一年級讀書(shū)活動(dòng)策劃

　　人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周?chē)�平先生所說(shuō)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內心世界。其結果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)比這更可悲的事情了�！北苊膺@個(gè)情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導學(xué)生，為孩子的一生學(xué)習打好底子。這就要營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。通過(guò)指導他們看課外書(shū)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書(shū)中享受快樂(lè )，體驗成長(cháng)，從而增加他們生命的厚度。根據實(shí)際情況制定了以下活動(dòng)措施與要求：

　　1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：結合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(cháng)幫助下制定讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。

　　必讀書(shū)目：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一年級同步閱讀》

　　選讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)榜樣故事》

　　2、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設班級特色圖書(shū)角。

　　3、大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè )：

　　在家：父母與孩子一起看書(shū)、同看一本書(shū)，家長(cháng)和孩子一起聊聊書(shū)的內容，嘗試讓孩子復述書(shū)的`內容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶��；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中2篇文章。

　　在校：老師指導閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書(shū)時(shí)間。

　　每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè )”，以“我會(huì )講—— “我最喜歡——”活動(dòng)介紹書(shū)及里面的內容，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　4、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下填寫(xiě)好課外閱讀量?jì)π羁ǖ取?/strong>

　　5、根據讀書(shū)情況進(jìn)行相關(guān)評比、表?yè)P及獎勵�？梢悦總�(gè)星期召開(kāi)與閱讀主題相關(guān)的班級讀書(shū)交流活動(dòng)以及展評活動(dòng)，如講故事、識字小博士評比等等。