學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案（精選22篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 1
一、活動(dòng)目的
1.結合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛(ài)國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2.通過(guò)歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現才華的舞臺。
3.通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)對象
xx全體學(xué)生
三、比賽形式
以班級為單位參加合唱比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（暫定）
五、活動(dòng)要求
1.合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛(ài)國歌曲（由學(xué)校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2.活動(dòng)排練由班主任老師、音樂(lè )老師組織，副班主任老師配合。
3.各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂(lè )光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。
4.各年級利用課余時(shí)間自行組織練習，力爭以的.狀態(tài)展現本年級的精神風(fēng)貌。
5.服裝統一，編排有特色。
6.指揮需由本年級同學(xué)擔任。
六、活動(dòng)評委
合唱評委：全校老師
七、獎勵辦法
本次比賽設一等獎（x名）、二等獎（x名）、三等獎（x名）
八、場(chǎng)地安排
學(xué)校操場(chǎng)
附：合唱評分標準：
1.音樂(lè )表現及技巧（音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧）x分；
2.指揮x分；
3.演員出入場(chǎng)精神面貌xx分；
4.演出服裝統一整潔x分；
5.伴奏x分。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目的：
讓孩子們開(kāi)闊眼界、更新對學(xué)習的新觀(guān)念，感悟企業(yè)具備的`先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)人員：
一五班全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)內容：
(一)參觀(guān)可口可樂(lè )公司
參觀(guān)流程(整個(gè)活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，全程有專(zhuān)人帶隊講解)
活動(dòng)地點(diǎn) 參觀(guān)內容 所需時(shí)間
可口可樂(lè )博物館 由易拉罐拉口處進(jìn)入，簡(jiǎn)單介紹公司概況， 15分鐘
走廊噴繪，參觀(guān)博物館
參觀(guān)走廊 觀(guān)看生產(chǎn)線(xiàn)，重點(diǎn)介紹Krones生產(chǎn)線(xiàn) 15分鐘
(二)親子游戲
活動(dòng)地點(diǎn) 參觀(guān)內容 所需時(shí)間
可口可樂(lè )活動(dòng)室 親子游園活動(dòng) 預計 1個(gè)小時(shí)
1、猜謎語(yǔ)：揭下謎面，寫(xiě)下謎底兌獎
2、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱著(zhù)寶寶在距離畫(huà)像四米處蒙好眼睛，(寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮)原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。
3、 夾珠子：在一個(gè)盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰(shuí)夾得多，夾得最多的為第一名，以此類(lèi)推。(同時(shí)5人進(jìn)行)
4、個(gè)人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長(cháng)認為精彩的，即為獲獎?wù)摺?/p>
(三)活動(dòng)結束，合影留戀
注意事項
廠(chǎng)區內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區);
請勿攜帶飲品進(jìn)入廠(chǎng)區;
為了確保您的安全，請不要在廠(chǎng)區內亂走動(dòng)，并請遵守廠(chǎng)區規章制度及配合公司工作人員的安排。
親子游園活動(dòng)中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。
5、計劃整個(gè)行程3個(gè)半小時(shí)左右(從江北出發(fā)開(kāi)始計算，到返回江北結束)
6，午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)組委會(huì )
1、負責：學(xué)生會(huì )
2、成員：學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員
二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日至9月8日
三、活動(dòng)目的
借助中國的.傳統節日“中秋節”，讓同學(xué)們一起感受傳統文化。
四、中秋節策劃方案——活動(dòng)主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動(dòng)口號：
六、中秋節活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
教學(xué)樓大門(mén)對聯(lián)：萬(wàn)家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節;
(二)、場(chǎng)內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。
5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂(lè )”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節活動(dòng)方案——宣傳策略
1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。
2、校內廣播宣傳;
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、猜燈謎贏(yíng)取大禮品
活動(dòng)二、各班級聯(lián)誼
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)主題
“行行禮、問(wèn)問(wèn)好，敬在我心”教育活動(dòng)；
“輕輕走、悄悄說(shuō)，靜在我�！苯逃顒�(dòng)；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動(dòng)；
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)的'開(kāi)展，營(yíng)造良好的校園氛圍，形成強勢，使學(xué)校在唱響國歌、見(jiàn)面問(wèn)好、棄物入袋、桌墻無(wú)劃痕、口不出穢語(yǔ)、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。
三、活動(dòng)內容安排
x月份：“行行禮、問(wèn)聲好，敬在我心”教育活動(dòng)。
遵守八項行為要求：
1、見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼。早上見(jiàn)了老師說(shuō)：“老師早！”日常見(jiàn)面說(shuō)：“老師好！”分別時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
2、上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長(cháng)喊“起立”后，學(xué)生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3、課堂提問(wèn)要先舉手�；卮饐�(wèn)題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4、進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內。
5、與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師幫助后要說(shuō)一聲“謝謝老師”，麻煩老師時(shí)要用請教、請求的語(yǔ)言。
6、虛心對待老師的教導。對老師的意見(jiàn)，不無(wú)理頂撞或強詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯，對老師有意見(jiàn)，要有禮貌地、善意誠懇地提出來(lái)。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應故意出老師的“洋相”。
7、老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)要熱情歡迎。老師家訪(fǎng)結束時(shí)，要送老師出門(mén)，向老師說(shuō)“再見(jiàn)”或“慢走”。
8、既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。
學(xué)唱課間三字歌
小學(xué)生，要注意課間短，有禮儀下課后，不擁擠讓老師，先出去教室內，別喧嘩吃東西，不可以窗戶(hù)邊，別打鬧有危險，要牢記樓道窄，別亂跑球類(lèi)活動(dòng)不適宜見(jiàn)老師，打招呼老師，拿教具休息好，有精力課堂上，效率高
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)背景：
針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長(cháng)不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習。
