大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)14篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內容，有新的工作目標，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)1
一、實(shí)踐目的
豐富暑假生活，增長(cháng)社會(huì )閱歷，增強自己的耐心和責任感，更好的將書(shū)本上的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，為以后踏入社會(huì )積累經(jīng)驗。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭，并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
二、實(shí)踐內容
(一)創(chuàng )辦輔導班，正式開(kāi)始暑假實(shí)踐
臨近放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)導員放在公共郵箱里的社會(huì )實(shí)踐要求，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去，我想社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，所以自己又繼續了老本行————暑假小學(xué)生培訓班。
1.做好準備工作
因為學(xué)校放假有些晚，所以準備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。
1) 選地址
首先我考慮辦培訓班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習。所以我在坊子新區我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長(cháng)接送。
2)制作宣傳單及招生
房子落實(shí)好之后，我便從區政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過(guò)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來(lái)不少學(xué)生和家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)報名。
我認真帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)，詳細為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的種種疑問(wèn)，贏(yíng)得了不少家長(cháng)的信賴(lài)。另外我又找來(lái)山東理工大學(xué)一個(gè)為數十人的精英教學(xué)團隊(也是社會(huì )實(shí)踐團隊)助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長(cháng)選擇再次將孩子送來(lái)培訓班。也使我贏(yíng)得了與別人的競爭。 (二)根據輔導班情況，根據課程備課, 以及正式開(kāi)始教課
根據我的情況，除了管理和處理培訓班事務(wù)外，我還帶著(zhù)三四年級的語(yǔ)文和繪畫(huà)。根據其他幾個(gè)老師的情況，也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數學(xué)老師，另外幾個(gè)對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗，但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導材料認真的備好了課。
我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫(xiě)字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說(shuō)，“認真講好每一個(gè)地方，把他們當做自己的弟弟妹妹，一定會(huì )互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺(jué)和他們融入到了一起，時(shí)間很快就過(guò)去了，我很順利的講完了我的課。
周六是是給兒童畫(huà)授課時(shí)間，學(xué)兒童畫(huà)的小朋友有35個(gè),而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個(gè)年級的孩子，能夠統一起來(lái)，好管理，但分散著(zhù)就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀律就是一個(gè)很大的問(wèn)題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說(shuō)起話(huà)來(lái)。一天的課結束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著(zhù)其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓班里瑣碎的事務(wù)�；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^(guò)去了，真的好累。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔心我還是忍了下來(lái)。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(cháng)大了，一定要堅強，要堅持下來(lái)。
(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學(xué)習好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力�，F在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習好壞來(lái)劃分，每個(gè)孩子都有自己的長(cháng)處，需要老師和家長(cháng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習很一般，上課也不愛(ài)聽(tīng)講，每次他都會(huì )將本子折成飛機亂扔在地上，我沒(méi)有采取批評他而是在班上表?yè)P了他折的飛機漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P，所以對待孩子的心態(tài)要正確，多多表?yè)P他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了，對他們要正確的引導，找到學(xué)習的方向。
我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對每一個(gè)孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們在心底里對你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當看到那些孩子們學(xué)會(huì )了我教的知識，都會(huì )覺(jué)得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問(wèn)題，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力。
(四)教學(xué)圓滿(mǎn)結束
一個(gè)月的辛苦也是有回報的，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。結束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過(guò)自己的努力，看到家長(cháng)滿(mǎn)意的表情和學(xué)生臉上洋溢著(zhù)的微笑，看到他們結束時(shí)晚會(huì )上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō)，“孩子們，謝謝你們對我的愛(ài)戴�！彪S后在在家長(cháng)的滿(mǎn)意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
三、實(shí)踐總結與體會(huì )。
1、對于人際關(guān)系的感悟
要善于溝通：學(xué)會(huì )和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題。當然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里，也結識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時(shí)我們會(huì )在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì )的問(wèn)題也會(huì )一起研究，謙虛認真，增強了團隊意識，我們在一起度過(guò)了一段和諧快樂(lè )的時(shí)光。
2、對于老師的一種體會(huì )
要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些來(lái)培訓班的學(xué)生和家長(cháng)感覺(jué)很舒心，會(huì )更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。
要勤勞和細心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀(guān)察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法，才會(huì )讓事情更好的完成。 還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結合起來(lái)，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
3、體諒父母
通過(guò)這一段時(shí)間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢(qián)的時(shí)候，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)，也不是終于結束了這苦日子，而是自己的付出有了結果和回報。但是還是體會(huì )到了錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí)，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說(shuō)家務(wù)事，比如說(shuō)做飯。我想父母們在下班回家的時(shí)候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應該好好學(xué)習，不辜負父母對我們的期待。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
4、總結
這一個(gè)月的時(shí)間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題
服務(wù)農村體驗自然共享和諧
二、活動(dòng)目的及意義
1、當代大學(xué)生普遍缺少社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會(huì )實(shí)踐、積累社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )。
2、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習實(shí)踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
三、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：x省x市x縣x村
3、帶隊教師：周xx陳xx
4、隊長(cháng)：xx，隊員：x系x名同學(xué)
5、隊伍名稱(chēng)：x學(xué)院“暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實(shí)施方案
1、活動(dòng)前期：
制定一份完整的活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組，招募參與實(shí)踐人聯(lián)絡(luò )活動(dòng)地點(diǎn)，溝通協(xié)調活動(dòng)內容，以及活動(dòng)前期相關(guān)工作的安排部署。召開(kāi)全體參與實(shí)踐人員的相關(guān)會(huì )議，分組、設組長(cháng)、分工、安排工作項目與細節，并討論解決實(shí)踐人員的吃、住、行問(wèn)題，并報告活動(dòng)的行程和注意事項。
2、活動(dòng)中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動(dòng)地，到達當地后，與當地負責人見(jiàn)面，安置好行李后，舉行活動(dòng)開(kāi)幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動(dòng)具體內容為：a、在x旅游區做旅游向導，為游人作解說(shuō)服務(wù)；b、在當地小學(xué)支教，教小朋友繪畫(huà)、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫(xiě)教案、教學(xué)日歷，規范教學(xué)。
3、活動(dòng)后期：
檢點(diǎn)好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫(xiě)實(shí)踐心得與實(shí)踐總結，對實(shí)踐活動(dòng)的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實(shí)踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動(dòng)的服務(wù)水準。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學(xué)習理論的基礎上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動(dòng)要求與安全預案
由于本次“三下鄉社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間相對較長(cháng)，所以請參加暑期社會(huì )實(shí)踐集中實(shí)踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會(huì )實(shí)踐相關(guān)安全規定注意以下幾點(diǎn)細節以保證我系暑期社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行。
1、隊員必須注意維護學(xué)校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，活動(dòng)期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動(dòng)。隊員必須統一著(zhù)裝活動(dòng)，按作息時(shí)間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)。
4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。
5、嚴禁去治安狀況差的場(chǎng)所活動(dòng)，在野外活動(dòng)時(shí)嚴禁夜間出行。
6、出行在外時(shí)注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來(lái)不必要的麻煩；了解并尊重實(shí)踐當地的風(fēng)俗習慣。
7、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車(chē)、乘船及外出時(shí)保管好自己的行李物品。
9、嚴禁在野外進(jìn)行危險性活動(dòng)。
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛生的地方就餐。
11、實(shí)踐隊員在實(shí)踐活動(dòng)結束后返回各地時(shí)盡量結伴而行，單獨返回的同學(xué)應特別注意安全，抵達目的地后主動(dòng)向帶隊教師匯報。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)的可行性分析：
1、基地方面的支持：
1)貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：
08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，春暉行動(dòng)”服務(wù)團暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。經(jīng)過(guò)提前準備和聯(lián)系，得到了當地教委和團委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動(dòng)提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動(dòng)所需的部分器材和場(chǎng)地。
2)當地群眾的支持：
08年“虹之翼”小分隊在金盆開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐實(shí)效顯著(zhù)，在當地民眾中受到歡迎。
3)媒體關(guān)注程度分析：
08年“虹之翼”小分隊開(kāi)展的活動(dòng)先后被六盤(pán)水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報道，足以體現當地媒體對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的關(guān)注力度。
2、隊伍自身的優(yōu)勢：
1)充分的準備。
從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我們就開(kāi)始著(zhù)手準備此次活動(dòng)，提前聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)部門(mén)以及活動(dòng)所需的各種資料，每一個(gè)細節都做了精細的計劃和安排，為本次實(shí)踐活動(dòng)做了充分的準備!
