學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、班會(huì )背景
我班共有學(xué)生18人。同學(xué)們即將結束小學(xué)的學(xué)習生活，離開(kāi)伴隨他們成長(cháng)的母校，邁入中學(xué)的大門(mén)。為了讓學(xué)生感謝母校6年得辛勤培育，結合第8單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)，特此召開(kāi)本次主題班會(huì )。給母校留個(gè)紀念冊，留下多彩的童年，師生共同分享友情，分享快樂(lè )。讓學(xué)生在活動(dòng)中表達對母校、老師、同學(xué)的依依不舍之情。加深對學(xué)校的感情，感謝老師的多年培養，給母校留下一份寶貴的資料。
二、活動(dòng)主題
明天我們畢業(yè)主題班會(huì )設計。
活動(dòng)對象：小學(xué)六年級。
三、班會(huì )目的
1、引導學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
2、培養學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)母校，以實(shí)際行動(dòng)維護學(xué)校榮譽(yù)，樂(lè )意為學(xué)校爭光。
3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進(jìn)意識，正確引導學(xué)生健康成長(cháng)，引導學(xué)生增強自律和感恩意識，健康文明的度過(guò)小學(xué)生活的最后階段。
四、班會(huì )準備
1、成長(cháng)的足跡：獲獎證書(shū)，成績(jì)單。
2、精彩的瞬間：童年的照片，學(xué)校的生活的照片，畢業(yè)合影。
3、我們的佳作：優(yōu)秀習作，書(shū)法作品，美術(shù)作品。
4、美好的友情：自己的畢業(yè)感言，同學(xué)留言等。
參加人員：六年級全體學(xué)生
五、活動(dòng)過(guò)程
大屏幕出示：全體學(xué)生的照片(笑臉墻)(打開(kāi)背景音樂(lè ))
老師：你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優(yōu)秀的學(xué)生，組成了我們這個(gè)團結向上，努力拼搏的集體。不知不覺(jué)中我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。再過(guò)些天，你們就要結束小學(xué)的學(xué)習生活，升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長(cháng)的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿(mǎn)著(zhù)深深地留戀之情。
主持人：歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我們的心中充滿(mǎn)留戀之情。我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。我們特召開(kāi)這次《明天我們畢業(yè)》主題班會(huì )。
主持人：六年來(lái)我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛(ài)如姐妹，在這即將分別之際，大家一定有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)同學(xué)間讓你記憶最深，最難忘的事情：(7名學(xué)生發(fā)言)(打開(kāi)感人之聲音樂(lè ))
主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著(zhù)我們“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。
主持人：在母校的六年里，除了這份濃濃同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結晶。下面請把自己我們最得意的碩果展示給大家。(班長(cháng)讀優(yōu)秀學(xué)生取得的成績(jì))(打開(kāi)背景音樂(lè )愛(ài)的紀念)
師小結：同學(xué)們，看到你們彼此珍重，老師感到非常欣慰，因為在學(xué)習生活中，你們收獲到了最珍貴的，那就是同學(xué)間的友誼�？吹侥銈兊倪M(jìn)步和取得的點(diǎn)滴成績(jì)，老師也替你們感到驕傲。
主持人：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應該感謝的是誰(shuí)啊?
(齊答：老師)(打開(kāi)背景音樂(lè ))
齊讀：《眷戀》
主持人：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，如果沒(méi)有老師的辛勤耕耘、沒(méi)有老師對我們的熱情關(guān)心，又哪有我們今天“累累的碩果”?
誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心幫助我們的啊?(7名學(xué)生準備：教師幫助、關(guān)心自己的事例。)
主持人：老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太深太深了，望著(zhù)生活了六年的母校，望著(zhù)已經(jīng)有縷縷白發(fā)的恩師，此時(shí)此刻，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對他們的感激之情吧!
