三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編整理的三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
為學(xué)習宣傳黨的十八大、五四重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步推動(dòng)“四下基層”活動(dòng)在我省廣大團組織和青年學(xué)生中的深入開(kāi)展，引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )觀(guān)察中，堅定永遠跟黨走信念，在推進(jìn)福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續開(kāi)展全省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織引導學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極投身社會(huì )實(shí)踐，投身社會(huì )主義和諧社會(huì )建設，牢固樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，使青年學(xué)生在構建和諧社會(huì )中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中了解社會(huì )、認識國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、鍛煉毅力、培養品格。在實(shí)踐中服務(wù)人民，了解社會(huì )，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會(huì )的認識，增進(jìn)同人群眾的感情，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)目的及意義
關(guān)注社會(huì )主義新農村建設，著(zhù)眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學(xué)生社會(huì )責任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的意識。
活動(dòng)意義：
1、大學(xué)生活應該豐富多彩，通過(guò)這次的暑期社會(huì )實(shí)踐，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見(jiàn)聞，提高實(shí)踐能力;
2、不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開(kāi)闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進(jìn)學(xué)習的提高;
3、讓大家更加領(lǐng)會(huì )到團隊合作的'重要性;
4、通過(guò)這次活動(dòng)可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現人才，引領(lǐng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎;
6、通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，有效地宣傳泉州理工學(xué)院，提升泉州理工學(xué)院的文化魅力
三、活動(dòng)主題
關(guān)注三農，校地共建，奉獻青春，構建和諧社會(huì )
四、活動(dòng)口號
實(shí)踐激揚青春志，奮斗成就中國夢(mèng)
五、活動(dòng)內容
20xx年全省暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持以學(xué)習宣傳黨的十八大和開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以引導青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中深化對“中國夢(mèng)”的理解認識、確立為實(shí)現“中國夢(mèng)”努力奮斗的志向為重點(diǎn)，堅持“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
進(jìn)行社會(huì )調研、農村社會(huì )服務(wù)、城市文明督導
七、活動(dòng)預期效果
1、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐意識提高，更加熱愛(ài)生活，樂(lè )于奉獻;
2、學(xué)生團隊意識加強;
4、在一定程度上緩解當地勞動(dòng)力不足的現象;
5、當地人民的團結意識加強;
6、市民的行為更加文明。
八、活動(dòng)可行性分析
1、當今國內形勢提供良好大環(huán)境。近年來(lái)，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學(xué)生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動(dòng)可以說(shuō)是應政策、適國情、順民意。
2、各校全面開(kāi)放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來(lái)，各校在培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，都非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為一項重要工作開(kāi)展，我們這次服務(wù)新農村活動(dòng)對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個(gè)絕佳的機會(huì )，定會(huì )受到學(xué)校的大力支持!
3、與當地的友好關(guān)系，營(yíng)造了不可多得的有利氣氛。
九、活動(dòng)注意事項
1、各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關(guān)，服從總隊長(cháng)、隊長(cháng)安排，嚴格遵守紀律，保障自身安全;
2、各隊員必須積極認真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展現當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌;
