奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)
在年少學(xué)習的日子里，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編收集整理的奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年半了。在xx年上學(xué)期我們的大二下學(xué)期生活也已經(jīng)開(kāi)始了�；丶疫^(guò)了一個(gè)春節，同學(xué)們的身心得到了放松，部分人還沒(méi)有投入到緊張的學(xué)習中�？煲厴I(yè)了，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始準備各種職業(yè)證書(shū)的考試以待早日達到畢業(yè)條件。還有一年時(shí)間我們也即將面臨踏入社會(huì )的第一步，開(kāi)始我們的實(shí)習生涯。部分同學(xué)在為以后的路該怎樣走而苦惱。
二、活動(dòng)目的：
1、為還沒(méi)有把心思投入學(xué)習中的同學(xué)開(kāi)展收心工作。
2、為考取職業(yè)證書(shū)的同學(xué)及想早日達到畢業(yè)條件的同學(xué)加油打氣。
3、為老師和同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)互動(dòng)交流平臺，讓同學(xué)們了解我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以向哪些方面發(fā)展。
三、主辦單位：團支部
參與人員：全班同學(xué)
贊助單位：、合肥旅行社
四、活動(dòng)主題：
為我們的輝煌人生而努力
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年2月22日
地點(diǎn)：1—309教室
六、活動(dòng)前期準備:
1、由班長(cháng)準備活動(dòng)策劃書(shū)，召開(kāi)班委會(huì )，分配各班委工作，為活動(dòng)做準備
2、組織委員通知同學(xué)們召開(kāi)班會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)并組織同學(xué)參加班會(huì )。
3、紀律委員制定班會(huì )期間相關(guān)紀律以保證班會(huì )順利舉行。
4、學(xué)習委員準備好筆記本以做好班會(huì )的會(huì )議記錄。
5、確定活動(dòng)主持人
七、活動(dòng)流程：
1、七點(diǎn)班會(huì )準時(shí)開(kāi)始。
2、主持人引出班會(huì )主題
3、輔導員發(fā)言
4、同學(xué)發(fā)言講述對大學(xué)生活的看法以及以后的打算。
6、由輔導員總結。
八、活動(dòng)后材料整理
(一)照片整理及活動(dòng)通訊稿
負責人：副班長(cháng)謝超強
要求：活動(dòng)照片整理好存檔并上傳到群相冊，活動(dòng)通訊稿及會(huì )議記錄整理好存檔
完成時(shí)間：xx年2月25日前
(二)活動(dòng)總結整理
負責人：組織委員向秋林
總結要求：1份500字電子文檔
完成時(shí)間：xx年2月25日前
(三)資料總整理及修改
負責人：團支書(shū)郭志龍
九、預期策劃效果明確大學(xué)生活目標，完善自身素質(zhì)，樹(shù)立良好形象
十、活動(dòng)注意事項
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
3、有較完整的班會(huì )記錄，由副班長(cháng)負責。
4、教室與黑板布置合理
5、班會(huì )秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月18日晚6:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
天山堂xxx教室。
三、策劃人：
蘇地
四、主辦班級：
12級基礎醫學(xué)院定向五班
五、主持人：
郭志成、蘇地
六、活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨特的見(jiàn)解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )希望班級成員能好好找準自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(cháng)，每一個(gè)班級成員都應該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程
(一)宣傳工作
班長(cháng)下達活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會(huì )開(kāi)展
1、團支書(shū)郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會(huì )場(chǎng)的衛生。
2、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。
3、觀(guān)看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講。
4、由各學(xué)習小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(cháng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個(gè)班委對本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結。
7、班長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行總結。
8、主持人宣布班會(huì )結束并致結束語(yǔ)。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì )場(chǎng)。
4、買(mǎi)好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續工作，確�；顒�(dòng)達到預期效果。
奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、班會(huì )目的：
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標，失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì )，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì )的討論，使同學(xué)們認識到理想對于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會(huì )形式：
綜合型(討論與藝術(shù)表演相結合)
四、活動(dòng)前準備：
1、班級同學(xué)討論，結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì )主題。
2、班級干部討論商定，確定班會(huì )主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲：每個(gè)人都應該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有前進(jìn)的方向。
乙：中學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，理應心中有理想并能為實(shí)現理想而奮斗拼搏。尤其是我們高一的學(xué)生，高中畢業(yè)后我們將面臨人生觀(guān)的又一次重大選擇。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們就更需要從現在起做好充分的準備來(lái)迎接未來(lái)的挑戰。、
甲：為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì )，以引導同學(xué)們確立奮斗目標，并樹(shù)立發(fā)揚拼搏精神實(shí)現理想的信念。
環(huán)節一：剪輯10多所大學(xué)圖片
通過(guò)投影剪輯10多所大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個(gè)人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)。
環(huán)節二：《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。
環(huán)節三：學(xué)生小品表演：《夢(mèng)醒時(shí)分》
同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺(jué)醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現自己的理想呢?我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮!