二、活動(dòng)目的：
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(cháng)對已患病的孩子的'康復充滿(mǎn)希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
紀念碑廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
五月一日上午9：00-11：00
五、活動(dòng)對象：
患有自閉癥的孩子及家長(cháng)
六、活動(dòng)主題：
點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個(gè)人案例；
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行預約；
4、與老學(xué)員及家長(cháng)進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認識；
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)（不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；
6、邀請已康復的學(xué)生或家長(cháng)參加本次活動(dòng)；
7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng)；
9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、把學(xué)生作文、繪畫(huà)、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對象閱覽；
2、邀請校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生；
3、校領(lǐng)導致辭、學(xué)生家長(cháng)致辭、學(xué)生致辭；
4、由各負責老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復事例、學(xué)生在校生活、課程安排；
5、由學(xué)生家長(cháng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區別、學(xué)生近況；
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習態(tài)度、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
八、費用預算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動(dòng)費用：
九、執行人員和責任人：
十、附件：
�。ㄒ唬�、儀式場(chǎng)地布置
1、橫幅文字：點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì ) 樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺邊背景架
彩旗：30面，插掛于廣場(chǎng)周?chē)?顏色——紅黃藍，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門(mén)正門(mén)上方
內容：點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(cháng)——星之光教學(xué)成果匯報會(huì )
尺寸：6m 0.75m
樣式：紅底黃字
�。ǘ�、會(huì )場(chǎng)周?chē)贾?/p>
1、彩旗：20面，間隔微為50米；
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個(gè)，會(huì )場(chǎng)左右一邊一個(gè)。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 6
活動(dòng)背景：正值愚人節到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場(chǎng)是一次以?春春‘愚’動(dòng)?為主題的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們在迎接春天到來(lái)在戶(hù)外可以多些機會(huì )鍛煉運動(dòng)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來(lái)輕松與快樂(lè )，并使同學(xué)能更加積極樂(lè )觀(guān)輕松地看待生活與學(xué)習。
一、活動(dòng)目的及意義
本次特色活動(dòng)做到文、體、美相結合，定于3月30日舉行,一方面通過(guò)慶祝節日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習的負擔;另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng )一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。
二、活動(dòng)主題 :
春春‘愚’動(dòng)
三、主辦方:
國際教育學(xué)院
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
商丘師范學(xué)院行政樓旁
六、活動(dòng)對象:
商丘師院全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)
作品展覽
收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫(huà)作品、攝影作品、書(shū)法作品等做成一個(gè)展覽板，與本次周末文化廣場(chǎng)的宣傳欄放一起，一方面豐富學(xué)生視野，展現本院學(xué)子風(fēng)采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場(chǎng)活動(dòng)達到宣傳效益。
趣味游戲
1.齊心協(xié)力
把同學(xué)分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)背靠背夾一個(gè)氣球，在直線(xiàn)上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏(yíng)的一組將挑戰下一組，連贏(yíng)兩次就可以成為贏(yíng)家。
2. 背靠背撿手絹
游戲規則：以?xún)擅瑢W(xué)為一組，以立正姿勢站好，聽(tīng)到哨聲后兩人同時(shí)彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時(shí)候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)�，違規者為輸。
3.二人原地跳繩
游戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時(shí)搖繩子同時(shí)跳，在規定的時(shí)間內跳最多的為勝。
4.自行車(chē)慢速跑
游戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車(chē)，越過(guò)障礙物，到達終點(diǎn)站最慢者為贏(yíng)，騎車(chē)時(shí)腳不能著(zhù)地，自行車(chē)不能停下。
5.二人三足
游戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始跑，以最快的速度跑回終點(diǎn)的為贏(yíng)。
6. 怪味可樂(lè )
游戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(lè )(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂(lè ),最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(lè )(加入所有調味料的可樂(lè ))一杯。
游戲獎品設置：每一游戲環(huán)節勝出的同學(xué)將以扔大骰子的`方式?jīng)Q定獎品，大骰子六面均寫(xiě)上不同的禮品名稱(chēng)。凡是參與的同學(xué)都有機會(huì )獲得小禮品。
7.文藝表演
街舞秀
健美操
樂(lè )隊表演
宣傳方案: 學(xué)生會(huì )宣傳部繪制活動(dòng)宣傳海報，各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動(dòng)，本學(xué)院學(xué)生在班長(cháng)處報名參加活動(dòng)，此外在海報宣傳欄處增設報名點(diǎn)，外院學(xué)生可在此報名參加，也可在活動(dòng)當天現場(chǎng)報名。
八、前期工作安排:
生活部提前購置氣球,可樂(lè ),調味料等， 文藝部負責組織文藝節目，學(xué)習部提前準備活動(dòng)所需道具，宣傳部于活動(dòng)前制作海報，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當天活動(dòng)前負責布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)。體育部學(xué)習部負責組織會(huì )場(chǎng)紀律以及維持會(huì )場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件。
九、活動(dòng)后期安排:
全體學(xué)生會(huì )成員打掃活動(dòng)會(huì )場(chǎng)并開(kāi)會(huì )進(jìn) 行活動(dòng)總結。
十、要求與注意事項：
怪味可樂(lè )游戲環(huán)節需要為參賽選手準備 紙巾和純凈水。
十一、經(jīng)費預算：
充氣橫幅(100) 小彩旗(50)
氣球 (20) 杯子(5)
繩子5條 、哨子1個(gè)、紙巾、手絹4條 (40)
調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)
純凈水1箱、可樂(lè )3大瓶(50) 獎品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)
總預算：500
十二、預期效果及展望:
學(xué)生們積極的參加此次活動(dòng),達到增進(jìn)情感,促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節!
