教師作風(fēng)建設承諾書(shū)集合六篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，承諾書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，承諾書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫(xiě)承諾書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的教師作風(fēng)建設承諾書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
教師作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇1
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養青少年一代的教育工作者，肩負著(zhù)時(shí)代的重任。我要認真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以模范教師為榜樣，全面提高師德素養，做人民滿(mǎn)意的教師，我愿意做如下承諾：
1.模范遵守憲法和法律法規，依法執教。自覺(jué)遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識，自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害班級學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說(shuō)。
2.熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、教書(shū)育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體班級學(xué)生，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，全面提高班級學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
3.貫徹以人為本理念。熱愛(ài)班級學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護全體班級學(xué)生，尊重班級學(xué)生人格，平等、公正對待班級學(xué)生;正確評價(jià)班級學(xué)生，不諷刺、挖苦班級學(xué)生，不體罰或變相體罰班級學(xué)生;以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。保護班級學(xué)生的合法權益，建立和諧融洽的師生關(guān)系。
4.嚴謹教學(xué)。以復合型教師為自身進(jìn)取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，牢固樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻。
6.嚴于律己、廉潔從教。嚴格執行教育教學(xué)常規，不遲到、缺課、拖課、擅自調課;不增加班級學(xué)生課業(yè)負擔，努力提高教育教學(xué)技能，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;不利用職務(wù)之便謀取私利。
7.為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，衣著(zhù)整潔得體，端莊大方;不賭博、不酗酒，課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的任何活動(dòng)。
8.關(guān)愛(ài)班級學(xué)生的身心健康。經(jīng)常和班級學(xué)生溝通交流，主動(dòng)為班級學(xué)生解決心理困惑;關(guān)心班級學(xué)生身體健康和安全，重視班級學(xué)生的安全教育、安全管理，及時(shí)消除安全隱患，讓每個(gè)班級學(xué)生都能健康成長(cháng)。
提高師德素養是時(shí)代的要求，忠誠黨的教育事業(yè)，是我莊嚴的承諾。
承諾人：
20xx年6月10日
教師作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇2
為了切實(shí)開(kāi)展好學(xué)校黨組織的“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，更好地發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，圍繞開(kāi)展“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績(jì)好、師生員工反映好”的“五個(gè)好”先進(jìn)活動(dòng)的具體內容，結合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校黨支部開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)公開(kāi)承諾書(shū)：
1.創(chuàng )建安全文明和諧校園。以人為本，求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)教師、班級學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展。爭創(chuàng )市平安校園。
2.加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公;開(kāi)展崗位奉獻活動(dòng)，結對幫扶兩所農村學(xué)校，黨員教師幫扶學(xué)困生150人。
3.關(guān)心教職工的生活和健康，免費為在職教職工進(jìn)行一次體檢。幫扶貧困教師2人、重陽(yáng)節為離退休教師體檢、慰問(wèn)、開(kāi)展活動(dòng)。
4.嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策。杜絕任何向班級學(xué)生亂收費的行為，規范辦學(xué)行為，不違規收費，不出現有違師德行為，安全責任事故為0，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
5.加強學(xué)校組織建設，切實(shí)履行職能作用。加強教職工的思想政治工作，調動(dòng)教職工工作的積極性和創(chuàng )造性，推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。做好黨員發(fā)展和積極分子的培養工作。培養黨員2名、入黨積極分子5人。
6.加強師德師風(fēng)建設，嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。開(kāi)展師德教育，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立良好形象。開(kāi)展“亮牌示范“活動(dòng)，公開(kāi)黨員身份，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。兩年內培養學(xué)校師德標兵8人、區師德標兵3人、市師德標兵1人。確保學(xué)校無(wú)違規違紀教師。