請聽(tīng)：詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師!》
主持人：老師的諄諄教誨，我們沒(méi)齒難忘。離開(kāi)學(xué)校后我們應如何對待自己的老師和母校呢?
請看錄像：《名人尊師錄》
主持人：是啊!參天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立，向所有老師表示感謝)師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對老師說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的老師!(齊說(shuō))讓我們對培育我們六年的母校說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的母校!(齊說(shuō))讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
主持人：在即將畢業(yè)之際，讓我們再一次聆聽(tīng)老師對我們的教誨吧!
老師講話(huà)：(同學(xué)們，時(shí)光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。也許將來(lái)你們的人生旅途不會(huì )很平坦，但老師堅信進(jìn)入中學(xué)后的你們一定會(huì )繼續發(fā)揚刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神，一定不會(huì )辜負老師對你們的期望!同學(xué)們，希望你們�；丶铱纯�，因為這里有你們留下的心;這里有你心中常想的人;這里有期待著(zhù)與你繼續交流的許多顆心。)
主持：母校是我們生活的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃，六年來(lái)，這里六下了我們無(wú)數歡歌笑語(yǔ)。讓我們再一起來(lái)看一看我們可愛(ài)的校園：(看課件)
六年來(lái)，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，在這里也我們播撒下了學(xué)習和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水，這搖籃里也記載著(zhù)我們成長(cháng)的足跡：(看課件)
四名同學(xué)發(fā)言：(從校園環(huán)境，參加學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)校的整潔勞動(dòng)等方面)
主持：雖然時(shí)間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們許多的回憶。
請聽(tīng)：《忘不了》
教師總結：同學(xué)們，我們共同回顧小學(xué)六年的學(xué)習生活，同學(xué)之間建立了深厚的友誼，老師的關(guān)懷與幫助讓你難忘，撒下過(guò)無(wú)數歡樂(lè )與汗水的母校讓你眷戀，同學(xué)們，快要畢業(yè)了，你們還想再為母校留下點(diǎn)什么?(5名學(xué)生發(fā)言)
主持：我們用言語(yǔ)難以表達此時(shí)的心，下面我們一起唱首歌，表達我們心中的情感。(全體看著(zhù)大屏幕：滾放一張張朝夕相處的照片)
合唱：《每當我走過(guò)老師窗前》
班長(cháng)：倡議同學(xué)們在這剩下短暫的學(xué)習時(shí)間內，我們一定要努力學(xué)習，在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報老師。給母校留下一個(gè)好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個(gè)好的榜樣。爭做一名合格畢業(yè)生。
在歌曲中結束班會(huì )。
學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時(shí)刻，特舉辦此次晚會(huì )，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時(shí)也祝福大家有一個(gè)美好的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
盛夏來(lái)臨之際，在這個(gè)炎熱的季節里，我們即將畢業(yè)，我們將滿(mǎn)懷著(zhù)激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會(huì )是畢業(yè)慶典的盛會(huì )，更是我們在學(xué)校的最后一次盛會(huì )。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的.真諦。
三、活動(dòng)主題
明天更美好
四、參加人員
文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院10級所有學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
__年6月20日18：00——21：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
__城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂
七、活動(dòng)內容
1、領(lǐng)導及主持人講話(huà)。
2、開(kāi)場(chǎng)vcr。內容有大一剛進(jìn)校報名的場(chǎng)景，軍訓的場(chǎng)景，各種活動(dòng)的場(chǎng)景，上課的場(chǎng)景等。
3、歌舞青春《不想長(cháng)大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4、詩(shī)朗誦《那時(shí)花開(kāi)，剎那永恒》《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》《畢業(yè)》等。
5、文產(chǎn)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6、院長(cháng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
八、經(jīng)費預算
文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負責拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動(dòng)也需要資金準備道具。