2)寶貴的經(jīng)驗。
在20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中本隊隊長(cháng)帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進(jìn)團隊、校級一等獎的較好成績(jì)，且本次活動(dòng)擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團成員，對活動(dòng)的開(kāi)展有較為豐富的經(jīng)驗，為本次活動(dòng)的成功開(kāi)展大大增加了籌碼。
3)優(yōu)秀的隊伍。
每個(gè)隊員都經(jīng)過(guò)了嚴格挑選，從知識、能力、特長(cháng)到素質(zhì)都有嚴格的要求，大部分成員擔任過(guò)校、院學(xué)生干部、干事以及班團干部，在開(kāi)展活動(dòng)方面有豐富經(jīng)驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團隊的戰斗力。
3、活動(dòng)方案科學(xué)性：
此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐中的項目設計均咨詢(xún)當地政府以及相關(guān)部門(mén)的指導意見(jiàn)，符合當地農村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿(mǎn)足當地農村需要，也是符合實(shí)際的有效工作，工作總結《春暉行動(dòng)”服務(wù)團暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》。
二、活動(dòng)流程圖：
三、活動(dòng)日程安排：
(注：每日活動(dòng)結束后，及時(shí)與指導老師和團隊負責人聯(lián)系，匯報活動(dòng)開(kāi)展情況)
活動(dòng)內容
7月4日
早上7：50時(shí)集合前往火車(chē)站;
9：30時(shí)乘坐重慶→六盤(pán)水(K159)列車(chē)，于當日晚22點(diǎn)56分到達六盤(pán)水，當天晚上團隊住宿貴州六盤(pán)水市火車(chē)站附近。
7月5日
早上8點(diǎn)前往水城縣團委報道，報道結束后全隊乘坐水城→金盆汽車(chē)于下午18：00左右到達金盆鄉。與金盆鄉政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系。安排團隊住宿伙食問(wèn)題，對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行溝通，做好活動(dòng)前調整和準備。
7月6日
1、上午：8：30分開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)班招生統計，擬招生人數150-200人;
2、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見(jiàn)面，向學(xué)生說(shuō)明教學(xué)計劃，取得他們的積極參與與配合，同時(shí)與當地老師溝通交流，爭取支教活動(dòng)取得成功。
7月7日
1、開(kāi)始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節，初步按照計劃實(shí)施教學(xué)課程。若有特殊情況則臨時(shí)調整即可。
2、正式開(kāi)課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結和計劃，教學(xué)組進(jìn)行開(kāi)會(huì )總結。
7月8日
1、按照計劃繼續為學(xué)生授課;
2、在金盆小學(xué)計算機房開(kāi)展村干部電腦基礎培訓課程;
3、廣泛宣傳并大力征集當地居民能夠表演的個(gè)人及團體節目參與表演。
7月9日
1、教學(xué)組成員按計劃照常授課;
2、其他成員走訪(fǎng)優(yōu)困生家庭，爭取建立起手拉手對結幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習需求。
3、采訪(fǎng)政府及教育部門(mén)想關(guān)人員，了解當地教育的發(fā)展情況。
4、走訪(fǎng)居民，調查當地居民對教育的滿(mǎn)意程度和問(wèn)題反饋。
7月10日
1、聯(lián)手當地群眾和學(xué)生進(jìn)行文藝匯報演出，屆時(shí)將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及媒體出席活動(dòng)。擬1200名左右到場(chǎng)觀(guān)眾。
2、演出結束后，利用趕集時(shí)間進(jìn)行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
助人自助，弘揚社工專(zhuān)業(yè)知識；
服務(wù)社會(huì )，促進(jìn)鄉村文化建設。
二、項目背景
當前，中國農民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著(zhù)物質(zhì)生活的改善，農民對精神文化生活表現出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來(lái)，封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭�；鶎宇I(lǐng)導干部坦言：鄉級政府對農村文化建設普遍感到茫然無(wú)措。而這種情況，與新農村建設目標是格格不入的。
�。ㄒ唬┪乃嚪矫�
農村地區之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才。歷史和現實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會(huì )難以和諧。美國人類(lèi)學(xué)家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價(jià)值觀(guān)念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅散籠罩在貧困鄉民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當地的潛在財富為現實(shí)財富，從根本上扭轉貧困。
農村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉村文藝生活，而農村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農村文藝人才更是缺乏，鄉村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農民，推動(dòng)鄉村文化發(fā)展方面起著(zhù)非常大的阻礙。
�。ǘ┙逃矫�
現在農村小學(xué)有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開(kāi)展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀(guān)念落后。教師隊伍整體存在著(zhù)年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問(wèn)題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒(méi)有機會(huì )參加業(yè)務(wù)培訓、到外地聽(tīng)課學(xué)習。
農村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學(xué)任教，造成農村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農村小學(xué)教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學(xué)中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個(gè)年級課程的現象。教師應付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
哈爾濱市呼蘭區腰堡鎮永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統卻完全達不到標準，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們把他們集中起來(lái)進(jìn)行輔導。
四、活動(dòng)的目的
�。ㄒ唬┨岣咿r村人民受教育的水平，豐富農村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
�。ǘ┳尨髮W(xué)生得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會(huì )的意識。為以后能更好的適應社會(huì )打下堅實(shí)的基礎和積累豐富的經(jīng)驗。
�。ㄈ┏浞掷么髮W(xué)生的社會(huì )宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生生活學(xué)習情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)與家長(cháng)的座談，改變家長(cháng)在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動(dòng)的主要方式
本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內容以講座的形式開(kāi)展，由支教團隊成立的專(zhuān)門(mén)課題組開(kāi)設。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開(kāi)展。家長(cháng)培訓以座談的形式開(kāi)展。
六、活動(dòng)的主要內容
�。ㄒ唬┪幕锣l
1、電影放映
�。�1）宗旨：開(kāi)闊永豐村村民的視野，通過(guò)電影讓村民更加了解世界。
�。�2）類(lèi)型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農村現實(shí)，與農民實(shí)際緊密相連�？梢匝埉數氐囊恍⿷騽F，也可以播放一些農業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農民百看不厭的戰爭片。
�。�3）時(shí)間：下鄉期間的每個(gè)周六。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3