3、各隊員間必須團結友愛(ài)、互幫互助，做到心胸開(kāi)闊、樂(lè )觀(guān)豁達。隊友間不得鬧矛盾;
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團隊形象的事;
5、不得破壞當地農作物或公共設施，不得與當地村民發(fā)生沖突;
6、提高自我防范意識，發(fā)現危險因素及時(shí)向隊長(cháng)報告。不得擅自離隊，做到與團隊共同進(jìn)退;
7、做事有始有終，不在活動(dòng)中途放棄，必須在完成本次活動(dòng)后統一返回;
8、保證本人是自愿參加本次活動(dòng)，自愿簽訂并遵守本協(xié)議;
三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)心服務(wù)，促農和諧
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
固原張易鎮上馬泉村
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年7月14日至15日
四、活動(dòng)目的
在本次三下鄉中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個(gè)交流的平臺，通過(guò)交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的.資源，促進(jìn)他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動(dòng)下鄉工作的更好開(kāi)展；加強各個(gè)隊員之間學(xué)習交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗。另一方面推動(dòng)新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的傳統美德教育活動(dòng)。
五、會(huì )議主題
1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉過(guò)程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足；
3、盡心盡力用愛(ài)心傳遞服務(wù)，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段（xxx年7月13日8：30――9：00）
1、彼此交流去年下鄉取得的成果（8：30――8：50）
2、滿(mǎn)懷信心討論今年的下鄉近況（8：50――）
第二階段：下鄉代表介紹（9：00――9：30）
1、介紹下鄉的隊員（9：00――9：10）
2、交流下鄉概況（活動(dòng)舉辦的意義和目的）（9：10――9：30）
3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30――10：00）
第三階段：分組討論
1、自由交流時(shí)間（10：00――10：20）
交流話(huà)題：
�。�1）這次下鄉所產(chǎn)生的影響
�。�2）這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問(wèn)題
�。�3）大學(xué)生下鄉該做哪些方面的準備
2、最后總結（10：20――10：40）
第四階段：小隊隊長(cháng)總結工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項。
第六階段：晚休。
七、時(shí)間安排
1、策劃階段：xxx―06―18――xxx―07―03
由隊長(cháng)孫xx及部分隊員參與活動(dòng)策劃。
2、準備階段：xxx―07―03――xxx―07―13
資料準備，爭取活動(dòng)經(jīng)費，其他準備。
3、實(shí)施階段：xxx年7月
月14日至15日（周六、周日）
參與交流與調查，場(chǎng)地安排、協(xié)調場(chǎng)地，會(huì )議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息。
4、總結階段：xxx―7―15――xxx―7―27
整理交流成果、總結交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結。
八、人員安排
項目負責人：
主持：
策劃：
外聯(lián)聯(lián)系人：
會(huì )場(chǎng)布置：
記錄員：
三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：
社區安全你我共建
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
交通路第一社區三
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月19日
四、活動(dòng)目的：
1、宣傳社區安全知識，提高居民對社區。
2、提高社區居民對健康安全的意識。
3、豐富社區生活，活躍社區文化氛圍。
五、福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的東南沿海開(kāi)放城市福建省省會(huì )，是首批進(jìn)入福建省福州大學(xué)城的高等學(xué)府。
校園占地400余畝，建筑總面積12萬(wàn)平方米，校園景觀(guān)別致，具有現代風(fēng)格的建筑物與自然環(huán)境相映，學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設備齊全，同時(shí)注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系，依托省，市大中型現代企業(yè)共同建設一批院外實(shí)踐基地。
學(xué)校自建校以來(lái)，不斷深化及教學(xué)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，為適應社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)院目前設有計算機系，管理系，經(jīng)濟系，技術(shù)工程系，公共教育系，應用外語(yǔ)系等六大系50多個(gè)專(zhuān)業(yè)，現有在校生萬(wàn)余人。
學(xué)院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章，目前正實(shí)施人才建設工程，學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設工程，校園建設工程等六項重點(diǎn)建設工程努力向高質(zhì)量，有特色的國家重點(diǎn)建設示范性技術(shù)學(xué)院的目標邁進(jìn)。
