關(guān)于控流保學(xué)責任承諾書(shū)
篇一:控輟保學(xué)協(xié)議書(shū)
為了貫徹省、市和林業(yè)局控輟保學(xué)的指示精神,全面履行《義務(wù)教育法》,降低我校學(xué)生減少率,控制輟學(xué)率,特與班主任簽定如下協(xié)議:
一、硬性指標
1、班級學(xué)生減少率控制在3%以?xún)取?/p>
2、輟學(xué)率為1%。
二、加大宣傳力度。
班主任老師利用班隊會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)的教育法律、法規、條例,使每個(gè)學(xué)生在思想上提高認識,讓學(xué)生家長(cháng)明確“九年義務(wù)教育”是每個(gè)人的義務(wù)和責任,是法律規定,發(fā)揮家長(cháng)的保障作用。
三、 加強師德建設
1、嚴格收費管理制度,推動(dòng)收費公開(kāi)制度,不該收的費不收,制止搭車(chē)收費,堵住擅自訂購和濫編、濫印、濫發(fā)各類(lèi)輔助資料 “漏洞”,最大程度的減輕學(xué)生和家長(cháng)的負擔。
2、嚴格禁止體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生。
3、在教學(xué)中教師要面向全體學(xué)生,不允許只重視優(yōu)生,忽視差生的做法,讓一些在學(xué)習上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來(lái),多發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
4、對特殊學(xué)生要全面了解,發(fā)現流失苗頭,及早做思想工作。
四、輟學(xué)超標一票否決制。
1、學(xué)生輟學(xué) ,班主任老師要及時(shí)發(fā)出復學(xué)通知書(shū),必須由家長(cháng)說(shuō)明理由。如“通知”沒(méi)有反饋,家長(cháng)也沒(méi)有提出意見(jiàn),班主任要進(jìn)行家訪(fǎng),了解情況,勸其復學(xué),及時(shí)上報到學(xué)校。
2、一票否決制。每輟學(xué)一生,取消班主任一切評優(yōu)資格,停發(fā)班主任、政教處工作人員一個(gè)月考核獎。
校長(cháng):
班主任:
桃山林業(yè)局中心小學(xué)
年 月
控輟保學(xué)追究制度
為了貫徹48號文件精神,堅持義務(wù)教育是一個(gè)育人的重要過(guò)程的理念,將控輟保學(xué)作為“普九”義務(wù)教育的二次攻堅。改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),以搞好教學(xué)質(zhì)量為基礎;以學(xué)校為主本,以提高教學(xué)改革為突破口;以依法治教為中心,落實(shí)法律責任制。特制定本制度:
一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規,強化依法治輟;充分體現義務(wù)教育是強迫教育本質(zhì)要求,增強社會(huì )責任感影響力。
二、明確分層管理,分層負責的層層追究責任制。
三、強化師德建設,教師要帶著(zhù)感情做每一名學(xué)生,特別是后進(jìn)生的工作,不得對學(xué)生挖苦、諷刺,嚴禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰,抓好“三類(lèi)人群”的轉化和幫扶工作。
四、嚴格執行“一票否決”的管理辦法,實(shí)行獎罰分明。
五、學(xué)生因家庭困難等原因輟學(xué),班主任要及時(shí)家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通,及時(shí)上報。如隱瞞不報,追究責任,要通報批評,寫(xiě)出書(shū)面檢查,并給予相應處罰。
六、家長(cháng)以種種借口阻止學(xué)生上學(xué)的,學(xué)校及有關(guān)人員要逐級上報,直至追究法律責任。
控輟保學(xué)實(shí)施方案
為了保證適齡兒童接受義務(wù)教育,落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,依法制止學(xué)生輟學(xué),促進(jìn)義務(wù)教育乃至整個(gè)教育的發(fā)展,最大程度的控制學(xué)生流失,特制定控輟保學(xué)實(shí)施方案。
一、 指導思想
以新的義務(wù)教育法為指針,以貫徹市控輟保學(xué)工作會(huì )議精神為動(dòng)力,以提高教育為突破口,以普九為根本,扎實(shí)有效地開(kāi)展“控輟”工作。
二、 主要措施