為促進(jìn)此次XX學(xué)院三下鄉實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行，確保實(shí)踐隊員生命、財產(chǎn)安全，特制定以下安全預案：
目錄
一、指導原則
二、具體預案
�。ㄒ唬┌踩珣苯M織運行原則
�。ǘ┌踩鹿蕬鳖A案
三、實(shí)踐安全小常識
�。ㄒ唬╋嬍承l生
�。ǘ┘本忍幚�
�。ㄈ└皻夂虍惓５貐^注意事項
一、指導原則：安全第一，預防為主，防范結合
二、具體預案
�。ㄒ唬┌踩珣苯M織運行原則
1、設立隊長(cháng)和副隊長(cháng)，一切活動(dòng)安全第一，實(shí)行安全一票否決制，特別是道路上的安全。
2、負責人靈活應付各種情況，隨機應變。
�。ǘ┌踩鹿蕬鳖A案
1、防范預案：對實(shí)踐隊員做好安全教育，提前學(xué)習各種危險的應急處理方式。
2、路途安全
�。�1）設立安全員，一切活動(dòng)安全第一。
�。�2）行動(dòng)前進(jìn)行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專(zhuān)人照顧，萬(wàn)一隊員出現急疾，受傷等情況及時(shí)自救，并求助當地醫療部門(mén)。
�。�3）發(fā)生交通事故時(shí)，對受傷人員及時(shí)送醫院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號、牌號。
�。�4）保護好事故現場(chǎng)以及重要物品、證據。
�。�5）迅速向交警部門(mén)報告，再向學(xué)校、家庭、其它相關(guān)部門(mén)報告。
�。�6）保持團隊，集體行動(dòng)，以確保人身、財產(chǎn)安全。
�。�7）遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動(dòng)安全，應停止行動(dòng)，尋找安全地點(diǎn)，確保安全。
3、當地安全
�。�1）治安情況，當地的地理形勢等等，及時(shí)向隊長(cháng)匯報，安排相關(guān)的食宿事宜，隨時(shí)與隊伍保持聯(lián)系，以保證整支隊伍的順利休息。
�。�2）到達之后，所有隊員應服從統一的工作安排。
�。�3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應及時(shí)與當地派出所和村委會(huì )聯(lián)系。
�。�4）在未經(jīng)得隊長(cháng)批準之前，隊員不能單獨在當地行走，特別是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時(shí)與隊伍保持聯(lián)系。
�。�5）不要卷入當地糾紛之中，要尊重當地的風(fēng)俗習慣，不能單獨行動(dòng)；不能解決時(shí)應及時(shí)通報組長(cháng)及當地政府，由政府部門(mén)解決。
三、實(shí)踐安全小常識
�。ㄒ唬╋嬍承l生
社會(huì )實(shí)踐中保持身體健康的首要問(wèn)題就是時(shí)刻注意飲食衛生。防止"病從口入"。社會(huì )實(shí)踐中的飲食衛生，重點(diǎn)要注意以下幾個(gè)方面：
1、注意飲水衛生。一般來(lái)說(shuō)，生水是不能飲用的，旅途飲水以開(kāi)水和消毒凈化過(guò)的自來(lái)水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬(wàn)不能生飲。無(wú)合格水可飲時(shí)，可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農藥污染外，在采摘與銷(xiāo)售過(guò)程中也會(huì )受到病菌或寄生蟲(chóng)的污染。
3、慎重對待每一餐，饑不擇食千萬(wàn)要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街擺賣(mài)（推車(chē)賣(mài)）的不要去吃。如果饑不擇食，則等于拿生命開(kāi)玩笑。
4、學(xué)會(huì )鑒別飲食店衛生是否合格。合格的一般標準應是：有衛生許可證，有清潔的水源，有消毒設備，食品原料新鮮，無(wú)蚊蠅，有防塵設備，周?chē)h(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢(qián)票與食品保持相當距離。
5、乘行時(shí)，由于沒(méi)有運動(dòng)條件，食物的消化過(guò)程延長(cháng)、速度減慢，如果不節制飲食，必然增加胃腸的負擔，引起腸胃不適。
�。ǘ┘本忍幚�
急救的原則是：遇到事故時(shí)，應沉著(zhù)大膽，細心負責，分清輕重緩急，果斷實(shí)施急
救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀(guān)察現場(chǎng)環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運用現場(chǎng)可供支配的人力、物力來(lái)協(xié)助急救。
1、處理前觀(guān)察
在做具體處理前，需觀(guān)察患者全身，并掌握周?chē)鸂顩r。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或將耳朵靠近聽(tīng)聽(tīng)呼吸聲。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認有無(wú)外傷、出血、意識狀況和呼吸情形，仔細觀(guān)察骨折、創(chuàng )傷、嘔吐的情況。
2、處理過(guò)程中
隨后，更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無(wú)意識，發(fā)現者均應迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀(guān)察癥狀的變化中，遇癥狀?lèi)夯男璋醇本确ㄊ┮詰碧幚怼?/p>
現場(chǎng)要盡量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護人員要有分工，也要有合作。觀(guān)察后處理。
在活動(dòng)中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當的急救方法加以應付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法，在后文詳述。
在做急救處理時(shí)，以患者最舒適的方式移動(dòng)身體。若患者意識昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部，有嘔吐感者，需讓其側臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫師之前，需對患者進(jìn)行保暖，避免他消耗體力，以使癥狀?lèi)夯�。接�?zhù)聯(lián)絡(luò )醫師、救護車(chē)、患者家屬。
原則上搬運患者，需在充分處理過(guò)后安靜地運送。搬運方法，隨傷患情況和周?chē)鸂顩r而定。在搬運中，患者很累，要適度且有規則的休息，并隨時(shí)注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應為“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側臥，在可能情況下應將他翻轉為仰臥，放在堅硬平面上，如木板床、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發(fā)或彈簧床上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然后將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部，另一只手托住患者遠端的腋下，使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時(shí)翻轉成仰臥位，最后，將其兩臂還原放回身體兩側。
6、打開(kāi)氣道
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開(kāi)，同時(shí)迅速將患者口鼻內的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識喪失患者舌肌松弛、舌根后墜，會(huì )厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開(kāi)，呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線(xiàn)與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內異物不可占用過(guò)多時(shí)間，整個(gè)開(kāi)放氣道過(guò)程要在3-5秒內完成，而且在心肺復蘇全過(guò)程中，自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽(tīng)、感覺(jué)呼吸
患者氣道暢通后，搶救者利用看、聽(tīng)、感覺(jué)之法３－５秒鐘，檢查患者有無(wú)自主呼吸。檢查方法：搶救者側頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無(wú)起伏；二聽(tīng)患者口鼻有無(wú)呼吸的氣流聲；三感覺(jué)有無(wú)氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無(wú)自主呼吸，搶救者應立即對患者實(shí)施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時(shí)間為１－1、5秒鐘。每次吹氣量應為800毫升。
9、檢查脈搏，判斷心跳
搶救者采用摸頸動(dòng)脈或肱動(dòng)脈，觀(guān)察是否有搏動(dòng)5-10秒鐘，判斷患者有無(wú)心臟跳動(dòng)。檢查時(shí)應輕柔觸摸，不可用力壓迫。為判斷準確，可先后觸摸雙側頸動(dòng)脈，但禁止兩側同時(shí)觸摸，以防阻斷腦部血液供應。
若沒(méi)有脈搏搏動(dòng)，可實(shí)施胸外心臟擠壓術(shù)，擠壓15次，擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復進(jìn)行。連續做四遍或進(jìn)行１分鐘后，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復情況和瞳孔有無(wú)變化。
10、緊急止血