六、活動(dòng)組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙M織機構
主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系
�。ǘ┕ぷ鹘M
1、宣傳組：負責活動(dòng)前的一些宣傳方面的事宜。
2、團總支：負責詳細活動(dòng)策劃書(shū)的準備，與社區的交流溝通。
3、后勤組：負責活動(dòng)當天的'桌椅、宣傳板塊。
4、禮儀組：負責活動(dòng)過(guò)程中宣傳材料的發(fā)放。
七、活動(dòng)內容：
1、健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）、咨詢(xún)、簽名活動(dòng)。
2、現場(chǎng)指導注意安全、健康相關(guān)事宜。
3、現場(chǎng)簽名——安全健康、關(guān)系你我。
4、發(fā)放宣傳資料和調查問(wèn)卷。
八、活動(dòng)具體方案
�。ㄒ唬�、相關(guān)知識宣傳、咨詢(xún)。
1、時(shí)間：20xx年1月19日
2、地點(diǎn)：交通路第一社區
3、方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料，播放相關(guān)的圖像，拍攝現常
�。ǘ�、現場(chǎng)展示
1、時(shí)間：20xx年1月19日
2地點(diǎn)：交通路第一社區
3方式：現場(chǎng)展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
�。ㄈ�、互動(dòng)活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年1月19日
2、地點(diǎn)：交通路第一社區
3、方式：現場(chǎng)簽名。
九、經(jīng)費預算
1、宣傳方面：1x1.5海報2張，單價(jià)30元，計60元
宣傳單（a4紙）420張，單價(jià)0、1元，計42元
2、割字：64元
3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元
4、車(chē)費：44元
總計：這次活動(dòng)共需220元人民幣。
三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
博雅教育，服務(wù)農村促和諧
二、活動(dòng)目的及意義
以學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)及推動(dòng)和諧社會(huì )建設為主線(xiàn)，圍繞我�！蛾P(guān)于做好20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前期工作的通知》中提出的“六個(gè)結合”，進(jìn)一步學(xué)習貫徹黨十七大精神，學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷豐富我校博雅教育的內容與載體，以三下鄉的形式鍛煉學(xué)生們的社會(huì )服務(wù)能力，鼓勵學(xué)生以青春行動(dòng)服務(wù)落后地區的經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展。本團支部決定組織本班同學(xué)以及個(gè)別有志青年到茂名市茂港區瓊凡小學(xué)進(jìn)行支教，希望同學(xué)們在實(shí)踐中鍛煉自主能力，擴大社會(huì )的接觸面，提高專(zhuān)業(yè)技能的運用，充分發(fā)揮同學(xué)們團結互助的精神。同時(shí)讓同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗下，爭取成為一位勇于吃苦而絲毫不叫苦，面對困難而絲毫不退縮的有志青年。
三、活動(dòng)背景
近幾年，我省的基礎教育取得了充足的發(fā)展，但是城鄉間教育發(fā)展水平仍不平衡，農村的教育發(fā)展比較緩慢。由于各方面原因，茂名市經(jīng)濟發(fā)展不發(fā)達，生活條件、教育水平一般，需要與外界有更多的接觸，接受更多的信息，與社會(huì )接軌，增強發(fā)展潛力，提高人們的文化和生活水平。同時(shí)，近幾年社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )體制的改變，大學(xué)生與社會(huì )的聯(lián)系、對社會(huì )的了解越來(lái)越少，因此增強大學(xué)生的主人翁意識和社會(huì )責任感已經(jīng)成為一種需要。當前社會(huì )農民的進(jìn)步就是農村的進(jìn)步，提高農民素質(zhì)是實(shí)現農村經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、長(cháng)治久安的根本大計。因而普及全民教育的工作是必須積極地展開(kāi)的。而整個(gè)農民隊伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。因而廣大農村青年素質(zhì)的高低、農村青年的積極性、創(chuàng )造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國農業(yè)和農村跨世紀發(fā)展目標順利實(shí)現。
四、活動(dòng)對象、隊員分組及課程安排
�。ㄒ唬�、分組安排
�。�1）活動(dòng)組織：美術(shù)學(xué)院08美本3團支部
�。�2）團隊隊長(cháng)：王健斌
副隊長(cháng)：林明業(yè)、蔡欣儀
�。�3）組織組：鐘家輝(隊長(cháng))，蔡欣儀，李世文，黎惠媛
工作安排：
1、課程表安排，通訊錄制作
2、策劃與舞臺背景設計布置
�。�4）采編組：
攝影記者：王健斌寫(xiě)稿人
1：曾恩恩寫(xiě)稿人
2：王妙玲
工作安排：
1、收集整理同學(xué)們每天的心的體會(huì )；
2、負責寫(xiě)及發(fā)送每日的通訊稿及聯(lián)系當地媒體；
3、負責活動(dòng)中的精彩拍照、DV短片的拍攝、編輯等。
�。�5）調研組：林明業(yè)(隊長(cháng))，方許華，曾志堅，洪恩旺，邵月燕,林海燕
工作安排：
1、負責做好調查表，收集相關(guān)信息；
2、組織深入調查，匯總調查報告。
�。�6）后勤組：顏建東(隊長(cháng))，王綺婷、方志毅，郭芋肖，吳少玲，