1、加強領(lǐng)導,提高認識。成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):唐麗 副組長(cháng): 殷廣晶 范志芹 孫桂華 劉秀艷 張月華
成員: 付曉冬 耿 英 黃海泓 劉桐鳳 杜景華
高桂芹 張叢娥 高淑珍 張麗萍
2、加大宣傳力度,學(xué)習《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的教育、法律、法規、條例,使之在思想上提高認識,明確“九年義務(wù)教育”是個(gè)人的義務(wù)和責任,是法律規定,發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。
3、建立健全學(xué)生流動(dòng)的管理制度,嚴格學(xué)籍變更手續,跟蹤查實(shí)學(xué)生的真正走向,學(xué)校的特殊學(xué)生(留守生、單親生、無(wú)親生、學(xué)困生、殘疾生)要有基礎記載,并有常規跟蹤寫(xiě)實(shí)紀錄,發(fā)現流失苗頭,及早做好思想教育工作。
4、班主任經(jīng)常性的做好家訪(fǎng)工作,了解學(xué)生在家情況,以及家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心情況,學(xué)校和班級定期舉行各種活動(dòng),激發(fā)和感化學(xué)生,使他們感到學(xué)校的溫暖,體會(huì )到學(xué)校的溫馨,學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),了解個(gè)別學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好工作,還要定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì ),經(jīng)常性的與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同配合家長(cháng)做好工作。
5、加強學(xué)校收費管理,推動(dòng)收費公開(kāi)制度,不該收的費不收,制止搭車(chē)收費,堵住擅自訂購和濫編、濫印、濫發(fā)各類(lèi)輔助材料的漏洞,最大程度的減輕學(xué)生和家長(cháng)的負擔。
6、對來(lái)自家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,要采取扶貧措施,如“一幫一”,“十幫十”,“手拉手”結對子等獻愛(ài)心的社會(huì )捐贈活動(dòng),實(shí)行社會(huì )捐一點(diǎn),結對幫一點(diǎn),學(xué)校免一點(diǎn),家庭籌一點(diǎn)的“四點(diǎn)”做法扶貧救助 。
7、在教學(xué)中要求教師要面向全體學(xué)生,不允許只重視優(yōu)生,忽視差生的做法,讓那些在學(xué)習上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來(lái),多發(fā)現他們的閃光點(diǎn),使他們由厭學(xué)到樂(lè )學(xué),逐步增強學(xué)生學(xué)習的信心和決心。
8、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)協(xié)議書(shū),從經(jīng)濟、榮譽(yù)、晉級等方面約束,每學(xué)期末的教師評優(yōu),均以上一學(xué)年注冊人數為準,學(xué)年中沒(méi)流失一個(gè)學(xué)生的應重獎,學(xué)年流失超過(guò)3%取消其評選模范集體資格,班主任不能評為先進(jìn),每學(xué)期末,評選控輟保學(xué)先進(jìn)集體與個(gè)人。
9、如有學(xué)生輟學(xué),班主任教師要及時(shí)發(fā)出復學(xué)通知書(shū),必須讓家長(cháng)說(shuō)明理由,如果通知書(shū)沒(méi)有回執,家長(cháng)也沒(méi)有提出意見(jiàn),班主任要進(jìn)行家訪(fǎng),了解情況,勸其復學(xué),三天內還未復學(xué)者,班主任要向學(xué)校反映,學(xué)校及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報,待有關(guān)部門(mén)處理。
做好控輟保學(xué)工作,是“普九”的重要保證,是全社會(huì )的大事,是每個(gè)公民的責任,更是我們學(xué)校不可推卸的責任,為促進(jìn)義務(wù)教育乃至
篇二:控流保學(xué)工作責任狀
為認真實(shí)施《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,鞏固和提高“普九”成果,控制學(xué)生輟學(xué),根據學(xué)校實(shí)際,特制定此責任狀:
