余地也越來(lái)越大了。

　　下階段的工作：

　　1、我覺(jué)得中介與我們合作的可能性更大點(diǎn)，采取適當的方式進(jìn)行回訪(fǎng)。

　　2、 堅持宣傳單和紙杯發(fā)放，特別是股票賬戶(hù)業(yè)務(wù)的宣傳，如果做好了，這應該是我們業(yè)務(wù)的增長(cháng)點(diǎn)。

　　3、我們在堅持個(gè)人業(yè)務(wù)的同時(shí)，面對下半年銀行信貸趨緊的形勢，我們是否應該早點(diǎn)準備考慮一下企業(yè)業(yè)務(wù)？(滕偉)

　　一、已進(jìn)行事項

　　1、 覆蓋區域中介機構上門(mén)宣傳。

　　2、 覆蓋區域銀行向個(gè)貸人員上門(mén)宣傳。

　　3、 周邊區域下班時(shí)間發(fā)放宣傳單頁(yè)。

　　二、效果評價(jià)

　　已經(jīng)向銀行及中介機構人員全面介紹了我司的產(chǎn)品及可能合作的業(yè)務(wù)范圍，基本上接觸過(guò)的中介人員都表示可以合作并且對我司的業(yè)務(wù)提成比較感興趣，接觸到的銀行個(gè)貸人員雖然禮節性地接待了我們，但觀(guān)念一時(shí)難以轉變，對向典當行介紹業(yè)務(wù)存在顧慮。

　　但是一段時(shí)間以來(lái)，都沒(méi)有接到銀行和中介介紹的業(yè)務(wù)，可能有以下幾種可能：

　　1、 據從中介了解到，本來(lái)需要墊資的業(yè)務(wù)就很少，大多數在按揭房產(chǎn)的交易，都可以用買(mǎi)方的首付款解決按揭的問(wèn)題，同時(shí)類(lèi)似的房地產(chǎn)抵押貸款業(yè)務(wù)多數中介也是自己在操作，所以從中介渠道得到的客戶(hù)量有限。

　　2、 現在還未到年末，銀行方面需要周轉貸款的客戶(hù)比較少。

　　3、 銀行不愿意向客戶(hù)推薦典當行這一渠道。

　　4、 宣傳重點(diǎn)不突出，沒(méi)有給對方留下深刻印象。

　　另外，利用每天下班時(shí)間在人群聚集的路段發(fā)放宣傳單的工作已經(jīng)在堅持開(kāi)展，但是從目前情況來(lái)看，根據宣傳單找到我們的客戶(hù)是少之又少，這里有一個(gè)矛盾的問(wèn)題，即稍微偏僻一些的路段我們可以正常的發(fā)放，但經(jīng)過(guò)的行人少有我們的客戶(hù)群；稍微繁華一些的高檔物業(yè)周邊的路段我們的客戶(hù)群較多，但由于城管制止，我們又不能正常發(fā)放。所以，這段時(shí)間，宣傳單僅僅是“發(fā)了出去”而已，我對發(fā)放的效果和效率存疑。

　　三、經(jīng)驗總結

　　雖然目前為止尚未接到從銀行和中介介紹的業(yè)務(wù)，但是銀行和中介機構肯定是我們業(yè)務(wù)的來(lái)源之一，這樣的判斷是正確的，所以對銀行和中介機構的宣傳還是要堅持下去，經(jīng)過(guò)上一階段集中宣傳之后沉寂了一段時(shí)間，下一階段要重新開(kāi)始對銀行和中介的宣傳，但是方式應該要有變化：

　　調查報告 7

　　當水汽凝結加劇、空氣濕度增大時(shí)，霾就會(huì )轉化為霧。因為空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現象便會(huì )增多，危害加重。中國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。以下是小編給大家整理的文章，希望對大家有所作用。

　　一、活動(dòng)背景：

　　霧霾是一種惡劣的天氣。它破壞環(huán)境，危害人類(lèi)健康，使空氣質(zhì)量惡化。為了證明我們能為社會(huì )做出貢獻，盡自己的一份力，我們開(kāi)展了這次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　減輕霧霾，保護環(huán)境。培養自己的分析能力，調查能力，閱讀能力，宣傳能力等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1月14日~2月17日

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、調查各個(gè)城市霧霾天氣的情況。

　　2、了解霧霾對城市的危害。

　　3、查查爆竹對霧霾的影響。

　　4、調查鄰居新年放爆竹的數量。

　　5、宣傳減輕霧霾，拒絕爆竹的活動(dòng)。

　　6、寫(xiě)一篇關(guān)于霧霾的記敘文。

　　7、整理資料，做成小報。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)、調查各個(gè)城市霧霾天氣的情況。

　　調查城市霧霾情況可以讓我充分地了解霧霾。查資料我一向拿手。我敲打著(zhù)鍵盤(pán)，很快得到了答案：第一個(gè)霧霾嚴重的城市是北京。霧霾可嚴重了，最長(cháng)的一次霧 霾持續了足足12天。霧霾天氣期間，不管是體格強壯的青年人，還是瘦弱幼小的嬰兒;不管是年邁的老人，還是年輕的婦女。大家帶著(zhù)口罩，把口鼻蒙的緊緊的。 天安門(mén)廣場(chǎng)，這個(gè)往日充滿(mǎn)輝煌的首都，在這只怪獸的侵略下，早已不見(jiàn)往日快樂(lè )地人民。武漢的霧霾情況簡(jiǎn)直是更上一層樓。天上滾滾霧霾早已慘入了不 少黃沙，鋪天蓋地向人們襲來(lái)。馬路上的車(chē)亂了手腳，慢慢地向前行駛。那是因為，前面看到的不足50米!人們不敢出門(mén)，躲在家里。霧霾在武漢猖狂著(zhù)，陷入了 一陣陣狂歡。人們痛苦呻吟，卻無(wú)濟于事。

　　(2)、了解霧霾對城市的危害。

　　霧霾是一種惡劣天氣，對城市的危害極大。它 對公路、鐵路、航空等交通運輸帶來(lái)了極大的不便。一次，北京西開(kāi)往漢口的D615次列車(chē)，因為霧霾的影響，晚了好久，導致其他列車(chē)慢出發(fā)，給人們帶來(lái)了巨 大的影響。它影響農作物的生長(cháng)，污染空氣，影響了生態(tài)環(huán)境。它帶有細菌病菌，容易擴散，使人類(lèi)面臨各種疾病。

　　(3)、查查爆竹對霧霾的影響

　　為了更促進(jìn)這次減輕霧霾的活動(dòng)，我得弄清楚爆竹和霧霾的聯(lián)系。我上網(wǎng)搜集了資料，果然不出我所料，爆竹對霧霾的影響簡(jiǎn)直是一位大功臣啊。爆 竹在燃放過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化硫，它是大氣污染的一類(lèi)，爆竹放多了，就會(huì )造成霧霾。而且，隨著(zhù)科技的變化，人們燃放的爆竹越來(lái)越多。從1箱到2箱， 再到3 箱如果在這樣下去，地球遲早會(huì )面臨末日。

　　(4)、調查鄰居新年放鞭炮的數量

　　統計，或許你會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單�？墒且�做 到完全發(fā)揮，那可就成了一樣艱難的任務(wù)。我先畫(huà)好統計表。在這里，我是選擇了條形統計圖。因為她讓我看的更清楚。然后，我一手握筆，一手拿著(zhù)統計表。巧了 一個(gè)鄰居家家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小孩，我放松多了。經(jīng)過(guò)提問(wèn)，他們家一共是2盒沖天炮，1盒(5個(gè)裝)旋轉的動(dòng)漫，還有3盒摔炮。我有統計了幾家，最少的也 有2盒沖天炮。要是統計出一個(gè)村的天哪!那是一筆多么大的數字啊，簡(jiǎn)直是天文數字!想想這只是中國小小的一部分，要是統計出中國的，那每年，要制造多少污染?

　　(5)、宣傳減輕霧霾，拒絕爆竹的活動(dòng)

　　宣傳，這對我來(lái)說(shuō)，是困難的。我很膽小，而且，也不知道說(shuō)什么 好。這一點(diǎn)，我只好通過(guò)練習，來(lái)流利地說(shuō)出宣傳語(yǔ)言，并完成我愉快地宣傳之旅。第一次，我敲開(kāi)一個(gè)鄰居家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)中年男子，他很?chē)烂C，留著(zhù) 小胡子。我頓時(shí)感到瑟瑟發(fā)抖。僵持了一會(huì )，我才慢慢吞吞地說(shuō)：嗯那個(gè)，我是來(lái)宣傳的說(shuō) ----那個(gè)男子拖長(cháng)了音，一副老大看不起人的樣子。我憤憤不平�？蛇�是忍住怒火，完成了第一次宣傳。第二次宣傳的對象時(shí)一個(gè)小學(xué)生模樣的女孩。他 的態(tài)度很和善，我們一起愉快地交流，我感到心花怒放。像吃了蜜糖一般。我又連續宣傳了好幾家，宣傳，讓我感到無(wú)比的愉快。

　　(6)、寫(xiě)一篇關(guān)于霧霾的.記敘文

　　關(guān)于霧霾的作文怎么寫(xiě)呢?我叼著(zhù)筆，思索著(zhù)。我做過(guò)很多的事情，可是改寫(xiě)什么呢?對了!我靈光一閃，如果用記敘文的方式，那我向鄰居宣傳的那件事是 最合適的!我先把內容簡(jiǎn)略地寫(xiě)在草稿上，然后，我試著(zhù)在一些地方加入了修辭。這樣，文章就慢慢生動(dòng)了。我又試著(zhù)把文章分段，然后詳略分明地抄在日記本上， 很快，我的杰作就此誕生。

　　(7)、整理資料，做成小報

　　做小報是一個(gè)有趣的環(huán)節。我把搜集到的資料分為4部分：城市霧 霾情況、霧霾的危害，霧霾的作文還有小區爆竹統計。我現在角落里畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，大廈那個(gè)6個(gè)方框;在中間的位置寫(xiě)上大標題;然后，我又畫(huà)了一個(gè)有翅膀的 小朋友，一首握著(zhù)一根繩子。然后，那繩子有一端和另一端合在一起，這就是要寫(xiě)字的方框。第三個(gè)方框，我畫(huà)了一面墻，為了美化，我特意在旁邊畫(huà)了一個(gè)小男 孩。我突然想到可以加一點(diǎn)創(chuàng )意。于是，一條粗藤蔓編制的梯子從云里順下來(lái)，大功告成!我得意極了。

　　六、活動(dòng)收獲：

　　這次活動(dòng)，不僅讓我深刻地了解了霧霾，還讓我學(xué)會(huì )了去減少霧霾。知道了爆竹對霧霾的影響。相信通過(guò)這次活動(dòng)，大家都會(huì )以身作則，去為減少霧霾出一份力，因為，這是刻不容緩的!

　　調查報告 8

　　調查原因：

　　在當前金融危機波及面不斷擴大、畢業(yè)生數量逐年增加、社會(huì )整體就業(yè)形勢日益嚴峻的多重背景下，進(jìn)一步明確當前大學(xué)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢，分析就業(yè)策略對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)具有積極意義。

　　社會(huì )形勢：

　　在金融危機的海嘯過(guò)后，雖然這次危機對中國的影響沒(méi)有像其他國家的影響那么大。但是從對大學(xué)生就業(yè)的這個(gè)方面講，它所帶來(lái)的也就并非一般的影響了。目前，已經(jīng)有不少大學(xué)生在校園招聘會(huì )上發(fā)現， 現在來(lái)招聘的單位沒(méi)有往年多，而且需要的名額也十分有限。 有一位企業(yè)的總裁說(shuō)過(guò)：如今，企業(yè)都在大量裁員，很多在職的精英我們都不得不忍痛割?lèi)?ài)，更別說(shuō)再去招聘沒(méi)有經(jīng)驗的高校畢業(yè)的大學(xué)生了。這也足以見(jiàn)得大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻了。

　　但是社會(huì )還是需要人才的，前提是你一定是個(gè)人才。一個(gè)人如果能做到讓人家無(wú)可代替的話(huà)，那么他就一定是成功的。

　　毋庸置疑這對大學(xué)生的在校學(xué)習又發(fā)起了一個(gè)新的挑戰。這對大學(xué)生本身的質(zhì)量提出更高的要求。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。首先，企業(yè)目前需要的到底是哪方面的人才?他們對大學(xué)生的要求是什么呢?他們對我們的忠告又是怎樣的呢?

　　就每個(gè)個(gè)體而言，就業(yè)能力包括專(zhuān)業(yè)能力與市場(chǎng)能力兩個(gè)部分。在專(zhuān)業(yè)能力方面，以敬業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)操守為代表的態(tài)度型資產(chǎn)是大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力中的關(guān)鍵，以解決問(wèn)題能力為代表的知識技能型資產(chǎn)是專(zhuān)業(yè)能力的基石。在市場(chǎng)能力方面，為尋找更好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )，大學(xué)生必須要了解現在整個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)，特別是大學(xué)生的勞動(dòng)力市場(chǎng)的總體供求數量信息和結構信息，要了解職位具體的職責要求，擴大自己的認識面，更要要了解自己個(gè)人就業(yè)能力的水平，同時(shí)還必須改進(jìn)自己的展示能力。正所謂知己知彼百戰百勝。

　　調查結果：

　　企業(yè)對研究生的需求仍然較大，本科生供需基本持平，專(zhuān)科生供大于求;學(xué)科專(zhuān)業(yè)失衡：當前的就業(yè)市場(chǎng)，文科專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢與理科相比不容樂(lè )觀(guān)。然后，企業(yè)對于大學(xué)生的要求是希望他們能有實(shí)戰的經(jīng)驗。希望大學(xué)生能多參加社會(huì )實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力從而能更加積極坦然的面對自己得與失。這種現象就是很多人在進(jìn)入社會(huì )以后，就很容易有挫敗感，而顯得精神萎靡。這就要我們大學(xué)生在校以及走上社會(huì )以后要鍛煉自己強大的心理承受能力。有一個(gè)很生動(dòng)的比喻，一對面粉放在面板上，你用手一拍，這對面粉就散了。這就是現在大學(xué)生的承受能力。你把他加點(diǎn)水再拍就不一定散了。但還是一對很松軟的面粉，如果你在給他不斷地加水，再接著(zhù)揉。揉到最后就變成了一個(gè)面團。你再怎么拍就不會(huì )散了。你繼續給他揉，揉到最后，他就不僅僅是一對面團了。你即使用手給他拉，他也不會(huì )斷，這就成拉面了。人的神經(jīng)承受能力，一定要達到這種狀態(tài)才能去參與社會(huì )。所以我們需要鍛煉的正是這個(gè)。其實(shí)在現在的社會(huì )上有些企業(yè)提供了一些職位，這些職位是能夠讓大學(xué)生作為一個(gè)起步的位子，讓他們鍛煉自己的機會(huì )。當社會(huì )給大學(xué)生提供這樣的機會(huì )，而且他們是可以做到的，但他們又會(huì )覺(jué)得這個(gè)不符合我的愛(ài)好，或者這個(gè)不是我的發(fā)展方向，又或者這個(gè)工作崗位的工資太低了。這樣的情況很多。企業(yè)又針對大學(xué)生提出這樣的建議：切勿浮躁。目前有很多企業(yè)的老板都發(fā)覺(jué)現在的.大學(xué)生也就是很多的年輕人心態(tài)十分地浮躁，看著(zhù)碗里的，想著(zhù)鍋里的。很多年輕人也時(shí)常會(huì )抱怨，社會(huì )對他不公平，總是抱怨人家的家庭條件好，只要靠靠關(guān)系就能走上一條舒服的路。而自己呢身無(wú)分文，什么都沒(méi)有。但是我們應該覺(jué)悟到人的出生時(shí)由不得自己選擇的，但是人生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的 。難道真正的原因不是在我們自己身上嗎?如果我們總會(huì )覺(jué)得社會(huì )就是我們的敵人，自己生活的不幸的來(lái)源就是社會(huì )，這樣的想法本身就是大學(xué)生也可以說(shuō)是年輕人心理不健康的表現。斷正自己的態(tài)度也是決定人生的一大要點(diǎn)。如果我們換一種思維的話(huà)，把自己當做是社會(huì )的主人的人，這樣我們才能夠在社會(huì )上爭得一席之地。要靠著(zhù)自己的能力才能夠成功。

　　調查報告 9

　　全國民政部社會(huì )發(fā)展統計公報顯示，近年來(lái)我國離婚數量呈增長(cháng)趨勢，離婚總數從20xx的287.4萬(wàn)對上升至20xx年的363.7萬(wàn)對，其中在民政局的協(xié)議離婚數量引導數據總體走勢，法院調判的離婚案件略有上升。xx市處于長(cháng)三角中心地帶，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展較為發(fā)達，近年來(lái)婚姻糾紛在數量上升的同時(shí)，也呈現出新時(shí)期的地域特點(diǎn)。為進(jìn)一步加強和諧婚姻引導工作，xx市婦聯(lián)與xx市中級人民法院、xx市民政局聯(lián)合開(kāi)展調研，走訪(fǎng)了轄市區部分婚姻登記窗口、基層法院及有關(guān)社會(huì )組織，對xx地區和諧婚姻引導工作進(jìn)行了有益的探索、實(shí)踐與思考。

　　一、xx市婚姻糾紛現狀

　　1.數量呈上升趨勢。近三年來(lái)，民政局婚姻登記窗口登記離婚總數從20xx年的8680對上升至20xx年的9933，年均增長(cháng)418件，全市法院一審離婚案件從4060件上升至4482，年均增長(cháng)140件，市婦聯(lián)受理的離婚糾紛咨詢(xún)從844件上升至896件。

　　2.主體呈三大特點(diǎn)。一是呈年輕化趨勢。近三年，在民政系統登記離婚的主體平均年齡為37.6歲，其中男方平均年齡38.8歲，女方平均年齡36.4歲。25-29周歲的離婚人群呈上升趨勢，占離婚總人數比例分別從20xx年的男13.3%，女19.2%上升至20xx年的男14.7%，女20.7%。二是離婚糾紛高發(fā)階段為婚后5年至15年�；橐鰪膽賽�(ài)的熱情期進(jìn)入了家庭生活的平淡期。三是女性提出離婚比例增加。調研中，基層民政局和法院均反映近年來(lái)女性主動(dòng)提出離婚的占比越來(lái)越多，婦聯(lián)接訪(fǎng)的離婚糾紛咨詢(xún)主體基本為女性。

　　3.類(lèi)型集中在五個(gè)方面。一是沖動(dòng)型。多見(jiàn)于80、90后離婚群體，大部分是獨生子女，自我意識強，常因家庭瑣事、無(wú)端猜忌等原因沖動(dòng)離婚。二是家長(cháng)參與型。在年輕群體的離婚糾紛中，父母參與子女婚姻糾紛情況嚴重，甚至出現父母做主要求子女離婚的現象。三是一方過(guò)錯型。一方有吸毒、、酗酒、犯罪、家庭暴力、婚外情等問(wèn)題。四是基礎不牢型。主要是閃婚、再婚家庭，一些年輕人和再婚人員，對婚姻不夠嚴肅，婚前缺乏了解草率結婚致婚姻基礎不牢固。五是技術(shù)型。占比較少，多為買(mǎi)房貸款、農村拆遷房分配、逃避計劃生育政策等離婚。