工作安排：
1、負責大家的住食，根據課程表安排好每日負責飯食；
2、準備一個(gè)常用藥物的醫療箱，避免突發(fā)狀況；
3、每天負責大家的安全，每晚睡前負責清點(diǎn)人數，及提醒第二天有責飯食同學(xué)。
�。�7）財務(wù)組：，林木英，余文麗
工作安排：
1、負責記錄每項費用的支出；
2、收集整理好各項活動(dòng)費用的收據；
3、最后制作整個(gè)活動(dòng)的支出總表、進(jìn)行公示。
�。�8）活動(dòng)對象：主要面向茂名市茂港區瓊凡小學(xué)的四、五年級學(xué)生。
�。�9）主要參與者：主要組織08美本3班學(xué)生，在學(xué)校范圍內（主要在院系里）招收部分志愿者，總共20人。
�。ǘ�、課程安排
科目分類(lèi)：
1、第一課堂：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)
2、第二課堂：美術(shù)、音樂(lè )、體育
3、第三課堂：主題班會(huì )
具體內容：
語(yǔ)文：抒情文、散文、字詞、成語(yǔ)
數學(xué)：應用題目
英語(yǔ)：發(fā)音、生活常用語(yǔ)言
美術(shù)：毛筆字、兒童畫(huà)或素描基礎、手工制作
音樂(lè )：唱歌、舞蹈
體育：籃球、毽球、體操（藝術(shù)體操或健美體操）
主題班會(huì )：思想啟迪
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年7月20~30日
地點(diǎn)：廣東省茂名市茂港區瓊凡小學(xué)
六、活動(dòng)細節
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1、活動(dòng)的組織與宣傳
A、組織人員召開(kāi)會(huì )議，確定支教人員工作安排。經(jīng)外聯(lián)部與外界企業(yè)聯(lián)系，闡明本次活動(dòng)意旨，爭取得到贊助商位我們提供隊旗、隊服、工作證。
B、由團隊負責人與所要支教的學(xué)校接洽商談。所要支教的學(xué)校負責在支教地區做好活動(dòng)宣傳工作，招收學(xué)生，安排支教人員的食宿問(wèn)題等。
C、在班級內接受同學(xué)報名，組織活動(dòng)小組;在學(xué)院及校內進(jìn)行志愿者招募。
D、制作通訊錄。并制作工作證，隊服及隊旗。
E、對確定參加的人員進(jìn)行基本的培訓，闡明本次活動(dòng)的日程，紀律和注意事項。內容包括：
a、介紹此次活動(dòng)內容、意義以及所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于我國教育情況的書(shū)籍，明確調研的目的和方向。
b、邀請院內做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人生安全等方面的注意事項。
c、對參加者做一些社會(huì )調查統計方面以及教學(xué)方面的相關(guān)要求的培訓工作。
d、了解參加人員的特長(cháng)，活動(dòng)中節目的安排。
e、制作并印刷統計問(wèn)卷，包括三種類(lèi)型：分別發(fā)放給學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)和當地教師（要充分考慮到接受調查者的文化水平）。針對學(xué)生：重點(diǎn)突出由于教育條件惡劣對他們綜合素質(zhì)發(fā)展的限制和他們對于未來(lái)、對于人生的憧憬和渴望；對于家長(cháng)，重點(diǎn)在于考察當地家庭的經(jīng)濟收入水平；對于當地老師，重點(diǎn)考察他們的工資福利情況以及當地教育條件的問(wèn)題。
f、對參加者做好思想工作，使他們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但它也是要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受十分艱苦的生活，是對個(gè)人毅力的考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅持到底。
g、對他們進(jìn)行一些解決突發(fā)事件的培訓，如意外受傷的急救，對常見(jiàn)疾病和傳染病的預防。
2、人員安排
由專(zhuān)業(yè)老師總負責并帶隊，2~3名同學(xué)協(xié)助。根據參與人數分成幾個(gè)小組，選一名組長(cháng)，任務(wù)是協(xié)助組織，解決組員遇到的問(wèn)題。
3、物質(zhì)準備
隊服、隊旗、工作證
活動(dòng)宣傳海報
文娛活動(dòng)的工具（參加人員自備）
活動(dòng)中贈送的禮物（如書(shū)籍，文具等）
往返車(chē)程車(chē)票的準備
七、活動(dòng)流程
1、出發(fā)之前，召開(kāi)全體成員會(huì )議，說(shuō)明食宿，安全等注意事項，保證每位同學(xué)都做好必要準備。
2、集體坐車(chē)出發(fā)，支教人員自行帶生活日常用品及住宿用具。
3、活動(dòng)內容（活動(dòng)為期11天）
A、到達茂名支教學(xué)校后，由校方介紹我們這支支教隊伍，參加支教活動(dòng)的開(kāi)幕式，支教隊伍，對該隊伍及本次支教的具體活動(dòng)進(jìn)行詳細的介紹：與被支教招收的學(xué)生見(jiàn)面：跟學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì )談，以了解、增進(jìn)感情、每天上午集體進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課的.輔導，下午則開(kāi)設第二課堂，包括書(shū)法、手工繪畫(huà)、體育、音樂(lè )、舞蹈課程供學(xué)生自由選擇。
B、了解社會(huì )
對當地的學(xué)生、教師及家長(cháng)進(jìn)行社會(huì )調查和訪(fǎng)談，以更好的了解當地的情況。晚上定期舉辦有關(guān)科普、社會(huì )、文化、保健及安全知識講座，組織交流學(xué)習。
C、以舉辦書(shū)法及手工繪畫(huà)作品展及小型晚會(huì )的形式結束本次活動(dòng)。
D、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我們用DV拍錄下來(lái)，做好文筆及多媒體記錄、
E、收集參加活動(dòng)的同學(xué)的感想。
八、費用預算
1、來(lái)回車(chē)費：60元/人
2、伙食費：10元/天，11天110元/人。
3、隊服、隊旗、購買(mǎi)、資料復印、證件、晚會(huì )器材等其他費用共50元/人