7.抓好工會(huì )、少先隊等組織的建設，充分發(fā)揮職能作用，支持他們根據各自的章程獨立自主地開(kāi)展工作，做好關(guān)心下一代工作。工會(huì )開(kāi)展活動(dòng)每學(xué)期不少于3次，少先隊在市、區活動(dòng)中獲得一二等獎。
8、加強基礎建設，爭取年底前完成學(xué)校大門(mén)改造工程、橋安全護欄的改裝工程;完成會(huì )議室改造工程;籃球架改換工作。
9、黨員教師完成聽(tīng)評課1000節次。做示范課、觀(guān)摩課每學(xué)期不少于70節。黨員領(lǐng)導干部做示范課每學(xué)期不少于15節次。
10、爭取到明年培養區級骨干教師15名、市級骨干教師2名、市學(xué)科帶頭人2名、市名師1名。
教師作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇3
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響孩子。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著(zhù)作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、嚴以律己，嚴格執教。
教師嚴謹治學(xué)過(guò)程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現嚴以律己、嚴禁治學(xué)，就應當對科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著(zhù)祖國的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的.稱(chēng)號，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻。通過(guò)學(xué)習，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì )帶動(dòng)孩子學(xué)習的積極性。老師對教學(xué)工作認真負責，孩子學(xué)習情緒就會(huì )高漲;老師馬馬虎虎，孩子的學(xué)習的積極性就會(huì )受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在孩子的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著(zhù)追求。這樣，就不能看責任心的問(wèn)題了!身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書(shū)育人應是自己的職責。
作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到孩子的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與孩子溝通，只要孩子意識到老師在關(guān)心他，愛(ài)護他，他才會(huì )意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶(hù)會(huì )毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì )產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度�！碑斎�，在育人的過(guò)程中，不僅要給孩子的溫暖，重要的是要給孩子的激勵，體現出對孩子的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛(ài)，人們評價(jià)為母愛(ài)，“會(huì )影響到孩子一輩子”。這樣，孩子感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì )把這種愛(ài)珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺(jué)行動(dòng)。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當我們看到孩子的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時(shí)候，我們會(huì )感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng )造性勞動(dòng)，為著(zhù)下一代的成長(cháng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到孩子懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個(gè)孩子。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個(gè)孩子。給孩子以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使孩子健康成長(cháng)。教師應以民主、平等的精神對待孩子，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“孩子的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì )燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語(yǔ)言去鼓舞孩子，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習的主權交給孩子，讓孩子發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習，實(shí)現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個(gè)孩子，會(huì )讓他們都體會(huì )到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，孩子接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育和影響孩子�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育家陶行知認為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類(lèi)文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和孩子一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習、生活等各個(gè)方面，成為孩子的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習，更新知識，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類(lèi)靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