搶救者對有嚴重外傷者，還應檢查患者有無(wú)嚴重出血的傷口，若有，應當采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護脊柱
因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴重外傷，在現場(chǎng)救治中，要注意保護脊柱，并在醫療監護下進(jìn)行搬動(dòng)轉運。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重，造成截癱甚至死亡。
�。ㄈ└皻夂虍惓５貐^注意事項
1、實(shí)踐前應充分了解實(shí)踐地的具體情況，包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等，并與實(shí)踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團隊在相對安全的情況下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
2、實(shí)踐團隊在出發(fā)前確保至少一種在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達實(shí)踐地后實(shí)踐團員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式，以便隨時(shí)進(jìn)行情況的溝通。
3、實(shí)踐出發(fā)前準備好相應的藥品，以預防在洪澇災后極易出現的腸道傳染�。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾�。ㄈ缌餍行猿鲅獰�、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病等）以及其他皮膚病等。
4、在實(shí)踐的過(guò)程中要嚴格控制個(gè)人和住所衛生，以防止洪澇災害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實(shí)踐過(guò)程中遇到突發(fā)的洪澇雪災等情況，務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，并要與實(shí)踐接收單位保持充分的交流，根據具體情況冷靜地選擇應對策略
6、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護意識，減少個(gè)人行動(dòng)，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團隊和實(shí)踐地接收單位聯(lián)系，切忌逞能。
7、如發(fā)生了突發(fā)事件，請及時(shí)和實(shí)踐地接收單位以及學(xué)�；蛑笇Ю蠋熉�(lián)系。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)引言
廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣的的文化、教育、經(jīng)濟服務(wù)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì )主義新農村的精神文明建設，繼承和弘揚民族精神，把愛(ài)國熱情和成才愿望轉化為奉獻全面構建社會(huì )主義新農村的行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊
三、參加對象
我院x級、x級各專(zhuān)業(yè)全日制在校本科生
四、活動(dòng)形式
本著(zhù)自愿參加的原則，挑選骨干黨員、學(xué)生干部組建政治與管理科學(xué)學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”大學(xué)生新農服務(wù)團到xx圍繞xx建設，開(kāi)張黨和政府在新農村建設過(guò)程中提出的各種惠民、利民、便民政策宣講；圍繞“和諧”這一新興元素，將其與“新農村建設”相結合，進(jìn)行全面實(shí)踐調研；進(jìn)行義務(wù)支教，開(kāi)展興趣課堂，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。
本次暑期實(shí)踐主題內容包括：
(一)紅色：關(guān)注黨團，注重民意
“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪(fǎng)談錄
本項活動(dòng)中，我們將采取訪(fǎng)談、問(wèn)卷等形式與老黨員進(jìn)行心靈的溝通，了解他們的過(guò)往生活，憶苦思甜，來(lái)喚醒年輕黨員的奉獻、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，同時(shí)教育參加實(shí)踐的大學(xué)生黨員外樹(shù)形象、內塑品質(zhì)，厚德修身。同時(shí)在談話(huà)中，幫助找出有利于農村發(fā)展的方法與措施。
(二)黃色：挖掘特色，創(chuàng )新模式
1、“憶苦思甜，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯
實(shí)踐隊員走進(jìn)村民，通過(guò)對尚莊村年長(cháng)的老人采訪(fǎng)，以小見(jiàn)大，從老人的經(jīng)歷，看出尚莊村歷史的發(fā)展。同時(shí)，實(shí)踐隊員深入實(shí)踐，搜集尚莊從過(guò)去到現在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實(shí)物資料，租借一間房子作為簡(jiǎn)易展廳，展示尚莊的文化發(fā)展歷程，挖掘發(fā)展特色，總結不足之處。
2、“我們都是小村民”——一對一幫扶活動(dòng)
為了加強實(shí)踐隊員的實(shí)踐能力，讓他們體味真正的農村生活，每個(gè)隊員須選擇一個(gè)家庭進(jìn)行一對一幫扶活動(dòng)，幫助村民做一些自己力所能及的事情。這樣在鍛煉能力的同時(shí)也增進(jìn)了實(shí)踐隊員與村民的感情交流。
(三)橙色：草根奧運，全民健身
1、“草根奧運，全民健身”——尚莊奧運會(huì )
模仿奧運會(huì )形式，在當地開(kāi)展體育競技活動(dòng)，分老人組和兒童組兩組。老人組比賽包括下象棋、打撲克等；兒童組包括賽跑、拔河、跳遠等。比賽堅持公平公正原則，按名次發(fā)放獎勵。
2、實(shí)踐隊體育表演活動(dòng)
人人拿絕活，粉墨齊登場(chǎng)。實(shí)踐隊員全員參與，精心排練，為村民獻上自己精心準備的體育運動(dòng)表演節目。
(四)藍色：傳承經(jīng)典，綻放美麗
朝陽(yáng)誦經(jīng)
每天早晨我們實(shí)踐隊員會(huì )組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等經(jīng)典書(shū)籍，引發(fā)孩子們對于國學(xué)經(jīng)典文化的興趣，同時(shí)傳播傳播傳統文化。
(五)紫色：注重素質(zhì)，錘煉技能
“播撒愛(ài)心，奉獻真情”——義務(wù)支教活動(dòng)
支教活動(dòng)包括兩個(gè)方面：家庭輔導和課堂教育。實(shí)踐隊員深入學(xué)校和家庭，幫助輔導孩子學(xué)習，指導孩子生活。減輕家長(cháng)和老師的壓力。
具體支教內容分為以下幾部分：
�。�1）、輔導暑期功課
放假對于孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是快樂(lè )的。但與此同時(shí)，如果不對孩子的功課加以監督和指導，放假就不僅僅會(huì )導致功課成績(jì)的下降，也會(huì )造成孩子不好的學(xué)習習慣的養成和對自身學(xué)習的放縱。所以，實(shí)踐隊員對于孩子們的功課輔導將作為一個(gè)常規活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，并加以重視，令孩子們在度過(guò)快樂(lè )假期的同時(shí)，收獲知識。
�。�2）、教育安全宣傳
自從校車(chē)安全事件出現后，小學(xué)教育安全問(wèn)題也被提上了日程。本項活動(dòng)旨在宣傳校車(chē)事件，提高家長(cháng)及學(xué)生的安全意識。
�。�3）、“抓素質(zhì)教育，重意識宣傳”——學(xué)雷鋒活動(dòng)
學(xué)雷鋒活動(dòng)包括兩個(gè)方面，即雷鋒思想宣傳和學(xué)雷鋒實(shí)踐行動(dòng)。前期，我們將在當地通過(guò)海報、語(yǔ)言等形式宣傳雷鋒精神，使其深入人心；后期，我們將組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊員也將加入到實(shí)踐隊伍。通過(guò)這種方式，教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒，培養高尚道德情操。
�。�4）、課外技能培訓
很多課外知識，課內是無(wú)法學(xué)到的。只有將學(xué)到的知識運用到日常生活中，才能實(shí)現個(gè)人的全面和可持續發(fā)展。因此，我們將組織眾多有趣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，吸引學(xué)生的參與和互動(dòng)，包括技能培訓、野外采集等。
�。�5）、普通話(huà)培訓
對于許多農村的孩子來(lái)說(shuō)，家鄉話(huà)就是其母語(yǔ)，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展。鑒于農村孩子存在的此種情況，實(shí)踐隊員將會(huì )每天對孩子進(jìn)行普通話(huà)矯正、普通話(huà)練習，讓孩子們的普通話(huà)更加規范化。
(六)綠色：豐富內容，提高質(zhì)量
1、義診服務(wù)，健康生活
當今時(shí)代，人們豐富的物質(zhì)生活帶來(lái)的不僅是生活水平的提高，還有與之而來(lái)的各種疾病。在本次活動(dòng)中，我們將聯(lián)系當地的醫療機構，對村民們進(jìn)行義診活動(dòng)，幫助村民檢查基本的身體健康狀況，及時(shí)發(fā)現潛在的疾病，加以預防，保持健康。
2、美好鄉村，清潔工程——向不衛生現象說(shuō)不
當代社會(huì )，綠色活動(dòng)、干凈衛生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求，臟、亂、差一直是大家排斥的對象。作為新農村，必須積極響應新鄉市創(chuàng )建“衛生城市”的號召，進(jìn)行清潔工程建設，提高生活質(zhì)量。本項活動(dòng)中，我們會(huì )以海報和實(shí)際行動(dòng)等形式來(lái)宣傳綠色、衛生理念，爭取人人愛(ài)衛生、人人講衛生，建立和諧新村。