　　二、xx市多部門(mén)合作路徑探索

　　婚姻家庭是婦聯(lián)維權的傳統工作領(lǐng)域，但離婚糾紛的處理涉及到綜治、民政、司法行政、法院、公安等多個(gè)部門(mén)，進(jìn)一步推進(jìn)婚姻和諧，在保障婚姻自由的前提下，減少危機婚姻帶來(lái)的負面影響，已經(jīng)成為xx地區各個(gè)有關(guān)部門(mén)的重要課題。xx婦聯(lián)也與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合，探索多部門(mén)合作的和諧婚姻幸福家庭引導機制，20xx年初，xx市婦聯(lián)和xx市綜治委、xx市中級人民法院、xx市民政局聯(lián)合出臺了《關(guān)于建立和諧婚姻幸福家庭引導機制的工作意見(jiàn)》，嘗試以婦聯(lián)傳統的婚姻家庭糾紛調解工作為基礎，推進(jìn)工作內容的前延后伸，向前延展到結婚登記時(shí)的課堂引導，向后伸展到離婚分手時(shí)調解勸導，通過(guò)部門(mén)合作，創(chuàng )建一個(gè)前后關(guān)聯(lián)、互相銜接的整體工作鏈條。

　　1.多部門(mén)合作宣傳，構建家庭和睦的婚姻基石。近年來(lái)xx婦聯(lián)大力實(shí)施“智慧女性、和美家庭”項目，與紀委、體育局、環(huán)保局、糧食局、總工會(huì )等十多個(gè)職能部門(mén)聯(lián)合共建，并借助電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò )、新媒體等宣傳媒介廣泛傳播，構建和諧家文化“知信行”的良性循環(huán)。在大氛圍的宣傳過(guò)程中，開(kāi)展了“小家大愛(ài)、幸福行動(dòng)——平安家庭心理互助計劃”和“幸福女性·和諧家庭”心靈關(guān)愛(ài)工程等項目，通過(guò)“小家深化，大愛(ài)延伸”的工作方針，綜合采用心理干預、行政干預、司法干預等手段，為危機婚姻和家庭開(kāi)展情緒優(yōu)化管理和社區家庭互助，通過(guò)家庭和睦，牢固婚姻基礎。

　　2.多部門(mén)合作引導，建立和諧婚姻引導機制。開(kāi)展婚前引導。針對高校學(xué)生群體，與學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展樹(shù)立健康婚戀觀(guān)的各類(lèi)引導活動(dòng)。針對辦理結婚的準夫婦，與民政部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展婚姻締結時(shí)的宣傳引導，適時(shí)舉辦“最美新娘”公益課堂。開(kāi)展婚內引導。聯(lián)動(dòng)民政、公安、法院、司法行政等部門(mén)和社會(huì )組織聯(lián)合調處婚姻家庭類(lèi)矛盾。與公安聯(lián)合開(kāi)展家庭暴力告誡制度、與法院聯(lián)合的'人身保護令制度、訴調對接制度，與民政、司法局聯(lián)合的登記離婚前調解制度。通過(guò)項目創(chuàng )投，引入社會(huì )組織開(kāi)展“暖情——困境婚姻援助”、“建設和美家庭——xx反家暴援助行動(dòng)”、“愛(ài)，點(diǎn)亮您的生活”“溫馨燭光照我家”等婚姻家庭類(lèi)項目，為危機婚姻家庭提供專(zhuān)業(yè)的社工服務(wù)。開(kāi)展離婚后引導。以離婚后單親母親為目標人群，開(kāi)展單親貧困家庭援助行動(dòng)、單親媽媽關(guān)愛(ài)活動(dòng)、單親貧困母親增能計劃，對典型家庭(自愿原則)進(jìn)行集中跟蹤互助，組織志愿者進(jìn)行定期家訪(fǎng)，為單親媽媽和孩子提供心理疏導、人生指導、親子教育、婚姻指導、情感慰藉、免費技能培訓等方面的服務(wù)。

　　3.多部門(mén)合作共建，提升社會(huì )性別平等意識。近年來(lái)，xx婦聯(lián)加強與多部門(mén)合作共建，不斷完善婚姻糾紛調處平臺和隊伍建設，努力提升有關(guān)工作人員的社會(huì )性別平等意識。目前，整合了婦女兒童維權服務(wù)中心、婦聯(lián)法律援助站、婦聯(lián)人民調解委員會(huì )等功能于一體，在全省最早成立具有事業(yè)單位編制的市婦女兒童權益保障服務(wù)中心，并組建了由法官、檢察官、律師、婚姻家庭指導師等專(zhuān)業(yè)人士組成7支志愿者隊伍，采用窗口式、談心式和聯(lián)動(dòng)式服務(wù)方式，接受各類(lèi)婚姻咨詢(xún)，接受當事人申請和法院委托的調解案件，為產(chǎn)生婚姻糾紛的家庭提供普法、咨詢(xún)服務(wù)，防止矛盾激化、引導合理訴求。同時(shí)通過(guò)加強縱橫聯(lián)系，增強處理離婚糾紛的有關(guān)工作人員的社會(huì )性別平等意識，聯(lián)合x(chóng)x公安局舉辦社會(huì )性別主流化與警察執法專(zhuān)題講座，組織各級婦聯(lián)維權干部參加全市性別平等主流化專(zhuān)題講座，將性別平等意識注入離婚糾紛處理的各個(gè)處理環(huán)節。

　　調查報告 10

　　一、調查目的：

　　這次社會(huì )調查主要目的是通過(guò)調查太原城鄉統籌情況、重大“民生工程”實(shí)施情況、農村增收脫貧情況等來(lái)了解國情、市情，增強社會(huì )責任感，并引導學(xué)生將專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高服務(wù)社會(huì )的能力。同時(shí)了解近年來(lái)物價(jià)上漲對農民生活有的影響。

　　二、調查時(shí)間：

　　2014年7月10號—8月10號

　　三、調查地點(diǎn)：

　　陽(yáng)坡村

　　四、調查對象：

　　當地農戶(hù)

　　五、調查方式：

　　深入鄉村隨機詢(xún)問(wèn)、實(shí)地深入農戶(hù)家里采訪(fǎng)

　　調查過(guò)程：7月10日同學(xué)們開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)具體流程，工作思想。在會(huì )上大家都積極踴躍，爭相發(fā)表自己的看法，見(jiàn)解，對本次活動(dòng)表現出了足夠的重視，為本次活動(dòng)的進(jìn)行起到了很大的推動(dòng)作用。 7月11日，本組7名隊員精神飽滿(mǎn)地從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)車(chē)程，來(lái)到了位于婁煩縣獨石河村，我們來(lái)到村委會(huì )辦公室說(shuō)實(shí)了情況后便受到了村支書(shū)的大力支持。從今天開(kāi)始，在之后的一個(gè)月期間，我們實(shí)地深入田間和農戶(hù)家里進(jìn)行走訪(fǎng)調查，與農戶(hù)親切擺談和問(wèn)卷調查中我們基本上了解現目前物價(jià)上漲對農民的影響程度。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺的攀談過(guò)程中被老人家積極的心態(tài)所感動(dòng)，受益匪淺。 8月10日，經(jīng)過(guò)了一上午再次對該村實(shí)地走訪(fǎng)調查后，我們中午開(kāi)展了對本次活動(dòng)的總結會(huì )議，在具體分析之后，得出了物價(jià)上漲對于農民生活影響的諸多結論。

　　服務(wù)當地，鍛煉自身，投身社會(huì )，體驗生活，這些目的都已經(jīng)達到，為本次社會(huì )實(shí)踐劃上了圓滿(mǎn)的句號。會(huì )后，大家都帶著(zhù)不舍和留戀，表示會(huì )繼續參加類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐。

　　調查發(fā)現：

　　1、食品糧油價(jià)格上漲：就拿平時(shí)我們吃的饅頭來(lái)說(shuō)，原來(lái)是二角，然后是三角，到最后的五角，可看出現在各種吃食的價(jià)都在上漲。

　　2、日常用品價(jià)格上漲：跟以前相比，日常用品基本上都提價(jià)了。一方面由于原料價(jià)格提升，另一方面，在產(chǎn)品運輸途中的費用提高，最終導致產(chǎn)品出售價(jià)格普遍都有了一定的漲幅。

　　3、能源產(chǎn)品價(jià)格上漲：在石油、天然氣方面，三大石油集團老總日前都表示，與國際價(jià)格相比，國內價(jià)格依然偏低，需要與國際接軌。

　　同時(shí)，國家還將繼續提高石油資源開(kāi)采的資源成本，國內油氣價(jià)格將可能繼續上漲。能源價(jià)格的上漲，將直接影響居民的取暖、做飯，甚至交通工具的選擇調查結果：理性的看近兩年物價(jià)上漲，對原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來(lái)了影響。整體上看，當地居民的生活已基本實(shí)現小康，糧油價(jià)格上漲尚不足以影響到居民整體生活。

　　但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿(mǎn)足生存需要為主的溫飽型模式，因此，糧油價(jià)格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他們，他們現在并不為物價(jià)上漲而感到困惑。通過(guò)各方面的調查分析，得出：

　　物價(jià)上漲對百姓的影響主要體現在糧油等日常用品上，具有明顯的社會(huì )性，時(shí)代性。但對于我們訪(fǎng)問(wèn)的這個(gè)地方，當地居民的生活水平還是比較可以的，有好多家里面都還是有存款的，等著(zhù)用來(lái)給孩子讀書(shū)或者是給孩子結婚用的。物價(jià)上漲對他們的影響并不高。由于市場(chǎng)自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷而使得物價(jià)上漲后，我國政府也發(fā)揮宏觀(guān)調控的作用。運用經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行了綜合調控。如進(jìn)一步加強對市場(chǎng)的監測，及時(shí)調整市場(chǎng)供應；從技術(shù)資金上為農民提供支持，鼓勵其發(fā)展種養殖業(yè)，增加市場(chǎng)供給；做好生產(chǎn)與流通環(huán)節的工作，確保為鮮活農產(chǎn)品提供綠色通道；另外，政府也要求物價(jià)、工商、農業(yè)部門(mén)加強對市場(chǎng)的管理，嚴肅查處擾亂市場(chǎng)、哄抬物價(jià)等不法行為，以維護市場(chǎng)的正常秩序，穩定物價(jià)。政府也加強了信息引導服務(wù)工作，及時(shí)合理地提出工資增長(cháng)的指導意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了勞動(dòng)力市場(chǎng)工資指導價(jià)位制度以及人工成本信息指導制度。

　　調查感受：

　　通過(guò)這次的調查活動(dòng)，我受益匪淺。作為一名當代大學(xué)生，我親身了解到了當代農村的現狀，深刻體會(huì )到了農民生活的不易，這也使我更加地珍惜現在所擁有的幸福生活，另外對物質(zhì)的需求也有了深刻的反思，反思自己的追求哪些是膚淺毫無(wú)意義的。對于我們這些從小就被嬌生慣養的孩子來(lái)說(shuō)，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的，但是他們不氣餒，積極面對，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，快樂(lè )地生活，讓我們這些一天到晚無(wú)病呻吟的大學(xué)生很是慚愧。另外它讓我們更加了解了當代農村的現狀，部分農戶(hù)在黨和政府的帶領(lǐng)下一步步走向富裕，即使依然有部分農戶(hù)家庭的生活現狀不好，不過(guò)我相信都會(huì )好起來(lái)。通過(guò)我們和農戶(hù)的對話(huà)可知，他們在家過(guò)得都還很是開(kāi)心的.，物價(jià)上漲了也給這些在家農耕的熱心勤勞的人們帶來(lái)了商機，他們中有些人開(kāi)始從事養殖業(yè)，還有的開(kāi)始從事種植業(yè)，雖然成本有點(diǎn)大，但政府也給出了相應的政策，給予了他們很多扶持，這為他們提供了很多的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，同時(shí)對于一些老人來(lái)說(shuō)也能讓自己的晚年過(guò)得更加的充實(shí)與有趣。雖然物價(jià)上漲增加了農民們的經(jīng)濟負擔，但基本上沒(méi)有過(guò)多影響他們的衣食住行。我們采訪(fǎng)的大多數人家里面都有了電視，冰箱等這些高科技的數字化產(chǎn)品了，說(shuō)明大家的生活水平總的是在提高的，有些老人家都是隨身攜帶手機的。

　　我們與之交談的時(shí)候他們都是帶著(zhù)微笑的，有些老人家甚至還和我們開(kāi)起了玩笑，更有的說(shuō)得高興的說(shuō)起了自己的輝煌的過(guò)去�？偟膩�(lái)說(shuō)物價(jià)上漲并沒(méi)有給人們帶來(lái)太大的心理壓力。其中一位老大爺說(shuō)得一句話(huà)我到今記憶憂(yōu)心，“已經(jīng)成這樣子了，也沒(méi)得啥子得，日子照樣過(guò)�！绷硗馕飪r(jià)上漲的同時(shí)我們也看到了政府做出的一系列的調整政策：比如提倡自主創(chuàng )業(yè)，各種社會(huì )福利的興辦等，都讓不少的農家從中得到了好處。此次社會(huì )調查活動(dòng)不僅使我們增長(cháng)了實(shí)踐才能，鍛煉了自己，體驗了生活，也是一次寶貴的人生經(jīng)歷，積極影響著(zhù)我們以后的學(xué)習和生活。

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　　社會(huì )實(shí)踐調查報告 1

　　前言： 信息時(shí)代的到來(lái)帶來(lái)了計算機使用周期的革命，一般家用計算機的更新周期從三到五年縮短到了二到三年，硬件的技術(shù)發(fā)展與家用計算機對硬件的需求呈現出正相關(guān)的狀態(tài)，家用計算機市場(chǎng)表現出了對硬件新技術(shù)的追逐態(tài)勢，同時(shí)也有以前的單一需求轉變?yōu)槎嘣�化需求�?/p>

　　實(shí)踐內容： 本次社會(huì )實(shí)踐將分兩部分進(jìn)行，包括第一部分的公務(wù)員小區對計算機的需求調查和需求分析，以及第二部分的針對相應的需求分析進(jìn)行的技術(shù)支持。其中第二部分的實(shí)施與否取決與第一部分進(jìn)行的`需求分析的結果。使用狀況調查： 主要進(jìn)行的對計算機使用狀況的調查包括以下兩個(gè)方面：硬件服務(wù)與軟件服務(wù)。

　　其中硬件服務(wù)包括：是否擁有計算機；是否需要購置計算機；是否需要對已有計算機進(jìn)行硬件升級；是否需要購置計算機周邊物品等。軟件服務(wù)包括：系統服務(wù)和功能軟件需要兩個(gè)方面。其一系統服務(wù)包括：對現有系統是否滿(mǎn)意；對現有計算機的速度是否滿(mǎn)意；對病毒的防護是否滿(mǎn)意等。其二功能軟件需要包括：現有平臺上的軟件是否可以滿(mǎn)足日常需要；現有平臺上的軟件是否滿(mǎn)足個(gè)性化需求；是否需要新的軟件來(lái)滿(mǎn)足現有軟件還沒(méi)有實(shí)現的功能。

　　調查分析： 對收集上來(lái)的調查報告進(jìn)行系統的分類(lèi)整理，初步得出本小區對計算機使用狀況的大致需求，并進(jìn)行相應的準備。 其中，若對硬件需求較大，則考慮下一步進(jìn)行深入社區的技術(shù)支持，包括硬件升級選購建議，幫助購買(mǎi)，及代理購買(mǎi)等。同時(shí)與計算機市場(chǎng)聯(lián)系，成為雙方溝通的平臺。若對軟件需求較大，則進(jìn)行相應的上門(mén)服務(wù)，包括上述調查中的一系列技術(shù)支持。 若小區整體對計算機需求不大，則分析產(chǎn)生這種結果的原因，并得出相應結論以論證是單個(gè)小區的原因還是整個(gè)市場(chǎng)的原因，并進(jìn)一步確定接下來(lái)繼續選擇下一個(gè)小區進(jìn)行調查還是得出結論結束實(shí)踐。技術(shù)支持： 初步進(jìn)行軟件相關(guān)技術(shù)支持準備，包括系統服務(wù)以及相應的功能軟件的篩選。簡(jiǎn)單進(jìn)行硬件市場(chǎng)的接觸等待相應的調查結果。

　　社會(huì )實(shí)踐調查報告 2

　　一、前言

　　大學(xué)是我青春最完美的段時(shí)，也是我最不想浪費的時(shí)段，于是我選擇了“在路上”見(jiàn)習(我的第一站xx)。實(shí)習是充實(shí)自己的一種方式，也是我無(wú)限向往的假期生活。暑假，多么漫長(cháng)的2個(gè)月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無(wú)所事事，那對于此刻的我來(lái)說(shuō)，都是沒(méi)有任何意義的。同樣，如果好好利用這個(gè)暑假的話(huà)，也會(huì )過(guò)的很充實(shí)。有的人選擇了去做志愿者，有的人調查起了家鄉，而我，結合自身情景，選擇了做兼職。早在放假前我就在xxx聯(lián)系了這份兼職——xx管理有限公司的幫工，做的是比較基本的xxx工作。

　　二、實(shí)踐程序

　　雖然是事先聯(lián)系好的兼職，但還是少不了面試的。x月xx日，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善，我們都不明白面試官是誰(shuí)，雖然在學(xué)校這兩年里也被面試過(guò)很多次，但那都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，而這次是不一樣的，這讓我很是不安，帶著(zhù)緊張的心理，走進(jìn)面試室，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終。

　　2.學(xué)習適應階段

　　當天午時(shí)三點(diǎn)，我收到公司通知，去領(lǐng)了工作服，熟悉了公司基本環(huán)境。由于剛去公司，對那里的一切都很陌生，領(lǐng)班對我們很熱情，態(tài)度和藹，這更使鼓起了我適應環(huán)境，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領(lǐng)導的耐心教導，同事的熱情幫忙無(wú)不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，尤其是發(fā)自?xún)刃牡哪欠N想及早進(jìn)入社會(huì )的心境是我適應了公司，習慣生活，努力學(xué)習的動(dòng)力源泉。

　　根據工作的需要，初次將我分到大廳，當時(shí)心無(wú)雜念，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置，到鍛煉托盤(pán)的托法，直至最終的開(kāi)檔，收檔，菜名我們一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一天天的反復記憶，到了最終就是整個(gè)備餐的基本管理，運作流程我也都了解了。

　　之后，我進(jìn)行了服務(wù)學(xué)習，一連幾天的服務(wù)操作技能培訓，從理論到實(shí)踐，從擺臺鋪臺布到餐中服務(wù)規范，老員工毫不保留的告訴了我們，每一天的學(xué)習都是滿(mǎn)滿(mǎn)的'，盡管很辛苦，但很充實(shí)很滿(mǎn)足很高興，筆記一頁(yè)又一頁(yè)，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。

　　三、實(shí)踐資料

　　開(kāi)檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過(guò)的空碟子，盡量滿(mǎn)足客人的需求，到吧臺拿酒水，收拾桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡(jiǎn)單而繁瑣，每一天都在重復相同的資料。

　　記憶尤深，分配到崗的第一天領(lǐng)班對我說(shuō)：“我明白你是大學(xué)生，有很遠大的志向，可能不喜歡做這些粗活，你們都是受過(guò)高等教育的，也可能看不起做這些事的人吧，但大事總是由小事一步一步積累而成的。你明白那些師傅和學(xué)徒，他們的區別在哪嗎?