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 7
活動(dòng)意圖：
新年將至，結合本月主題活動(dòng)《迎新年》的開(kāi)展，我們將新年活動(dòng)與我國的傳統美食——餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來(lái)歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，旨在讓家長(cháng)和幼兒通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長(cháng)親身感受幼兒教育，融入到我們的`主題活動(dòng)之中，拉近家長(cháng)與我們的距離。
活動(dòng)對象：
一班、三班全體幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12 月30日上午9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)中心
活動(dòng)流程：
1、全體家長(cháng)隨音樂(lè )入場(chǎng)。
2、幼兒表演開(kāi)場(chǎng)舞《恭喜》
3、觀(guān)看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過(guò)元旦的方式。
4、請廚師示范餃子的制作方法。
5、請個(gè)別家長(cháng)示范餃子的不同包法。
6、家長(cháng)競賽活動(dòng)：
1)1分鐘搟餃子皮
2)3分鐘包餃子
7、家長(cháng)與幼兒共同包餃子。
8、欣賞幼兒新年寄語(yǔ)的錄象。
9、品嘗餃子。
10、集體舞：愛(ài)像一陣風(fēng)。
活動(dòng)反思：
在此次活動(dòng)中，無(wú)論家長(cháng)、幼兒還是我們老師，每一個(gè)參與到活動(dòng)中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂(lè )一直縈繞在整個(gè)活動(dòng)中，這也是我們整個(gè)活動(dòng)的目的。
而且我們將教學(xué)內容與活動(dòng)有機的結合在一起，在活動(dòng)中幼兒了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節的方式，學(xué)習并親身體驗了包餃子的樂(lè )趣，幼兒的`動(dòng)手能力得到了鍛煉。在游戲環(huán)節中，家長(cháng)們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂(lè )融融。但在活動(dòng)中，在活動(dòng)組織的細節上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動(dòng)中有待完善的，我們將引以為戒。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 8
一、背景
20xx年倫敦奧運會(huì )剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績(jì)。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩(shī)文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進(jìn)國家咋舌的成績(jì)，宣告了中國在經(jīng)濟騰飛之后，體育運動(dòng)的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。
為了進(jìn)一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會(huì )有幸邀請到了倫敦奧運會(huì )400米、1500米世界冠軍孫揚來(lái)我校演講并與師生互動(dòng)交流，在全校學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動(dòng)。
二、組織機構：
主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會(huì )
三、參與對象：
青島X中全體師生
四、活動(dòng)主題：
奧運冠軍進(jìn)校園
五、活動(dòng)安排：
1、準備階段：
由學(xué)生會(huì )向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知，邀請學(xué)校團委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)。
2、籌備階段：
學(xué)生會(huì )與聯(lián)辦單位團委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規劃，活動(dòng)內容安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動(dòng)推廣宣傳，炒熱活動(dòng)氣氛。
4、校內活動(dòng)：
活動(dòng)前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì )，提出熱門(mén)話(huà)題，并整理歸類(lèi)，在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出，發(fā)起投票活動(dòng)，選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題，擴大整體活動(dòng)的影響力。
5、正式活動(dòng)階段：
A、活動(dòng)內容
�。�1）《奧運冠軍進(jìn)校園》活動(dòng)時(shí)間：
�。�2）活動(dòng)形式：將校園作為外景演播室與同學(xué)老師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動(dòng)影響力。
�。�3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓孫揚的觀(guān)點(diǎn)能夠順暢表達，確保節目能夠達到預期的目的。
�。�4）活動(dòng)內容：從孫揚的成長(cháng)過(guò)程，及獲獎后自己的感受、世界的目光，表達冠軍自己內心的感受，從而引發(fā)觀(guān)眾的.思考。
B、活動(dòng)特點(diǎn)（優(yōu)勢）
�。�1）《奧運冠軍進(jìn)校園》活動(dòng)，拉近了奧運冠軍孫揚與觀(guān)眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
�。�2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺的主色。
�。�3）活動(dòng)預期：弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
�。�4）活動(dòng)的互動(dòng)性，讓奧運冠軍與現場(chǎng)的觀(guān)眾面對面的就他們所共同關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行討論，從而增加活動(dòng)的現場(chǎng)感。
六、營(yíng)銷(xiāo)策略：
1、廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳，通過(guò)以問(wèn)卷調查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節目在他們中間的關(guān)注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費，在活動(dòng)現場(chǎng)設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的意識，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的.快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動(dòng)主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：(操管全盤(pán)、負責支持活動(dòng)小組工作)
成員：(負責具體事物)
活動(dòng)組織小組：
組長(cháng)：(負責協(xié)調組織)
副組長(cháng)：(負責活動(dòng)整體安排)
成員：各班班主任(負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動(dòng)項目及要求
一、班級成果展示：此項作為一個(gè)大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。
三、歌唱類(lèi)：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂(lè )。此類(lèi)節目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負責指導彩排。
四、其它類(lèi)：此類(lèi)可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類(lèi)節目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
五、少先隊員入隊式：為了節省時(shí)間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
六、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng)，活動(dòng)項目如下：繪畫(huà)比賽、作文競賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養學(xué)生構建和諧畫(huà)面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：
以“我心目中的學(xué)�！睘轭}提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師，我想對你說(shuō)”為題提示：先想好想對老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話(huà)……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 10
一、指導思想：
