創(chuàng )造美術(shù)的活動(dòng)策劃
一、 開(kāi)始部分。
教師出示四種線(xiàn)條娃娃，引導幼兒說(shuō)出線(xiàn)條的名稱(chēng)。
二、 基本部分
1、 利用不同的方式感知各種線(xiàn)條的特
�。�1） 用樂(lè )器表現四種線(xiàn)條：幼兒自由地敲打各種樂(lè )器，教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想，什么樂(lè )器可以表示什么線(xiàn)條。
鼓：敲打的聲音和折線(xiàn)一樣，粗壯有力。
小鈴：聲音和曲線(xiàn)一樣優(yōu)美宛轉。
釵：聲音象直線(xiàn)一樣平穩直白。
三角鐵：聲音象弧線(xiàn)一樣悠揚飄逸。
�。�2） 用聲音表述各種線(xiàn)條：
2、 教師引導幼兒觀(guān)察理解什么是線(xiàn)條想象畫(huà)。
�。�1） 教師引導幼兒欣賞兩幅線(xiàn)條想象畫(huà)，并展開(kāi)自由討論。
�。�2） 教師小結：象這兩幅畫(huà)一樣，由各種線(xiàn)條組成并且又經(jīng)過(guò)小朋友想象，把它就許多有趣的.圖案，這樣的畫(huà)叫做線(xiàn)條想象畫(huà)。
3、 幼兒進(jìn)行線(xiàn)條想象畫(huà)的創(chuàng )作過(guò)程。
�。�1） 要求幼兒必須用四種線(xiàn)條進(jìn)行線(xiàn)條作畫(huà)。
�。�2） 幼兒給自己的畫(huà)涂色。
4、 評講作品。
�。�1） 老師講評，幼兒自評。
�。�2） 幼兒互相評講。
�。�3） 與幼兒共同布置線(xiàn)條想象畫(huà)展。
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