　　我說(shuō)，看不出來(lái)。領(lǐng)班說(shuō)，學(xué)徒經(jīng)過(guò)他們自己長(cháng)期踏實(shí)的努力，積累了很多的經(jīng)驗，也能成為像他們師傅一樣的人，那時(shí)候，他們的師傅們能做的，僅有相信他們的學(xué)徒能做的更好，所以，你也要腳踏實(shí)地的去干，千萬(wàn)不能好高騖遠啊�！甭�(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊。確實(shí)，好高騖遠是我們現代大學(xué)生的一個(gè)通病吧，都想著(zhù)自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書(shū)，受過(guò)高等教育的，怎樣能混的比一般人還差呢。這是，我進(jìn)入這公司，領(lǐng)班給我上的第一堂思想課。

　　由于該環(huán)境的地理位置好，并且服務(wù)、管理、衛生等方面都比較好，所以，生意非�；鸨�，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務(wù)效率大大降低，讓顧客很不滿(mǎn)意。

　　記得有一次，由于很忙，我把一個(gè)顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久，最終投訴到我們經(jīng)理那里去了，結果挨罵的當然是我咯。挨罵回來(lái)后一個(gè)老員工特別向我強調：在工作中必須要專(zhuān)心，既要對客人負責也要對自己負責，特別是在上菜的時(shí)候，必須要和客人堅持必須的距離，以免出現意外事故，造成不必要的損失。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種.種原因都是沒(méi)有和客人堅持必須的距離。他期望我在工作中要非常細心不要在發(fā)生事故，要不然可就白干了。

　　我那時(shí)候在想，這可相當危險啊，白干了不說(shuō)，還很容易得罪人啊，以后得多加注意才行!因為公司有相關(guān)規定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔賠償職責。他說(shuō)他不期望我辛辛苦苦的工作最終卻由于一個(gè)不細心而拿不到工資，而是開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)工作，高高興興的回學(xué)校讀書(shū)。對于這些話(huà)，是我記得最深的一個(gè)，并且在以后的工作中，我也是細心翼翼的。并且，我還要求自己時(shí)刻堅持一個(gè)清醒的狀態(tài)，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了，我可劃不來(lái)啊。除了這些，我的經(jīng)理也十分關(guān)心我們的生活，詢(xún)問(wèn)我學(xué)習是否順利，工作是否開(kāi)心，和同事的關(guān)系處理的好不好，還破例給我預支工資，她對我這次實(shí)踐活動(dòng)給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學(xué)生，同時(shí)也對我第一次來(lái)到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績(jì)來(lái)報答他對我的關(guān)心。

　　由于工作長(cháng)時(shí)間走來(lái)走去，我的腳總是酸痛，晚上一向抽筋，但為了工作，為了自己能夠成長(cháng)，我只得忍痛堅持了下來(lái)。就這樣，我堅持了一個(gè)多星期，總算是把前一周所學(xué)的真正掌握了。接下來(lái)的日子，我就更有的受了，我們公司規模不算比較大的，但生意好的時(shí)候，人手是遠遠不夠的，并且還有部分老員工偷懶，全把工作安排給我們新員工。

　　所以，我的工作量遠遠超過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)服務(wù)員的工作，常常是一個(gè)人做幾個(gè)人的事，重復印證那句話(huà)：男的當畜生用，女的當男的用。做這些簡(jiǎn)單的事，我倒是能理解，也不算很難，但令人頭痛的是，有的顧客很喜歡刁難人甚至有的顧客很沒(méi)素質(zhì)。你在這邊忙的要死，他們還是作死的叫服務(wù)員，吵得我心煩意亂，就更容易出錯了。甚至還有顧客開(kāi)罵，這叫我如何受得了，有時(shí)候我會(huì )不給予理會(huì )。我明白這樣的脾氣不好，這樣做也很不對，但實(shí)在很難忍受別人的譏諷。

　　最近一個(gè)星期，我不明白和顧客爭執了多少次，領(lǐng)班因為覺(jué)得我還是個(gè)學(xué)生，畢竟也年輕氣盛，也就包容了我，我自己也在慢慢改，我想，不管這個(gè)月多么的艱難，我必須得忍受過(guò)來(lái)，長(cháng)這么大沒(méi)受過(guò)這種氣，但不管怎樣樣，我必須得堅持下去。

　　并且，我也會(huì )學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西，多接觸不一樣類(lèi)型的人，才會(huì )發(fā)現人與人之間的差距，才會(huì )學(xué)會(huì )如何與人相處，才會(huì )學(xué)會(huì )如何認清自己。一些人情世故，我想，我也該慢慢領(lǐng)會(huì )了。這樣接觸社會(huì )，我會(huì )受很多傷，但我不怕，受越多的傷，我的膽量卻會(huì )越來(lái)越大，這更能磨練我的意志，我想，我的潛力還是有待激發(fā)的。

　　四、實(shí)踐

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我明白，任何一項看似簡(jiǎn)單的工作都需要很大的努力才能做好，別看服務(wù)是一項簡(jiǎn)單的工作，以前，我看著(zhù)那些服務(wù)生就是走來(lái)走去，看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，但你真的做起來(lái)的時(shí)候，你不懂技巧的話(huà)，那可真是一種煎熬啊，開(kāi)始工作時(shí)我感覺(jué)很累，并且很不適應，幾度想就這樣放棄得了，但最終我還是堅持了下來(lái)。

　　寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷勝過(guò)我們在學(xué)校學(xué)到的任何理論，雖然這樣的實(shí)踐很平常，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣寶貴的經(jīng)驗后，會(huì )給我們以后供給很多有利的幫忙的。以后，當我們真正應對困難的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己比校內的學(xué)生多了一份淡定和冷靜。在生活中，我們也要多注意細節，細節決定成敗，這是很多成功人士的，對我也會(huì )是很有幫忙的。社會(huì )實(shí)踐雖然骨感，但給我的社會(huì )卻不是那么一點(diǎn)點(diǎn)。你多實(shí)踐，你的生活就會(huì )越來(lái)越精彩，你多實(shí)踐，你的人生也會(huì )越來(lái)越精彩。

　　服務(wù)員是直接對客人供給應對面的服務(wù)，為了滿(mǎn)足顧客不一樣的需求，就要求我們要有很強的應變能力，我們每一天都要工作到很晚，可是我邊工作的時(shí)候就邊思考一些問(wèn)題，也順利的將所思考的運用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結合。

　　在服務(wù)中，我們也應當遵守必要的禮貌禮節和儀容儀表，我們要時(shí)常堅持良好的精神狀態(tài)，并且熱情和藹地應對顧客們，我想，不僅僅是應對顧客，在生活中，我們應當對每個(gè)人都要充滿(mǎn)熱情。在這一點(diǎn)上，我絲毫沒(méi)有馬虎，它讓我在應對顧客需求等服務(wù)時(shí)，能夠迅速而準確的完成，并且在動(dòng)作、表情等細節上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿(mǎn)意。

　　由于我們飯店的假期工比較多，因為社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就必須會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中能夠學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識僅有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在實(shí)踐中我們才能真正的明白自己有多少斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。

　　五、總結

　　這次暑期社會(huì )實(shí)踐真的讓我收獲很多，特別是讓我看清了自己這樣的大學(xué)生在成人的世界里是什么樣的，我們真的做好準備踏入這個(gè)社會(huì )了嗎?

　　自以為滿(mǎn)腔熱血，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，就能干出一番偉績(jì)的我們，應當收起那副為我獨尊的架子，宏圖之志，我們應當有，但我們更應當看清自己的實(shí)力，認清社會(huì )的現實(shí)，有的放矢。不然我們會(huì )摔的很重很痛，痛到我們連應對自己的勇氣都沒(méi)有，這次實(shí)踐，雖然沒(méi)能和我的專(zhuān)業(yè)直接接洽，可是經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)會(huì )了做好管理最基礎的東西，這些是在課本中學(xué)不到的管理是要和許多不一樣的人溝通的，他們或許是高階層的，也可能是生活在社會(huì )最低層，這次實(shí)踐鍛煉了我怎樣與不一樣身份的人溝通才能到達預期的效果。才能實(shí)現雙贏(yíng).我想在酒店里，只要你用心學(xué)好技能，任何一個(gè)崗位都有實(shí)現你夢(mèng)想的機會(huì )，也同樣值得為自己喝彩。

　　社會(huì )實(shí)踐調查報告 3

　　一、實(shí)踐調查時(shí)間：

　　暑期7——8月份

　　二、實(shí)踐調查對象：

　　自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生

　　三、實(shí)踐調查方法：

　　采訪(fǎng)調查，問(wèn)卷調查

　　四、實(shí)踐調查人：

　　張三

　　五、社會(huì )實(shí)踐調查原因：

　　社會(huì )實(shí)踐是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)踐工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)數可做的孩童時(shí)代，打掃學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而社會(huì )實(shí)踐就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。社會(huì )實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。

　　另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。社會(huì )實(shí)踐可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　六、社會(huì )實(shí)踐調查目的：

　　了解大學(xué)生自主創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，體會(huì )其中的艱苦與快樂(lè )，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，使自己走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )，為以后在社會(huì )中生活打下堅實(shí)的基礎。

　　七、社會(huì )實(shí)踐調查內容：

　　隨著(zhù)我國高等教育的發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)人數增多，最近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力更是空前增大。而且伴隨社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟逐漸完善，逐步生成了雙向選擇的就業(yè)模式，畢業(yè)生和用人單位從被服從變?yōu)樽灾鬟x擇，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來(lái)面對選擇，迎接挑戰。在這種形勢下，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神顯得特別重要。

　　我們大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)希望，有著(zhù)蓬勃的朝氣和“初生牛犢不怕虎“的精神。在學(xué)校里通過(guò)學(xué)習，也獲得一些知識技術(shù)優(yōu)勢。而且隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，當代的學(xué)生創(chuàng )新精神得到了發(fā)揚，是他們有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的'最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。

　　大學(xué)生要想有創(chuàng )業(yè)能力，必須把握核心能力的如下特征：

　�。�1）價(jià)值優(yōu)越性

　　核心能力應當有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng )造價(jià)值和降低成本方面比競爭對手更優(yōu)秀。

　�。�2）異質(zhì)性

　　一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應是獨一無(wú)二的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

　�。�3）不可仿制性

　　核心能力是在企業(yè)長(cháng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復制。

　�。�4）不可交易性

　　核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無(wú)法像其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

　�。�5）難以替代性

　　和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒(méi)有核心能力的創(chuàng )業(yè)不過(guò)是曇花一現。

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者要認真分析自己創(chuàng )業(yè)過(guò)程中可能會(huì )遇到哪些風(fēng)險，為了減少失敗，創(chuàng )業(yè)之前，需要做好充足的準備，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們可以做些什么呢？

　　首先要充分利用大學(xué)課堂，圖書(shū)館與社團。創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能通過(guò)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識；在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識；大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種能力，這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

　　做一些校園代理。大學(xué)生由于經(jīng)驗、能力、資本等方面都存在不足，直接創(chuàng )業(yè)存在很大的困難，既不顯示成功率也低，而校園代理對經(jīng)驗、資金等方面一般沒(méi)有太高要求，可以利用課余時(shí)間代理校園暢銷(xiāo)產(chǎn)品，積累市場(chǎng)經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng )業(yè)能力，做校園代理沒(méi)有成敗之分，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)多多

　　益善，如果做的較好，還可以積累一定的資金，總之，通過(guò)校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)之路準備必要的物質(zhì)和精神條件。

　　大學(xué)生可以先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)。先就業(yè)、在創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)知識。

　　創(chuàng )業(yè)，說(shuō)得容易，但是做起來(lái)，比起就業(yè)來(lái)，創(chuàng )業(yè)反而需要更多的條件，因此存在的問(wèn)題也比較突出。尤其對我國大學(xué)生而言，創(chuàng )業(yè)的能力和素質(zhì)并非短期培訓所能達成。有些素質(zhì)甚至靠培訓也很難達到，比如謀略、膽量，以及識人用人等，這些都需要長(cháng)時(shí)間不斷訓練和積累。而我國相當數量的大學(xué)生從小就缺乏這方面的素質(zhì)培養。創(chuàng )業(yè)的心理準備也是一個(gè)關(guān)鍵，許多大學(xué)生并不害怕自主創(chuàng )業(yè)，而是擔心創(chuàng )業(yè)后很可能面臨的失敗打擊。解決這一困境，從短期來(lái)說(shuō)，要輔導選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃，大學(xué)生不僅需要明確自己是否適合創(chuàng )業(yè)，是否具備創(chuàng )業(yè)者應具備的基本素養，還需要準確的定位、清晰的目標和合理的通道，確保創(chuàng )業(yè)在既定軌道上有序發(fā)展。從長(cháng)期來(lái)看，還是要從小就注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，向英美等發(fā)達國家學(xué)習，這些國家都有從小學(xué)就開(kāi)始的生涯及生計教育。創(chuàng )業(yè)從小抓起，未來(lái)才不至于彷徨。從近幾年來(lái)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀看，我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中有這樣一些明顯問(wèn)題。

　　第一，自從大學(xué)生接觸并了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)以來(lái)，我國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)激情逐漸增長(cháng)，創(chuàng )業(yè)的速度，人數增加迅速。我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)欲望強烈，但實(shí)際參與創(chuàng )業(yè)的比例還是很低。

　　第二，在國內創(chuàng )業(yè)學(xué)生中，有很大一部分學(xué)生是從家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量較低的行業(yè)，即使涉及網(wǎng)絡(luò )的創(chuàng )業(yè)者也都集中于一些不必進(jìn)行產(chǎn)品設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護。

　　第三，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)沒(méi)有贏(yíng)得社會(huì )、家庭、學(xué)校的完全認可和支持，明確鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的高校、家長(cháng)并不多。無(wú)論是向社會(huì )宣傳創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生還是向高校宣傳創(chuàng )業(yè)的企業(yè)家都比較少，使得創(chuàng )業(yè)的輿論氛圍不濃厚。

　　第四，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不同于社會(huì )人員創(chuàng )業(yè)的其中一個(gè)特點(diǎn)就是創(chuàng )新性，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)論在資金、場(chǎng)地、經(jīng)驗等各方面都無(wú)法和社會(huì )人員相比，所以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要能走向社會(huì )，立足社會(huì )，就要在“新”字上下功夫，要走技術(shù)創(chuàng )新的道路。但是實(shí)踐表明，我國大學(xué)生的創(chuàng )新意識還是比較薄弱的。

　　第五，創(chuàng )業(yè)能力低。創(chuàng )業(yè)能力包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、社交溝通能力、風(fēng)險承受能力、創(chuàng )新求變能力等，具有很強的綜合性。雖然學(xué)校有很多的實(shí)踐機會(huì )，但真正主動(dòng)參與的少。如大學(xué)生假期的社會(huì )實(shí)踐，大多數學(xué)生都是一走唱的形式來(lái)應付的，只要在鑒定書(shū)上蓋了章就萬(wàn)事大吉。

　　第六，創(chuàng )業(yè)的基礎設施不完善。目前，我國與創(chuàng )業(yè)相關(guān)的政策、法律、金融等設施不完備，特別是缺乏風(fēng)險資金投入。由于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在我國的歷史比較短暫，各方面認識不夠，鑒于特定的國情，不能如英美等發(fā)達國家那樣能夠吸引一些風(fēng)險投資家的青睞。

　　第七，系統化創(chuàng )業(yè)教育缺乏。雖然社會(huì )對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的意義有所認識，學(xué)校對創(chuàng )業(yè)教育的重要性也有所了解，但學(xué)校的教育還是沒(méi)有相應跟上，多電數高校沒(méi)有開(kāi)設創(chuàng )業(yè)教育的課程，絕大部分缺少系統化的創(chuàng )業(yè)教育體系。

　　因此大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必備硬件有：

　　硬件一：經(jīng)驗

　　大學(xué)生長(cháng)期呆在校園里，對社會(huì )缺乏了解，特殊在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上，很輕易陷進(jìn)眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要做好充分的預備，一方面，往企業(yè)打工或實(shí)習積累相關(guān)的治理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗;另一方面，積極參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，進(jìn)步創(chuàng )業(yè)成功率。

　　硬件二：資本

　　一項調查顯示，有四成大學(xué)生認為“資金是創(chuàng )業(yè)的最大困難”。的確，巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有資金，再好的創(chuàng )意也難以轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力。因此，資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開(kāi)拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。

　　硬件三：技術(shù)

　　用智力換資金，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就由于看中大學(xué)生所把握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。因此，打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，一定要注重技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商。

　　實(shí)踐證明，鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng )業(yè)，確實(shí)是解決就業(yè)難的成功途徑之一。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功，不僅自身不用再向社會(huì )索取崗位，相反會(huì )成為工作崗位的提供者，假如大學(xué)畢業(yè)生成功創(chuàng )業(yè)匯流成河，無(wú)疑可以大大緩解整個(gè)社會(huì )的就業(yè)難問(wèn)題。

　　回到眼前，培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神、發(fā)掘他們的創(chuàng )業(yè)潛力，需要學(xué)校和社會(huì )的教育與引導，需要政府施以制度和政策保障。在這方面，黨中央、國務(wù)院以及各級地方政府一直都高度重視大學(xué)生的就業(yè)工作，對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也出臺了相關(guān)的扶持政策并取得了一定成效。

　　放眼將來(lái)，如果我們將“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”這一理念持之以恒地貫徹實(shí)施，讓它在大學(xué)生、中學(xué)生甚至小學(xué)生心中就生根發(fā)芽，那么未來(lái)我們或許會(huì )看到不少類(lèi)似微軟、戴爾、谷歌的成功企業(yè)在中國遍地開(kāi)花。

　　八、社會(huì )實(shí)踐調查感想：

　　在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )以此為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。

　　社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

　　社會(huì )實(shí)踐調查報告 4

　　調查目的：

　　時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的時(shí)機。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找開(kāi)展的時(shí)機。

　　調查對象：

　　大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成局部，也決不能無(wú)視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調查內容：本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否表達實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

　　調查方法：

　　通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份�！舱{查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄〕

　　調查結果：

　　從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂〞，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西�！按嬖诰褪呛侠悫�，職業(yè)沒(méi)有上下之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

　　有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占4%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，xx%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占1%；現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教〔14%〕、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐〔6%〕外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)〔xx%〕、校園銷(xiāo)售〔14%〕、當餐廳效勞員〔8%〕等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或根本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力；1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗〞，占了總數的64%，選擇“賺取生活費〞，占了%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的根底上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習時(shí)機，%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%。

　　調查結果分析：

　　在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)〞一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比擬，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比擬脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自己的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、效勞社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉〞實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民效勞的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一局部學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一局部是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉〞實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉〞實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位，決定著(zhù)總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗缺乏，更不用說(shuō)參與“三下鄉〞活動(dòng)效勞人民了。

　　另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打根底。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的'各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。

　　結論與建議：

　　馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期開(kāi)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷開(kāi)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭�下鄉〞是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化開(kāi)展，是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自己的才能，展現自己風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。

　　總之，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感悟。

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。

　　我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻�你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

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　　大學(xué)生消費情況調查報告 1

　　一、前言：

　　作為一個(gè)特殊的消費群體，在引領(lǐng)消費時(shí)尚、改善消費結構等方面起著(zhù)重要作用。我要旨在通過(guò)對當前xx學(xué)院大學(xué)生的消費狀況的調查，得出21世紀初的大學(xué)生的.消費構成、消費差異和影響其消費構成的主要因素，以解讀當前全國高校大學(xué)生們的消費理念和消費心理等。

　　二、基本情況：

　　此次調查中，共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回問(wèn)卷100份，有效回收率100%。調查時(shí)間為20xx年12月1日—8日

　　三、調查現象分析：

　　通過(guò)調查我們發(fā)現，大學(xué)生的消化費主要有四個(gè)方面組成：一是學(xué)習消費（包括學(xué)費、考證費、電腦等）；二是基本生活費（包括吃、穿、住、行）；三是娛樂(lè )休閑消費（包括休閑、健身、娛樂(lè )等）；四是人際交往消費（包括朋友往來(lái)、戀愛(ài)）等。（大學(xué)生消費構成統計表，略）