家訪(fǎng)是為了加強教師與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，爭取家長(cháng)、社會(huì )的支持了解學(xué)生在家表現，體現學(xué)校德育工作的制度化、規范化管理。為將家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，變“請進(jìn)來(lái)”為“走出去”，變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”，變“談話(huà)方式家訪(fǎng)”為“請家長(cháng)參與教育活動(dòng)”，發(fā)揮家訪(fǎng)的動(dòng)力，形成教育合力，增強對學(xué)生的教育力度。也為了配合教育局提出的“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家“的家訪(fǎng)活動(dòng)，認真落實(shí)預防學(xué)生溺水的各項措施，我校德育部門(mén)決定組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：
二、家訪(fǎng)主題：
家校攜手育陽(yáng)光書(shū)生過(guò)平安暑假
三、家訪(fǎng)人員安排
各班班主任與語(yǔ)數教師（教兩個(gè)班數學(xué)的老師可遵循先“典型”后“一般”的原則，與兩位班主任協(xié)商后合理安排時(shí)間，但家訪(fǎng)的人數需為每班各一半。）
四、家訪(fǎng)內容：
1、介紹孩子在學(xué)校的表現。
2、督促家長(cháng)加強對子女的.安全教育和監管，提醒家長(cháng)要做到“四個(gè)知道四個(gè)囑咐四個(gè)保護”：
四個(gè)知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和誰(shuí)去，知道什么時(shí)候回來(lái)。
四個(gè)囑咐：子女上下學(xué)要囑咐，單獨外出要囑咐，參加各種活動(dòng)要囑咐，平時(shí)有事無(wú)事也要囑咐。
四個(gè)保護：子女出去游泳時(shí)要保護，上下學(xué)途中經(jīng)過(guò)水域時(shí)要保護，在水塘周邊玩耍時(shí)要保護，在玩水時(shí)要保護。
3、提醒家長(cháng)增強安全意識與監護意識，堅決避免溺水等安全事件的發(fā)生。
4、了解學(xué)生在家的表現，側重了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、閱讀書(shū)籍。教育學(xué)生不看不健康的書(shū)籍，不做危險、不健康的游戲。
5、深入了解學(xué)生家庭情況，交流教育理念。給家長(cháng)推薦科學(xué)的教育方法，與家長(cháng)、學(xué)生一起制定有針對性的教育措施。
6、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校建設、班級管理、對孩子的要求等方面的意見(jiàn)和建議。
7、了解學(xué)生的思想情況、家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
五、家訪(fǎng)準備工作：
1、端正思想。教師要認識家訪(fǎng)的重要性、必要性，家訪(fǎng)時(shí)應注意衣著(zhù)穿戴、言行舉止，樹(shù)立學(xué)校良好的教師形象。
2、了解學(xué)生。家訪(fǎng)前，老師要對家訪(fǎng)學(xué)生家庭基本情況、在校表現、各科學(xué)習、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。
3、提前預約。家訪(fǎng)前，必須與學(xué)生及其家長(cháng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(cháng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì )談”，避免吃飯時(shí)間去訪(fǎng)談。把握談話(huà)時(shí)間，每個(gè)家庭家訪(fǎng)時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話(huà)時(shí)間過(guò)長(cháng)而影響家長(cháng)休息。
4、擬好提綱。對被家訪(fǎng)的學(xué)生要事先擬好談話(huà)提綱，主題要鮮明。
5、制定家訪(fǎng)的路線(xiàn)，規劃合理的路程及預算，合理利用家訪(fǎng)津貼。
六、家訪(fǎng)注意事項
1、講究方法。家訪(fǎng)時(shí)注意保護學(xué)生及家長(cháng)的自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(cháng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
2、尊重家長(cháng)，平等交流。注重與家長(cháng)的感情交流，胸懷寬廣，不計較個(gè)別家長(cháng)對老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(cháng)吵架，應和風(fēng)細雨、感動(dòng)家長(cháng)。
3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長(cháng)一起召集到一個(gè)學(xué)生家同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長(cháng)的饋贈、宴請，不在學(xué)生家中用餐，不托請家長(cháng)辦私事。
4、態(tài)度誠懇，重視家長(cháng)意見(jiàn)，對家長(cháng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導；對家長(cháng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)辜议L(cháng)理解和諒解。
5、請老師們填寫(xiě)好家訪(fǎng)登記表、保存好家訪(fǎng)照片。
七、其它補充說(shuō)明
1、本次家訪(fǎng)時(shí)間為7月12日~7月21日。家訪(fǎng)對象：椒江區和路橋區的所有學(xué)生。請老師合理安排時(shí)間家訪(fǎng)，城區建議晚上，路橋及住址較遠的可安排在周末。
2、因考慮到路線(xiàn)問(wèn)題，本次家訪(fǎng)學(xué)校不做統一安排，請各位老師自行前往。
3、家訪(fǎng)完成，請及時(shí)上交家訪(fǎng)登記表與家訪(fǎng)照片（照片請在8月31日之前拷到德育處電腦上）。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養發(fā)掘辯論人才，本著(zhù)“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動(dòng)對象
大一新生，每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出兩個(gè)隊。
四、活動(dòng)時(shí)間
觀(guān)看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀(guān)影學(xué)習交流會(huì )）
活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫(huà)報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報名之前我們將利用晚自習時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的'觀(guān)看。觀(guān)看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日
評委培訓：x月x日晚自習
初賽：第x周（x號、x號每天分別兩場(chǎng)）
復賽：第x周（x號進(jìn)入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行）
決賽：第x周（x號進(jìn)入決賽的班級抽簽，x號決出冠）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導老師、xx學(xué)院了學(xué)生會(huì )主席團。（共x名）
2、每班學(xué)習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）
七、活動(dòng)流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(chǎng)。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計xx分鐘）。
開(kāi)篇立論雙方一辯（先正方）各x分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)xx秒每次回答不超過(guò)xx秒）x分xx秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問(wèn)題（每次提問(wèn)不超過(guò)xx秒每次回答不超過(guò)xx秒）xx秒。
小結攻辯階段正方三辯xx秒。
小結攻辯階段反方二辯xx秒。
自由辯論雙方開(kāi)始進(jìn)行自由辯論（正方先）各x分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）x分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開(kāi)始。
6、主席宣布比賽結束。
7、評委代表點(diǎn)評本場(chǎng)辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結果。
九、獎項設置
比賽決出前x名，優(yōu)秀辯手 位，優(yōu)秀班級組織獎x個(gè)。頒發(fā)證書(shū)，給予適當的物質(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費預算
多媒體教室租借費xx元。（x元一次，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng)）
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 12
活動(dòng)目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節的圖片，并制作成PPT。
2、圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來(lái)》的PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的'傳說(shuō)。
�。�1）圣誕老爺爺是誰(shuí)？是什么樣子的？
�。ù┲�(zhù)紅衣服，背著(zhù)一個(gè)大袋子，帶著(zhù)一頂紅帽子……）
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