4、住宿、水電由校方提供
總共：220元
九、意外防范及其他注意事項
1、活動(dòng)期間正是炎熱的夏天，易中暑及多蚊蟲(chóng)叮咬。因此，我們備有常用藥物。
2、茂名是一個(gè)以方言為主的地區，語(yǔ)言上的障礙會(huì )成為我們隊伍中的一個(gè)重要為題問(wèn)題，在交流中可能會(huì )遇到一些不便。為此我們將在準備過(guò)程期間了解茂名語(yǔ)言，并且將會(huì )在活動(dòng)中分組行動(dòng)，每個(gè)組別都將有一名以上會(huì )茂名話(huà)的組員，教學(xué)時(shí)也盡量由當地方言的老師、同學(xué)協(xié)助。
3、由于是支教活動(dòng)，吃住和活動(dòng)條件可能會(huì )比較艱苦，我們校方聯(lián)系，盡量解決這些問(wèn)題并提醒同學(xué)們做好準備，正視這次活動(dòng)的目的，畢竟是鍛煉為主，而不是享受。
4、活動(dòng)期間可能會(huì )遇到一些突發(fā)事件，對此，我們要聽(tīng)從帶隊老師的安排，重大事件不能私底下自己解決。
5、入鄉隨俗，做好出現并不配合情況的心理準備。我們要跟當地市民互相尊重，保持和睦關(guān)系。
6、活動(dòng)中分小組行動(dòng)，盡量避免個(gè)人行動(dòng)（特別是女生），如果有必要個(gè)人行動(dòng)必須向隊長(cháng)得到批準。
7、每個(gè)人必須攜帶通訊錄，以防失去聯(lián)絡(luò )。注意收集充電。
8、攜帶隨身衣物和必備生活用品，證明身份證件（學(xué)生證或身份證）通訊工具和紙、筆等。要隨身預備一定量的現金以備不時(shí)之需。
9、因以學(xué)校名義進(jìn)行活動(dòng)的，請參與者自覺(jué)注意遵守公共道德，避免因一時(shí)大意影響學(xué)校聲譽(yù)。
10、活動(dòng)期間住宿地點(diǎn)是學(xué)校的教師宿舍，各支教人員要自帶席子，被子，桶等日常生活用品，住宿期間要愛(ài)護公物。
11、服裝統一，盡量以贊助費解決，若經(jīng)費不足則在自愿的基礎上統一定制。
十、后期總結（主要安排在下學(xué)期返校之后）
1、校內展板
支教活動(dòng)結束后，由主要負責人總結活動(dòng)成果，預備下學(xué)期初在小區內組織較大型的活動(dòng)成果展覽，其中包括活動(dòng)留影，成員風(fēng)采等，聯(lián)系外界媒體，把我們的活動(dòng)影響力擴展到社會(huì )范圍。
2、活動(dòng)總結
在組織成員中召開(kāi)總結會(huì )議,總結整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的收獲，找出不足之處，以便在下次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗教訓。
3、組織參加的同學(xué)寫(xiě)支教感言，并進(jìn)行評比。
三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題
環(huán)境調查促發(fā)展，災區防治保平安
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月6日至20xx年8月下旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)
汶川地震重災區：北川、茂縣、汶川、都江堰
四、活動(dòng)內容
1、防災減災能力建設
根據我國和災區災害的特征和災害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時(shí)
通過(guò)政府發(fā)動(dòng)、村莊宣傳、群眾訪(fǎng)談、專(zhuān)題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關(guān)、場(chǎng)區、學(xué)校、村莊和社區等災害影響區類(lèi)進(jìn)行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟和諧穩定發(fā)展、科技。
2、社會(huì )經(jīng)濟與資源環(huán)境調查
四川地震災區面積達50萬(wàn)平方公里，造成87149人死亡和失蹤，8451.4億元直接經(jīng)濟損失，強震和連續余震造成地表被嚴重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見(jiàn)。
四川災區是汶川地震的重災區、西部大開(kāi)發(fā)的主線(xiàn)場(chǎng)和災后恢復重建核心區。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區防災減災面臨的突出問(wèn)題，是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的'重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區，通過(guò)野外考察、現場(chǎng)調研等進(jìn)行災區社會(huì )經(jīng)濟、災害危害與損失、震后社會(huì )心理調查，結合資源狀況、環(huán)境破壞等現狀進(jìn)行調查。在此基礎上完成災區社會(huì )經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。
3、災害監測、水文監測
依托本團隊的測繪，地信，地科，城規，建學(xué)，資環(huán)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，依靠與當地政府良好的長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，結合前期研究基地和實(shí)驗場(chǎng)所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動(dòng)氣象觀(guān)測系統、土體監測系統等現代測繪與空間信息技術(shù)，進(jìn)行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災害的原位監測和區域動(dòng)態(tài)監測，研究災害分布規律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征，進(jìn)行數據監測，建立災害預報預警模型和信息系統，從而為災區和當地防災減災提供依據和政策建議。
4、災害風(fēng)險管理與咨詢(xún)建議