　　數據顯示，大學(xué)生食物方面的支出占41.0%，衣物方面支出占35.5%。休閑娛樂(lè )方面的支出占4.3%，與學(xué)習相關(guān)的支出占6.1%。從中我們可以看出，大學(xué)生基本生存需要的消費有所下降，改善學(xué)習的消費有所提高，精神文化需要的消費處于上升階段，并呈現出個(gè)性，即追求自己的生活目標方面的消費開(kāi)始上升。通過(guò)調查我們還可以看出消費多層次化的現象，其中，40.0%的學(xué)生月消費在350—500之間，21.3%的學(xué)生在500—650元之間，高消費群體（800元以上）為10.2%，低消費群體（200元以下）為9.1%，低消費群體的比重與高消費群。

　　四、幾點(diǎn)建議：

　　加強引導，使之樹(shù)立合理的消費觀(guān)念，培養其節約意識，避免過(guò)度消費，同時(shí)還要重點(diǎn)加強大學(xué)生的心理健康教育，形成良好的心理狀態(tài)。

　　大學(xué)生消費情況調查報告 2

　　隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì )中一個(gè)特殊的消費群體正在受到越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀較輕，群體較特別，有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們的消費需求旺盛；另一方面，他們在經(jīng)濟上尚未獨立，消費受到較大地制約。超前的消費觀(guān)念和滯后的消費實(shí)力極大的影響了大學(xué)生的消費。因此，關(guān)注大學(xué)生的消費狀況，研究大學(xué)生的消費行為和消費心理，培養他們正確的消費觀(guān)并引導其最終走向健康消費成為了各大高校一個(gè)重要的課題。本次調查以XX大學(xué)為例，通過(guò)校園網(wǎng)及校園隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式對在校大學(xué)生月消費狀況進(jìn)行調查。

　　一、調查對象及方法

　　1、調查對象：本次調查對象為管理學(xué)院共90名學(xué)生，其中13級28人，14級30人，15級32人。男女比例基本上做到1：2。

　　2、調查方法：本次調查采用以問(wèn)卷調查為主，個(gè)人訪(fǎng)談為輔的形式。問(wèn)卷調查采用分層抽樣的方式，按照人數隨機發(fā)放調查問(wèn)卷100份，共收回問(wèn)卷93份，其中有效問(wèn)卷90份�；厥章�93%，有效率90%。對6名在校大學(xué)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。

　　二、調查結果與分析

　　1、月消費支出數額基本合理，但月消費總額差距較大

　　本次調查結果顯示，月消費支出總額在700元~1000元的學(xué)生占64.33%，700元以下的占9.45%，1000元以上的占26.22%。由此可見(jiàn)，大部分學(xué)生月消費支出總額為700元~1000元之間，處于較合理的范圍內。

　　但是，消費支出水平存在較大的差距。據調查，最高月消費總額約為最低月消費總額的4倍。由此可見(jiàn)差距之大。同時(shí)地區之間的差異對月消費支出有一定的影響。來(lái)自北京、上海等一線(xiàn)城市的學(xué)生的月消費支出要比來(lái)自河南、內蒙古等二線(xiàn)城市的學(xué)生的月消費支出高。

　　2、消費結構基本合理，但存在不合理因素

　　在月消費支出中，飲食支出占64.7%，服飾支出占11.6%，娛樂(lè )支出占6.4%，通訊支出占4.2%，外出就餐和請同學(xué)吃飯支出占5.3%，網(wǎng)絡(luò )支出占4%，讀書(shū)支出占2%，其他支出占1.8%。由此看來(lái)，飲食支出占主要部分，而其他支出如服飾、聚會(huì )、娛樂(lè )、通訊、外出就餐等支出占次要部分，這種消費結構基本上處于合理水平。

　　但是，其中存在者不合理因素。除了飲食支出，娛樂(lè )支出和外出就餐支出較大，網(wǎng)絡(luò )支出和通訊支出次之，而讀書(shū)支出較少。這表明我們大學(xué)生的娛樂(lè )網(wǎng)絡(luò )等活動(dòng)較多，而對于讀書(shū)的支出則大部分集中在課外輔導班上，自己主動(dòng)去買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)的支出少之又少。這一方面說(shuō)明我們大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社交方面的需要，更加注重社交活動(dòng)；另一方面也說(shuō)明我們大學(xué)生越來(lái)越不重視學(xué)習和讀書(shū)，而把過(guò)多的時(shí)間放在上網(wǎng)和娛樂(lè )上。同時(shí)過(guò)多通過(guò)課外補習班來(lái)促使自己學(xué)習知識，使得大學(xué)生自學(xué)能力逐漸下降。

　　3、游玩、戀愛(ài)支出呈增長(cháng)趨勢

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我國奧運會(huì )的成功舉辦和世博會(huì )的召開(kāi)，以及大連經(jīng)濟的快速發(fā)展和旅游景點(diǎn)的增多，使得大學(xué)生在旅游這方面的消費有了需求。據調查，大學(xué)生一般每半年會(huì )出游一次，大部分為集體出游或者與兩三個(gè)好朋友通行。大學(xué)生對新事物有強烈的好奇心，喜歡追求新潮和刺激。另外，在被調查的大學(xué)生中，48%正在談戀愛(ài)，他們每月用于談戀愛(ài)的費用為300元~500元，占他們月消費總額的一半多。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種非常不合理的消費。

　　4、性別間呈現消費差距

　　調查結果顯示，女生支出普遍多于男生支出。在建立和發(fā)展自己的人際關(guān)系，進(jìn)行娛樂(lè )和網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)上，男生的開(kāi)支要比女生多；而在外表裝飾和形象包裝上，女生要略勝一籌。而且女生的盲目消費要多于男生。對于處于戀愛(ài)中的情侶來(lái)說(shuō)，男生用于戀愛(ài)消費的支出要大于女生。

　　5、經(jīng)濟來(lái)源以家庭供給為主

　　據調查，大部分大學(xué)生的主要經(jīng)濟來(lái)源為家庭提供。只有3%的學(xué)生通過(guò)助學(xué)貸款來(lái)獲得資金，且這些大學(xué)生都為貧困生。而貧困生對于兼職的渴望程度要高于一般的學(xué)生，也會(huì )付出更多的努力。由此可見(jiàn)，貧困生比普通學(xué)生更有從社會(huì )中鍛煉自己并早日融入社會(huì )的意識。這也說(shuō)明大部分大學(xué)生對于鍛煉自己的工作能力意識還很薄弱。

　　6、超前的消費形式悄然成風(fēng)

　　調查顯示，將近35%的大學(xué)生喜歡用信用卡進(jìn)行消費。由此可見(jiàn)，一些超前的消費形式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活，正逐漸成為大學(xué)生消費的主要形式，而一些校園卡、銀行卡和信用卡等將會(huì )成為大學(xué)生錢(qián)包里的必需品。使用信用卡的超前消費形式正逐漸悄然成風(fēng)。

　　7、其它

　　旅游在大學(xué)生消費娛樂(lè )項目占有一定比例，但因費用較高，平均每人一年一次左右，其實(shí)如果有充足的時(shí)間以及合適的價(jià)位同學(xué)們還是很愿意去旅游的。同時(shí)去快餐店的次數也是平均每人一月1~2次。

　　三、結論與存在的問(wèn)題

　　1、大學(xué)生的消費構成符合社會(huì )的發(fā)展潮流

　　大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊、網(wǎng)絡(luò )等方面的消費支出較多，顯然大學(xué)生圈子已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì )中“小社會(huì )”，更多的大學(xué)生更加注重社交和建立人際關(guān)系。信用卡等消費方式也較早地進(jìn)入了大學(xué)生的生活，也深受大學(xué)生的喜歡�？梢�(jiàn)，大學(xué)生在經(jīng)濟上大部分雖然沒(méi)有跟上社會(huì )，但是其消費意識已經(jīng)和社會(huì )發(fā)展同步。

　　2、大學(xué)生消費種類(lèi)及方式呈現多樣化

　　大學(xué)生除了飲食支出外，還有諸如服飾、通訊、娛樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )等支出，而且一些大學(xué)生通過(guò)淘寶網(wǎng)等方式來(lái)買(mǎi)各種東西，如MP3、數碼相機等，可見(jiàn)，大學(xué)生的消費種類(lèi)以及消費方式正在向多樣化方向發(fā)展。

　　3、大學(xué)生消費以及消費結構具有一定的非理性

　　雖然大學(xué)生月消費總額和消費結構基本合理，但是差距還很大，結構仍存在不合理因素。由于大學(xué)生沒(méi)有形成正確的消費觀(guān)，而且其自主消費經(jīng)驗較少，自控能力不強，容易造成不理性消費。

　　4、戀愛(ài)費、游玩費支出過(guò)高

　　這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分。許多大學(xué)生為了穩固愛(ài)情而付出大量的“戀愛(ài)費”，并導致每月的生活費入不敷出的情況時(shí)常存在。另外，許多大學(xué)生喜歡旅游，并花費大量“游玩費”，認為這是在不斷增長(cháng)知識，大量投入是值得的。這些不合理的消費會(huì )導致一種不正確的價(jià)值觀(guān)，容易讓大學(xué)生認為愛(ài)情和知識是用錢(qián)堆起來(lái)的，并且導致大學(xué)生不重視學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，本末倒置。因此過(guò)高的“戀愛(ài)費”和“游玩費”應該受到制止。

　　5、讀書(shū)支出較少

　　這反映了當今大學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)的狀況。大學(xué)是大學(xué)生融入社會(huì )的最后一站，因此更多的大學(xué)生把社交和人際關(guān)系放在最重要的位置上，而忽視了學(xué)習的重要性。調查中，一些大學(xué)生經(jīng)常因為社團、娛樂(lè )、網(wǎng)絡(luò )等活動(dòng)而逃課、不學(xué)習，從而導致大量掛科。經(jīng)常忙于活動(dòng)而忘記作業(yè)和上課，導致大學(xué)生思維上沒(méi)有得到鍛煉，不會(huì )思考。這種情形令人擔憂(yōu)。

　　6、健康合理的消費觀(guān)念仍十分薄弱，計劃、理財和儲蓄意識應增強

　　調查中，大部分大學(xué)生認為自己現在的消費構成很不合理，但是極少的大學(xué)生有計劃自己消費的意識，他們大多會(huì )盲目地追隨校園的消費潮流，而缺乏自主判斷意識，經(jīng)常不知不覺(jué)超出了預算。大部分大學(xué)生沒(méi)有理財意識和儲蓄習慣。

　　7、大學(xué)生的消費心理總體上處于成長(cháng)健全期。

　�。�1）價(jià)格與質(zhì)量：注入現代內涵

　　在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買(mǎi)的因素里面，質(zhì)量的影響作用是明顯的.。大學(xué)生對所購商品的質(zhì)量與價(jià)格的重視，使他們的消費方式注入了現代消費的內涵，即注重理性與科學(xué)。

　�。�2）品牌與廣告：突破現代框架

　　品牌與廣告體現的主要不再是客體的物質(zhì)性，而是通過(guò)一個(gè)商品符號來(lái)體現象征性和理想性。此外，商品的包裝也是不容忽視的重要因素，多數同學(xué)肯定了其重要性。但大學(xué)生消費經(jīng)驗不足、消費心理不成熟，盲從輕信極易上當受騙。

　　四、對策及建議

　　1、學(xué)校應引導大學(xué)生合理規劃自身的消費，培養其建立健康合理的消費觀(guān)

　　學(xué)�？梢栽鲈O大學(xué)生理財與消費規劃課程，向大學(xué)生講授一些理財知識，樹(shù)立正確的理財觀(guān)和消費觀(guān)。也可以采用召開(kāi)以“樹(shù)立健康合理的消費觀(guān)”為主題的班會(huì )或講座的形式，向大學(xué)生們傳授如何規劃自己的消費，并增強大學(xué)生獨立消費、合理規劃消費和理財的能力，為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　2、合理消費，克服攀比心理，不盲目追求高消費

　　大學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源大部分為家庭提供，因此在消費中要依據自己的消費限額來(lái)消費。要選擇適合自己的消費標準，不能因為攀比而一味追求高標準、高消費。大學(xué)生們應樹(shù)立正確的人生目標和價(jià)值觀(guān)，給自己理性的定位。

　　3、加強對大學(xué)生的指導，培養大學(xué)生良好的學(xué)習習慣

　　隨著(zhù)全球化的進(jìn)行，未來(lái)的競爭環(huán)境會(huì )更加激烈，對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應不斷學(xué)習知識來(lái)充實(shí)自己，提高自己的競爭力。學(xué)校也應積極營(yíng)造一種利于學(xué)習的氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習能力。

　　4、培養正確的戀愛(ài)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)

　　大學(xué)生應正確看待戀愛(ài)和金錢(qián)的關(guān)系，正確處理好消費和戀愛(ài)的關(guān)系。同時(shí)也應加強對就業(yè)嚴峻形勢的認識，培養大學(xué)生鍛煉自己的意識，認識到掙錢(qián)的不容易，從而樹(shù)立正確的消費觀(guān)。學(xué)校也可開(kāi)設關(guān)于戀愛(ài)和就業(yè)相關(guān)的課程，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，從而引導大學(xué)生正確地消費。

　　大學(xué)生消費情況調查報告 3

　　一、對象與方法

　　1、對象：筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、華南農業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機性匿名問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談。接受調查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為2、1年級。

　　2、方法：一是采用問(wèn)卷調查法。問(wèn)卷內容是根據大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設計，經(jīng)預試、反復修改后形成，問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調查共收回問(wèn)卷發(fā)145份，有效問(wèn)卷138份；二是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫(xiě)網(wǎng)上調查問(wèn)卷的人數110人，問(wèn)卷做到了隨機發(fā)放；三是一對一談話(huà)或座談會(huì )等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調查者的消費心理和價(jià)值取向。訪(fǎng)談的方式隨機選擇了愿意接受訪(fǎng)問(wèn)的65人。三種形式形成互補，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀(guān)性。

　　3、資料處理：全部原始數據采用exel進(jìn)行分析和統計。

　　二、調查結果與分析

　　1、月消費總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距相當大。

　　2、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。

　　3、通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的.貧困生也擁有手機。調查發(fā)現，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。

　　4、“游玩費”、“戀愛(ài)費”逐漸增長(cháng)。隨著(zhù)旅游的概念進(jìn)入現代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據了解，大學(xué)生平均一年內會(huì )出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài)，他們每月用于戀愛(ài)的費用都是200元～350元之高。這是當代大學(xué)生中出現的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。

　　5、先進(jìn)的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式�？梢�(jiàn)，一些比較先進(jìn)的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì )成為大學(xué)生錢(qián)包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

　　6、男女生間的消費差異。調查結果顯示：現代的大學(xué)生中，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養自己人際關(guān)系方面，男生的開(kāi)銷(xiāo)遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì )略勝一酬。在對于是否會(huì )計劃月生活費的這一項調查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28.4%，男同學(xué)則為37.1%。

　　三、結束語(yǔ)

　　在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養獨立的理財能力、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)和信用概念應是當務(wù)之急�？傊�，我們希望所有大學(xué)生都能靜下來(lái)想想自己的消費合理嗎，有多少用于購買(mǎi)奢侈品，這些奢侈品對我們有什么積極意義嗎？更希望社會(huì )各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生，用社會(huì )的力量引導大學(xué)生健康合理的奢侈品消費，為我們未來(lái)棟梁的茁壯成長(cháng)保駕護航。

　　大學(xué)生消費情況調查報告 4

　　調查目的：

　　在我國，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進(jìn)步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅愈來(lái)愈大，大學(xué)生已成為不容輕忽的特殊消費群體。本次調查主如果了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費組成，引導樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，養成良好的消費習慣，

　　調查對象：

　　在校大學(xué)生

　　調查內容：

　　學(xué)生收支情況，學(xué)習支出情況，一是消費情況，電子通信情況，電子通信消費情況，消費觀(guān)念。 調查方式：采用問(wèn)卷調查形式，針對在校大學(xué)生可能出現的消費現象設計問(wèn)卷調查內容，并對調查的結果進(jìn)行分析。

　　調查結果與分析：

　　一、月消費總額有必然的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農村，城市占比重較小，大學(xué)生整體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額大體是少于400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學(xué)生差距較大。

　　二、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部份，這是符合健康的消費組成的。調查發(fā)現，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同窗用飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。

　　三、平常購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)，10元以下的占%，10元～50元占%，50元～100元占6%，100元以上占3%�？梢�(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并非多，除一部份考研、考各類(lèi)資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)之外的書(shū)。

　　四、通信網(wǎng)絡(luò )費用太高。被調查人群中，對電話(huà)的擁有率為100%，mp3利用率70%以上，調查發(fā)現，大部份同窗每一個(gè)月的電話(huà)費用集中在30元～80元，也有14%的同窗每一個(gè)月的電話(huà)費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高可能在30%左右，依照學(xué)校網(wǎng)費預算，每一個(gè)月收取網(wǎng)費20元，沒(méi)有電腦的同窗每一個(gè)月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

　　五、當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著(zhù)打扮占比重最大， 30%選擇儲蓄，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇其他�？梢�(jiàn)民以食為天，吃喝仍是主流。愛(ài)漂亮之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮，追求時(shí)尚成為部份學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。

　　六、在校大學(xué)生在購買(mǎi)衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學(xué)生愿意購買(mǎi)品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，可是不能盲目的只相信品牌，我們要結合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

　　七、日常資金來(lái)源和家庭收入。調查發(fā)現，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里提供。其中勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會(huì )付出更多的盡力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元占多數，而有些同窗的'家庭月收入以800元～元占多數，有8%仍是月收入在1000元以下。

　　分析結果：

　　調查發(fā)現目前大學(xué)生消費情況呈現出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費水平的提高，表現為數量和結構兩方面的轉變；二是大學(xué)生群體內部的消費情況存在明顯不同。

　　大學(xué)生的消費組成跟與社會(huì )發(fā)展逐漸接軌。從調查中可至，大學(xué)生外出聚餐、請朋友用飯、外出旅游、通信網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì )，大學(xué)生更多地意識到了要提前接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方式，進(jìn)而提前融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方式慢慢取得認可和接受，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì )，但消費意識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。

　　理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部份支出是用于飲食方面，而娛樂(lè )方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生仍是清楚知道自身的使命仍是以學(xué)習知識為主，而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎，盡可能精挑細選，不會(huì )一味求貴，或只注重廉價(jià)的價(jià)錢(qián)而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。 消費呈現向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí)，也在衣飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之寵兒們，學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店，為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

　　合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調查中，極少數的大學(xué)生會(huì )有計劃自己的消費組成的意識。他們大多會(huì )在不知不覺(jué)中地跟從了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了必然的計劃。調查中發(fā)現，大多數大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花，有許多的東西需要購買(mǎi)，只有少數的學(xué)生能夠有必然的積蓄。

　　對策與建議

　　針對大學(xué)生中存在的不合理消費，提出如下建議：。合理計劃自身消費組成，增強理財意識。做好開(kāi)支計劃，控制自己的消費，養成儉仆的好習慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀，養成良好的消費心態(tài)，注重精神消費，養成健康習慣。把握消費機會(huì )，學(xué)會(huì )利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費由父母按月給，不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”。若是自己是控制不住花錢(qián)欲的人，出門(mén)前最好按照當天需購品的大致價(jià)錢(qián)帶定量的錢(qián)。理性消費意識需增強，學(xué)會(huì )合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會(huì )引發(fā)高消費，不適合學(xué)生的實(shí)際。

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　　市場(chǎng)調查報告 1

　　一 調查背景

　　目前中國每年洗發(fā)水銷(xiāo)售總額已近200億，其中，超過(guò)50%的需求是在去屑產(chǎn)品上。巨 大的市場(chǎng)，成為眾多洗發(fā)水企業(yè)追逐的目標。去屑已經(jīng)成為洗發(fā)水的重要訴求之一。聯(lián)合利華著(zhù)力推出的清揚自20xx年4月上市以來(lái)在去屑洗發(fā)水市場(chǎng)上也占據了一定得份額。