3、“一封信”行動(dòng)
誰(shuí)眼寸草心，報得三春暉�，F代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”，他們缺乏交流和溝通，往往無(wú)法理解對方的言語(yǔ)和行為，矛盾叢生。本項活動(dòng)將召集全村孩子為自己的父母寫(xiě)一封信，信的內容包括自己對父母的愛(ài)、對父母某些約束行為的抱怨等等。而，父母也可以回信說(shuō)明，表達對孩子的無(wú)私的愛(ài)。通過(guò)這樣的方式，可以有效加速溝通，促進(jìn)了解。這也是村民精神生活的一個(gè)寫(xiě)照。
(七)彩色：和諧尚莊，你我共建
1、和諧新世界、和諧新農村
“和諧世界”思想是近年中國對外決策的一大突破，同時(shí)在國內的各個(gè)領(lǐng)域，也滲透了不少“和諧元素”。近年，“和諧新農村”的思想悄然興起，這也為新農村建設注入了新的動(dòng)力。本項活動(dòng)將以板報、傳單等形式開(kāi)展“和諧’思想宣傳，傳播”和諧“新元素。
2、“和諧之聲”新村廣播
在村子內建立“和諧之聲”村內廣播，及時(shí)播報時(shí)事動(dòng)態(tài)、村內大事等，傳播民主、開(kāi)放、和諧三大元素。同時(shí)，在義務(wù)支教幫助孩子們學(xué)習普通話(huà)的基礎上，實(shí)踐隊員將專(zhuān)門(mén)培養一批小播音員，讓孩子們每天定時(shí)地為村民播報關(guān)于新農村方面的內容，為自己家鄉的文化建設貢獻自己的一份力量。
3、“和諧之歌”歡樂(lè )會(huì )
在離開(kāi)尚莊之際，我們將為村民奉上由全體實(shí)踐隊員在社會(huì )實(shí)踐中的所有成果，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進(jìn)行播放、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料、“一封信”展板、溫馨幸福的笑臉墻等等，為村民帶去祝歡樂(lè )和祝福，表達我們對尚莊新農村建設的真心祝福和美好期待。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
聯(lián)合國兒童基金會(huì )和中國婦女報的一項調查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達3年以上的占28.1%，42.9%的兒童從來(lái)沒(méi)有隨父母在城里生活過(guò)，66.3%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31%的兒童父母每年回家一次。據調查稱(chēng)，目前全國有XX萬(wàn)左右15歲以下的留守孩子，而且數量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴重的社會(huì )問(wèn)題。這是一個(gè)特殊的群體，由于當地的特殊情況，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)目的
1.關(guān)愛(ài)農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助。
2.號召社會(huì )各界關(guān)注農村留守兒童。
3.向社會(huì )展示大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4.為同學(xué)提供鍛煉機會(huì )。
5.通過(guò)義教,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
6.通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,號召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),走近留守兒童.為西河小學(xué)的孩子出一份力量。
三、活動(dòng)主題
“走近紫溪鎮中心小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童”
四、活動(dòng)流程
1.前期準備
a.組織報名,通過(guò)考核確定成員,根據特長(cháng)明確分工。
b.聯(lián)系團委蓋章,寫(xiě)介紹信,便于活動(dòng)開(kāi)展。
c.聯(lián)系紫溪鎮中心小學(xué)相關(guān)負責人,了解情況,做好前期準備工作。
2.活動(dòng)開(kāi)展
a.時(shí)間：星期六(或星期天)早上9：00-17：00分為低年級和高年級
b.地點(diǎn)：紫溪鎮中心小學(xué)操場(chǎng)和教室
c.對象：紫溪鎮中心小學(xué)留守兒童
d.活動(dòng)內容下已詳述(看望留守兒童，通過(guò)交談，游戲等了解他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導，樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān))
五、活動(dòng)形式
1.啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)和手拉手活動(dòng)。此后請相關(guān)老師講話(huà)，然后請心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì )，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配,同時(shí)贈送禮品。
2.游戲環(huán)節：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內容和環(huán)節由心理部設計和開(kāi)展。
3.心理咨詢(xún)：請相關(guān)心理咨詢(xún)人員(心理志愿者)到現場(chǎng)設置心理咨詢(xún)點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線(xiàn)(即心理中心辦公室電話(huà))，留守兒童也可電話(huà)咨詢(xún)我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
4.深入交流：心理咨詢(xún)后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀(guān)校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式(達到一對一幫助)，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。
5.結束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。
六、活動(dòng)流程
a.游戲環(huán)節：
該環(huán)節大致由3個(gè)游戲組成，包括跳長(cháng)繩，丟手絹，腦筋急轉彎。游戲時(shí)遵循有獎勵，有懲罰的活動(dòng)規則，給大家帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè )的活動(dòng)氛圍。
我猜我猜我猜猜猜：
游戲說(shuō)明：選出2組成員，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉”成員，該游戲有3個(gè)環(huán)節，包括：猜謎語(yǔ)，猜物品，猜詞語(yǔ)，比賽時(shí)通過(guò)硬幣選出各隊的比賽順序。(注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉成員，小朋友不可重復出賽)。
活動(dòng)流程：
1.(猜謎語(yǔ))下發(fā)謎語(yǔ)題目單，給三下鄉成員1分鐘時(shí)間熟悉，然后比賽開(kāi)始時(shí)，自己選擇題目念給小朋友猜，(主持人手中也有一份同樣的題目單，會(huì )提示正確和錯誤)�；卮鹫_則繼續下一道題，錯誤則繼續答題，小朋友和三下鄉成員可通過(guò)叫出“過(guò)或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時(shí)間3分鐘，答對一題得1分，答錯不扣分。當計時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí)，結束答題。
2.最后贏(yíng)的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支。
b.心理咨詢(xún)環(huán)節：
該環(huán)節大致由個(gè)方面組成，包括。共計1小時(shí)。
1.收集祝�；蛘咴竿�
活動(dòng)說(shuō)明：向在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫(xiě)上自己想對自己父母說(shuō)的話(huà)或者自己的愿望。(采用不記名形式)。
活動(dòng)流程：將收集起來(lái)的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說(shuō)明。
2.分享我們的祝福：
活動(dòng)說(shuō)明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福，鼓勵或者心里話(huà)。
活動(dòng)流程：將準備好的一些祝福，鼓勵的話(huà)語(yǔ)分享給大家。
七、后期活動(dòng)
1.匯總總結問(wèn)卷調查,請有關(guān)老師指導修改,形成規范的調查報告,用以投稿給相關(guān)部門(mén)以及對紫溪鎮中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2.整理志愿者活動(dòng)日記及小結在整個(gè)“走近紫溪鎮中心小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫(xiě)出日記記錄心得體會(huì )及活動(dòng)小結,整理相關(guān)調查報告及論文,制作網(wǎng)頁(yè)及制作優(yōu)秀團隊展示。
3.制作活動(dòng)圖片集及vcr用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂(lè )。
4.宣傳成果展：在校園以圖文海報形式展示我們的活動(dòng),引起大家對貧困地區的關(guān)注，以我們的努力喚起大家的愛(ài)心。通過(guò)制作博客等網(wǎng)絡(luò )途徑宣傳,擴大影響力度和范圍.。聯(lián)系各大報紙,電臺,對我們的活動(dòng)進(jìn)行后續報道.