根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監測資料，研究汶川地震次生地質(zhì)災害風(fēng)險管理的內容、技術(shù)、模式與實(shí)現途徑，并向相關(guān)政府部門(mén)提交咨詢(xún)報告與并提出對策建議。
三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
1、服務(wù)隊介紹
2、策劃與籌備
a、策劃
b、隊員的招募
c、社會(huì )宣傳的前期準備
d、文藝匯演前期準備
3、支教活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)
�。�1）語(yǔ)文輔助小組：語(yǔ)文基礎、普通話(huà)培訓、寫(xiě)作比賽、詩(shī)詞朗誦
�。�2）數學(xué)輔助小組：趣味數學(xué)、數學(xué)知識大賽
�。�3）英語(yǔ)輔助小組：口語(yǔ)訓練、瘋狂英語(yǔ)
�。�4）思想政治輔助小組：思想道德教育
�。ǘ┑诙n堂教學(xué)
�。�1）籃球、乒乓球、足球
�。�2）環(huán)保小知識
�。�3）隊形隊列
�。�4）音樂(lè )、舞蹈
�。�5）美術(shù)、畫(huà)畫(huà)
�。�6）武術(shù)
�。�7）手工環(huán)保課
�。�8）健美操
�。�9）日語(yǔ)、韓語(yǔ)（暫定）
�。ㄈ┥鐣�(huì )調查研究
�。�1）農村小學(xué)受教育情況
�。�2）農村普通話(huà)普及情況
�。�3）農村農民環(huán)保及保護環(huán)境情況
�。ㄋ模┱n外活動(dòng)（暫定）
�。ㄎ澹┪幕麄�
�。�1）“展現大學(xué)風(fēng)采”――大學(xué)生活圖文展覽（特色活動(dòng)）
�。�2）“迎大運會(huì )，力保健康”――三下鄉全民健身大行動(dòng)（特色活動(dòng)）
�。�3）“關(guān)環(huán)境，知世界”――三下鄉保護環(huán)境畫(huà)展
�。�4）“xx是我家，文明衛生靠大家”――鄉村大清潔行動(dòng)
�。�5）“激揚青春，放飛夢(mèng)想”――三下鄉社會(huì )實(shí)踐文藝匯演
4、隊伍紀律要求
5、隊員名單（待定）
6、各工作人數安排（待定）
7、隊伍名稱(chēng)：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì )
8、隊伍口號：“揮動(dòng)青春的翅膀，放飛最初的夢(mèng)想”
9、指導老師：xx老師
10、帶隊老師：（待定）
11、團隊負責人：
12、隊員人數：20―30人
13、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月16日到XX年7月22日
14、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮xx小學(xué)
15、活動(dòng)的主題：環(huán)保之旅
二、活動(dòng)目的
1）為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化、衛生“三下鄉”活動(dòng)的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導學(xué)生的理論知識與實(shí)踐有機結合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會(huì )的優(yōu)勢。
2）充分體現湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統，為社會(huì )主義新農村獻出大學(xué)生應有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會(huì )將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神，學(xué)習上一次的經(jīng)驗，并結合社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需要，注入新形式新內容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚科學(xué)精神，力求取得顯著(zhù)的教學(xué)效果和良好的社會(huì )效應。
3）通過(guò)這次科技、文化、衛生“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，把當代大學(xué)生與群眾緊密結合起來(lái)，讓大學(xué)生走出校門(mén)融入社會(huì )了結國情，充分展現新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的青春本色。
4）通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習能力，同時(shí)也為大學(xué)生了解農村體驗生活增長(cháng)見(jiàn)識提供平臺。
5）探索的現實(shí)社會(huì )教學(xué)實(shí)踐基地的建設，為xx市生態(tài)建設服務(wù)，與人民攜手未共建社會(huì )主義和諧新農村貢獻力量。同時(shí)，這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。
三、活動(dòng)策劃與籌備
1、策劃
為了響應學(xué)�！叭锣l”社會(huì )實(shí)踐，本協(xié)會(huì )策劃組織三下鄉隊伍，到xx市xx鎮xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、隊員招募
基于“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊伍的精神，我們對三下鄉服務(wù)隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：
a、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；
b、有團隊精神與團體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；
c、從思想上想加入我們的隊伍，有較強的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農村的熱情專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，綜合能力強，口語(yǔ)表達良好；
d、在支教、宣傳、調研的過(guò)程中有高度的責任感；
3、社會(huì )宣傳的前期準備
