“青春動(dòng)起來(lái)”綜合能力大比拼活動(dòng)策劃書(shū)范文
主辦單位：中荷學(xué)院團委
承辦單位：中荷學(xué)院學(xué)生會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：3月-4月(待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新、合作、拼搏現今急速發(fā)展的社會(huì )產(chǎn)生的巨大的競爭壓力要求當代大學(xué)生從各個(gè)方面綜合提升自己的能力，尤以創(chuàng )新能力和合作能力的要求最高。為了幫助大學(xué)生適應社會(huì )瞬息萬(wàn)變的發(fā)展需求，滿(mǎn)足同學(xué)們對自身能力發(fā)展的需要，中荷學(xué)院特舉辦"綜合能力大比拼"活動(dòng)以培養同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)目的為了提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)以及響應同學(xué)們對能力拓展的需求，本項目以加強同學(xué)們的各項能力為目標，圍繞表達能力、執行能力、思辨能力、創(chuàng )新能力、領(lǐng)導能力
四、具體流程策劃
(1)、前期準備：
1、宣傳通知：3月7日起，學(xué)生會(huì )以宣傳單、海報、條幅、校內論壇上張貼通知等形式對各個(gè)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。統計各個(gè)學(xué)院的代表參賽隊伍。
2、活動(dòng)場(chǎng)地、物品及評委確定：工作人員與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，列出所需物品清單，并確定物品的質(zhì)量及送達日期；同時(shí)，工作人員與各個(gè)評委聯(lián)系，確定到場(chǎng)的評委并向評委說(shuō)明活動(dòng)策劃及評分標準；另外，工作人員聯(lián)系相關(guān)人員確定活動(dòng)場(chǎng)地，并在活動(dòng)開(kāi)始前布置好場(chǎng)地。
3、工作人員安排：主持人員2名；成績(jì)登記員(裁判員)12名，每隊各1名，負責登記分數并監督；照相人員2-3名；獎狀擬寫(xiě)人員1名；后勤工作人員4名，負責物品配給并維護現場(chǎng)秩序。
(2)、活動(dòng)流程：
1、由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并且說(shuō)明比賽流程及評分標準。之后主持人帶領(lǐng)同學(xué)們做賽前準備活動(dòng)：大聲喊出1段話(huà)"你真的很不賴(lài) "，然后進(jìn)行比賽。
2、拯救大兵瑞恩：在小花園中，工作人員會(huì )將場(chǎng)地布置成戰場(chǎng)的場(chǎng)景。在場(chǎng)景中，隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀(guān)分進(jìn)行綜合評分。
5、天下無(wú)賊：1名隊員飾演盜賊，并蒙住眼睛，盜賊需要在其他隊友的指導下穿越事先連好的毛線(xiàn)，到達擺放皇冠的箱子處，拿到1件物品。評委將根據盜賊拿到物品所用的時(shí)間長(cháng)短作為客觀(guān)分，根據隊友的表達是否清楚簡(jiǎn)潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時(shí)隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀(guān)分進(jìn)行綜合評分。
6、根據以上3個(gè)部分的分數計算出每支隊伍的總分，評選出最優(yōu)秀的兩支隊伍參加誰(shuí)與爭鋒的活動(dòng)并予以頒獎。
7、最后，打亂參賽隊伍，進(jìn)行不計分的休閑小游戲。
五、活動(dòng)預期
在拯救大兵瑞恩中，同學(xué)們的思辨能力能夠有明顯的'提升，同時(shí)團隊中的領(lǐng)導者的領(lǐng)導能力也能夠得到1定程度上的鍛煉。此外，在活動(dòng)中同學(xué)們能夠明顯地體會(huì )到合作的重要性，也培養了同學(xué)們在面對突發(fā)狀況時(shí)的心態(tài)，提高同學(xué)們的應變能力。
在誰(shuí)最會(huì )講比賽中，同學(xué)們的表達能力能夠有明顯的提升，同時(shí)創(chuàng )新能力和思辨能力也能夠在1定程度上得到鍛煉。此活動(dòng)還強化了同學(xué)們的應變能力，使同學(xué)們在面對未知事物時(shí)能夠快速做出正確反應。
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