一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,各教師務(wù)必努力營(yíng)造依法治教,依法興教的良好氛圍。
二、進(jìn)一步做好控流保學(xué)管理制度(勸學(xué)制度、保學(xué)制度、責任追究制度,貧困生幫扶制度),確保班級鞏固率達100%。。
三、嚴格執行黨和國家的教育方針政策、法律法規,優(yōu)化教育氛圍,為學(xué)生創(chuàng )設良好的樂(lè )學(xué)環(huán)境。
四、嚴格師德要求,杜絕恥笑、辱罵、體罰、變相體罰、排擠學(xué)生的現象發(fā)生。
五、學(xué)校實(shí)行控流保學(xué)考核“一票否決”制度,對控流保學(xué)工作不到位,輟學(xué)率超標準的班級,該班的正副班主任實(shí)施“一票否決”。
總而言之,對控流保學(xué)工作,要全員參與,齊抓共管,常抓不懈,以達到控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
校長(cháng)簽名:
教師簽名:
篇三:控流保學(xué)責任狀
為了實(shí)施《義務(wù)教育法》,鞏固我校普九教育成果,努力提高我;A教育水平,促進(jìn)我校持續、穩定、健康地發(fā)展,遵照各級教育行政部門(mén)的指示,特與班主任簽訂本責任狀。
一,摸清每一個(gè)學(xué)生的家庭住址、戶(hù)口所在地、家長(cháng)姓名及聯(lián)系方式,并及時(shí)登記造冊,定期檢查、更新、核實(shí),做到底子清、目標準、反應快。
二,班主任首先做好學(xué)生流失的預防工作,防范于未然。出現流失征兆,及時(shí)向教務(wù)處報告,制定勸學(xué)措施與方案,為“控流保學(xué)”提供客觀(guān)準確的信息。 三,班主任必須關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不公開(kāi)對學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴傷害的批評與指責,不體罰和變相體罰學(xué)生,教育批評學(xué)生堅持個(gè)別談話(huà)為主。班主任不得以任何形式和理由排擠學(xué)生,因班主任不正確行為造成學(xué)生厭學(xué)以至失學(xué)的,依法依規追究班主任的責任。
四,班主任必須配合教務(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍管理工作,辦好學(xué)生的異動(dòng)手續。學(xué)生有異動(dòng)而班主任對學(xué)生情況不清楚或未及時(shí)報告教務(wù)處,影響學(xué)生異動(dòng)手續辦理的,班主任保證找到學(xué)生并辦好異動(dòng)手續,承擔相應的責任。
五,認真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作,摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況,杜絕因家庭貧困導致的學(xué)生流失現象。
六、對因工作不負責任、或工作嚴重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過(guò)規定的相關(guān)班主任責任人,在全體教師會(huì )上公開(kāi)批評,并在工作績(jì)酬上進(jìn)行一定的經(jīng)濟處罰。取消責任人當年評先評優(yōu)資格;對相關(guān)責任人要在評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。
校長(cháng)簽字:
班主任簽字:
老新中學(xué)教務(wù)處
篇四:老新中學(xué)科任教師控流保學(xué)責任狀
為了實(shí)施《義務(wù)教育法》,鞏固我校普九教育成果,努力提高我;A教育水平,促進(jìn)我校持續、穩定、健康地發(fā)展,遵照各級教育行政部門(mén)的指示,特與班主任簽訂本責任狀。
一、所有任課教師(含任課的班主任、行政人員) 積極推進(jìn)新課程改革。嚴格執行國家課程計劃,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規定,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔;重視建立新型的師生關(guān)系,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生,杜絕對學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴傷害的批評與指責。
二、嚴格執行“一費制”。各任課教師要自覺(jué)遵守收費紀律,嚴禁向學(xué)生收取規定以外的'任何費用,切實(shí)減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