針對宣傳內容，我隊在活動(dòng)前期做充分的準備，我們隊員走訪(fǎng)xx鎮xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當地情況，在當地多與村民交談了解一下當地情況，搜集大量資料，確立宣傳工作和調查方向，制定調查問(wèn)卷和內容，在宣傳人員上做出一系列培訓學(xué)習。
4、文藝匯演前期準備
在三下鄉后期我們將為當在送去一場(chǎng)精彩的文藝表演，我們將結合該校師生發(fā)揮特長(cháng)，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學(xué)及周邊群眾看到我們湛師學(xué)子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會(huì )的風(fēng)采。
四、支教活動(dòng)的基本內容
�。ㄒ唬┲Ы棠康模�
本著(zhù)感恩社會(huì )、回報社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專(zhuān)長(cháng)優(yōu)勢、更好地激發(fā)當地孩子的學(xué)習興趣，讓其學(xué)到更多的知識。我們將組織一批專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、教育技能強的同學(xué)，結合當地實(shí)際情況，開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識，提高農村教育和村民環(huán)保意識。
�。ǘ┲Ы桃饬x：
1、開(kāi)展特色支教活動(dòng)，讓小學(xué)生們在游戲中緩解學(xué)習壓力也學(xué)到知識，充實(shí)大家課余生活，讓學(xué)生們在炎炎夏日里輕松學(xué)到知識。
2、本次愛(ài)心支教活動(dòng)將以第二課堂為主開(kāi)展課堂和課外授課。通過(guò)開(kāi)展支教活動(dòng)提高小學(xué)生們的文化水平，從而引導小學(xué)生從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學(xué)生力所能及的貢獻。
3、同時(shí)，可以提高隊員們的教學(xué)能力，促進(jìn)隊員們社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的成長(cháng)。
�。ㄈ┲Ы绦〗M
1、第一課堂
1）語(yǔ)文輔助小組
課程：開(kāi)設語(yǔ)文基礎、普通話(huà)培訓、寫(xiě)作基礎、詩(shī)詞朗誦。
教學(xué)目的：語(yǔ)文是人類(lèi)交際的工具，是心與心的交流作為小學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文尤為重要，它能幫助我們學(xué)會(huì )辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語(yǔ)言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。
2）數學(xué)輔助小組
課程：趣味數學(xué)、數學(xué)知識大賽
教學(xué)目的：小學(xué)數學(xué)對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)思維的滲透，掌握科學(xué)的思維方式能很好提高學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生探索規律，發(fā)現真理解決問(wèn)題，這對數學(xué)學(xué)科的后繼學(xué)習，對其它學(xué)科的學(xué)習，乃及對學(xué)生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。
3）英語(yǔ)輔助小組
課程：英語(yǔ)基礎知識，日常交際用語(yǔ)
教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ)，了解英語(yǔ)的趣味。讓每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中體驗成功的喜悅，加強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的信心。
4）思想政治輔助小組
課程：思想道德教育
2、第二課堂教學(xué)
開(kāi)辟第二課堂教學(xué)，是寓教于樂(lè )，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統一起來(lái)，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康地發(fā)展；開(kāi)辟第二裸堂教學(xué)，將書(shū)本知識同生產(chǎn)實(shí)踐結合起來(lái)，有利于培養學(xué)生運用知識的能力，是將應試教育轉化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
1）籃球
教學(xué)目的：
通過(guò)開(kāi)設籃球課，在籃球運動(dòng)過(guò)程中健身，學(xué)習籃球的技能來(lái)訓練學(xué)生反應速度和提高靈敏協(xié)調能力，讓學(xué)生在學(xué)習籃球知識時(shí)學(xué)會(huì )團隊合作，學(xué)會(huì )競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動(dòng)的樂(lè )趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2）安全生活小知識
教學(xué)目的：
a、學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識；
b、加強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生安全意識和能力。
3）隊形隊列
教學(xué)目的：隊形、隊列教學(xué)是培養學(xué)生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。培養學(xué)生的團隊精神，學(xué)生之間的默契感，鍛煉學(xué)生得意志力！
4）音樂(lè )
教學(xué)目的：