　　到目 前為止，清揚去屑洗發(fā)水的知名度，廣告效果，受眾評價(jià)，競爭環(huán)境等到底如何。帶著(zhù)這些 疑問(wèn)，我們在長(cháng)江師范學(xué)院及周邊做了一次簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調查。該調查主要采取街頭隨機調查 與網(wǎng)上隨機調查相結合，問(wèn)卷內容主要涉及消費者所使用的洗發(fā)水情況、信任度，購買(mǎi)洗發(fā) 水的意向，對清揚的知名度、廣告、看法等。

　�。ㄒ� ）調查目的

　　了解長(cháng)江師范學(xué)院師生及周邊居民對洗護發(fā)市場(chǎng)的消費情況，及對未來(lái)洗護發(fā)產(chǎn)品市 場(chǎng)的期望以及學(xué)生們對清揚洗護發(fā)產(chǎn)品的了解及消費情況。

　�。ǘ� ）調查對象

　　重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及周邊居民

　�。ㄈ�）調查方法

　　1、 問(wèn)卷調查法，由于問(wèn)卷實(shí)施難度適中，效果明顯，是市場(chǎng)調查的常用方法。

　　2、走訪(fǎng)實(shí)地調查法，此方法可得到真實(shí)的信息，效用期望值很高。

　　3、文獻資料調查法。

　　4、觀(guān)察法。

　�。ㄋ模┱{查實(shí)施具體步驟

　　1、根據調查目的及要求設計問(wèn)卷

　　2、印制問(wèn)卷，確定分工。

　　3、開(kāi)始問(wèn)卷投放及調查

　　4、回收問(wèn)卷，總結并分析數據

　　5、寢室走訪(fǎng)，實(shí)地調查清揚在寢室里的使用情況。

　　6、總結并分析調查的信息及數據。

　　7、查閱資料

　�。ㄎ澹┱{查的時(shí)間及地點(diǎn)安排

　　1、 4月15日至16日，實(shí)施問(wèn)卷調查工作，并分析數據。

　　2、4月17日晚間，走訪(fǎng)寢室。

　　3、4月18日晚間，資料收集全體小組成員共同進(jìn)行。

　　二、調查分析

　�。ㄒ唬┫�費群體

　　洗發(fā)水消費群體分布廣泛，沒(méi)有明顯的性別差異，年齡層區別。但從購買(mǎi)角度看，女性占67%，男性占33%，女性成為洗發(fā)水購買(mǎi)的主要決策者。

　�。ǘ�）產(chǎn)品知名度

　　在本次市場(chǎng)調研中有92.6%的學(xué)生表示知道清揚洗護發(fā)產(chǎn)品。

　�。ㄈ�）主要競爭對手

　　調查顯示，清揚在李渡校區學(xué)生市場(chǎng)中的主要競爭對手依次為海飛絲、飄柔、沙宣 （根據競爭大小排列）。具體情況見(jiàn)下圖：

　�。ㄋ模┵徺I(mǎi)價(jià)格

　　購買(mǎi)洗發(fā)水規格調查顯示，消費者一般購買(mǎi)的400ml瓶裝的洗發(fā)水。具體情況見(jiàn)下圖：

　�。ㄎ澹┵徺I(mǎi)場(chǎng)所

　　調查顯示，消費者多在大中型超市購買(mǎi)，具體情況見(jiàn)下圖：

　�。�六）各種因素對消費者的影響

　　調查顯示，洗后效果，價(jià)格，包裝，容量，香味等因素對消費者的均有影響影 響：

　�。ㄆ撸┵徺I(mǎi)動(dòng)機

　　其中消費者購買(mǎi)清揚洗護發(fā)產(chǎn)品的主要購買(mǎi)目的是去頭屑，其次為柔順頭發(fā)。詳細 情況如圖：

　�。ò耍┫�費者滿(mǎn)意度

　　消費者對清揚系列洗發(fā)水的去屑功效、粘稠度、顏色、種類(lèi)等品質(zhì)的滿(mǎn)意程度（單位：x%）：

　�。ň牛� 產(chǎn)品信息獲取途徑 調查顯示，廣告的效果最好，最容易讓消費者了解到產(chǎn)品，其次是網(wǎng)絡(luò )媒體，具體情況見(jiàn)下圖：

　�。ㄊ�） 廣告的作用

　　1、 廣告對消費者購買(mǎi)的影響：

　　2、 廣告宣傳與實(shí)際效果：

　�。ㄊ�一） 消費者對產(chǎn)品改進(jìn)的意見(jiàn)：

　　三、市場(chǎng)分析及預測

　�。ㄒ唬� 清揚目前處于前后夾擊地位被動(dòng)。 作為中國市場(chǎng)上的新品牌，清揚不僅受到了 洗發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)老大海飛絲的打壓，還承受著(zhù)國產(chǎn)品牌如霸王、風(fēng)影等的追擊，承受的壓力很大，能否能夠長(cháng)久穩定的在中國去屑市場(chǎng)分一杯羹還是清揚目前需要面對的問(wèn)題。

　�。ǘ�）清揚的廣告營(yíng)銷(xiāo)策略有失偏頗，不論是從廣告詞還是風(fēng)格上，給消費者一種高調、傲慢的感覺(jué)。并且明顯的表現出了對于競爭對手的挑釁。 但是中國是一個(gè)講究自謙的，這種營(yíng)銷(xiāo)手段很可能樹(shù)立起無(wú)知的企業(yè)形象，不為消費者所喜歡。

　　四、建議及總結

　�。ㄒ唬┙ㄗh 第一，廠(chǎng)家應該增加多效洗發(fā)水，一款就能滿(mǎn)足消費者的多種需求。

　　第二，以多嘗試植物提取洗發(fā)水，對人體傷害少，更健康。當然，還要酌情調整洗發(fā)水價(jià)格，目前很多洗發(fā)水的價(jià)格偏高，而且價(jià)格相差較大。 第三，可以根據年齡來(lái)生產(chǎn)洗發(fā)水，例如老年人皮膚代謝能力改變，使用的產(chǎn)品更柔和。第四，廣告宣傳應該注重實(shí)質(zhì)。

　�。ǘ�）調查總結 由于去屑新軍清揚的市場(chǎng)切入以及其極具排他性的媒介推廣，加劇了去屑品牌的新一輪的市場(chǎng)排序競爭，并給寶潔系產(chǎn)品帶來(lái)了麻煩、形成了不容小視的競爭危機。除了及時(shí)追加廣告預算的同時(shí)，在終端促銷(xiāo)和地面推廣方面更是頻頻發(fā)力，據筆者細致觀(guān)察：目前在廣州、深圳、北京、上海等一線(xiàn)重點(diǎn)市場(chǎng)，寶潔幾乎每過(guò)兩三天就會(huì )出現一系列新的促銷(xiāo)政策，為了取得根本遏制對手的'主動(dòng)權和壓制其競爭空間，寶潔適時(shí)策略性地修正了促銷(xiāo)預算，包括強化終端包裝、再次提升終端出樣質(zhì)量、壟斷促銷(xiāo)排期、增加促銷(xiāo)點(diǎn)數量、強化場(chǎng)外促銷(xiāo)、增加促銷(xiāo)人員編制、加大促銷(xiāo)品力度等等。 在朝如青絲暮如雪的去屑大戰中，雖然現階段，清揚在線(xiàn)上廣告和線(xiàn)下廣告都占據了絕對性的優(yōu)勢，但是由于其終端和促銷(xiāo)基礎層面的沉積和累積還非常薄弱，所以她在本土化進(jìn)程中的表現還是充滿(mǎn)著(zhù)未知的挑戰，置身你死我活的終端巷戰中，清揚如何在生存中壯大和發(fā)展，唯有未來(lái)的時(shí)間和數據會(huì )證實(shí)一切。 無(wú)論清揚在未來(lái)的作業(yè)時(shí)間段里，交出怎樣的成績(jì)單，以及清揚能否在接下來(lái)本土市場(chǎng)的品牌角逐中擊敗宿敵海飛絲，拭目以待之余，站在營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)角度，我們還是清楚地看到：隨著(zhù)清揚高調、自信的上市，除了已經(jīng)吸引了無(wú)數雙眼球的同時(shí)，還為其贏(yíng)得了如潮的掌聲，相信清揚也一定會(huì )成為國內日化產(chǎn)品領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)，亦會(huì )成為20xx年一個(gè)最具代表性的營(yíng)銷(xiāo)案例和品牌佳話(huà)。

　　市場(chǎng)調查報告 2

　　1、市場(chǎng)總量及增長(cháng)

　　中國家電市場(chǎng)調查研究課題組調研數據顯示，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對品質(zhì)生活有了更高要求，小家電產(chǎn)品開(kāi)始跟隨彩電、空調、冰箱等大家電之后，成為每個(gè)家庭的追求產(chǎn)品。

　　近幾年小家電市場(chǎng)每年以15%左右的增長(cháng)速度快速發(fā)展，20xx年，中國小家電生產(chǎn)規模達到14.4億臺，同比增長(cháng)12.7%，全國小家電銷(xiāo)售額達到971.9億元（在各小家電品類(lèi)中，廚衛類(lèi)小家電占據最大的份額，占整體小家電市場(chǎng)銷(xiāo)售額的78x%，家居類(lèi)小家電緊隨其后）。

　　20xx年銷(xiāo)售規模達到1109億元人民幣，同比預計增長(cháng)14.1%，預計20xx年會(huì )突破1500億元，市場(chǎng)潛力巨大。從市場(chǎng)需求量上看，歐洲平均每家有30多種小家電，而在中國平均每家僅有3～4種小家電。

　　隨著(zhù)人們經(jīng)濟水平的提高，小家電快速進(jìn)入消費者家庭，在大家電市場(chǎng)日趨飽和、受人民幣升值以及經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的收入增長(cháng)、國家鼓勵消費政策的出臺等環(huán)境下，業(yè)內人士指出，今后2—5年仍將是我國小家電發(fā)展的黃金時(shí)期，年需求量增幅在30%以上。

　　另?yè)�中怡康數據顯示，20xx年前三季度廚衛、小家電行業(yè)整體銷(xiāo)售額達到1094億元，同比增長(cháng)16%，預計全年將達到1500億元的市場(chǎng)規模。面對如此巨大的市場(chǎng)機遇，雅樂(lè )思、愛(ài)庭、浪木等小家電品牌開(kāi)始借助三四級市場(chǎng)高速成長(cháng)從而快速崛起。

　　2、家電行業(yè)整體情況

　　最新統計數據顯示，在發(fā)布20xx年度業(yè)績(jì)預報的28家家電行業(yè)上市公司中，預增的有21家，續盈2家，扭虧1家，首虧2家，預減2家。整體而言，報喜的上市公司達到24家，占比高達85x%，整體大面積盈利，意味著(zhù)行業(yè)景氣度持續高漲。

　　但是分析發(fā)布業(yè)績(jì)預告的公司數據，卻可以發(fā)現一個(gè)事實(shí)：主營(yíng)冰箱、洗衣機、空調的青島海爾（29.06，0.44，1.54%）、美的電器（18.73，—0.22，—1.16%）、格力電器（19.00，—0.27，—1.40%）等主流大家電公司盡管營(yíng)收規模都在四百億元以上，但是業(yè)績(jì)增幅都較大，可謂是大象起舞。而形成鮮明對比的是，近年來(lái)持續登陸資本市場(chǎng)的廚衛類(lèi)小家電上市公司，盡管營(yíng)收規模多在二三十億元，其增幅卻明顯緩慢。

　　3、小家電企業(yè)為何不及大家電公司

　　美的電器前三季主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達570億元，預計20xx年度凈利潤增長(cháng)50%—100%，在28億元至38億元之間。青島海爾前三季營(yíng)收450億元，凈利潤預增60x%，在18億元至20億元之間。格力電器前三季營(yíng)收442億元，機構預計全年凈利潤增長(cháng)32%，在38億元左右。

　　而在小家電板塊，市值一度超過(guò)青島海爾的.九陽(yáng)股份（16.92，0.20，1.20%）20xx年度業(yè)績(jì)平平，僅預計全年續盈，該公司前三季營(yíng)收41億元。愛(ài)仕達（16.06，—0.12，—0.74%）前三季營(yíng)收14.8億元，全年業(yè)績(jì)預減。萬(wàn)和電氣（28.50，—0.28，—0.97%）前三季營(yíng)收16億元，預增35%。

　　而從盈利能力來(lái)看，小家電的毛利率水平遠遠高于冰箱、洗衣機、空調等大家電。20xx年三季報顯示，萬(wàn)和電氣的熱水器毛利率為32%，愛(ài)仕達灶具毛利率為28%，九陽(yáng)股份的食品加工機毛利率更是高達40%，而冰箱、空調等產(chǎn)品各家公司的毛利率一般在20%左右。

　　盡管單品毛利率更高，但從企業(yè)的盈利能力來(lái)看，小家電企業(yè)卻不及大公司。美的、格力、海爾三季度的凈資產(chǎn)收益率均超過(guò)20%，而小家電公司一般低于15%。

　　產(chǎn)品有著(zhù)更高的毛利率，為何利潤卻難以體現出來(lái)？行業(yè)研究人員認為，家電行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入規模競爭階段，隨著(zhù)制造、渠道、營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)環(huán)節成本的大幅上升，大公司龐大的銷(xiāo)售規模更容易攤薄這些成本，而小家電企業(yè)卻并不具備這些優(yōu)勢。

　　此外，由于小家電行業(yè)品類(lèi)眾多，一個(gè)稍具規模的小家電廠(chǎng)商產(chǎn)品種類(lèi)就可能近千個(gè)，這對企業(yè)達到一定規模后的管理能力也是嚴峻考驗，很多小家電公司可能會(huì )因為管理能力、內部機制等原因而進(jìn)入發(fā)展的停滯期。

　　從近兩年各家公司來(lái)看，海爾、美的都在內部管理上下了很大功夫，海爾的“人單合一”、美的整合各類(lèi)產(chǎn)品實(shí)現共享營(yíng)銷(xiāo)平臺，都提升了企業(yè)效率，對于公司業(yè)績(jì)持續增長(cháng)有著(zhù)極大幫助。

　　市場(chǎng)調查報告 3

　　康師傅方便面的產(chǎn)品布局是以紅燒牛肉面為核心產(chǎn)品、發(fā)展多種定位不同的副品牌，以吸引不同人群�！案�滿(mǎn)多”系列定位為農村市場(chǎng)，“亞洲精選”定位為年輕人，“福香脆” 則是針對中小學(xué)生消費者的�！�

　　一、市場(chǎng)概況及營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

　　數據顯示，康師傅在市場(chǎng)上所占份額約為42%，在方便面市場(chǎng)中占據這領(lǐng)導者地位。

　　而從近幾年的方便面銷(xiāo)售量走勢圖可以看出，方便面食品今年來(lái)的消費量保持持續增長(cháng)態(tài)勢，XX年達556.3億包，人均消費量達42包。根據日本的經(jīng)驗，年人均消費達4袋后，方便面市場(chǎng)的發(fā)展會(huì )趨于平穩。根據產(chǎn)業(yè)周期來(lái)判斷，一個(gè)行業(yè)的增長(cháng)率維持在1%左右，即表明該行業(yè)進(jìn)入成熟期�，F方便面行業(yè)增長(cháng)率在1%左右，進(jìn)入了緩慢增長(cháng)的階段。且方便面是一個(gè)高度市場(chǎng)化和成熟化的行業(yè)，門(mén)檻本身就高，加之行業(yè)先天的利潤微薄，使得行業(yè)格局呈現穩定。市場(chǎng)主要集中在幾家大型方便面制造企業(yè)，康師傅、統一、白象、華龍、華豐等方便面廠(chǎng)家市場(chǎng)占有率超過(guò)了7%，行業(yè)集中度很高�！�

　　方便面市場(chǎng)競爭日益加大：

　　1、價(jià)格競爭白熱化，渠道爭奪日益激烈。

　　2、品牌形象競爭及廣告促銷(xiāo)投入越來(lái)越大。

　　3、地區性品牌的競爭優(yōu)勢逐漸形成（規模、品質(zhì)、設備、成本）。

　　4、一線(xiàn)品牌（康師傅、統一）向下延伸，二線(xiàn)品牌（華龍、白象）向上發(fā)展。

　　5、工廠(chǎng)布點(diǎn)增加，合理化布局。

　　6、追求經(jīng)濟規模效應，利潤最大化。

　　二、產(chǎn)品及競爭對手分析

　　從整體競爭格局上看，方便面市場(chǎng)的集中度很高，僅康師傅和統一兩個(gè)品牌就占據了整個(gè)市場(chǎng)份額的7%。而在忠誠度上，康師傅高達76x%，統一是唯一一個(gè)有實(shí)力能與康師傅抗衡的品牌，但他的品牌忠誠度與康師傅的差距還是比較大。

　　而從區域差異化上，康師傅的強勢區域主要集中在北方地區，而統一則集中在南方地區，但目前康師傅也在南方地區建立遍布城鄉的密集網(wǎng)點(diǎn)，有效保證了市場(chǎng)占有率。

　　在品牌差異化上，個(gè)品牌都進(jìn)行差異化經(jīng)營(yíng)，主要表現在產(chǎn)品的差異化上�？祹煾祻娏ν瞥鼍哂懈鲊�風(fēng)味的“亞洲精選”也正是產(chǎn)品本身差異化的一種表現。

　　各競爭對手廣告分析

　　康師傅在今后的廣告目標為：

　　1、傳達未來(lái)的方便面發(fā)展理念——口味將不會(huì )受到地域的限制。

　　2、迅速打入目標市場(chǎng)，保持較高占有率，提高重度消費者數量

　　3、提高指名購買(mǎi)率，塑造方便面的領(lǐng)導地位。

　　4、提高康師傅整體品牌知名度。

　　5、是康師傅廣告深入人心。

　　三：消費者分析

　　1、方便面的主流消費者是15—35歲的年輕群體，這部分人是方便面的忠實(shí)消費群體全時(shí)性固定工作的白領(lǐng)占了總消費人群的46%，學(xué)生群體占了總消費人群的17%。

　　2、如果每月消費11袋者為重度消費者，則男性群體重度消費者占53.3%。于此相對應的是女性消費者占46.7%。

　　3、隨著(zhù)收入增加，消費者對速食面的需求從以前的吃飽就行發(fā)展到現在的開(kāi)始關(guān)注營(yíng)養成分，康師傅敏銳的注意到了這一變化，并經(jīng)過(guò)調研，發(fā)現七成消費者對營(yíng)養型速食面感興趣。

　　四：市場(chǎng)分析總結

　　通過(guò)分析，我們可以先給產(chǎn)品進(jìn)行定位：

　　1、口味的多元化。

　　2、適合享受、需求。

　　3、注重產(chǎn)品質(zhì)量和商品利益。

　　4、包裝形式和材質(zhì)創(chuàng )新。

　　5、建立產(chǎn)品銷(xiāo)售管道機制，通過(guò)建立產(chǎn)品銷(xiāo)售管道機制來(lái)經(jīng)營(yíng)通路，使產(chǎn)品在最短的時(shí)間內與零售商見(jiàn)面、與消費者見(jiàn)面。同時(shí)通過(guò)這種通路，建立良性循環(huán)的反饋機制，不斷的聽(tīng)取消費者的感受和意見(jiàn)，這也是我們不斷創(chuàng )新的動(dòng)力源泉。