5.后續聯(lián)系：可和紫溪鎮中心小學(xué)進(jìn)行長(cháng)期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地。呼吁大家采取一對一形式,長(cháng)期關(guān)注當地學(xué)生,通過(guò)寫(xiě)信,財務(wù)幫助等。
八、活動(dòng)注意事項
1.服從組長(cháng)的統一安排，不得單獨外出行動(dòng)，認真完成自己的本職工作。
2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全。
3.禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。
4.注意個(gè)人修養，關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風(fēng)俗習慣，與當地群眾友好的相處。
5.帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準備，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。
6.遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導聯(lián)系。
7.活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8.工作人員佩帶青年志愿者工作證。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題
開(kāi)啟心靈之窗 分享五彩世界
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年8月20日——xx年8月28日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四川省南充市西充縣義興鎮碾埡鄉
四、活動(dòng)背景
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視，首先從眼睛開(kāi)始。一雙清澈明亮、動(dòng)人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌，還因為是“心靈的窗戶(hù)”而使人更具魅力和風(fēng)采�！爱�(huà)龍點(diǎn)睛”這句成語(yǔ)，更是生動(dòng)表明了眼睛在生命與美學(xué)中的重要意義。
眼睛是人類(lèi)感覺(jué)器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過(guò)眼睛獲取的。讀書(shū)看報、看圖賞畫(huà)、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線(xiàn)的刺激，再將這些外界刺激轉變成神經(jīng)信號，傳送給大腦，最后形成視覺(jué)。
一雙健康的眼睛對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要。眼的各種疾病都會(huì )影響到我們正常的生活、學(xué)習和工作。比如，因為種種原因引起的近視，會(huì )導致視物模糊，必須通過(guò)配戴眼鏡來(lái)矯正視力。不只是增加了開(kāi)銷(xiāo)，更帶來(lái)了各種不便。
眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下，這引起了醫學(xué)界的高度關(guān)注，也讓我們年輕學(xué)子擔憂(yōu)。這也使我們更加感受到了早一些學(xué)成以回報社會(huì )的緊迫感和使命感。
眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，提高農民生活水平，我們特別策劃了此次“開(kāi)啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望借此來(lái)調查和了解當地農民的健康狀況及愛(ài)眼用眼衛生的普及情況和農民對眼部�；技膊〉恼J識情況及醫療選擇時(shí)間，同時(shí)向農民宣傳健康常識和正確的健康觀(guān)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓我們體會(huì )家鄉翻天覆地的變化，感悟社會(huì )各界對三農問(wèn)題的關(guān)心。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)農村和回饋社會(huì )，把感恩自強轉化為建設家鄉的實(shí)際行動(dòng)，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。
實(shí)施地背景
南充市西充縣義興鎮碾埡鄉作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟水平相對落后，農村醫療衛生條件相對匱乏。本次活動(dòng)的實(shí)踐地南充市西充縣義興鎮碾埡鄉處于西充縣北郊，義興鎮一共九個(gè)鄉，每個(gè)鄉平均有12個(gè)村，鎮上總人口大約12萬(wàn)人。村中大多數村民出外務(wù)工，村中居民以務(wù)農為主，醫療知識結構單一落后，健康狀況存在很大隱憂(yōu)，村中以中老年人及兒童為主，村民們健康觀(guān)念陳舊，以致小病拖延成大病，不及時(shí)就醫釀成悲劇。在當地政府積極進(jìn)行經(jīng)濟建設的同時(shí)，作為大學(xué)生理應關(guān)注農民健康，改變農民錯誤的就醫觀(guān)念，倡導健康的用眼方式。
實(shí)施地評估
1．該實(shí)施地地形簡(jiǎn)單、交通方便、人口構成簡(jiǎn)單，便于各項活動(dòng)的具體實(shí)施及開(kāi)展。
2．該地村民就醫行為相對落后，可以將我們將開(kāi)展的活動(dòng)的意義和效果得到最大化。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的與意義
活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗基層民眾生活，調研基層社會(huì )現狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和思想認識，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學(xué)生參與新農村建設的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來(lái)的發(fā)展培養了優(yōu)秀人才。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
托起祖國明天的太陽(yáng)。
三、活動(dòng)目標
了解留守兒童的學(xué)習和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習上的幫助。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省xx縣xx村。
六、活動(dòng)計劃
1、x月x日——x月x日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習上的困難。(可以采取不同的方式，比如就地查訪(fǎng)，做問(wèn)卷調查等)。
2、x月x日——x月x日，為他們解決生活和學(xué)習上的困難(幫助他們解決學(xué)習上的問(wèn)題，解決一些心理上的問(wèn)題，對于家庭上的問(wèn)題盡可能做出幫助)。
3、x月x日——x月x日，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(組織他們觀(guān)看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡(jiǎn)單的醫學(xué)方面知識，幫助提高科學(xué)文化知識)，并對本次活動(dòng)作出總結。
七、經(jīng)費預算
1飲食費用xx元。
2器材費用xx元。
3車(chē)費xx元。
合計xx元。
八、活動(dòng)注意事項
1、一言一行體現大學(xué)生的素質(zhì)修養。
2、盡職盡責，深入溝通，融入下鄉活動(dòng)中，克服困難，堅持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車(chē)輛，行車(chē)注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時(shí)刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，尋求正當方式解決。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景：
教育是民生之基，學(xué)習是富民強國之本，發(fā)展農村的義務(wù)教育更是重中之重�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展的規劃綱要》中指出，20xx年實(shí)現教育現代化的戰略目標有三個(gè)，其中第一個(gè)是基本實(shí)現教育現代化，第二個(gè)是基本形成學(xué)習型社會(huì )，第三是進(jìn)入人力資源強國的行列。同時(shí)，綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標和原則，這就意味著(zhù)加強農村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉差距成了一個(gè)不容忽視的突出問(wèn)題�！秶鴦�(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》中也指出，農村教育在全面建設小康社會(huì )中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導和激勵廣大青年學(xué)生加強學(xué)習實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng )新意識，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國情，奉獻社會(huì )，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。學(xué)院組織的“三下鄉”活動(dòng)，希望通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達到學(xué)生與社會(huì )間的雙贏(yíng)局面。讓學(xué)生能夠將所學(xué)理論聯(lián)系社會(huì )實(shí)際，通過(guò)親身體驗，積累豐富經(jīng)驗，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習的能力。
為響應按照校團委，院團委等上級部門(mén)的統一部署，我支部現決定到廉江市石嶺鎮廣勝小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.針對當地教育水平，開(kāi)設多種豐富多彩的課程，為當地青少年朋友帶去新活力、新思想、新科學(xué)，在豐富當地學(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養多種才能，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當地他們的發(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質(zhì)。
2.設置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保，不斷擴大社會(huì )各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開(kāi)展普法知識教育，邀請當地的公安部門(mén)宣講法律知識，幫助學(xué)生及當地群眾增強安全意識，提高法律素養，并學(xué)會(huì )通過(guò)法律途徑維護自身合法權益。
4.參加“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì )時(shí)刻關(guān)心鄉村教育的重要性，培養大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力擴大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現全面發(fā)展。
5.培養大學(xué)生為鄉村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農村建設的意識;充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，以提高大學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì )到新世紀大學(xué)生的高尚情操和美好情感。
三、活動(dòng)主題：
豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農村教育文明。
四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：
1.基地：廉江市石嶺鎮廣勝小學(xué)
2.基地簡(jiǎn)介：廣勝小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫(huà)，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮，是“全國教育科學(xué)‘十五’規劃重點(diǎn)課題實(shí)驗學(xué)�！�，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)�！薄罢拷辛x務(wù)教育規范化學(xué)�！�。學(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng)，最具特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺，還有種滿(mǎn)大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng)，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì )開(kāi)展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語(yǔ)是“給力廣勝，幸福石嶺”。