音樂(lè )是聲音的表現藝術(shù)，其音符的表現背后蘊藏著(zhù)無(wú)限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。學(xué)習音樂(lè )可以培養學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據自己的想象來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè )。因此學(xué)習音樂(lè )對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂(lè )學(xué)習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂(lè )鍥而不舍的追求則是能更好的培養孩子堅韌不拔的毅力。
5）美術(shù)
教學(xué)目的：
美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導兒童去感知事物的外形、結構，主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開(kāi)發(fā)。且繪畫(huà)可以培養創(chuàng )新精神和發(fā)散思維。培養學(xué)生，一個(gè)問(wèn)題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨創(chuàng )價(jià)值的.方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡(jiǎn)單有效的完成這個(gè)使命。
6）武術(shù)
教學(xué)目的：通過(guò)對武術(shù)的學(xué)習，掌握武術(shù)的基本知識，并達到強身健體、防身自衛的目的。同時(shí)鍛煉學(xué)生的意志力、毅力，培養學(xué)生刻苦耐勞的品質(zhì)，陶冶情操豐富生活。
7）手工課
教學(xué)目的：為了提高學(xué)生的動(dòng)手能用、創(chuàng )新思維能力和設計能力、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和環(huán)保意識，培養學(xué)生耐心細膩的性格，開(kāi)設手工制作課，讓學(xué)生收集和利用生活中隨手可得的廢品，展開(kāi)豐富的想象，大膽的構思制成工藝品。
8）健美操
教學(xué)目的：讓農村小學(xué)生認識動(dòng)感、活力的健美操和學(xué)習健美操的基本步法，培養孩子的審美能力和協(xié)調能力，增強學(xué)習健美操的興趣。
五、社會(huì )調查研究
�。ㄒ唬�、農村小學(xué)受教育情況
1、調查目的
通過(guò)對當前農村小學(xué)的受教育情況的調查及相關(guān)知道老師的指導，結合和相關(guān)知識，做出正確的分析�！盎畧圆拍芙ㄖ绻獭�，可見(jiàn)，小學(xué)時(shí)期的教育有多么重要！小學(xué)教育是高一級學(xué)校的教育作鋪石墊路的準備的教育，因此，它不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人前途命運，又是關(guān)系到民族興衰的大問(wèn)題。而且關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，它既是“樹(shù)百年大計之建筑”，歷年來(lái)黨對教育事業(yè)十分重視，尤其近年來(lái)對小學(xué)教育的關(guān)懷更是無(wú)微不至。教育改革的春風(fēng)已吹遍中國大地，基礎教育工程已經(jīng)被列入國家教育的重中之重，新一輪課程改革已付諸實(shí)施，素質(zhì)教育的號角早已奏響，可是，當前農村小學(xué)的受教育情況又是如何呢？我們利用暑假的時(shí)間來(lái)到農村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，了解目前農村小學(xué)教育的現狀，尋找出現這種情況的原因及改善現狀的方法。
2、調查內容
1）農村小學(xué)學(xué)校規模，硬件設施等。
2）教師的業(yè)務(wù)水平，工作負擔情況如何。
3）素質(zhì)教育實(shí)行情況，課程改革在小學(xué)的進(jìn)展如何。
4）村級小學(xué)數量的多少，對學(xué)生上學(xué)造成的影響。
5）以xx市xx鎮xx小學(xué)學(xué)生受教育情況的調查為基礎，初步反映xx市農村小學(xué)受教育的情況。
3、調查形式
本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在xxxx市小學(xué)隨機選擇學(xué)生當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。全校各班級共發(fā)出調查問(wèn)卷50份。
�。ǘ�、農場(chǎng)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售情況
1、調查內容
1）當地農民種植農作物的種類(lèi)。
2）當地主要農作物的產(chǎn)量。
3）耕作方式的變化。
4）農場(chǎng)銷(xiāo)售方式及情況。
2、調查目的
了解當地農民種植農作物的情況及其耕作方式的變化，農作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農民生活水平是否有所提高。
3、調查方式
1）面談法。深入到當地農村，與村民交流溝通，從中可以得知村民種植農作物的具體情況，做好記錄。以及了解近年來(lái)的農作物產(chǎn)量的變化及他們對未來(lái)種植農作物的看法。
2）實(shí)地考察法�？赏ㄟ^(guò)學(xué)農活動(dòng)親身實(shí)踐，了解農作物生長(cháng)情況，以及農作物的產(chǎn)量，目睹農村耕作方式的變化情況。
3）調查問(wèn)卷
六、文化宣傳
“展現大學(xué)風(fēng)采”――大學(xué)生活圖文展覽
1、活動(dòng)主題：圖繪大學(xué)生活，展示真我風(fēng)采
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)的操場(chǎng)
3、活動(dòng)對象：xx小學(xué)師生及周邊村民
4、活動(dòng)形式：圖文展覽
5、活動(dòng)目的及意義：展現大學(xué)生活的豐富多彩，讓小學(xué)生們對大學(xué)生活有初步的了解和認識，在學(xué)生心中形成一種對大學(xué)的向往和憧憬，從而激勵他們樹(shù)立遠大目標，努力學(xué)習文化知識，，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而在校園中營(yíng)造一種強烈渴求知識的氛圍。
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