�。ㄋT著(zhù)馴鹿背著(zhù)一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的。）
�。�3）人們是怎樣迎接圣誕節的？
�。總�(gè)人家準備一棵漂亮的圣誕樹(shù)，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物）
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
�。�1）圣誕老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
�。�2）圣誕樹(shù)用什么做的？
�。ㄍǔＪ怯枚鄻�(shù)做的。）
�。�3）圣誕樹(shù)上掛著(zhù)什么禮物��？
�。ㄓ行┤藭�(huì )掛特殊的長(cháng)襪，里面塞滿(mǎn)了糖果和小禮物。有的是閃著(zhù)五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖。）
3、了解圣誕節的食物。
�。�1）圣誕節人們準備什么食物��？
�。ㄊフQ節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的，還有烤鴨。）
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
�。�1）感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
教師小結：
圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著(zhù)雪橇給小朋友送禮物
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道感恩節的來(lái)歷。
2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。
3、通過(guò)活動(dòng)，也讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準備
1、環(huán)境準備
與感恩節的節日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話(huà)語(yǔ)，圖片、事例講解等。
2、材料準備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、
3、音樂(lè )準備
《感恩的心》、《讓愛(ài)住我家》
三、活動(dòng)形式
在幼兒園由老師、家長(cháng)、幼兒共同參加
四、活動(dòng)過(guò)程
1、11月24日在幼兒園組織開(kāi)展“護蛋活動(dòng)”：
大班的小朋友，每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
中班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的.爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
小班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
A、各個(gè)團體的的感恩宣言
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
B、請小朋友代表表達自己在“護蛋活動(dòng)”中的感受，老師總結升華。
C、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛(ài)》。
F、幼兒歌曲表演《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》(手語(yǔ)舞蹈)
五、活動(dòng)延伸
1、父母回家后帶著(zhù)孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家，讓孩子感恩他們，并再次制作愛(ài)心卡送給他們。
2、鼓勵孩子和自己最想感謝的人合影拍照，可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框，可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng )設和成果展示。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 14
當今網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)上各色網(wǎng)站層出不窮，但是專(zhuān)屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站少之又少�，F在做的較為成功的大學(xué)生網(wǎng)站就是校內網(wǎng)和了。作為大學(xué)生的一員我覺(jué)得適合我們的網(wǎng)站太少了，所以我想創(chuàng )辦一個(gè)屬于大學(xué)生的網(wǎng)站，集新聞、娛樂(lè )、體、學(xué)習等為一體的網(wǎng)站。
一、市場(chǎng)分析
1、現在網(wǎng)絡(luò )上屬于我們大學(xué)生的.網(wǎng)站很少，我們在網(wǎng)站選擇上就很局限，市場(chǎng)很匱乏專(zhuān)屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點(diǎn)，我們決心創(chuàng )辦一個(gè)專(zhuān)屬大學(xué)生的網(wǎng)站。
2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網(wǎng)，很多大學(xué)生都愛(ài)上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。
3、創(chuàng )立這個(gè)網(wǎng)站的團隊都是我們大學(xué)生，所以我們很了解大學(xué)生的需求，所以我們有信心創(chuàng )辦好。
4、我們的網(wǎng)站名為：“綠色大學(xué)”。
二、網(wǎng)站定位
1、在網(wǎng)站內發(fā)布最新的新聞信息。
2、在網(wǎng)站設置娛樂(lè )設施。
3、在網(wǎng)站建立，向同學(xué)們提供方便。
4、在網(wǎng)站建立博客，讓同學(xué)們展現自我。
5、在網(wǎng)站建立書(shū)吧，可以讓同學(xué)很快的閱讀策劃書(shū)。
6、在網(wǎng)站放上音樂(lè )盒。
三、首頁(yè)設計
1、導航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)——在線(xiàn)娛樂(lè )————綠色音樂(lè )盒——我的博客。
2、導航下放置最新新聞?dòng)嵪�、招商的廣告、博客排行榜，音樂(lè )排行榜。
3、網(wǎng)站以綠色為主，代表健康、活力。
四、網(wǎng)站域名：
五、網(wǎng)站設施
1、新聞動(dòng)態(tài)內有：國內新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內容）
2、在線(xiàn)娛樂(lè )：鏈接各大流行網(wǎng)游，在線(xiàn)養動(dòng)物，在線(xiàn)模擬炒股，在線(xiàn)小游戲。
3、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，快速搜索。
4、綠色音樂(lè )盒：快速搜索，添加音樂(lè )，在線(xiàn)聽(tīng)。
六、網(wǎng)站維護：
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網(wǎng)站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容要定期、及時(shí)的更新與調整。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規定，將網(wǎng)站維護制度化、規范化。
七、網(wǎng)站的測試：
1、測試服務(wù)器的穩定性與安全性。
2、測試網(wǎng)頁(yè)的兼容性。
3、程序及數據庫的測試。
八、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣：
1、登記搜索引擎。
2、發(fā)布相關(guān)的內容公告。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 15
一年一度的六一國際兒童節即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )的節日，給隊員們一次表現自我的機會(huì )，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的.豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢(mèng)想慶六一系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
金色童年，飛舞夢(mèng)想。
二、活動(dòng)內容及時(shí)間安排。
20xx年xx月xx日上午：
活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(cháng)繩)
活動(dòng)二：書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)。
活動(dòng)三：游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)項目：
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語(yǔ)。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚(yú)。
7、快樂(lè )呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年xx月xx日下午
活動(dòng)四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式。
活動(dòng)五：慶六一文藝匯演。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、各班級教室、科技樓綜合活動(dòng)室。
四、活動(dòng)組織
活動(dòng)總指揮：
活動(dòng)協(xié)調：
活動(dòng)總策劃：
活動(dòng)各場(chǎng)所總負責人：
各項活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負責人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監督員。
活動(dòng)安全：
活動(dòng)器材：各項活動(dòng)負責人自備。
寫(xiě)邀請函：
場(chǎng)地布置：
