大班音樂(lè )欣賞活動(dòng)策劃:化蝶

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受樂(lè )曲優(yōu)美舒緩的旋律，體會(huì )樂(lè )曲描寫(xiě)的意境。

　　2、能分辨樂(lè )句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的'動(dòng)作。

　　3、體驗與同伴共同游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：《梁�！放錁�(lè )動(dòng)畫(huà)片課件、《化蝶》音樂(lè )、小提琴、花朵、蝴蝶頭飾

　　若干、《梁�！肺璧钙瑪�。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、感受樂(lè )曲優(yōu)美的旋律，體會(huì )樂(lè )曲描寫(xiě)的意境。

　　2、能正確分辨樂(lè )句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　回憶故事內容。

　　二、基本部分

　　1、觀(guān)看配樂(lè )動(dòng)畫(huà)課件：

　　2、聽(tīng)主旋律：

　　——欣賞化蝶部分音樂(lè )，感受樂(lè )曲優(yōu)美抒情的旋律。

　　——引導幼兒說(shuō)出聽(tīng)完這段音樂(lè )后的感覺(jué)。

　　——了解主奏樂(lè )器小提琴，出示實(shí)物讓幼兒觀(guān)察。

　　——再次欣賞樂(lè )曲，并讓幼兒模仿拉小提琴的樣子演奏樂(lè )曲。

　　3、分辨樂(lè )句：

　　——欣賞主旋律讓幼兒分析樂(lè )曲（找規律，每句的最后都有一個(gè)長(cháng)音）

　　——分辨樂(lè )句（用小手來(lái)當蝴蝶飛分辨這段音樂(lè )有4個(gè)樂(lè )句，請幼兒扮演成美麗蝴蝶，每一句完時(shí)，蝴蝶都要落下來(lái)休息一下）

　　——游戲：《蝴蝶找花》

　　玩法：將幼兒分成兩組，分別扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶隨音樂(lè )自由的飛舞，在每一樂(lè )句末時(shí)，飛到一朵花上休息，反復進(jìn)行，感受樂(lè )曲的樂(lè )句。

　　三、結束部分

　　欣賞舞蹈《梁�！�，并讓幼兒兩人一組模仿舞蹈畫(huà)面結束活動(dòng)。

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