五、本隊基本情況：
1.隊名
2.負責人：
3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。
4.指導老師：李老師
5.隊員人數：25人
6.實(shí)踐服務(wù)對象：
7.時(shí)間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)心服務(wù)，促農和諧
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月14日至15日
農村問(wèn)題仍將是黨和全國在相當長(cháng)的時(shí)期內工作的重心，是國家經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀(guān)念、素質(zhì)普遍落后。當代大學(xué)生是國家未來(lái)建設的棟梁，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒(méi)有忘記自己的使命，沒(méi)有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
20xx年暑假期間，我院政法系響應院團委關(guān)于開(kāi)展20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，同時(shí)，對隊員自己也是一次成長(cháng)、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉活動(dòng)的內容可以說(shuō)豐富多彩！每位隊員獻出一份愛(ài)心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問(wèn)題；走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導，對那些積極向上、樂(lè )觀(guān)對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動(dòng)之中；走進(jìn)文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農村積極開(kāi)展孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問(wèn)卷調查等形式多樣活動(dòng)。
我隊是由政法系關(guān)注農村問(wèn)題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當地農村的人權進(jìn)步和具體問(wèn)題的小范圍解決，學(xué)會(huì )以農村調研和支農實(shí)踐為主線(xiàn)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。小分隊自XX年1月22日組建以來(lái)，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學(xué)生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調研和理論水平。組織下鄉實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農村的最底層，來(lái)提高隊員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái)，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學(xué)生社團的關(guān)懷下正朝著(zhù)更實(shí)、更強、更大的方向發(fā)展。同時(shí)，我們看到三下鄉活動(dòng)形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉水平更上一個(gè)臺階。
四、活動(dòng)目的'
在本次三下鄉中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉隊員對于暑假下鄉活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個(gè)交流的平臺，通過(guò)交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動(dòng)下鄉工作的更好開(kāi)展；加強各個(gè)隊員之間學(xué)習交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗。另一方面推動(dòng)新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的傳統美德教育活動(dòng)。
五、會(huì )議主題
1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉過(guò)程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足；
3、盡心盡力用愛(ài)心傳遞服務(wù)，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段（20xx年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下鄉取得的成果（8：30——8：50）
2、滿(mǎn)懷信心討論今年的下鄉近況（8：50——）
第二階段：下鄉代表介紹（9：00——9：30）
1、介紹下鄉的隊員（9：00——9：10）
2、交流下鄉概況（活動(dòng)舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）
3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）
第三階段：分組討論
1、自由交流時(shí)間（10：00——10：20）
交流話(huà)題：
�。�1）這次下鄉所產(chǎn)生的影響
�。�2）這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問(wèn)題
�。�3）大學(xué)生下鄉該做哪些方面的準備
2、最后總結（10：20——10：40）
第四階段：小隊隊長(cháng)總結工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時(shí)間安排
1、策劃階段：20xx—06—18——20xx—07—03
由隊長(cháng)孫連忠及部分隊員參與活動(dòng)策劃
2、準備階段：20xx—07—03——20xx—07—13
資料準備，爭取活動(dòng)經(jīng)費，其他準備
3、實(shí)施階段：20xx年7月14日至15日（周六、周日）
參與交流與調查，場(chǎng)地安排、協(xié)調場(chǎng)地，會(huì )議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息
4、 總結階段：20xx—7—15——20xx—7—27
整理交流成果、總結交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結
八、人員安排
項目負責人：龐維剛、董萊紅
主持：陳寧策劃：孫連忠
外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成、李芳霞
會(huì )場(chǎng)布置：李寧宣傳：郭宏溶
記錄員：劉樂(lè )樂(lè )、王富強協(xié)調：孫連忠、李寧
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)11
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習興趣，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚，起反效果�？墒�，我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當地學(xué)生的情況下，再作出備課調整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò )設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò )后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現我不是很?chē)烂C，開(kāi)始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話(huà)、男孩子出現追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀念，都紛紛表現出對我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔，后悔自己當初沒(méi)有好好地備課，不能教給他們更多的知識。
亦師亦友
仔細數數，我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式�；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛(ài)的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次，我發(fā)現原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結
此次的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的。雖然是區區一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著(zhù)這七天的快樂(lè )時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉”讓我深入了農村生活，這對于在城市中長(cháng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗。在到學(xué)生家中調研時(shí)，我感受到了農村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再參與到大學(xué)中的“三下鄉”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉”并參與到“三下鄉”活動(dòng)中來(lái)。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主辦單位
xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三農”問(wèn)題研究社
二、指導單位
xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委
協(xié)辦單位：
三、實(shí)踐活動(dòng)目標
1、豐富當地村民的文化生活，提高當地群眾的參與熱情、
2、開(kāi)拓當地學(xué)生的視野，強化當地青年人的家鄉意識，倡導一種積極向上的生活、
3、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區的現狀，收集真實(shí)的農村資料，并通過(guò)實(shí)踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會(huì )責任感、
4、通過(guò)此次活動(dòng)是隊員們能夠對“自我認知”方面有較大的收獲
5、在實(shí)踐中不短探索，不斷總結，并為以后工作的更好的開(kāi)展打好基礎、
四、實(shí)踐活動(dòng)參與人員
活動(dòng)總策劃指導：文軍（某某大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委書(shū)記）
隊員組成：xx大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三農”問(wèn)題研究社部
分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)
實(shí)踐分隊人員及分工：
隊長(cháng)：馮旺副隊長(cháng)：張文斌
調研負責人：張桂芝支教負責人：趙明麗
文藝負責人：楊瀾、楊子芳運動(dòng)會(huì )負責人：郎振斌
安全員：張超財務(wù)員：閆麗萍
后勤負責人、通訊員：魏海寧
會(huì )議記錄員：李蕾
紀律員：李云寶
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┲Ы�
決定實(shí)行班主任負責制，按年級分教學(xué)班，每個(gè)班兩個(gè)班主任、
�、糯_定支教時(shí)間為10天，每天開(kāi)設五節課，其中包括三節文化課以及兩節興趣開(kāi)拓課、早上上3節，每節課時(shí)間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目、具體的上課時(shí)間安排為：
課前晨讀8：00—8：30；第一節8：40—9：25；第二節9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節10：40—11：25；午飯及午休時(shí)間12：00—14：30；第四節14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節：16：10—16：40（由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導，也可以開(kāi)班會(huì )，由班主任自主安排）；
�、拼_定支教的課程為：
基礎類(lèi)：數學(xué)、語(yǔ)文（主要是寫(xiě)作，歷史故事）、英語(yǔ)（英語(yǔ)入門(mén)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)歌曲等）、