三、任課教師切實(shí)抓好課堂教學(xué)紀律,在學(xué)生面前建立自己的良好形象,樹(shù)立威信。禁止以任何體罰、傷害性手段維持紀律。對上課讓學(xué)生放任自流,教育教學(xué)行為不規范造成學(xué)生傷害事故和引起學(xué)生轉學(xué)、失學(xué)的,將追究任課教師的行政、經(jīng)濟及法律責任。
四、對因工作不負責任、或工作嚴重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過(guò)規定的相關(guān)責任人,在全體教師會(huì )上公開(kāi)批評,并在工作績(jì)酬上進(jìn)行一定的經(jīng)濟處罰。取消責任人當年評先評優(yōu)資格;對相關(guān)責任人要在評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。
校長(cháng)簽字:
教師簽字:
老新中學(xué)教務(wù)處
老新中學(xué)控流保學(xué)責任狀
為了實(shí)施《義務(wù)教育法》,鞏固我校普九教育成果,努力提高我;A教育水平,促進(jìn)我校持續、穩定、健康地發(fā)展,遵照各級教育行政部門(mén)的指示,特與各處室、班主任、任科教師簽訂本責任狀。
一、加強對“控流保學(xué)”工作的組織領(lǐng)導。學(xué)校建立“控流保學(xué)”組織機構,校長(cháng)是“控流保學(xué)”工作的第一責任人,分管校長(cháng)和各班主任是直接責任人,采取全體班子成員分班分片包干負責的辦法,積極解決工作的突出問(wèn)題。
二、完善管理制度。學(xué)校將“控流保學(xué)”工作納入班主任、任課教師及行政工作崗位目標管理考核,加大對各班級“控流保學(xué)”工作的監管力度,定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,總結經(jīng)驗,建立學(xué)生流失逐級報告制度,落實(shí)“控流保學(xué)”責任制和責任追究制,強化責任。
三、實(shí)現“控流保學(xué)”工作目標。殘疾兒童、少年義務(wù)教育入學(xué)率不低于80%。小學(xué)畢業(yè)生初中升學(xué)率100%,初中學(xué)生年輟學(xué)率3%以下,初中畢業(yè)合格率不低于80%。
四、切實(shí)規范辦學(xué)行為。
1、班主任控流保學(xué)責任
、倜迕恳粋(gè)學(xué)生的家庭住址、戶(hù)口所在地、家長(cháng)姓名及聯(lián)系方式,并及時(shí)登記造冊,定期檢查、更新、核實(shí),做到底子清、目標準、反應快。
、诎嘀魅问紫茸龊脤W(xué)生流失的預防工作,防范于未然。出現流失征兆,及時(shí)向教務(wù)處報告,制定勸學(xué)措施與方案,為“控流保學(xué)”提供客觀(guān)準確的信息。
③班主任必須關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不公開(kāi)對學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴傷害的批評與指責,不體罰和變相體罰學(xué)生,教育批評學(xué)生堅持個(gè)別談話(huà)為主。班主任不得以任何形式和理由排擠學(xué)生,因班主任不正確行為造成學(xué)生厭學(xué)以至失學(xué)的,依法依規追究班主任的責任。
、馨嘀魅伪仨毰浜辖虅(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍管理工作,辦好學(xué)生的異動(dòng)手續。學(xué)生有異動(dòng)而班主任對學(xué)生情況不清楚或未及時(shí)報告教務(wù)處,影響學(xué)生異動(dòng)手續辦理的,班主任保證找到學(xué)生并辦好異動(dòng)手續,承擔相應的責任。
、菡J真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作,摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況,杜絕因家庭貧困導致的學(xué)生流失現象。
2、任課教師控流保學(xué)責任
、偎腥握n教師(含任課的班主任、行政人員)
積極推進(jìn)新課程改革。嚴格執行國家課程計劃,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規定,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔;重視建立新型的師生關(guān)系,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生,杜絕對學(xué)生進(jìn)行有人格及尊嚴傷害的批評與指責。