音響設備：
主持人輔導：
主持稿：
獎品準備：
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：
入場(chǎng)指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動(dòng)攝影：
五、活動(dòng)要求：
1、全體隊員穿著(zhù)夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類(lèi)標志。
2、游園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊等候，并保持安靜，學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動(dòng)負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動(dòng)在室內順利開(kāi)展的同時(shí)，更要負責室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據時(shí)間地點(diǎn)及現場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調。
5、各中隊輔導員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點(diǎn)就座，會(huì )前對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，維持好會(huì )場(chǎng)的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場(chǎng)。
8、聆聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)言、觀(guān)看節目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 16
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生情況:學(xué)�，F有高中14個(gè)班(按區教育局規劃:以后各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個(gè)行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來(lái)自全區各地，特別是農村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動(dòng)的基本技能及興趣、愛(ài)好等差異較大，文體活動(dòng)的素養有待進(jìn)一步提高。
2、師資情況:學(xué)�，F有專(zhuān)職體育教師2男1女，音、美專(zhuān)職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結構合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且都有一定的教學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導重視學(xué)生文體活動(dòng)，校內有一批具有文體特長(cháng)且熱愛(ài)文體活動(dòng)的教師。學(xué)校師資能基本滿(mǎn)足本校開(kāi)展課外文體活動(dòng)的需要。
3、學(xué)校場(chǎng)地和器材情況:學(xué)�，F有300米塑膠田徑場(chǎng)一片，室內球類(lèi)館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場(chǎng)四片，室外排球場(chǎng)一片，有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)音樂(lè )教學(xué)及活動(dòng)用房。由于是一所新辦學(xué)校(當時(shí)按初中設計)，對具體的文體場(chǎng)地設施可作一些具體的實(shí)用性改造。器材按省定一級標準配備，并結合學(xué)校實(shí)際需要增添。
二、工作目標
1、合理利用(改造)學(xué)�，F有文體活動(dòng)場(chǎng)地、設施，努力創(chuàng )設適合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)內容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。
2、構建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗工作相結合，精心組織實(shí)施課外文體活動(dòng)，落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長(cháng)生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用，探索我校課外文體活動(dòng)特色，努力提高我校文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學(xué)工作
樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價(jià)科學(xué)化等各個(gè)方面，深化改革實(shí)驗。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系。
體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)齊開(kāi)足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)并感興趣的運動(dòng)項目，各年級授課形式以選項為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的運動(dòng)保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動(dòng)打下良好的技術(shù)、技能基礎。培養學(xué)生終身體育的意識和習慣。
藝術(shù)課程:按課程設置規定，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現對藝術(shù)課程各個(gè)領(lǐng)域的自主選擇，培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生從事藝術(shù)活動(dòng)打下良好的才藝基礎，為社會(huì )培養更多的藝術(shù)類(lèi)人才。
2、課外文體活動(dòng)工作
充分認識開(kāi)展課外文體活動(dòng)在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設置規定開(kāi)設，對活動(dòng)內容、活動(dòng)組織、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導為組長(cháng)的學(xué)校課外文體活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校課外文體活動(dòng)的實(shí)施、管理、與評價(jià)等工作。
課外文體活動(dòng)確立以班主任為活動(dòng)組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動(dòng)的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對于學(xué)生活動(dòng)中出現的傷害等問(wèn)題應追究有關(guān)人員責任。
課外文體活動(dòng)的內容設立與學(xué)生的興趣愛(ài)好結合，盡力滿(mǎn)足學(xué)生的需求，對課外活動(dòng)課中學(xué)生的活動(dòng)內容應全面認識，包括體育、音樂(lè )、美術(shù)等內容。體藝組應重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的`場(chǎng)地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設施在學(xué)生文體活動(dòng)中的作用。對于學(xué)生文體活動(dòng)的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎，同學(xué)校各社團組織及體藝類(lèi)特長(cháng)生培養相結合。
嚴格按有關(guān)規定安排課間操、眼保健操時(shí)間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點(diǎn)，安排不同的活動(dòng)內容，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。
加強對文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類(lèi)教師在文體活動(dòng)的時(shí)間內都有具體的指導和訓練任務(wù)，學(xué)校應配備專(zhuān)職的文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材管理員，做好文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)�，F有文體活動(dòng)場(chǎng)地、器材的作用。
確實(shí)解決開(kāi)展課外文體活動(dòng)中的各種矛盾，嚴格按照有關(guān)文件要求執行，使我校課外文體活動(dòng)的開(kāi)展更加制度化、規范化、常規化。
4、學(xué)校文體類(lèi)的競賽及訓練工作
文體類(lèi)競賽活動(dòng):以每學(xué)年一次的體育活動(dòng)周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動(dòng)主線(xiàn)，學(xué)校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學(xué)校文體類(lèi)競賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動(dòng)特長(cháng)的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生參與文體類(lèi)競賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類(lèi)競賽活動(dòng)。