　　五：swot分析：

　　s： 1、 市場(chǎng)占有率高。

　　2、 產(chǎn)品種類(lèi)齊全口味多們，能滿(mǎn)足了各個(gè)階層的需求。

　　3、 產(chǎn)品的價(jià)格分層而定，包裝及設計新潮時(shí)尚，符合大眾的審美喜好

　　w： 1、 在農村方面的市場(chǎng)占有率不高，再而是價(jià)格優(yōu)勢也不太明顯。

　　2、 產(chǎn)品的綠色環(huán)保理念不夠明顯，在這方面缺乏競爭率。

　　3、 由于本產(chǎn)品本處在成熟期，而本產(chǎn)品在國內市場(chǎng)上的需求量也已達到飽合，產(chǎn)品銷(xiāo)量在中國市場(chǎng)很難有再大的發(fā)展。

　　4、產(chǎn)品的終端做的還不太人性化。

　　o： 1、 在繼續保持產(chǎn)品原來(lái)優(yōu)勢上的地位的同時(shí)，加大其品牌形象。

　　2、 可結合當前市場(chǎng)上的綠色營(yíng)銷(xiāo)及理念營(yíng)銷(xiāo)的'這一新的傳播模式。突顯本產(chǎn)品在這一方面的優(yōu)勢地位。

　　3、 對市場(chǎng)做更加詳細的細分，主要抓住主要的消費群體，也就是高中及大學(xué)生，還有就是剛剛工作的年輕人士。抓住他們的特點(diǎn)及喜好。

　　4、 加在產(chǎn)品在其它國家的品牌宣傳力度，把產(chǎn)品打造成一個(gè)國際化的大品牌。

　　5、 關(guān)注公益事業(yè)，體現對社會(huì )的一種責任感。進(jìn)一步加強消費者對產(chǎn)品的品牌形象。

　　t： 1、 對于現在的消費才者更多關(guān)注到營(yíng)養及健康環(huán)保等觀(guān)念，認為這是一種沒(méi)有營(yíng)養不健康的產(chǎn)品。

　　2、 來(lái)自于其它同內企業(yè)的競爭（有統一、白象、今麥郎等）。

　　附件：

　　廣告：

　�。▓�(chǎng)景：街上）

　　一個(gè)女生跟一個(gè)男生生氣，對他不理不睬。（男女服飾看起來(lái)都表明他們已經(jīng)走入社會(huì )，工作小有成就了）

　　為了哄女生開(kāi)心，難道逐一變成美麗的鮮花，可愛(ài)的娃娃，漂亮的衣服，女的都不理睬。

　　最后男的想了想

　�。ó�(huà)面體：這樣總行了吧。）

　　男的搖身一變，變成康師傅的動(dòng)畫(huà)人物形象

　　女的看了一會(huì )，忍不住笑了

　　兩人牽手言歸于好。

　�。ó�(huà)面體：康師傅，我們共同的青春回憶）

　　說(shuō)明：因為這個(gè)是故事性的廣告，鏡頭一般采用正面的鏡頭，每個(gè)鏡頭 的時(shí)間差別也不需要很大，配樂(lè )使用水木年華的校園歌曲：一生有你。

　　這個(gè)廣告主旨說(shuō)康師傅方便面是園生活的重要回憶，當我們年少窮、忙的時(shí)候康師傅曾伴我們走過(guò)，多年以后再回首，當年的窮酸回憶就是最美好的。

　　這個(gè)廣告考慮到了康師傅的主要消費人群，特別是剛剛走上社會(huì )工作的一群人，大學(xué)生活是他們的一段回憶，能讓他們產(chǎn)生很好的共鳴。

　　結合以上的分析報告，我來(lái)對此做一個(gè)全面的總結。

　　我認為我們目前要做的主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、 抓住主要的消費群體，才是關(guān)鍵點(diǎn)。抓住他們比較喜歡快感新鮮刺激時(shí)尚的特點(diǎn)入手，合理的植入此理念，對此大做廣告宣傳。

　　2、 利用理念營(yíng)銷(xiāo)，改變當前一種消費者觀(guān)念。在品牌的包裝方面有效的結合綠色營(yíng)銷(xiāo)的。

　　3、 加大新產(chǎn)品的研發(fā)力度。擴大產(chǎn)品的種類(lèi)。

　　4、 在產(chǎn)品的終端及服務(wù)方面要做到人性化，社區化。也就是要搞好同中間商及批發(fā)商的關(guān)系。

　　5、 對于一個(gè)成熟品牌，我們還更應該加大廣告的投放的力度，加大廣告的費用。再一個(gè)是開(kāi)發(fā)其它國外的市場(chǎng)。

　　市場(chǎng)調查報告 4

　　一、前言

　　隨著(zhù)生活水平的改善，手機的普及率開(kāi)始升高，且使用者范圍也開(kāi)始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生。想也別想！但是20世紀的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著(zhù)是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò )，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機來(lái)，有得學(xué)生身上還有兩部手機呢，那更不用說(shuō)手機電話(huà)卡了。

　　從以前的“水壺”到現在的只有手掌大的手機，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這對消費者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)買(mǎi)機好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機，而且越來(lái)約年輕化。特別是近兩年，隨著(zhù)手機價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開(kāi)通和各種手機sim卡的出現，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢(mèng)想，而是成為一種較為普及的通訊工具。

　　二、調查目的

　　這次調查主要是有針對性地就中學(xué)生手機市場(chǎng)以及校園實(shí)現手機普及這一社會(huì )現象的正常與否和影響中學(xué)生購買(mǎi)決策的因素等。調查采用問(wèn)卷形式，抽樣調查，共發(fā)出調查問(wèn)卷100份，成功回收93份。在性別構成上基本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過(guò)對調查問(wèn)卷結果的統計，其結果分析如下。

　　調查中發(fā)現，80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時(shí)還沒(méi)購買(mǎi)手機的同學(xué)，其中大部分人認為在學(xué)里很有必要有一部手機。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己。

　　三、調查分析

　　1、手機的品牌、價(jià)格、檔次及考慮因素

　　調查發(fā)現中學(xué)生所購買(mǎi)的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛(ài)立信，諾基亞倍受中學(xué)生青睞，三者共占調查總數的`55%。而國產(chǎn)手機問(wèn)津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見(jiàn)中學(xué)生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學(xué)生所購手機價(jià)格基本在xx——3000元之間，約占總數的76%，高于3000元和低于xx元共占20.30%，1000元以下的低檔手機則無(wú)人問(wèn)津。調查還發(fā)現決定中學(xué)生購買(mǎi)手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價(jià)格和外觀(guān)。

　　2、資金來(lái)源

　　主要來(lái)源于父母的約為71.19%，8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢(qián)，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來(lái)的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢(qián)或銀行貸款購買(mǎi)手機的現象。

　　四、調查結論

　　學(xué)生消費群特點(diǎn)：

　�。�1）注重追求個(gè)性化產(chǎn)品�，F代中學(xué)生比較注重突出個(gè)體，想要做真正的自己，發(fā)揚自己的個(gè)性和特點(diǎn)，愛(ài)美之心，人皆有之，這種思想我們可以充分理解。

　�。�2）處于生理發(fā)育期階段，思想，身體等各方面不成熟。由于處于青少年敏感時(shí)期，對事物的認知不夠透徹、深刻，也不可能想成年人一樣看透事物的本質(zhì)，對手機的購買(mǎi)和消費有一些盲目追求。

　�。�3）更新頻率較低。中學(xué)生使用手機的頻率不是很多，更新頻率低是正常的表現。

　�。�4）對于新事物接受較快，現代青少年追求時(shí)尚、前衛，對新興事物接受能力非常強，也喜歡追趕時(shí)尚潮流，對于手機同樣也抱著(zhù)一種這樣的態(tài)度。

　�。�5）對于手機性能方面要求較高。

　�。�6）依賴(lài)性較強，資金來(lái)源基本源于父母。由于尚處于未成年階段，對于長(cháng)輩的依賴(lài)性較強，且沒(méi)有資金來(lái)源，所以手機購買(mǎi)的費用基本來(lái)自于父母。

　　市場(chǎng)調查報告 5

　　為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況，特進(jìn)行此次調查。調查由本市某大學(xué)承擔，調查時(shí)間是20xx年7月至8月，調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查，本次調查選取的樣本總數是20xx戶(hù)。各項調查工作結束后，該大學(xué)將調查內容予以總結，其調查報告如下：

　　一、調查對象的基本情況

　�。ㄒ唬�樣品類(lèi)屬情況。在有效樣本戶(hù)中，工人320戶(hù)，占總數比例x%；農民130戶(hù)，占總數比例x%；教師200戶(hù)，占總數比例x%；機關(guān)干部190戶(hù)，占總數比例x%；個(gè)體戶(hù)220戶(hù)，占總數比例x%；經(jīng)理150戶(hù)，占總數比例x%；科研人員50戶(hù)，占總數比例x%；待業(yè)戶(hù)90戶(hù)，占總數比例x%；醫生20戶(hù)，占總數比例x%；其他260戶(hù)，占總數比例x%。

　�。ǘ�）家庭收入情況。本次調查結果顯示，從本市總的消費水平來(lái)看，相當一部分居民還達不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，樣本中只有約x%的消費者收入在2000元以上。因此，可以初步得出結論，本市總的消費水平較低，商家在定價(jià)的時(shí)候要特別慎重。

　　二、專(zhuān)門(mén)調查部分

　�。ㄒ唬┚祁�(lèi)產(chǎn)品的消費情況

　　1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費；二是商家做廣告也多數是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

　　2、白酒消費多元化。

　�。�1）從買(mǎi)白酒的用途來(lái)看，約xx%的消費者用來(lái)自己消費，約x%的消費者用來(lái)送禮，其余的是隨機性很大的消費者。

　　買(mǎi)酒用于自己消費的消費者，其價(jià)格大部分在20元以下，其中10元以下的約占x%，10～20元的占xx%，從品牌上來(lái)說(shuō)，稻花香、洋河、湯溝酒相對看好，尤其是湯溝酒，約占xx%，這也許跟消費者的地方情結有關(guān)。從紅酒的消費情況來(lái)看，大部分價(jià)格也都集中在10～20元之間，其中，10元以下的占xx%，價(jià)格檔次越高，購買(mǎi)力相對越低。從品牌上來(lái)說(shuō)，以花果山、張裕、山楂酒為主。

　　送禮者所購買(mǎi)的白酒其價(jià)格大部分選擇在80～150元之間（約x%），約有x%的消費者選擇150元以上。這樣，生產(chǎn)廠(chǎng)商的定價(jià)和包裝策略就有了依據，定價(jià)要合理，又要有好的包裝，才能增大銷(xiāo)售量。從品牌的選擇來(lái)看，約有xx%的消費者選擇五糧液，x%的消費者選擇茅臺，另外對紅酒的調查顯示，約有x%的消費者選擇40～80元的價(jià)位，選擇80元以上的約x%�？傊�，從以上的消費情況來(lái)看，消費者的消費水平基本上決定了酒類(lèi)市場(chǎng)的規模。

　�。�2）購買(mǎi)因素比較鮮明，調查資料顯示，消費者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結論，生產(chǎn)廠(chǎng)商的'合理定價(jià)是十分重要的，創(chuàng )名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

　�。�3）顧客忠誠度調查表明，經(jīng)常換品牌的消費者占樣本總數的xx%，偶爾換的占xx%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數的xx%，持無(wú)所謂態(tài)度的占x%，明確表示不喜歡的占xx%�？梢钥闯�，一旦某個(gè)品牌在消費者心目中形成，是很難改變的，因此，廠(chǎng)商應在樹(shù)立企業(yè)形象、爭創(chuàng )名牌上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。

　�。�4）動(dòng)因分析。主要在于消費者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現，怎樣吸引消費者的注意力，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費者的口碑如何建立，將直接影響酒類(lèi)市場(chǎng)的規模。而對于商家來(lái)說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應重視，因為其對酒類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有著(zhù)一定的影響作用。

　�。ǘ�）飲食類(lèi)產(chǎn)品的消費情況

　　本次調查主要針對一些飲食消費場(chǎng)所和消費者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調查表明，消費有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：

　　1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費水平是相適應的，現將幾個(gè)主要酒店比較如下：

　　泰福大酒店是大家最看好的，約有xx%的消費者選擇它，其次是望海樓和明珠大酒店，都是xx%，然后是錦花賓館。調查中我們發(fā)現，云天賓館雖然說(shuō)是比較好的，但由于這個(gè)賓館的特殊性，只有舉辦大型會(huì )議時(shí)使用，或者是貴賓、政府政要才可以進(jìn)入，所以調查中作為普通消費者的調查對象很少會(huì )選擇云天賓館。

　　2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周?chē)�，有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性，但也并非絕對如此，例如，長(cháng)城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠距離消費者惠顧。

　　3、消費者追求時(shí)尚消費，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多，特別是手抓龍蝦，在調查樣本總數中約占xx%，以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類(lèi)市場(chǎng)。

　　4、近年來(lái)，海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn)，市場(chǎng)潛力很大，目前的消費量也很大。調查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數的x%，喜歡火鍋的約占xx%，在對季節的調查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有xx%，在冬天的約為xx%，火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng)，在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費的一大景觀(guān)和特色。

　　三、結論

　　1、本市的居民消費水平還不算太高，屬于中等消費水平，平均收入在1000元左右，相當一部分居民還沒(méi)有達到小康水平。

　　2、居民在酒類(lèi)產(chǎn)品消費上主要是用于自己消費，并且以白酒居多，紅酒的消費比較少，用于個(gè)人消費的酒品，無(wú)論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉酒為主。

　　3、消費者在買(mǎi)酒時(shí)多注重酒的價(jià)格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當一部分消費者持無(wú)所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認知度較高。

　　4、對酒店的消費，主要集中在中檔消費水平上，火鍋和海鮮的消費潛力較大，并且已經(jīng)有相當大的消費市場(chǎng)。

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　　事故調查報告 1

　　一、 事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)：20xx年5月8日上午在福泉高速公路擴建工程莆田PA2合同段木蘭溪高架橋右側11#-1樁基(K311+556.3)鉆機沖孔，在施工中發(fā)現配電箱控制柜面板按鈕脫落，樁機操作人員余曉剛在未停電的狀態(tài)下私自打開(kāi)配電箱維修按鈕，造成觸電事故。 事故發(fā)生后，現場(chǎng)人員及時(shí)報“120急救中心”并迅速送往涵江醫院，中途“120急救車(chē)”邊搶救邊送往醫院搶救，于中午時(shí)分經(jīng)全力搶救無(wú)效死亡。項目部及時(shí)派員做好了現場(chǎng)保護工作，并及時(shí)上報了三江口邊防派出所和涵江區安全生產(chǎn)監督管理局。

　　二、事故原因分析： 這起事故的主要直接原因是死者余曉剛于5月8日上午8時(shí)40分許，在未經(jīng)報告專(zhuān)業(yè)維修人員的情況下，私自開(kāi)啟電源箱對電源故障進(jìn)行維修，導致操作不當觸電身亡，余曉剛的死亡屬自身違章操作導致意外觸電死亡。間接原因是

　　1、樁機配電箱的安全系數低

　　2、現場(chǎng)的防護措施不到位。

　　管理方面的是

　　1、防護人員不到位，安全監管不力

　　2、安全教育培訓不到位

　　3、項目部的管理不善等

　　三、事故責任劃分及處理意見(jiàn)：

　　1、事故全部責任為死者余曉剛私自打開(kāi)電源箱引起的，應負全部責任。

　　2、事故發(fā)生后，項目部領(lǐng)導高度重視及時(shí)召開(kāi)各有關(guān)部門(mén)緊急會(huì )議，將事故善后工作有條不紊的進(jìn)行分工布置處理善后有關(guān)事宜。

　　(1)、向有關(guān)部門(mén)報告。

　　(2)、項目部立即成立事故調查處理小組和善后處理小組。

　　(3)、工地停工整頓，對全員進(jìn)行安全培訓教育。

　　(4)、組織有關(guān)部門(mén)對工地施工用電整頓排查。

　　四、預防事故重復發(fā)生的.主要技術(shù)措施和組織措施和下一步的要求：

　　1、通過(guò)本事故的調查分析，項目部領(lǐng)導高度重視，認真總結分析項目部在安全生產(chǎn)管理工作方面存在的問(wèn)題，認真吸取5.8事故的教訓，進(jìn)行“舉一反三”，落實(shí)“四不放過(guò)”的原則找差距，在全標段內開(kāi)展安全專(zhuān)項教育活動(dòng)以提高全體員工的安全生產(chǎn)意識，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。

　　2、開(kāi)展安全專(zhuān)項整治排查工作，組織各有關(guān)部門(mén)對工地全線(xiàn)的施工用電進(jìn)行整改排查。

　　(1)、對全線(xiàn)布設電桿、電源線(xiàn)路進(jìn)行排查。

　　(2)、對工地全線(xiàn)所有的配電箱、開(kāi)關(guān)箱按規范整治。

　　(3)、對工地所有機械設備進(jìn)行整治排查。

　　(4)、在整治排查中發(fā)現不安全隱患立即整改更換，做到橫向到邊，豎向到底，堅決不留死角。

　　3、加強各施工段、施工班組負責人安全生產(chǎn)管理工作，堅持管生產(chǎn)必須管安全“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，將安全生產(chǎn)管理工作擺在議事日程，經(jīng)常組織全體員工進(jìn)行安全教育，全面提高員工的安全意識。

　　4、現場(chǎng)施工技術(shù)負責人布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，一定要有針對性的布置安全技術(shù)措施，對施工班組人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，在施工過(guò)程中，施工技術(shù)人員、安全管理人員以及班組長(cháng)經(jīng)常檢查，督促發(fā)現安全隱患及時(shí)消除。

　　5、加強從業(yè)人員的安全操作教育，認真遵守安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程。服從管理，正確佩戴和使用勞保用品，特種作業(yè)人員應持證上崗，嚴禁無(wú)證上崗作業(yè)。應該說(shuō)在各級領(lǐng)導的關(guān)心及有關(guān)部門(mén)的大力支持下，現已處理 完畢，做到不拖延、不擴大。

　　事故調查報告 2

　　事故發(fā)生時(shí)間：

　　20xx年4月21日凌晨

　　事故地點(diǎn)：

　　主井井口

　　事故經(jīng)過(guò)：

　　20xx年4月21日凌晨主井口著(zhù)火，2:20分發(fā)現火情時(shí)，西面塔衣中部有1.5m見(jiàn)方著(zhù)火面，因氣候干燥、風(fēng)力大、塔衣又屬易燃化纖物，所以很快引起西側塔衣的全面燃燒及圍墻外電纜大面積著(zhù)火。

　　電纜著(zhù)火后引起開(kāi)關(guān)跳閘，吊泵斷電停運。潛水泵電源開(kāi)關(guān)跳閘。施工單位立即組織滅火。6:45分水泵恢復排水。

　　早7:00通知工程部，工程部人員趕到現場(chǎng)時(shí)。施工單位在做現場(chǎng)清理工作。圍墻根部電纜絕緣均已燒毀，堆積部分電纜未發(fā)現短路跡象，電纜芯線(xiàn)無(wú)過(guò)載痕跡。

　　事故原因分析：

　　當時(shí)下井電纜有三根。

　　一、吊泵電源：電纜標注型號：VV-3×70+1×35電纜長(cháng)度720m，其中井下120m，地面600m盤(pán)8字堆放，8字長(cháng)4m、寬1m。電壓等級660V，井下吊泵功率150kw，額定電流163A，電流表顯示150A。吊泵已連續運轉20小時(shí)，運轉正常。事故發(fā)生后對電纜線(xiàn)徑實(shí)測，線(xiàn)徑不足50mm2。滅火后將原VV-3×70+1×35電纜復用一部分給吊泵供電，吊泵正常運轉，說(shuō)明吊泵是好的.。

　　存在問(wèn)題：

　　1、電纜線(xiàn)徑不足，容易過(guò)載發(fā)熱；

　　2、電纜選型不合適，用不阻燃VV型普通電力電纜代替礦用電纜；

　　3、VV型普通電力電纜電纜不適用于移動(dòng)電器設備，在搶險時(shí)電纜過(guò)度彎曲會(huì )造成內部絕緣損傷，塑料絕緣破壞，出現局部弧光放電現象；