②嚴格執行“一費制”。各任課教師要自覺(jué)遵守收費紀律,嚴禁向學(xué)生收取規定以外的任何費用,切實(shí)減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
、廴握n教師切實(shí)抓好課堂教學(xué)紀律,在學(xué)生面前建立自己的良好形象,樹(shù)立威信。禁止以任何體罰、傷害性手段維持紀律。對上課讓學(xué)生放任自流,教育
教學(xué)行為不規范造成學(xué)生傷害事故和引起學(xué)生轉學(xué)、失學(xué)的,將追究任課教師的行政、經(jīng)濟及法律責任。
3、行政工作人員控流保學(xué)責任
、侔嘧映蓡T分班分片承擔控流保學(xué)工作,積極與班主任及社區合作,摸清學(xué)齡人口數據。
、诮虅(wù)處與政教處是學(xué)生控流保學(xué)的直接管理者。教務(wù)處主要負責統計、有關(guān)手續的辦理及勸學(xué)工作。政教處負責學(xué)生思想、生生矛盾、師生矛盾、家校矛盾的調查、調解工作。教務(wù)處、政教處與班主任、任課教師協(xié)調配合,做好控流保學(xué)工作。因工作拖拉,工作方法不對,激發(fā)矛盾,造成控流保學(xué)工作失敗的,追究處室負責人相關(guān)責任。
、坜k公室和后勤處是學(xué)生在校學(xué)習環(huán)境的后勤保障及管理者。開(kāi)學(xué)時(shí),辦公室做好貧困學(xué)生的“兩免一補”工作,做到不遺漏一人。后勤處負責學(xué)校后勤保障及管理,如果發(fā)生教室玻璃安裝不到位、冬天學(xué)生受冷,安全隱患排除不及時(shí)造成學(xué)生傷害等問(wèn)題,學(xué)生因學(xué)習環(huán)境問(wèn)題而轉學(xué)、失學(xué);控流保學(xué)后勤保障不及時(shí),造成延誤控流保學(xué)時(shí)機,影響控流保學(xué)工作。如果確屬辦公室和后勤處工作不及時(shí)、方法不對、工作失誤,將追究負責人及經(jīng)辦人、主管副校長(cháng)的行政、經(jīng)濟及相關(guān)責任。
五、責任追究措施。
對因工作不負責任、或工作嚴重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過(guò)規定的相關(guān)責任人,在全體教師會(huì )上公開(kāi)批評,并在工作績(jì)酬上進(jìn)行一定的經(jīng)濟處罰。取消責任人當年評先評優(yōu)資格;對相關(guān)責任人要在評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。
校長(cháng)簽字: 分管領(lǐng)導簽字:
老新中學(xué)教務(wù)處
篇五:控流保學(xué)責任狀
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固“普九”成果,有效控流保學(xué),根據我校實(shí)際,特與各班主任簽訂控流保學(xué)責任狀:
。1)建立控流保學(xué)工作責任制,班主任是各班控流保學(xué)的直接責任人,副班主任是間接責任人,確保本班學(xué)生鞏固率達100℅.
。2)關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,不能排斥后進(jìn)生及貧困生入學(xué);嚴格按照上級標準收費,不向學(xué)生亂收一分錢(qián)。
( 3 )協(xié)助教導處做好學(xué)籍管理工作,凡插班就讀學(xué)生班主任需無(wú)條件接收。
( 4 )堅決做好家長(cháng)的工作,采取電話(huà)、上門(mén)等形式做好家訪(fǎng)工作,做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生普訪(fǎng)一次,對重點(diǎn)學(xué)生,爭取做2-3次家訪(fǎng)。
。5)學(xué)校強化管理,加大改革力度。積極推進(jìn)新課程改革,幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
。6)學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制,凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué),將按有關(guān)規定嚴肅處理。全期控流保學(xué)結果與教師評先評優(yōu)及績(jì)效工資發(fā)放掛鉤。
。ù素熑螤钜皇絻煞,自簽訂之日起生效)
學(xué)校:
班主任簽字:
校長(cháng):
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