素質(zhì)拓展類(lèi)：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學(xué)課、音樂(lè )、體育等；
�、谴_定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話(huà)劇隊等
�。ǘ┱{研
�。�1）設計調查問(wèn)卷（分為教育、經(jīng)濟、文化三個(gè)方面）
�。�2）訪(fǎng)談當地高齡老人，了解當地歷史變遷狀況；
�。�3）訪(fǎng)談個(gè)別家庭，了解當地家庭教育，人際交往的方面的情況及存存在問(wèn)題；
�。�4）訪(fǎng)談村內外出農民工，了解當地外出務(wù)工人員的基本狀況及存在問(wèn)題；
�。�5）訪(fǎng)談學(xué)校教師及學(xué)生，了解當地基礎教育狀況；
�。�6）走訪(fǎng)村內各個(gè)村社，了解當地農村建設，人際和諧的基本狀況、
�。ㄈ┢渌顒�(dòng)
1、定期召開(kāi)主題班會(huì )、增進(jìn)支教隊員和當地小學(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動(dòng)、
2、在調研過(guò)程中間特別注意一些有先天殘疾的當地兒童，并對他們進(jìn)行詳細的登記、
3、文藝活動(dòng)、主題為“喜迎新年，建設高山，農民大學(xué)生聯(lián)誼會(huì )”的聯(lián)歡會(huì )，當地村民、小學(xué)生、老師和大學(xué)生共同提供節目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦、話(huà)劇、互動(dòng)游戲等、
4、組織當地村民進(jìn)行拔河比賽、
5、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”演講比賽、通過(guò)此次活動(dòng)使當地孩子能夠對自己的未來(lái)樹(shù)立信心，樹(shù)立目標！
6、幫助孤寡老人干活，與他們談心、
7、支農、組織隊員利用閑暇時(shí)間幫助農民干農活，讓隊員們親身體驗農村生活、
六、經(jīng)費預算
1、序號項目詳細預算金額合計1隊員食宿費10元/天/人x15人x10天1500、00
2、往返車(chē)費蘭州到定西支教學(xué)校60元x15人1800、00
3、下鄉期間醫藥用品（感冒藥、暈車(chē)藥等常用藥品）50元50、00
4、隊員保險費用25元/人x8人200、00
5、通訊費（電話(huà)費）50元50、00
6、社區文化活動(dòng)所需物品費（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元100、00
7、給小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)贈送獎品及與村民聯(lián)誼活動(dòng)獎品（鉛筆、筆記本，生活日用品等）100、00
8、不可預知費用100
9、合計3900、00
七、人員分工任務(wù)明確
隊長(cháng)：負責隊伍之間合作事宜的統籌協(xié)調組織工作，把握所有隊伍進(jìn)行狀況，保證活動(dòng)順利高效的進(jìn)行，根據實(shí)際需要可以隨時(shí)參與和調整活動(dòng)的進(jìn)行、統籌各項事物、協(xié)調內外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監督和督促活動(dòng)開(kāi)展、
副隊長(cháng)：協(xié)助隊長(cháng)工作，并在隊長(cháng)委托或是缺位時(shí)，代行隊長(cháng)職責，并同時(shí)起監督作用、
文藝宣傳員：調動(dòng)每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志、
安全員：負責每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產(chǎn)、對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權、
紀律員：負責每天管理的點(diǎn)名和整體隊伍的紀律具體執行情況、
財務(wù)總管：統一管理隊伍的財務(wù)，嚴格保證資金的合理、節約使用、
后勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動(dòng)提供有力的后勤保障、
攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動(dòng)積累有益的歷史資料和實(shí)用資料、
通訊員：記錄每日信息、感人場(chǎng)景和故事，本活動(dòng)各宣傳途徑及與村民的協(xié)商與溝通、
書(shū)記員：負責每天會(huì )議記錄以及隊長(cháng)安排的其他記錄任務(wù)、
調研負責人：指導調研方法，安排本課題組的工作計劃，統籌課題調研活動(dòng)的進(jìn)行、
支教負責人：統籌支教活動(dòng)，確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行、
八、附錄
�。ㄒ唬┴攧�(wù)及審計制度
經(jīng)費支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀(guān)情況不能開(kāi)發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時(shí)有據可查，有證可考、
�。ǘ┗顒�(dòng)紀律
1、吃飯坐車(chē)必須要給錢(qián)，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈、
2、艱苦奮斗，坐最便宜的車(chē)，吃最簡(jiǎn)單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來(lái)鍛煉自己；回來(lái)后力求保持艱苦奮斗的作風(fēng)，改造自己的生活習慣、
3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開(kāi)頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到、
4、和農民同吃同住同勞動(dòng)，下鄉隊員必須做些力所能及的體力活、
5、堅持獨立自主原則，活動(dòng)流程不受任何人的強制安排、
6、全心全意為農民服務(wù)，尊重農民，服務(wù)農民、要以農民為主體，鼓勵農民站出來(lái)做事情、
7、支農、調研工作一切遵從當地實(shí)際，不盲目套搬理論，開(kāi)展活動(dòng)前應做切實(shí)的調查并力求從村民的角度考慮、
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)13
一活動(dòng)標題
大學(xué)生下鄉活動(dòng)
二 活動(dòng)意義
通過(guò)組織大學(xué)生下鄉活動(dòng)，提高學(xué)生的團隊合作精神，培養大學(xué)生勤儉節約的習慣，宣傳大學(xué)生的生活
三 活動(dòng)前期準備
由仙桃職業(yè)學(xué)院XX青年學(xué)習會(huì )組織部負責參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負責本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，秘書(shū)部負責本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫學(xué)院學(xué)生會(huì )籌備一場(chǎng)大型的文藝晚會(huì )。
四 活動(dòng)內容
本次活動(dòng)將由仙桃職業(yè)學(xué)院XX青年學(xué)習會(huì )及仙桃職業(yè)學(xué)院醫學(xué)院學(xué)生會(huì )合作舉辦一場(chǎng)大型的大學(xué)生下鄉文藝晚會(huì )，仙桃市工業(yè)園區鐵匠灣村委會(huì )給予支持和配合。
五 活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團隊合作精神。
六 活動(dòng)總結
通過(guò)成功舉辦大學(xué)生下鄉及相關(guān)文藝晚會(huì )活動(dòng)，是我們社團內部合作更加默契，各部門(mén)對自己各自職責更加明確，也在活動(dòng)中發(fā)現了社團內部工作的不足，同時(shí)也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。
七 舉辦單位
仙桃職業(yè)學(xué)院XX青年學(xué)習會(huì )
仙桃職業(yè)學(xué)院醫學(xué)院學(xué)生會(huì )
仙桃市工業(yè)園區鐵匠灣村委會(huì )
xx年4月25日
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)時(shí)間：
7月17日至7月20日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：田陽(yáng)縣大楞鄉龍和村
三、實(shí)踐主題：
田陽(yáng)縣大楞鄉龍和村生態(tài)環(huán)境調研
四、口號：
環(huán)境保護，人人有責。
五、隊伍名稱(chēng)：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調研小分隊”。
六、時(shí)間內容：
1、根據當地的實(shí)際情況對當地人對于生態(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進(jìn)行問(wèn)卷調查。
2、對旅行者對當地的環(huán)境保護情況做問(wèn)卷調查。
3、對當地環(huán)境保護情況做相關(guān)調查。
4、根據問(wèn)卷調查情況對當地的旅行者進(jìn)行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。
5、根據問(wèn)卷調查情況對當地人進(jìn)行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。
帶隊老師：xx
隊長(cháng)：xx
隊員：xx
七、主要特色：
依據當地的實(shí)際情況，活動(dòng)以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當地災區情況，關(guān)心和關(guān)愛(ài)災民。
八、預期目標：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動(dòng)的服務(wù)水準。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學(xué)習理論的基礎上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我�！叭锣l”活動(dòng)更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動(dòng)我們做了充分的準備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間相對比較長(cháng)所以請參加暑期社會(huì )實(shí)踐集中實(shí)踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會(huì )實(shí)踐相關(guān)安全規定注意以下幾點(diǎn)細節以保證我系暑期社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行。
1、活動(dòng)期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動(dòng)。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生;
2、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng);
3、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物;
4、嚴禁去治安狀況差的場(chǎng)所活動(dòng)，在野外活動(dòng)時(shí)嚴禁夜間出行;
5、出行在外時(shí)注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來(lái)不必要的麻煩;了解并尊重實(shí)踐當地的風(fēng)俗習慣;
6、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發(fā)生;
7、在乘車(chē)、乘船及外出時(shí)保管好自己的行李物品;
8、嚴禁在野外進(jìn)行危險性活動(dòng);
9、確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買(mǎi)食品或就餐;
10、實(shí)踐隊員在實(shí)踐活動(dòng)結束后返回各地時(shí)盡量結伴而行，單獨返回的同學(xué)應特別注意安全，抵達目的地后主動(dòng)向帶隊教師匯報。
附表：
物資準備或所需物品(總負責人：xxxxxx)
1、團隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問(wèn)卷內容若干份。
(3)工具和其他用品：相機等。
2、個(gè)人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現金等。
十、經(jīng)費預算：
印問(wèn)卷內容和宣傳資料200份x1、00元/份200、00元
住宿10人x3x20、00元600、00元
車(chē)票10人x2x10、00元200、00元
伙食10人x3x15、00元450、00元
合計:1450元
【大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)策劃書(shū)12-01
大學(xué)生三下鄉支教活動(dòng)策劃書(shū)06-24
大學(xué)生寒假送春聯(lián)下鄉的活動(dòng)策劃書(shū)06-13
大學(xué)生寒假送春聯(lián)下鄉活動(dòng)策劃書(shū)06-12
大學(xué)生三下鄉支教活動(dòng)策劃書(shū)（精選5篇）11-12