　　4、電纜堆放不合適，會(huì )產(chǎn)生渦流發(fā)熱、或因散熱不良造成局部發(fā)熱。

　　5、部分電纜被塔衣覆蓋，散熱不良。

　　二、潛水泵電源：電纜型號：U－3×25+1×16，電壓等級380V，負荷7.5kw潛水泵，電纜截面足夠，發(fā)熱量不大。

　　三、信號電纜：不帶負荷，屬空載狀態(tài)。

　　四、不排除外因火的可能性。

　　事故教訓：

　　本次火災事故造成VV型電力電纜600m、信號電纜、部分礦用電纜嚴重損毀，雖未造成人員傷害，但事故的性質(zhì)很?chē)乐�。根據事故處理“四不放過(guò)”原則，要求施工單位就此事故引以為戒，結合安監局的檢查時(shí)所提出的問(wèn)題，制定整改措施，強化安全管理。

　　防范措施：

　　1、下井電纜必須采用礦用電纜；

　　2、電纜的堆放必須符合規程要求；

　　3、對電氣設備加強監管，提高防火意識；

　　4、要求井下電器必須安裝檢漏繼電器。

　　事故調查報告 3

　　3月15日下午17：30，由代班組長(cháng)在更衣室組織123b6掘進(jìn)工作面組員zz7人召開(kāi)了班前會(huì )。會(huì )上強調了安全注意事項及防范措施，明確了分工，由放炮員周其森、押運員王定軍負責到庫房領(lǐng)取炸材：其余5人到磧頭作業(yè)，18：00分大家分別在調度室報道入井，19：10時(shí)到達123b6磧頭作業(yè)。

　　首先由代班組長(cháng)檢查磧頭安全，然后布置沉底板炮眼，19：40炮眼打完瓦斯檢查員小李檢查瓦斯，代班組長(cháng)派人設好警戒，放炮員小周開(kāi)始裝藥、聯(lián)線(xiàn)、放炮，于19：50放炮作業(yè)完畢，代班組長(cháng)進(jìn)入磧頭清理危巖，其余人員在后面負責監護頂板，在清理危巖過(guò)程中磧頭東邊上幫垮落一塊長(cháng)0.8m、寬0.3m、厚度0.2m的塊砂砸傷小楊的'腰椎。事故發(fā)生后，班組人員立即匯報調度室，并扶送傷員出井，安監科立即下井堪查現場(chǎng)，公司立即落實(shí)車(chē)輛將其送往峨眉山市中醫院治療。

　　一、事故發(fā)生原因

　　1、小楊安全意識差，班組長(cháng)在處理安全過(guò)程中自己躲避位置不當，未認真履行監護頂板職責，導致頂板片幫傷人事故。

　　2、代班組長(cháng)未嚴格執行敲幫問(wèn)頂制度，清理危巖不徹底，不認真、不仔細。

　　3、現場(chǎng)安全管理監督不嚴格，巷道成形差，幫上留下傘檐，幫錨桿，錨網(wǎng)未及時(shí)跟緊磧頭。

　　二、事故責任劃分及處理

　　1、組長(cháng)萬(wàn)仕華負這次事故現場(chǎng)管理責任，按掘進(jìn)班長(cháng)目標責任書(shū)考核扣安全低押金。

　　2、傷者小楊安全意識差，自己躲避位置不當，導致自己受傷按照相關(guān)規定罰款300元。

　　3、掘進(jìn)副礦長(cháng)曹幫森負管理責任，年終按目標責任考核。

　　4、掘進(jìn)隊長(cháng)xx年終按目標責任考核。

　　5、安監科長(cháng)xx、通風(fēng)技術(shù)員xx2人，年終按目標責任考核。

　　6、安全礦長(cháng)徐xx年終按目標責任考核。

　　7、班組對這起事故負連帶責任，按照掘進(jìn)目標責任相關(guān)規定罰款500元，并支付傷者一個(gè)月傷假工資。

　　8、瓦檢員小李現場(chǎng)監督不力，按照目標責任相關(guān)規定罰款100元。

　　三、事故防范措施

　　1、加強職工教育培訓工作，提高員工自我保護的安全意識和操作技能。

　　2、加強頂板管理，嚴格使用前探梁，嚴格執行敲幫問(wèn)頂制度，及時(shí)清理危巖，活矸。

　　3、加強掘進(jìn)工作面現場(chǎng)管理和工程質(zhì)量管理，巷道成形必須符合作業(yè)規程規定。嚴禁留下傘檐。

　　4、班組長(cháng)加強施工地點(diǎn)安全檢查，發(fā)現安全隱患問(wèn)題必須及時(shí)先處理，確保安全生產(chǎn)。

　　5、錨桿，錨網(wǎng)必須緊跟磧頭，嚴禁違章冒險作業(yè)。

　　事故調查報告 4

　　一、事故經(jīng)過(guò)

　　20xx年4月28日八點(diǎn)班12點(diǎn)30分左右，xx煤業(yè)有限公司井下高爆4xx、5xx開(kāi)關(guān)均出現故障不能合閘現象，副隊長(cháng)xxx得知情況后，立即帶維修電工xxx趕到現場(chǎng)進(jìn)行處理，在處理這一情況之前，已經(jīng)由跟班電工xxx把井下供電倒為單回路運行，13點(diǎn)30分高爆4xx、5xx開(kāi)關(guān)處理好并能正常合閘，此時(shí)由于怕影響生產(chǎn)，井下還沒(méi)有恢復雙回路運行。

　　15點(diǎn)時(shí)，在四點(diǎn)班電工入井前，副隊長(cháng)xxx安排四點(diǎn)班跟班電工xxx接班后將井下供電恢復為雙回路運行。xxx到達變電所后，就去進(jìn)行操作，剛開(kāi)始不知是操作哪一臺低壓KBZ-400開(kāi)關(guān)，導致1xxKBZ-630總饋電開(kāi)關(guān)跳閘，此時(shí)全井下低壓停電，xxx立即將1xxKBZ-630低壓開(kāi)關(guān)合閘，井下恢復了供電，后來(lái)又不知是在操作哪臺開(kāi)關(guān)時(shí)，井下雙回路高壓均失電，地面變電所雙回路高壓均失電，查明后是魯溝開(kāi)閉所1魯分、2魯分均跳閘。

　　這次停電時(shí)間為15點(diǎn)22分至15點(diǎn)35分，共計13分鐘，影響xx煤業(yè)井上下所有動(dòng)力設備停止運行，通風(fēng)設施終斷。

　　二、事故原因

　　1、停送電制度、倒閘制度落實(shí)不力，職工業(yè)務(wù)培訓不到位，電工沒(méi)有真正掌握供電系統技能。

　　2、跟班電工對井下供電系統不熟悉，供電線(xiàn)路模糊不清，導致誤操作。

　　3、安全生產(chǎn)責任制落實(shí)不到位，跟班電工安全意識不強，操作內容不清晰便去操作。

　　三、防范措施

　　為了堅持事故處理的“四不放過(guò)”原則，不讓類(lèi)似事故重復發(fā)生，特做以下安全防范措施。

　　1、事故原因未查清不放過(guò)

　　跟班電工對井下供電系統不熟悉，供電線(xiàn)路模糊不清，職工業(yè)務(wù)培訓不到位，電工沒(méi)有真正掌握供電系統技能，導致誤操作。

　　2、責任人員未受到處理不放過(guò)

　　針對這次事故的發(fā)生，對跟班電工某某進(jìn)行教育，寫(xiě)出事故經(jīng)過(guò)和書(shū)面檢查，問(wèn)題查不清不得上班。

　　3、事故責任人和周?chē)�群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)

　　加強對機電隊所有職工的業(yè)務(wù)培訓工作，提高職工的安全意識和技術(shù)水平，嚴格落實(shí)電工崗位責任制及其他各種供電系統管理制度。

　　4、事故制定的切實(shí)可行的`整改措施未落實(shí)不放過(guò)加強電氣設備管理，消除不安隱患，加強對井下各臺設備的保護試驗制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，做到保護靈敏可靠。

　　杜絕各種違章行為和誤操作，制定嚴格的操作程序，認真檢查開(kāi)源煤業(yè)供電系統井上下設備，發(fā)現隱患，及時(shí)處理。

　　事故調查報告 5

　　一、事故基本情況

　　事故發(fā)生時(shí)間：

　　20xx年11月19日上午8:40

　　1、事故地點(diǎn)：八面通工地機房

　　2、事故類(lèi)別：

　　3、事故原因：20xx年11月19日上午8:40鄭金生在機房通道側從垂直通道門(mén)墜落至下一層

　　4、事故嚴重級別：輕傷

　　二、事故詳細經(jīng)過(guò)

　　11月19日8時(shí)40分，八面通施工現場(chǎng)工人鄭金生和于士偉一組從室外往7層機房搬運主機底部組件的槽鋼，重約35KG，二人一次一人一件搬運。在往機房平臺搬運時(shí)，于士偉在平臺往往上拽，鄭金生在平臺下往上抬，鄭金生在往上抬舉過(guò)程中，左腳踩到機房垂直通道的門(mén)上。（該門(mén)是從機房平臺下方垂直向下開(kāi)啟的，約500x700mm大）

　　三、事故原因分析

　�。ㄒ唬┲苯釉�因：

　　崔xx、王xx違章將竹梯立在易失穩的金屬支架上，王xx作業(yè)不系安全帶，冒險作業(yè)，在維修滑道時(shí)用力較大，導致金屬支加側傾，垮架，王xx從高處墜落，是造成這起事故的直接原因。

　�。ǘ�）間接原因：

　　1、xx有限公司結構工場(chǎng)，對這類(lèi)危險性較大的沒(méi)有制定切實(shí)可行的，而且在這次維修作業(yè)時(shí)本應使用或搭建腳手支架，為圖省事未使用使用作業(yè)車(chē)或搭建腳手支架，作業(yè)票也沒(méi)有注明安全事項，是發(fā)生這起事故的間接原因之一。

　　2、安全不健全。制定的制度尚未貫徹實(shí)施，沒(méi)有高空作業(yè)安全操作規程，是發(fā)生這起事故的間接原因之二。

　　3、混亂。該維修班未設班長(cháng)，沒(méi)有明確負責人，職責不清，責任不明，是發(fā)生這起事故的間接原因之三。

　　4、對職工的不到位，職工安全意識不強，缺乏安全知，冒險，是發(fā)生這起事故的間接原因之四。

　　四、對事故責任者的處理意見(jiàn)

　　1、xxx，xx有限公司、董事長(cháng)，未切實(shí)履行監督，對此起事故的發(fā)生負主要領(lǐng)導責任，建議對其給予x萬(wàn)元罰款。

　　2、xxx，xx有限公司經(jīng)理，未切實(shí)履行安全生產(chǎn)監督管理職責，對此起事故的發(fā)生負重要領(lǐng)導責任，建議對其給予x萬(wàn)元罰款。

　　3、xxx，xx有限公司結構工場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)，未切實(shí)履行安全生產(chǎn)監督管理職責，建議對其給予x仟元罰款。

　　4、xx有限公司，安全管理不到位，安全管理制度、安全操作規程不健全，安全管理混亂，職工缺乏安全教育，導致此起事故發(fā)生，建議對xx有限公司給予x萬(wàn)元罰款。

　　5、其他有關(guān)責任人，由企業(yè)按其所應承擔的責任另行處理。

　　五、預防事故重復發(fā)生的措施

　　1、xx有限公司，要認真學(xué)習安全生產(chǎn)法律、法規，加強本公司工作，建立健全各項安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規程，配備滿(mǎn)足安全工作需要的.安全管理人員，安全基礎工作，提高安全管理水平。

　　2、xx有限公司，要加強各工場(chǎng)、班組的安全建設和安全管理，明確責任，加強對全體員工的安全教育，提高全體員工的安全意識和水平。

　　3、xx有限公司，要認真吸取此起事故血的教訓，舉一反三，在全公司范圍開(kāi)展一次查思想、查制度、查制度、查管理、查隱患、查措施、抓整改、反違章活動(dòng)，防止種類(lèi)事故再次發(fā)生。提高各級人員安全生產(chǎn)及安全法規意識，完善各項制度和措施，防止種類(lèi)事故發(fā)生。

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　　大學(xué)生調查報告 1

　　一、調查主題

　　大學(xué)生傳統民族節日意識的調查

　　二、調查背景

　　20xx年國家法定節假日進(jìn)行調整，清明節、端午節、中秋節增設為國家法定節假日。這項政策的頒布吸引著(zhù)每一個(gè)中國人的眼球。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國進(jìn)入WTO和申奧的成功，不僅僅中國的經(jīng)濟面臨全球化，中國的文化發(fā)展也面臨著(zhù)全球化。中國的傳統節日逐漸變?yōu)橐粋�(gè)比較敏感的話(huà)題，繼承和保護中國傳統節日成為一個(gè)備受關(guān)注的研究課題。中國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文化大國，其傳統節日更是資料豐富，形式多樣！許多節日被炎黃子孫一代一代繼承下來(lái)，并伴隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展增添了新的資料，有些節日卻在逐漸被新一代的年輕人遺忘，更有甚者我們年年過(guò)的中國傳統節日，因為自身不夠重視而被其他國家搶注。當代大學(xué)生對中國傳統節日及文化的重視程度較為欠缺，期望在校大學(xué)生能加強對中國傳統節日文化的了解，保護中國傳統節日文化刻不容緩。

　　三、調查目的

　　本文的目的之一就是探求中國傳統節日在大學(xué)校園里的復興之路，因為這其中的政治、經(jīng)濟、文化好處是十分重大的。民族文化是一個(gè)民族的靈魂，而傳統節日則是一個(gè)民族文化傳承的重要載體。目的之二是增強當代大學(xué)生的傳統民族節日意識，因為大學(xué)生作為國家未來(lái)的接班人，能夠說(shuō)是未來(lái)社會(huì )的中流砥柱，他們的行為、思想將是引領(lǐng)社會(huì )思潮的主流。

　　四、調查對象

　　湖南師范大學(xué)樹(shù)達學(xué)院在校學(xué)生

　　五、調查方式

　　本文調查采用的主要方式是問(wèn)卷調查的.形式，并輔助以訪(fǎng)問(wèn)的形式。對整體實(shí)行問(wèn)卷調查、對有條件的調查對象同時(shí)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查，為力求獲得最準確的調查結果。

　　六、調查預期及安排。

　�。�1）前期準備階段：4月25號到5月1號。主要是調查提綱的撰寫(xiě)和調查問(wèn)卷的起草。

　�。�2）中期調查階段：4月28號到4月30號。主要是調查問(wèn)卷的核對與完善，通過(guò)必須數量的試問(wèn)卷調查，檢驗問(wèn)卷設計是否合理。

　�。�3）正式調查階段：5月1號到5月25號。主要是調查問(wèn)卷的發(fā)放、回收以及數據錄入等。

　�。�4）后期總結階段：5月25號到6月6號。主要是調查數據的分析和調查報告的撰寫(xiě)。

　　大學(xué)生調查報告 2

　　一、 調查背景

　　大學(xué)是社會(huì )人才的主要輸出地，大學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展備受社會(huì )關(guān)注，大學(xué)生的能力與素質(zhì)如何關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，也關(guān)系到一個(gè)大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)狀況和對社會(huì )的貢獻程度。目前，我院學(xué)生的學(xué)習壓力相對較小，課余時(shí)間充足，有足夠的時(shí)間去完成自己想做的事情。在課外時(shí)間，大學(xué)生的讀書(shū)狀況、消費狀況、參加社團狀況、戀愛(ài)狀況等如何，是我們這次調查和關(guān)注的問(wèn)題。

　　二、 調查目的

　　本次調查的目的在于通過(guò)對大學(xué)生的讀書(shū)、消費、參加社團、戀愛(ài)等的調查分析，進(jìn)一步的了解當前我院大學(xué)生讀書(shū)觀(guān)、消費觀(guān)、參加社團觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān) ，為大學(xué)生進(jìn)一步合理安排自己的課余時(shí)間、如何讀好書(shū)、談好戀愛(ài)等提出建議和對策。

　　三、 調查對象

　　調查對象：高職院校大學(xué)生（以我院大一、大二學(xué)生為主要的調查對象）

　　四、 調查方法

　　問(wèn)卷調查（抽樣調查在校大一、大二學(xué)生）和訪(fǎng)問(wèn)座談法

　　五、調查程序及流程

　　第一階段：確定調查主題，安排組隊人員分工。

　　第二階段： （1） 第一階段的任務(wù)完善。

　�。�2） 根據主題設計問(wèn)卷，各成員共同完成題目設計，交流修改完善調查問(wèn)卷，交予老師審核。

　　第三階段：（1） 第二階段工作完成，整合工作成果，打印調查問(wèn)卷初稿。

　�。�2） 正式打印問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷，通過(guò)走訪(fǎng)自習室和宿舍，并收集問(wèn)卷。

　　第四階段： 各個(gè)成員利用專(zhuān)業(yè)知識對問(wèn)卷進(jìn)行統計分析，完成這次調查的數據處理。

　　第五階段：將問(wèn)卷進(jìn)行處理信息和數據匯總，撰寫(xiě)此次調查的總結和分析報告。

　　六、 學(xué)生的要求及注意事項

　�。�1）小組成員：5人組成一個(gè)調查小組，每班分成若干小組，

　�。�2）調查時(shí)間：2xxx年6月9日——6月20日（第16周、第17周）

　�。�3）交調查報告的時(shí)間：2xxx年6月24日前。

　�。�4）對撰寫(xiě)調查報告的要求：

　　1、調查報告文字不能少于2000字。

　　2、調查報告需要用A4紙統一打印，裝訂成冊。

　　3、調查報告需要有單獨的封面，在封面上要寫(xiě)明以下事項：調查題目，調查組成員姓名、分工、班級、學(xué)號及時(shí)間等。

　　4、調查報告后面要附上本組設計的.調查問(wèn)卷。

　�。�4）本次社會(huì )調查活動(dòng)是我院大一學(xué)生《思想道德修養與法律基礎》課的課外實(shí)踐活動(dòng)，所有學(xué)生必須參加，按要求完成任務(wù)的學(xué)生，計4節實(shí)踐課學(xué)時(shí)。

　　七、 老師的要求及注意事項

　　1、必須認真組織、引導學(xué)生開(kāi)展本次課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，

　　2、必須認真指導學(xué)生設計調查問(wèn)卷，撰寫(xiě)調查報告，

　　3、必須對學(xué)生調查報告進(jìn)行批閱打分，在7月3號完成，批閱后，調查報告統一裝訂，上交思政部資料室保存。

　　4、本次社會(huì )調查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，每班計算4個(gè)課時(shí)工作量，沒(méi)有按照要求完成任務(wù)的，不能計算工作量。

　　八、 調查題目（可以從中任選一個(gè)調查題目）

　　1、大學(xué)生課余時(shí)間安排的調查與分析

　　2、大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查與分析

　　3、大學(xué)生讀書(shū)情況的調查與分析

　　4、大學(xué)生消費情況的調查與分析

　　5、大學(xué)生社區服務(wù)（或參加學(xué)院社團）的調查與分析

　　大學(xué)生調查報告 3

　　一、調查目的：

　　了解手機在大學(xué)生中的狀況

　　近年來(lái)，隨著(zhù)手機在校園里的普及，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機在大學(xué)生中的普及情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學(xué)的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以我校大學(xué)生為調查對象，對校園里的手機市場(chǎng)作一次調研。