文體類(lèi)訓練工作:根據我校學(xué)生特點(diǎn)，結合浙江省《關(guān)于深入實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的通知》要求，在我校開(kāi)展文體特長(cháng)生的培養工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長(cháng)生的招生提高力度，20xx年開(kāi)始將在新一屆高一中開(kāi)辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。文體類(lèi)特長(cháng)生的培養工作現階段以體育的田徑、球類(lèi)的個(gè)別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂(lè )為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng )建特色學(xué)校相結合。對文體類(lèi)特長(cháng)生的培養堅持常年訓練，做到訓練時(shí)間，人員，內容落實(shí)。力爭在區及以上的各項競賽活動(dòng)中取得較好成績(jì)，有更多的文體類(lèi)特長(cháng)生能被各類(lèi)高等院校錄取。
附:文體類(lèi)特長(cháng)生培養時(shí)間、帶訓教師安排
(1)、時(shí)間:周一至周五三節課后再延時(shí)一節課時(shí)間，周日下午3:00至4:30
(2)、指導教師:田徑:傅幸波、朱雄杰�；@球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。
美術(shù):陳 奇。音樂(lè ):張璐瑛。
5、學(xué)校文體類(lèi)的教科研工作
加強學(xué)校文體活動(dòng)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗的總結，把構建我校文體活動(dòng)體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學(xué)生體育活動(dòng)模式的研究與實(shí)踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動(dòng)樣本學(xué)校的優(yōu)勢，勇于實(shí)踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學(xué)校的課外文體活動(dòng)的開(kāi)展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
6、學(xué)校文體類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)費投入工作
總務(wù)部門(mén)會(huì )同體藝組對我校各類(lèi)文體類(lèi)活動(dòng)的場(chǎng)地、器材進(jìn)行登記造冊，加強對現有場(chǎng)地、器材的管理。管好、用好現有的場(chǎng)地、器材設備。對不合理的文體類(lèi)設施進(jìn)行整改、對缺少的設施要添置。按有關(guān)規定落實(shí)從事文體類(lèi)活動(dòng)教師的工作量。努力提高文體類(lèi)教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)和考核工作
學(xué)生參加課外文體活動(dòng)教師組織、指導參與課外文體活動(dòng)表現出來(lái)的能動(dòng)性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，把學(xué)生的評價(jià)與其成長(cháng)記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價(jià)結合起來(lái)，對教師的參與活動(dòng)的評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價(jià)結合起來(lái)。強化活動(dòng)的紀律保障，確保教師、學(xué)生、時(shí)間、場(chǎng)地、器材“五落實(shí)”。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 17
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步促進(jìn)我院體育部工作，提高各位同學(xué)體育水平，加強同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，豐富同學(xué)的課余文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、主辦單位：
生科院體育部
協(xié)辦單位：
三、活動(dòng)口號：
跳出健康，跳出快樂(lè )
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月17~18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
電教樓旁籃球場(chǎng)（若遇下雨等，時(shí)間另行通知）
六、比賽規則：
1.參賽人員為本院大一學(xué)生，每班至少派一個(gè)隊參加
2.單人跳：每個(gè)隊伍派出一男一女參賽，比賽時(shí)間為90秒，計時(shí)開(kāi)始時(shí)，參賽者同時(shí)起跳，計算一分鐘內跳的次數（一分一次），男女數目加和。（若比賽有兩隊數目相同則加賽一場(chǎng)）集體跳：每個(gè)隊伍派出八名人員（至少一名女生）參賽，（兩名隊員搖繩）繩子搖勻后，當第一名參賽者進(jìn)入繩子內時(shí)，開(kāi)始計時(shí)，每隊可以同時(shí)起跳也可以先后進(jìn)入繩內，比賽時(shí)間為三分鐘，從六人起跳的第一次開(kāi)始計數，每跳一次得一分，計時(shí)過(guò)程中，若出現跳繩中斷，計時(shí)不中斷，調整過(guò)程中不足六人起跳的次數不算，比賽成績(jì)?yōu)榱送瑫r(shí)起跳次數。
七、獎項設置
獎項以班級為單位，按各班最后總分排：
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名
八、注意事項
1、集體跳設裁判兩名每隊，單人跳設裁判一人每隊，比賽成績(jì)由裁判員計數為準。
2、參賽各隊需提前進(jìn)入場(chǎng)地，未按時(shí)到達班級視自動(dòng)棄權。
3、各位參賽人員需遵守賽場(chǎng)紀律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執。
4、各位參賽人員需穿運動(dòng)衣，運動(dòng)鞋，不能帶鑰匙等危險物品。
5、動(dòng)器材由體育部提供。
6、請參加比賽的'班級賽前做好充分的準備活動(dòng)，指導學(xué)生活動(dòng)關(guān)節，避免出現事故。
7、搖繩人員必須為本隊人員。
九、經(jīng)費預算
生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì )體育部20xx年3月15日星期四
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 18
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對油田的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
活動(dòng)主題：
描繪油城未來(lái)，人人爭做文明小公民
活動(dòng)原則：
人人參與，人人受益
活動(dòng)內容及要求：
一、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工比賽：
1、繪畫(huà)作品限于用八開(kāi)紙，書(shū)法作品用半開(kāi)宣紙書(shū)寫(xiě)，（硬筆書(shū)法用１６開(kāi)白紙書(shū)寫(xiě)）剪紙尺寸不限。
2、作品以設想未來(lái)的油城和學(xué)校，快樂(lè )的校園生活，油田改革開(kāi)放以來(lái)的'發(fā)展變化，社會(huì )的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀(guān)。
4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
二、讀書(shū)知識競賽：
1、5月11日舉行讀書(shū)答卷活動(dòng)，各班開(kāi)展相應的知識競賽。
2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書(shū)知識競賽。（現場(chǎng)答題）
三、征文比賽
1、內容緊扣主題，可以設想未來(lái)的油城和學(xué)校，描寫(xiě)快樂(lè )的校園生活，油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì )的好人好事等。
2、本著(zhù)人人參與的原則，人人動(dòng)筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
1、以征文為基礎，要求參賽者語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動(dòng)作適當。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時(shí)間不超過(guò)三分鐘，要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。
五、作品展示：
1、在“六一”前夕，將對參賽的各類(lèi)作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長(cháng)代表組成的評審團進(jìn)行評判，評選優(yōu)秀作品。
2、同時(shí)各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛(ài)的作品。
六、篝火晚會(huì )
1、藝術(shù)節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時(shí)將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場(chǎng)展示。
2、每班選報一個(gè)節目，形式不限。
3、要求節目?jì)热萁】�，活潑生�?dòng)，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂(lè )見(jiàn)。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 19
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題：
紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準備活動(dòng)獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
五、參加人員：
本班學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)分工：