九、活動(dòng)流程
明天更美好18：00——18：03主持人上臺報幕(后在各節目間串詞)
18：05——18：10領(lǐng)導講話(huà)
18：12——18：17開(kāi)場(chǎng)vcr(軍訓及各種活動(dòng)的場(chǎng)景)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理
18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表
18：24——18：30詩(shī)朗誦《那時(shí)花開(kāi)，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設計
18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設計
18：40——19：10話(huà)劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘
19：12——19：17歌曲《朋友》文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理
19：20——19：50服裝秀(播放背景音樂(lè ))服裝設計
19：52——20：00舞蹈《倔強》攝影攝像技術(shù)
20：02——20：08詩(shī)朗誦《畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)》環(huán)境藝術(shù)設計
20：10——20：40現場(chǎng)化妝秀(播放背景音樂(lè ))人物形象設計
20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設計
20：49——21：00英語(yǔ)脫口秀文秘
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表
21：09——21：18院長(cháng)給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
21：20主持人上臺宣布晚會(huì )結束
十、活動(dòng)執行
任務(wù)序號執行人責任人時(shí)間備注
經(jīng)費來(lái)源1外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長(cháng)__年6月1日前晚會(huì )所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助
確定活動(dòng)項目2文娛部成員文娛部部長(cháng)__年6月1日前確定好活動(dòng)項目后，才能開(kāi)始排練
邀請卡、節目表的制作3宣傳部成員宣傳部部長(cháng)__年6月10日前
晚會(huì )宣傳4宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長(cháng)__年6月10日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢，把這次晚會(huì )的宣傳做到
場(chǎng)地申請5組織部成員組織部部長(cháng)__年6月15日前提前申請好場(chǎng)地可以讓參加節目的同學(xué)熟悉舞臺
邀請嘉賓6學(xué)習部成員學(xué)習部部長(cháng)__年6月15日前
服裝道具7宣傳部成員宣傳部部長(cháng)__年6月15日前充足的道具可確保節目的整體效果
會(huì )場(chǎng)布置8組織部成員組織部部長(cháng)__年6月18日前
排練節目9文娛部成員文娛部部長(cháng)__年6月19日前文娛部負責督促各專(zhuān)業(yè)節目的排練
晚會(huì )開(kāi)始10主持人學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)__年6月20日18：00主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始
晚會(huì )結束11主持人學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)__年6月20日21：30主持人宣布晚會(huì )結束
學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、活動(dòng)宗旨：
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科2班“我的大學(xué)生活”主題班會(huì )。
二、活動(dòng)主題：我的大學(xué)生活
三、主辦單位：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科二班
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月16日
五、活動(dòng)對象：__電科二班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
七、活動(dòng)主要內容：
(一)明明白白我的大學(xué)——認識大學(xué)生活
I初識大學(xué)——PPT放映
II朗誦——“校園四季”
III“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
(二)真真切切我的選擇——規劃大學(xué)生活
I“校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
II“片紙傳心意”
III激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節
八、活動(dòng)組織：
(一)前期準備
1、宣傳工作
(1)海報制作與張貼
(2)橫幅制作與懸掛
(3)邀請函制作與發(fā)送
2、活動(dòng)準備
(1)場(chǎng)地聯(lián)系
(2)工作人員
(3)活動(dòng)人員的聯(lián)系
(4)活動(dòng)材料的準備
3、活動(dòng)出現突發(fā)事件的應急
(二)活動(dòng)中
1、活動(dòng)現場(chǎng)
(1)活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
(2)現場(chǎng)秩序的維持
(3)其他工作人員
2、活動(dòng)資料
(1)圖片資料的記錄
(2)影像資料的記錄
(3)文字資料的記錄
(三)活動(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結活動(dòng)具體內容
一、活動(dòng)板塊