環(huán)節四：學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》
除了以上精彩的演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們該如何去做?四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節五：學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現我們心中的理想!加油!
環(huán)節六：手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)
歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛(ài)。
環(huán)節七：背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》
老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙，請同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想，并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹(shù)上
環(huán)節八：總結發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實(shí)習老師作總結發(fā)言
環(huán)節九：全體同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》
激揚青春，放飛夢(mèng)想!為自己的遠大理想而努力奮斗，相信我們的明天會(huì )更好!
奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)4
活動(dòng)主題：
奮斗
活動(dòng)標題：
除了拼搏，我別無(wú)選擇
活動(dòng)背景：
80后的青年帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激情而來(lái)，為了自己的夢(mèng)想奮斗。在這一過(guò)程中有笑語(yǔ)也少不了傷痛。曾經(jīng)以為大學(xué)是自由的天堂，曾經(jīng)覺(jué)得理想觸手可及�？墒�，當真正的大學(xué)生活開(kāi)始以后，我們彷徨了……我們的理想在哪里，我們的未來(lái)怎么樣?我們要為自己的奮斗加油，吶喊!
活動(dòng)時(shí)間：
5月中旬(初定)
活動(dòng)地點(diǎn)：
南院紅樓42教室
活動(dòng)對象：
圖形圖像專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
活動(dòng)目標：
1、讓大家知道什么是奮斗，自己為什么奮斗，該怎樣奮斗;
2、為大家的奮斗加油，吶喊;
3、改善同學(xué)之間的關(guān)系，提升班級的凝聚力。
活動(dòng)流程：
1、序曲：
(1)全場(chǎng)熄燈，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )《奮斗》主題曲《我很好》起;
(2)由電視劇《奮斗》中的情節引發(fā)對“奮斗”這一主題的看法，引起同學(xué)們的興趣，拉開(kāi)主題班會(huì )的'帷幕。
2、暢想奮斗：
(1)請3-4名同學(xué)發(fā)表對“奮斗”的理解;
(2)配樂(lè )詩(shī)朗誦《奮斗者之歌》;
(3)音樂(lè )《最初的夢(mèng)想》。
3、拼圖游戲：
(1)把同學(xué)們分三組，由工作人員分發(fā)游戲道具;
(2)各組分別填寫(xiě)人名、地點(diǎn)(時(shí)間)以及情節(一組負責寫(xiě)班里的成員姓名;二組負責寫(xiě)故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;三組負責寫(xiě)故事的具體情節);
(3)被抽到的同學(xué)上臺進(jìn)行即興表演或自出節目。
4、勵志奮斗史：
(1)請3-4名同學(xué)以故事的形式講述名人的奮斗歷程，最好為80后具有激勵作用的名人故事;
(2)讓同學(xué)們在故事中體味出“奮斗”對于人生的重大意義。
5、團隊接力：
(1)隨機挑選8名同學(xué)，分成兩組，每組四人;
(2)各排一隊，在成員之間設置障礙物，由排頭同學(xué)顛球依次后傳，最后將乒乓球運到指定位置，在規定時(shí)間運的最多的獲勝;
(3)輸的一方受罰。
6、everyone is no.1：
(1)熄燈，掛起奮斗的大字，請出蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭，大家為自己的奮斗目標許愿;
(2)歌曲《everyone is no.1》。
附：
策劃：圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)全體班委
主持：王晴王華浩
攝影：李智祥
音樂(lè )調控：康金利
板報設計：圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)板報組
文案整理：景彬
總結報告：張珈閣
會(huì )場(chǎng)布置：圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)全體班委
預算：50元
奮斗主題班會(huì )策劃書(shū)5
主題班會(huì )設計目的：
1、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習斗志，引導同學(xué)們正確樹(shù)立自己的人生目標，同時(shí)堅定同學(xué)們的信念，挖掘同學(xué)們潛在的理想，鼓舞同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐雸讨?zhù)追求的勇氣。
