實(shí)踐創(chuàng )造小發(fā)明活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)目的
通過(guò)對事物的，學(xué)習科學(xué)家大膽，發(fā)明創(chuàng )造的故事以及自己動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )造，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的與不斷努力實(shí)踐相結合才能有創(chuàng )造。
二、主題說(shuō)明
11月是傳統的“愛(ài)科學(xué)月”，開(kāi)展科技活動(dòng)能夠豐富隊員們的知識，開(kāi)發(fā)他們的智力，培養他們的科技興趣，對學(xué)生的成長(cháng)極為有利。因此我以當前提出的“要培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為指導思想，針對我校以科技特色的優(yōu)勢，并根據低年級學(xué)生力較豐富、可塑性較強而實(shí)踐能力較弱的特點(diǎn)，開(kāi)展這項活動(dòng)，旨在引導學(xué)生發(fā)揮他們這個(gè)年齡階段特有的，運用到實(shí)踐中，開(kāi)展小創(chuàng )作、小發(fā)明活動(dòng)。
三、活動(dòng)準備
1、課前每組做好1～2個(gè)小制作。
2、排練詩(shī)朗誦、小品。
3、比賽用的材料(一般是廢棄物，如牙膏盒、牙簽、泡沫塑料等)。
四、場(chǎng)景設計
1、黑板中央寫(xiě)好課題，配上與課題相應的圖。
2、錄音機播放輕松的音樂(lè )，烘托氣氛。
五、主持人：(甲)蔣玲玲(班主任)(乙)申寒露(班干部)
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)主持人上場(chǎng)宣布主題班會(huì )開(kāi)始
乙：同學(xué)們，我們人類(lèi)從億萬(wàn)年前站起來(lái)走路，創(chuàng )造了語(yǔ)言和工具到今天在宇宙中任意遨游，這是多么漫長(cháng)啊!
甲：在這漫長(cháng)的歷程中，是無(wú)數的科學(xué)家和普通人用他們的智慧和雙手發(fā)明創(chuàng )造，推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步。人類(lèi)還要發(fā)展、科學(xué)還要進(jìn)步，靠誰(shuí)?
乙：靠我們這些21世紀的主人。
甲：靠什么?
乙：靠我們豐富的和不怕困難的實(shí)踐。
合：從現在起，我們要把和實(shí)踐變成將來(lái)的創(chuàng )造!“+實(shí)踐＝創(chuàng )造”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(二)看圖畫(huà)畫(huà)。
甲：看，這是什么?(一個(gè)圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請大家把它畫(huà)下來(lái)，然后用自己的話(huà)介紹一下想法。(學(xué)生作畫(huà)，交流)
甲：我發(fā)現大家的都很豐富，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡(jiǎn)單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時(shí)候也喜歡，喜歡思考，瞧他們來(lái)了。
(三)小品：《愛(ài)思考的牛頓和愛(ài)迪生》
甲：同學(xué)們剛才你們都看到了牛頓和愛(ài)迪生從小就喜歡提一些稀奇古怪的問(wèn)題，做些奇怪的事情，可是他們這種不管在哪里，在干什么，都會(huì )動(dòng)腦思考什么都去試一試的精神，才促使他們在以后的科學(xué)研究中找到了許多奧秘。同學(xué)們，你們也能和科學(xué)家那樣，在平時(shí)多觀(guān)察、多思考、多提問(wèn)、多，還要多動(dòng)手試一試，那一定會(huì )有收獲的!
(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》
乙：早在幾百年前就有人夢(mèng)想著(zhù)能像小鳥(niǎo)一樣在空中自由地飛翔，他們敢想敢做，把運用到實(shí)踐中，終于把人類(lèi)帶上了天空，實(shí)現了夢(mèng)想……(播放錄像)
甲：同學(xué)們，你們看我們人類(lèi)有多聰明，沒(méi)有翅膀卻飛上了天空，這里有許多科學(xué)家的功勞，是他們把變成了現實(shí)，我們也不要忘記他們所付出的血汗，他們經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但“永不放棄”的念頭一直支持著(zhù)他們最終取得成功。
(五)展示學(xué)生作品
乙：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著(zhù)不怕困難、永不放棄的精神，下面請大家拿出自己的小制作，對自己的作品作一介紹。(學(xué)生交流)
甲：看來(lái)同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會(huì )，還會(huì )自己動(dòng)手制作，這就是實(shí)踐。老師知道這些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習，希望大家都能成為愛(ài)科學(xué)的'好孩子!
(六)詩(shī)朗誦《我們愛(ài)科學(xué)》
(七)奇思妙想百搭比賽
甲：下面給大家一次發(fā)揮、動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，我們來(lái)進(jìn)行一項比賽好不好?題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些廢棄物品，看哪個(gè)組發(fā)揮，能將這些物品拼成一件有趣的作品。(各組交流作品)
甲：大家看，同學(xué)們通過(guò)共同努力通過(guò)和實(shí)踐創(chuàng )造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀(guān)察、思考、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能創(chuàng )造出更有趣的作品來(lái)。
乙：比賽雖然結束了，但我們的和實(shí)踐才剛剛開(kāi)始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來(lái)為科學(xué)多創(chuàng )作、多發(fā)明，成為一個(gè)有用的人!讓我們一起來(lái)唱一首兒歌來(lái)結束這一次的活動(dòng)。
兒歌《我有兩件寶》
我有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會(huì )勞動(dòng)，大腦會(huì )思考。
動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。
動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。
動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng )造。
創(chuàng )造靠勞動(dòng)，全用手和腦。
合：“+實(shí)踐＝創(chuàng )造”主題班會(huì )到此結束!
附頁(yè)：
詩(shī)朗誦《我們愛(ài)科學(xué)》
女：我們愛(ài)科學(xué)，
愛(ài)科學(xué)使我們變得越聰明；
男：我們愛(ài)科學(xué)；
愛(ài)科學(xué)使我們變成小精靈；
女：我們愛(ài)科學(xué)，
再再高的山峰我們敢攀登；
男：我們愛(ài)科學(xué)；
再難的宮殿我們敢探尋。
女：讓我們用智慧的頭腦，
男：讓我們用科技的本領(lǐng)，
合：勇挑新時(shí)代的重任，去創(chuàng )造更加美好的明天!
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