　　二、調查對象：

　　xx學(xué)院大學(xué)校園學(xué)生

　　三、調查項目和調查表：

　　見(jiàn)附頁(yè)問(wèn)卷

　　四、調查時(shí)間：

　　20xx年5月16日――20xx年5月30日

　　五、調查方式：

　　書(shū)面問(wèn)卷

　　由于客觀(guān)環(huán)境的局限性，我們還是采用了傳統的書(shū)面問(wèn)卷形式，雖然過(guò)程比較繁瑣，但結果還是具有真實(shí)可靠性，調查范圍遍及全校，調查對象具有隨機性，能反映普遍大學(xué)生的真實(shí)心理狀況。

　　六、調查方法：

　　1、確定調查及問(wèn)卷內容，以書(shū)面文件形式確定，整理成稿并打印出來(lái)供調查使用；

　　2。隨機抽查在校學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷，并收回問(wèn)卷供數據分析；

　　3、調查完成后，對調查統計數據進(jìn)行整理分析；

　　4、撰寫(xiě)調研報告。

　　七、調查數據統計分析：

　　本次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效問(wèn)卷100%，調查對象來(lái)自xx學(xué)院各個(gè)年級不同專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生，并且參加調查的學(xué)生具有很高的隨機性，保證了本次大學(xué)生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機擁有和需求狀況、學(xué)生手機的使用要求分析、學(xué)生手機族的消費喜好分析等方面進(jìn)行數據統計和分析并最后給出我們的營(yíng)銷(xiāo)建議。

　　1、大學(xué)生手機擁有和需求狀況：

　　調查數據顯示，在被訪(fǎng)者中有83%的學(xué)生擁有手機。同時(shí)26%的學(xué)生將會(huì )在近期更換手機。在沒(méi)有手機的學(xué)生中，71%學(xué)生將會(huì )在近期購買(mǎi)手機。從這些數據可看出：隨著(zhù)人們生活水平的提高，手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群。

　　2、學(xué)生手機的使用要求分析

　�、僮钪刭|(zhì)量選擇手機時(shí)，消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%（如圖表1）。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì )給消費者帶來(lái)極大的不便，即使是追求時(shí)尚的年輕人，質(zhì)量也是首選因素。

　　另外，部分消費者對外觀(guān)款式要求也較高，手機廠(chǎng)商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人，隨著(zhù)人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價(jià)格的.敏感度會(huì )降低，而對外觀(guān)款式的要求會(huì )更高。

　�、谥械蜋n產(chǎn)品較受歡迎

　　在手機價(jià)格的調查中，我們發(fā)現消費者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達44%。另外，有29%的消費者表示會(huì )選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買(mǎi)高價(jià)位手機，其中，選1500至2000元的消費者占15%，2000元以上的占12%（如圖表

　�、菔謾C用途比較統一

　　大學(xué)生使用手機用途較統一，在已有手機用戶(hù)中，大部分用于發(fā)短信和打電話(huà)，各占67%和20%，其他基本上就是趕潮流，上網(wǎng)，玩游戲等。家長(cháng)方面認為，手機是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機族的手機58%都是家長(cháng)掏錢(qián)買(mǎi)的。同樣學(xué)生也認為有了手機可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。

　�、奘謾C費用普遍較低

　　在學(xué)生手機族中，每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%，在100元以?xún)鹊恼?8%。但也存在一些高消費學(xué)生，在100D300元內的占12%，其中200—300這一高消費段也占6%。超過(guò)300元手機費用的基本沒(méi)有，手機費用用于短信服務(wù)的占67%（如圖表4）。

　　3、學(xué)生手機族的消費喜好分析

　�、賹W(xué)生是一個(gè)年輕的消費群體，接觸新興事物的能力較強，追趕潮流的欲望較強烈，因此在調查過(guò)程中，67%的學(xué)生都喜歡多功能，靚外型的機子，其中翻蓋35%，直板17%，旋轉21%，滑蓋27%（如圖表5）

　�、谟捎谑謾C功能的多元化，手機屏幕的大小至關(guān)重要，因此，崇尚多功能手機的消費者自然不會(huì )放過(guò)寬屏的手機，窄屏的手機已經(jīng)漸漸跟不上潮流了，喜歡寬屏的有82%，窄屏僅僅是16%，還有2%認為無(wú)所謂，只要能滿(mǎn)足基本的需求即可。

　　以上便是這次調查大學(xué)生手機消費的具體情況，后附本次調查活動(dòng)的結果統計表及問(wèn)卷。

　　大學(xué)生調查報告 4

　　調查時(shí)間：

　　xx年xx月xx日

　　調查對象：

　　汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)生

　　調查目的：

　　大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀(guān)念已經(jīng)深入大學(xué)生的內心。大學(xué)生的文化知識水平相對較高，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當的是廉價(jià)勞動(dòng)力的角色。為了賺錢(qián)或者提高實(shí)踐能力，大學(xué)生對兼職工作基本上沒(méi)有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計較勞動(dòng)成本的，容易受到能力，同時(shí)也可以?huà)暌徊糠皱X(qián)。此次調查希望通過(guò)調查問(wèn)卷的形式來(lái)初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。

　　調查內容：

　　此次調查的主要內容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習的關(guān)系、家庭意見(jiàn)以及在兼職中遇見(jiàn)的障礙和困難等。調查方法：

　　此次調查采取問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行。在汽車(chē)工程學(xué)院共分發(fā)70份問(wèn)卷，回收60份，回收率85%。其中男生占75%，女生占25%。調查結果分析：

　�。ㄒ唬�、從事兼職活動(dòng)的人數比例以及性別差別的調查在接受調查的60名同學(xué)中，其中有50%的同學(xué)做過(guò)兼職活動(dòng)，而男生各占絕大對數，有50%的人沒(méi)有進(jìn)行過(guò)兼職活動(dòng)。通過(guò)上述數據我們可以得出，在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例等同于沒(méi)有的人，而且男女比例失衡。分析在校大學(xué)生的心理和襄陽(yáng)市的基本社會(huì )狀況我們可以了解到，可能由于社會(huì )資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在條件極不充分的情況下，人數過(guò)半，也可以從側面說(shuō)明大學(xué)生做兼職的觀(guān)念已經(jīng)深入人心。

　�。ǘ�）、兼職活動(dòng)的目的對進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調查中，有40%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)工作做準備；而有45%的人是為了賺錢(qián)的，只有15%人是隨大流或者滿(mǎn)足好奇心而從事兼職活動(dòng)的通過(guò)數據顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì )經(jīng)驗，少部分人以?huà)赍X(qián)為目的的，極少數人是沒(méi)有目的性的大部分大學(xué)生認為從事兼職活動(dòng)對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無(wú)論是為了提高能力還是賺錢(qián)，只有極少部分人是沒(méi)有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀(guān)念深入人心。

　�。ㄈ�）、從事職業(yè)的調查

　　1、職業(yè)類(lèi)型：

　　在接受調查的學(xué)生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷(xiāo)工作，5%的選擇其他類(lèi)型的工作。通過(guò)上述數據可以初步得出，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體，同時(shí)工資也比較可觀(guān)，不浪費過(guò)多的學(xué)習時(shí)間，深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到，機會(huì )不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷(xiāo)工作。促銷(xiāo)工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷(xiāo)工作。各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少，有5的人選擇其他一些類(lèi)型的。

　　2、職業(yè)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度：

　　在調查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專(zhuān)業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的.，66%的是部分與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校的專(zhuān)業(yè)理論性比較強，在社會(huì )中實(shí)踐的機會(huì )不多，而且想要找到一個(gè)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，社會(huì )資源限制。同時(shí)很多專(zhuān)業(yè)性比較強的工作，社會(huì )上的人也不會(huì )把機會(huì )給沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)做的，沒(méi)有更好的機會(huì )能夠給同學(xué)們機會(huì )去實(shí)踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問(wèn)題，很少考慮與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度。

　�。ㄋ模�、獲取兼職信息的途徑通過(guò)此次問(wèn)卷調查，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團或者組織來(lái)獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得到，只有20%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見(jiàn)的那種小廣告。這些數據充分說(shuō)明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過(guò)相對于比較可靠的途徑來(lái)獲取兼職信息的，很少通過(guò)一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問(wèn)題，通過(guò)朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機構，安全性比較好，可能有時(shí)也會(huì )出現上當受騙的情況，但是機率相對于小廣告小的多。

　�。ㄎ澹�、兼職與學(xué)習的關(guān)系在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調查中，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習放在第一位的，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習的其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學(xué)習服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時(shí)間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

　�。�六）、家長(cháng)對兼職的看法在調查家長(cháng)對學(xué)生做兼職的看法中，46%的家長(cháng)比較支持子女在校從事兼職活動(dòng)，以此來(lái)提高自身的能力，增加社會(huì )實(shí)踐的能力；有18%的學(xué)生家長(cháng)反對學(xué)生做兼職，認為學(xué)生最主要的還是學(xué)習，不應該把時(shí)間浪費在做兼職上；而有36%的家長(cháng)對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定。

　�。ㄆ撸�、兼職中遇到的障礙和困難

　　1、在兼職過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團或者組織來(lái)獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得到，只有20%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見(jiàn)的那種小廣告。通過(guò)調查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專(zhuān)業(yè)性不強，沒(méi)有任何公共機構為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來(lái)了極大的不便。

　　2、在兼職過(guò)程中還存在上當受騙的可能，而作為大學(xué)生，社會(huì )經(jīng)驗不足，更加容易受騙，同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問(wèn)題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門(mén)投訴，18%的選擇直接報警，14%的會(huì )通過(guò)其他途徑解決。

　　大學(xué)生調查報告 5

　　一、前言

　　電腦及手機的普及，絡(luò )的發(fā)達，已經(jīng)改變了人類(lèi)的生活模式，絡(luò )不僅僅是人們表現自己的空間，更是人們學(xué)習、工作、提取信息和進(jìn)行交流的工具，它帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。上成了緊跟時(shí)代步伐的新潮時(shí)尚，作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生們，自然是上族中的主力大軍。

　　大學(xué)生們通過(guò)絡(luò )接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習知識、交流情感和了解社會(huì )，絡(luò )對當今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面，上已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內容。但是絡(luò )信息的復雜性和開(kāi)放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)，甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫，從而會(huì )造成大學(xué)生心理異常，導致人格的發(fā)育不健全。 那么絡(luò )時(shí)代的大學(xué)校園，到底對當代大學(xué)生學(xué)習，生活模式存在著(zhù)怎么樣的影響，又是在大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)過(guò)程中起到了什么樣的作用呢？掌握大學(xué)生上的基本情況，對加強高校的絡(luò )陣地建設、引導大學(xué)生健康文明上、培養高素質(zhì)的大學(xué)生民都具有重要意義。為了具體了解到當前大學(xué)生上情況，我利用這次機會(huì )對我學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調查。

　　二、調查目的及調查形式

　�。ㄒ唬┱{查時(shí)間

　　20xx年7月1號―8號

　�。ǘ�）調查形式

　　本次調查采用了不記名問(wèn)卷調查及歷史數據查詢(xún)比較的形式。本次問(wèn)卷調查中，樣本總量為200份，實(shí)獲有效樣本195份，有效問(wèn)卷率為97.5%。

　�。ㄈ�）調查范圍

　　本次調查共涉及青島科技大學(xué)不同年級、專(zhuān)業(yè)的200名學(xué)生，60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名，經(jīng)濟與管理、傳播與動(dòng)漫、自動(dòng)化與電子工程、機電工程、數理、中德科技、外語(yǔ)等8個(gè)學(xué)院160名學(xué)生。

　　三、大學(xué)生上狀況及總結

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生上條件比較成熟，絡(luò )成為大學(xué)生獲取社會(huì )信息的主要渠道

　　調查結果顯示：

　�。�1）大學(xué)生上率已達到100%

　　78%的學(xué)生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學(xué)沒(méi)有電腦，但他們都有自己的手機，通過(guò)手機也可以完成上的需求，也就是大學(xué)生普及率已達到100%。

　�。�2）學(xué)校上環(huán)境比較優(yōu)越

　　82%的學(xué)生上地點(diǎn)是宿舍，另外在家中上的學(xué)生15.9%，在吧及其他地點(diǎn)上的學(xué)生僅占僅占2.1%。據可靠數據顯示在20xx年，大學(xué)生在吧上的占到80%，學(xué)校上占了10%。這個(gè)數據充分說(shuō)明，在這4年的時(shí)間里，高校的絡(luò )建設達到了一個(gè)新的水平，為大學(xué)生生提供了良好的上環(huán)境，使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上而非嘈雜的吧。

　�。�3）手機已成為大學(xué)生上的主要工具

　　68%的大學(xué)生使用手機上，32%的同學(xué)使用電腦上，還有14%的同學(xué)使用多種工具上。根據數據分析，手機已經(jīng)成為大學(xué)生上的主要工具。

　　時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，不僅改變了人們的生活方式，更改變了人們以往主要依賴(lài)報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來(lái)越高，校園絡(luò )環(huán)境的優(yōu)越及手機上獲取信息的便捷性使絡(luò )成為大學(xué)生的獲取社會(huì )信息的主要渠道。尤其對大學(xué)生來(lái)講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，絡(luò )滿(mǎn)足了大學(xué)生的需求，自然成為他們的首選。

　�。ǘ�）大學(xué)生上時(shí)間分配不合理

　　每天上的時(shí)間在1—3小時(shí)的65%，3—5小時(shí)的占18%，1小時(shí)以下占12%，5小時(shí)以上占5%；數據顯示78%的同學(xué)會(huì )利用空余時(shí)間上，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上，還有11%的同學(xué)是利用曠課、開(kāi)會(huì )、集體活動(dòng)時(shí)間上。

　　根據以上數據可以看出，節假日期間，學(xué)生會(huì )選擇與家人及朋友玩耍，因為上條件比較成熟，不需要做太多的準備，然而在工作日中，學(xué)生會(huì )把分散的時(shí)間用來(lái)上。這樣就會(huì )導致大學(xué)生平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習的時(shí)間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上，這樣會(huì )使該部分學(xué)生休息不好，在一定程度上影響第二天的學(xué)習效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操，大一的學(xué)生由于上而影響休息的話(huà)會(huì )影響到早操的出勤情況。

　�。ㄈ�）大學(xué)生上主要用于聊天、娛樂(lè )

　　通過(guò)調查數據顯示，大學(xué)生上做的第一件事情，81%的學(xué)生是打開(kāi)QQ、微信、飛信等聊天交友工具，游戲、看電影或聽(tīng)歌；12%的同學(xué)瀏覽新聞；7%的同學(xué)登陸購物或團購。幾乎沒(méi)有同學(xué)上的第一件事情是查閱學(xué)習資料。

　　調查顯示，學(xué)生上的目的，53%是為了聊天娛樂(lè )；19%為了查閱學(xué)習資料；16%是為了了解新聞；12%是為了購物。

　　通過(guò)對上第一件事情及上目的的調查可以看出，學(xué)生上的目的很多，但絡(luò )知識平凡，對于絡(luò )的利用只局限在娛樂(lè )交友方面，真正利用絡(luò )來(lái)獲得更多知識的還是較少。對絡(luò )的'利用還是比較貧乏，隨意性大，沒(méi)有一定的目的性，完全是為了打發(fā)時(shí)間，更多的人都不知道上來(lái)做什么的。這也正好跟學(xué)生上打發(fā)課余時(shí)分散的時(shí)間相吻合，

　�。ㄋ模┐髮W(xué)生上的潛在花費在增長(cháng)

　　通過(guò)調查顯示大學(xué)生每個(gè)月上的流量費用，100元以下為30%；40—100元占52%；100元以上占18%。每個(gè)月上購物或團購花費，300—500元為69%；500—1000元為25%；1000以上占6%。 雖然大學(xué)生上所花費的流量費用并不是很高，但是通過(guò)上后的其它潛在消費，比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上的流量費，絡(luò )也在悄悄地改變著(zhù)大學(xué)生的日常消費模式。

　�。ㄎ澹┐髮W(xué)生上交友趨向于理性化

　　調查顯示90%的同學(xué)不會(huì )為了結交友而可以上。3%的同學(xué)贊成戀；對于戀49%的同學(xué)表示反；48%表示無(wú)所謂 。

　　從上述數據中了解到，戀并不是非常受大學(xué)生的歡迎，他們對戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。大學(xué)生使用聊天工具的主要目的是跟同學(xué)朋友交流情感，了解信息，與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學(xué)生，絡(luò )信息的影響是有限的，尤其對大學(xué)生思想觀(guān)念的影響更是微乎其微。面對絡(luò )，絕大多數大學(xué)生的態(tài)度是理性的

　　四、針對大學(xué)生上現狀所提出的幾點(diǎn)建議

　�。ㄒ唬┏�議政府應該加大對絡(luò )信息的監管和監督，凈化上環(huán)境

　　目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門(mén)應該對各個(gè)絡(luò )媒體工作人員以及監管人員實(shí)行問(wèn)責制，設法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進(jìn)行責罰。調查對民眾的知情權表現出充分的尊重，這才是政府部門(mén)的責任所在。當然，僅僅有絡(luò )媒體和政府部門(mén)的努力是不夠的。提高絡(luò )交友類(lèi)工具及其附帶絡(luò )信息的質(zhì)量，任重而道遠，社會(huì )各個(gè)層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注，全民努力為大學(xué)生甚至所有民構建一個(gè)和諧的絡(luò )環(huán)境。

　�。ǘ�）從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性

　　既然騰訊QQ和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具。騰訊的消息大多轉自紙媒，缺少原創(chuàng )性，應該加強自己的記者隊伍，采寫(xiě)具有獨家或者獨創(chuàng )性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件，絡(luò )媒體應該進(jìn)行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時(shí)，新聞內容應該擔負起提高大學(xué)生社會(huì )責任感和使命感的重任，選擇適當的新聞事件，于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會(huì )責任感和使命感。

　�。ㄈ�）大力開(kāi)展絡(luò )道德教育

　　學(xué)校相關(guān)部門(mén)大力開(kāi)展絡(luò )道德教育，規范絡(luò )行為，增強大學(xué)生的道德判斷能力，指導他們選擇和識別健康。絡(luò )在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時(shí)，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導絡(luò )之間的責任意識。還絡(luò )世界一片純凈的天空。

　�。ㄋ模┴S富校園文化生活，營(yíng)造健康向上的氛圍

　　高校應充分發(fā)揮內部的造血功能，努力豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極營(yíng)造健康向上的良好氛圍。要重視學(xué)生社團的建設。以社團為點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)生的面，培養大學(xué)生的廣泛興趣，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )現實(shí)交往的快樂(lè )。同時(shí)，開(kāi)展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動(dòng)，盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂(lè )趣，讓大學(xué)生脫離機器的束縛，不再被困中央。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)設合理利用絡(luò )資源方面的專(zhuān)門(mén)課程

　　學(xué)�？梢蚤_(kāi)設合理利用絡(luò )資源方面的專(zhuān)門(mén)課程引導大學(xué)生合理利用絡(luò )資源。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁(yè)，學(xué)習相關(guān)的流行軟件等，以提高上技能。大學(xué)生對目前多數高校的現狀很不滿(mǎn)意，認為其內容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校應在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹(shù)起自己的品牌形象。建設好高校，首先要針對大學(xué)生群體，注重對國內外重大科技、新聞時(shí)事和社會(huì )焦點(diǎn)、熱點(diǎn)的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習進(jìn)程相結合，在中設立學(xué)習和答疑專(zhuān)欄，介紹課程的學(xué)習方法，并有老師在上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問(wèn)題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文；第三，高校要有不同觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)發(fā)表自己的思想和見(jiàn)解，并利用絡(luò )溝通；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機會(huì )，可以向校長(cháng)直接反映心聲。最后，加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土，高校絡(luò )應不同于大眾BBS，應提倡校園絡(luò )文明的發(fā)展�？傊�，高校應該建設成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

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