三下鄉特色課堂的活動(dòng)策劃書(shū)

　　一.活動(dòng)主題：提起手中筆，揮灑千秋業(yè)

　　二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：XX

　　四.活動(dòng)對象：XX

　　五.活動(dòng)單位：

　　主辦單位：XX

　　協(xié)辦單位：XX

　　六、活動(dòng)背景：

　　中華書(shū)法源遠流長(cháng)、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等，一代一代地流傳下來(lái)。然而，現如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產(chǎn)品的依賴(lài)程度不斷加深，提筆忘字的現象越來(lái)越普遍，更不用說(shuō)繼承書(shū)法的良好傳統發(fā)揚光大了。面對這一現狀，我們必須現在就從娃娃抓起，培養中小學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　七、活動(dòng)目的:

　　幫助同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣和興趣愛(ài)好，開(kāi)拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書(shū)法的了解和認識，進(jìn)一步增強對中華傳統的學(xué)習，提升個(gè)人的.情操素養和審美修養，也有利于學(xué)習科學(xué)文化知識。

　　八、前期準備：

　　1.完成活動(dòng)策劃書(shū)，標注好具體事項

　　2.組織、統籌好各項準備工作

　　3.邀請廣東省茂名市高州縣書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，并向其介紹天津塘村小學(xué)的大體情況

　　4.為學(xué)生們配置好相關(guān)的書(shū)法用具

　　5. 利用廣播、班會(huì )課等方法宣傳，讓同學(xué)們提前對此次活動(dòng)有所了解

　　九、活動(dòng)安排：

　　1.小老師致辭，，宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹受邀嘉賓

　　2.同學(xué)們拿出配置好的書(shū)法文具

　　3.嘉賓上臺授課

　　4.授課完畢，檢查同學(xué)們的成果

　　5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席

　　十、活動(dòng)預期效果：

　　激發(fā)了同學(xué)們對練習書(shū)法的興趣，整體提高同學(xué)們書(shū)寫(xiě)能力，培養書(shū)法人才，便于以后的學(xué)習生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學(xué)習科學(xué)文化知識。

　　十一、后期工作：

　　1、在本實(shí)踐團的網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動(dòng)效果

　　2、寫(xiě)好此次團活動(dòng)的總結書(shū)。

　　十二、活動(dòng)負責人：

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