此次“我的大學(xué)我做主”主題班隊活動(dòng)旨在通過(guò)對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(cháng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認識大學(xué)生活進(jìn)而做好對大學(xué)生活的準備和規劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動(dòng)主要分為“認識大學(xué)生活”和“規劃大學(xué)生活”兩大主題，各項活動(dòng)根據活動(dòng)內容與性質(zhì)分別歸類(lèi)于“明明白白我的大學(xué)”與“真真切切我的選擇“兩個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內容如下。
二、具體活動(dòng)
(一)、明明白白我的大學(xué)
1、初識大學(xué)——PPT放映
活動(dòng)目的：通過(guò)對將近一年來(lái)同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們增進(jìn)對大學(xué)本身的認識。
請同學(xué)們觀(guān)看事先制作的PPT，展示內容為08屆新生從入學(xué)到此時(shí)來(lái)的生活狀況和所見(jiàn)所聞。
2、朗誦——校園四季
活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)
同學(xué)們的愛(ài)校熱情。
由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛(ài)和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規劃初談
活動(dòng)目的：通過(guò)請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機會(huì )。
請幾位同學(xué)上臺簡(jiǎn)談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容;結束后由學(xué)長(cháng)作點(diǎn)評和指導。
(二)真真切切我的選擇
1、“校友情”——學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗分享
(1)、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì )邀請到高年級的學(xué)長(cháng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗，這一個(gè)版塊由
學(xué)長(cháng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受;
(2)、就學(xué)長(cháng)所講結合自身的體會(huì )及疑問(wèn)向學(xué)長(cháng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請學(xué)長(cháng)給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動(dòng)目的：通過(guò)寫(xiě)紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì )。
在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內會(huì )放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫(xiě)于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規劃的目的。
學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)引導學(xué)生感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
2、借助主題班會(huì )的形式，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養學(xué)生對母校的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
1、成語(yǔ)卡片。
2、相關(guān)歌曲。
3、獎品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
甲乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!《畢業(yè)之前，我想說(shuō)》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
甲：今天，我們懷著(zhù)無(wú)比感激之情歡聚在這里。你我都還清楚地記得，多年前，我們我們還是稚嫩的娃娃依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
乙：可是，我們馬上就要成為光榮的初中畢業(yè)生，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
甲：我們即將結束初中階段的生活學(xué)習，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂(lè )和悲傷兩種情緒。一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。
乙：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話(huà)想對母校說(shuō)，對老師說(shuō)，對同學(xué)說(shuō)。今天借這次活動(dòng)讓大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)之前我們的心里話(huà)吧。
甲：首先請同學(xué)們朗誦詩(shī)歌(第一環(huán)節)——請全體同學(xué)起立一起大聲朗讀。
二、朗誦詩(shī)歌《告別母�！�
三、第二環(huán)節：我猜我猜我猜猜。
乙：相逢是首歌，我們相聚在漁中就是一種緣分，在這相處的時(shí)光里，我們都結成了深厚的友誼，我們之間也有了一定的了解，下面這個(gè)環(huán)節就是考考我們同學(xué)之間到底有多少了解。此環(huán)節有二十組題供大家搶答，知道答案的請以最快的速度敲鑼。答對有獎品。開(kāi)始進(jìn)入我猜我猜我猜猜!