2、為了增進(jìn)這個(gè)新組建的班級的凝聚力，以及同學(xué)之間的相互了解，同時(shí)曾進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
內容：
1、播放ppt
2、主持人出場(chǎng)導入主題
3、小品：張俊杰，蘆明粉，嚴載弘，金民才等演出的“誘惑”
4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。
5、新版龜兔比賽共四場(chǎng)，給我們的啟示及溫馨提示。第一場(chǎng)后加小游戲
6、小品：樸鐘鉉，樸重星演出的“搞好英語(yǔ)”
7、以饅頭理論總結小品
8、集體朗誦“相信自己”
9、主持人小結主題班會(huì )。
10、班主任總結
評語(yǔ)：
這次班會(huì )開(kāi)的很成功。通過(guò)這次班會(huì )既能看到同學(xué)們的創(chuàng )新精神，也能看到高一二班的團體精神，更可喜的是通過(guò)這次班會(huì )可以看到同學(xué)們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來(lái)了。是的。成功無(wú)捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能?chē)L到成功的喜悅。成功只屬于有準備的人。
分組情況：
主題：“成功無(wú)捷徑，學(xué)習當奮斗”
主持：金勇、蘆明粉
信息采集：金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鐘鉉、全國鎮
后勤保障：林勝花、沈美花
作品創(chuàng )作：金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮
小品創(chuàng )作：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉、金雪花
小品演員：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉
第一組：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉
第二組：鄭然浩、張俊杰、全國鎮、粱海淑、田正愛(ài)、曹美玲、宋紅艷
第三組：趙澤林、曹龍、樸鐘鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭
第四組：嚴載弘、樸書(shū)辰、樸重星、李學(xué)峰、蘆明粉、沈美花、李穎
班會(huì )過(guò)程：
1、播放ppt(釋放音樂(lè ))
2、主持人開(kāi)場(chǎng)
金勇：各位老師
蘆明粉：各位同學(xué)
金+蘆：大家好
a：今天是公元xx年年10月20日
b：在此，我們一年(2)班的主題班會(huì )正式開(kāi)始了
a：我們的主題是?!“成功無(wú)捷徑，學(xué)習當奮斗”(全班齊聲)
b：剛升入高一的我們都是站在同一起跑線(xiàn)上的。我們正在到達成功的途中。
a：提起成功，我門(mén)常會(huì )將它與夢(mèng)想聯(lián)系在一起
b：是啊，如果某人實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我們常說(shuō)這個(gè)人成功了
a：那么有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎?{李學(xué)峰，樸鐘鉉}
a：大家不要笑啊，可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們?yōu)樗坡暪膭钜幌�，{謝謝}
b：但是，同學(xué)們，不要忘了，成功還離我們還遠。
a：當然了，要想到達成功的終點(diǎn)站，必須得有堅定的毅力，在到達成功的終點(diǎn)之前，我們要一直奮力奔馳。因為我知道，在我們向成功跑過(guò)去的時(shí)候，總會(huì )有一些誘惑阻礙我們前進(jìn)。
b：那么，下面讓我們看一個(gè)關(guān)于誘惑的小品吧!
3、表演小品：“誘惑”表演者—張俊杰等
a：哇~張俊杰的路還真是坎坷啊。還真多虧你這個(gè)善靈戰勝了你那惡靈。
b：過(guò)獎過(guò)獎，這只是一個(gè)小品而已啦，不過(guò)，通過(guò)這個(gè)小品我們不難看出——要想成功是真的不容易啊
a：是的，成功之路是難走的，我們走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門(mén)檻之外。此時(shí)，大家似乎連自己要做什么都忘了。
b：所以說(shuō)，當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。
a：正所謂禍患常積于忽微。
b：智勇多困于所溺
a：下面，讓我們走進(jìn)這次班會(huì )的主題吧!
4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。
b：大家都聽(tīng)說(shuō)龜兔賽跑的故事吧?{聽(tīng)說(shuō)}
a：想必大家也知道是誰(shuí)贏(yíng)了吧?{烏龜}
b：那有誰(shuí)想發(fā)表一下關(guān)于這個(gè)故事的感想呢?{梁海淑}{白美蘭}
a：恩，學(xué)習要勤奮，持之一恒，它是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，我們不能像兔子那樣干事有點(diǎn)起色就驕傲自滿(mǎn)，你的強項很可能會(huì )變成你的絆腳石。
5、新版龜兔比賽共四場(chǎng)，給我們的啟示及溫馨提示。(動(dòng)畫(huà)—多媒體播放)
b：不過(guò)，大家知道嗎?龜兔賽跑還有新的版本，大家能猜出這問(wèn)又是誰(shuí)獲勝了嗎?{兔}
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