教師作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇4
為認真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣作風(fēng)建設有關(guān)規定，進(jìn)一步加強教師隊伍和干部隊伍建設，以鐵的紀律，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高辦事服務(wù)效率，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍。根據《遵義縣教育和科學(xué)技術(shù)局遵義縣紀委第五紀工委關(guān)于進(jìn)一步加強作風(fēng)建設的通知》（遵縣教科發(fā)〔20xx〕3號）精神，我特向學(xué)校、孩子、家長(cháng)、社會(huì )作出如下承諾，敬請監督。
一、遵守法律法規。有令必行、有禁必止，自覺(jué)遵守法律法規，不折不扣執行上級指示，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。不準敷衍塞責、推諉扯皮、上有政策、下有對策，不準有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，確保政令暢通，提高執行力。
二、自覺(jué)維護形象。精誠團結、顧全大局，自覺(jué)維護單位形象和集體利益，珍惜同事之間的情感和友誼，共同營(yíng)造和諧、穩定的環(huán)境。不準違規上訪(fǎng)、散布謠言、搞幫派、拉圈子、詆毀他人，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事。
三、不要濫辦酒席。本人及父母、配偶、子女不利用過(guò)生日、遷新居、工作調動(dòng)、開(kāi)業(yè)、孩子滿(mǎn)月、升學(xué)、參軍、就業(yè)等機會(huì )操辦酒席，請客送禮。不采取分期、分批等分散形式隱蔽操辦酒席的。
四、遵守會(huì )風(fēng)會(huì )紀。不缺會(huì )、代會(huì )、遲到、早退和中途離會(huì )，不在會(huì )場(chǎng)內吸煙、隨意走動(dòng)、接打電話(huà)、玩手機、打瞌睡、交頭接耳、心不在焉。確因特殊情況不能參會(huì )，主動(dòng)向會(huì )議主持人請假。
五、踐行職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，按時(shí)上下班，按時(shí)簽到（退），嚴格考勤，熱情服務(wù)。上班期間不脫崗串崗、逛街購物、玩游戲、看電影或做與工作無(wú)關(guān)的事，辦事不拖拉、推諉扯皮、作風(fēng)粗暴、吃拿卡要。堅持以校為家、工作為重。
六、絕不唯利是圖�？思悍罟�、廉潔從教，自覺(jué)加強師德修養，自覺(jué)抵御金錢(qián)和物質(zhì)的誘惑。不從事第二職業(yè)，不有償補課、亂訂資料、濫辦酒席、違規使用經(jīng)費和對孩子進(jìn)行任何形式的罰款。
七、教育以人為本。關(guān)愛(ài)孩子、愛(ài)生如子，平等對待每一位孩子，做孩子健康成長(cháng)的指導者和引路人。不歧視、侮辱、譏諷、體罰和變相體罰孩子，不將孩子攆出教室，不用粗魯言行對待孩子家長(cháng)，不動(dòng)員學(xué)習有困難、品德有缺陷的孩子轉學(xué)、休學(xué)和退學(xué)，保證孩子接受教育的權利。
八、遠離活動(dòng)。模范帶頭、遠離，始終保持高尚的精神追求，培養積極向上、健康文明的生活情趣。校園內不私設茶室、麻將室等，不開(kāi)麻將館，不在上班期間打麻將、玩紙牌，任何時(shí)候不參與任何形式的活動(dòng)。
教師作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇5
為進(jìn)一步加強我校教師的紀律作風(fēng)建設，提高我校教師的形象，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，將我校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校，本人向社會(huì )鄭重作出以下承諾：
1、思想與上級保持高度一致。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規，認真執教，不做任何違背國家法律法規的事情。
2、嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠工。
3、工作期間，不隨意請假；確因有事有病需請假的，必須嚴格履行請假手續。
4、校園內，不穿拖鞋、短褲及其他奇裝異服。
5、不在上課時(shí)接打手機，不得坐著(zhù)講課，不得無(wú)教案上課，不得私下調課；嚴禁將復習課變相上成自習課。禁止校內吸煙。
6、學(xué)生在校期間，不在網(wǎng)上聊天、游戲，上班期間不得從事與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。
7、不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、工作期間，嚴格執行禁酒令。
9、不組織學(xué)生征訂教輔資料，杜絕有償辦班。
10、熱情接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)，保持和學(xué)生家長(cháng)的溝通交流。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯愿按有關(guān)規定接受學(xué)校及教育行政部門(mén)的教育處罰。
承諾人：
20xx年3月16日
教師作風(fēng)建設承諾書(shū) 篇6
為維護教育良好形象，做一名人民滿(mǎn)意的合格教師，我鄭重承諾： 1、 決不有違背國家法律和方針政策的言行；
2、 決不歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生； 3、 決不以教師工作之便向學(xué)生推銷(xiāo)商品、亂收費用、違規強迫學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍、資料；
4、 決不參加吃請，向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物； 5、 決不訓斥、侮辱學(xué)生家長(cháng)；
6、 決不曠課，隨意調課、停課、無(wú)教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負擔；
7、 決不酒后上課，在課堂上抽煙、打電話(huà)；
8、 決不搞有償家教；
9、 決不組織學(xué)生參加未經(jīng)批準的各類(lèi)校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)； 10、 決不參與、邪教活動(dòng)。
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