乙：所有題目出示完畢，看來(lái)大家對彼此了解的還真不少。下面進(jìn)入第二環(huán)節。
四、第三環(huán)節：做動(dòng)作猜成語(yǔ)。
甲：此環(huán)節為做動(dòng)作猜成語(yǔ)，旨在考驗同學(xué)們之間的默契。全班分為兩大組，由組長(cháng)抽取成語(yǔ)，組員在限定時(shí)間內猜成語(yǔ)，最后看哪組猜對的最多則頒發(fā)獎品。
五、第四環(huán)節：亮出你的真心話(huà)(十分鐘)。
乙：三年來(lái)我們朝夕相處，在共同的學(xué)習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛(ài)如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧!下面一個(gè)環(huán)節是亮出你的真心話(huà)。我們隨即發(fā)給每個(gè)人一張牌，紅桃A先說(shuō)，然后由紅桃A決定下一個(gè)發(fā)言的人….如此類(lèi)推。被抽到的人要站到講臺上來(lái)，可以對老師，同學(xué)，班里要好的朋友，亮出你的真心話(huà)。(要求大家合作，真情實(shí)感，杜絕敷衍。抽到的人請速度上來(lái)。)
六、第五環(huán)節：齊唱《感恩的心》感謝老師。
甲：因為時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)辦法讓每一位同學(xué)都能說(shuō)出自己的感想，千言萬(wàn)語(yǔ)都在我們心中珍藏。請將感謝與祝�；鲃�(dòng)力，用行動(dòng)來(lái)回報所有。
乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。
甲：老師是園丁，給了我們愛(ài)心和陽(yáng)光。
乙：我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)與進(jìn)步。都凝聚著(zhù)老師的心血。
甲：參天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
甲：(全體起立，向所有老師鞠躬示謝)
乙：師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們一起，用自己的真情，把《感恩的心》這首歌獻給親愛(ài)的母校和老師吧!
七、主持人宣布班會(huì )結束。
甲：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意
乙：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
甲：絢爛的六月，我們將帶著(zhù)恩師的叮嚀，懷著(zhù)必勝的信心，迎接中考。
乙：流火的七月，我們將載著(zhù)母校的祝愿，帶著(zhù)親人的希望，向著(zhù)新的征程揚帆起航。
合：“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開(kāi)開(kāi)心心。同學(xué)們，老師們，九三班的“畢業(yè)之前，我想說(shuō)”主題班會(huì )到此結束。
學(xué)生畢業(yè)主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
大學(xué)四年彈指一揮間，轉眼已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì )走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準備
1、搜集班級同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。
2、準備主題班會(huì )各環(huán)節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環(huán)節;邀請輔導員參加活動(dòng)。
4、場(chǎng)務(wù)(人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現場(chǎng)布置、多媒體設置、拍照錄像)班會(huì )預期效果。
5、通過(guò)回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。
6、通過(guò)大家對未來(lái)的展望，對自己的未來(lái)有一個(gè)更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過(guò)主持人的臺詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開(kāi)心扉。
三、班會(huì )時(shí)間
20__年4月10日
四、班會(huì )地點(diǎn)
數學(xué)樓310
五、參加人員
數學(xué)學(xué)院數學(xué)與應用數學(xué)10-2班
六、班會(huì )流程設計
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、我們的大學(xué)。
3、活動(dòng)——方言之謎、他(她)是誰(shuí)?
4、活動(dòng)——誰(shuí)是你的紅星A。
5、合唱《同桌的你》。
6、展望未來(lái)。
7、5年后的重聚。
8、輔導員贈言。
9、主持人宣布活動(dòng)結束。
班會(huì )的內容(共120分鐘)：
1、介紹此次班會(huì )的主題。
2、我們的大學(xué)(40分鐘)。
回顧大學(xué)四年留下來(lái)的照片，播放各類(lèi)活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。
3、活動(dòng)——方言之謎、他(她)是誰(shuí)?(40分鐘)
活動(dòng)一：事先準備一些紙條，寫(xiě)些有趣的話(huà)，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來(lái)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話(huà)。猜錯的話(huà)要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準備好對自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。
4、活動(dòng)——誰(shuí)是你的紅星A(20分鐘)。
隨機分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺對自己在乎的人講出自己的心里話(huà)。并有其指定下一位同學(xué)上臺。
5、合唱《同桌的你》。
準備好音樂(lè )《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。
七、展望未來(lái)
煽情環(huán)節結束，轉入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來(lái)的規劃。
八、五年后的重聚
所有人在便簽上寫(xiě)下自己對未來(lái)的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會(huì )結束后一起將玻璃瓶存起來(lái)(方式待定)。
九、輔導員贈言
邀請輔導員對大家說(shuō)幾句話(huà)。
十、活動(dòng)結束
主持人宣布活動(dòng)結束。
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