黑板布置：大字： 裝飾：
會(huì )場(chǎng)桌椅布置：
節目統計：
主持：
攝影：
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的`風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
女：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太陽(yáng)
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )(合)現在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20XX學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
2、活動(dòng)二：才藝大比拼(小合唱、獨唱、相聲、小品、魔術(shù)、詩(shī)歌朗誦、歌伴舞、猜謎語(yǔ)等。)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
3、主持人宣布活動(dòng)結束。
八、注意事項：
1、講安全：服從負責同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
4、講紀律：統一著(zhù)裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 20
活動(dòng)主題：
共同參與·積極體驗·快樂(lè )成長(cháng)
活動(dòng)形式：
六一快樂(lè )周 系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日——x月x日
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將
“以活動(dòng)結果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì )聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準備：
1、 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)
2、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3、 幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
4、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：設計六一兒童節游藝活動(dòng)內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的'“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
對象：全園教師、全體幼兒和家長(cháng)
辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
二、 系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
a、 “曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)
對象：中大班幼兒
內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(cháng)廊的柱子上，一個(gè)班級一根柱子，形成長(cháng)長(cháng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(cháng)心情愉快，微笑以對。
b、 “秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)
對象：全體幼兒
內容：每個(gè)幼兒在老師的指導下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。
小班、中班選取x幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取x幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。
c、 “玩玩我的游戲”
對象：全體幼兒園
準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
內容：每班設計一個(gè)游戲內容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 21
一、活動(dòng)目的
元旦是我國的傳統佳節，借此良機舉辦游園會(huì )，師生直接參與游園趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現學(xué)校大家庭般的和諧氛圍，同時(shí)也是師生們的歡樂(lè )聚會(huì )，可以有效地增進(jìn)大家的認同感，創(chuàng )造和諧校園文化，增進(jìn)師生情誼。
二、活動(dòng)主題
“春花秋實(shí)謹賀新年”，通過(guò)趣味游戲與師生形成互動(dòng)，共慶佳節。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月31日下午14：30——17：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
(按實(shí)際情況確定)
五、活動(dòng)宣傳
一)制作海報并提前一星期張貼學(xué)校宣傳欄。
二)前期預熱，營(yíng)造節日氣氛，在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學(xué)校布置完畢。
橫幅內容
�、傩履陙�(lái)臨之際謹祝全校師生新年快樂(lè )
�、趶垷艚Y彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇
�、蹥g天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園
�、苄履陙�(lái)臨之際預祝全校師生新年快樂(lè )
六、活動(dòng)流程表
�、�14：00前
完成現場(chǎng)布置
�、�14：20前
活動(dòng)道具布置完畢，禮品、準備完畢，工作人員到位
�、�14：30
游園會(huì )開(kāi)始
�、�17：00
活動(dòng)結束，工作人員清理現場(chǎng)。
準備工作的落實(shí)安排
1)準備兌獎券;
2)購買(mǎi)小禮品;
3)現場(chǎng)布置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;
4)各項游園活動(dòng)的負責人;
5)秩序維護員、保潔人員安排;
現場(chǎng)布置
12月31日下午14：00前布置完畢
1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;
1)條幅設置
2)在廣場(chǎng)布置好各游戲項目和活動(dòng)所用桌椅。
七、游園活動(dòng)項目
1、先身奪椅(獎券xxx張)
游戲規則：游戲五人一組，在指定區域擺四張椅子，哨子吹起時(shí)參加者順時(shí)針在離椅子一米的范圍內繞著(zhù)椅子轉圈，哨子停止時(shí)，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒(méi)坐到的就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類(lèi)推，直到?jīng)Q出前兩名，每人獲獎券一張
道具：椅子4張哨子1個(gè)
負責人：
2、套圈圈(獎券xxx張)
游戲規則：每人有3個(gè)圈的`機會(huì )，套中即可獲得所套中的小禮品。
道具：塑料圈10個(gè)，禮品
負責人：
3、踩氣球(獎券xxx張)
一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)腳上剩的氣球多，得獎券一張。
道具：氣球若干充氣器兩個(gè)、絲線(xiàn)若干
負責人：
4、比巧力(獎券xxx張)
游戲規則：準備好5個(gè)空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會(huì )，投擲時(shí)須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進(jìn)一個(gè)空杯即可得一張獎券。
道具：5個(gè)空杯、鉛筆5支
負責人：
5、盲人擊鼓(獎券xxx張)
游戲規則：參加者蒙上雙眼，拿著(zhù)鼓棒，聽(tīng)到裁判口令后，原地轉3圈，向前走2米，敲到鼓獎券一張。
道具：鼓一個(gè)、鼓棒一個(gè)、紅布一塊
負責人：
6、青蛙跳水(獎券xx張)
游戲規則：每人3個(gè)乒乓球，每一次投一個(gè)于地面，讓其反彈入相應距離的盆中。全中可得3張獎券，2個(gè)獲得兩張獎券，1個(gè)獲得一張獎券。
道具：乒乓球若干，2個(gè)盆子。
負責人：
7、抱成團(獎券xxx張)
游戲規則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當主持人喊口令“三人抱成團”時(shí)，參與者需在最短時(shí)間內找另外兩個(gè)人抱成一團，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據實(shí)際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。
負責人：
8、超級保齡球
游戲規則：10瓶小可樂(lè )，排成底線(xiàn)1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè )得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎券。
道具：罐裝可樂(lè )10瓶、籃球一個(gè)
9、左搖右晃
游戲規則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過(guò)盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來(lái)，每人1次機會(huì )。成功走完獲得獎券一張。
道具：乒乓球拍一個(gè)、乒乓球兩個(gè)、盆景一盆
10、速算24
游戲規則：打開(kāi)一副新?lián)淇�，拿掉大、小王，剩�?2張牌，其中“J、Q、K、A”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩余牌中抽取4張牌，運用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎券1張。
道具：新?lián)淇伺埔桓?/p>
八、禮品兌換
1、禮品兌換臺：負責兌換獎品
2、兌獎方式
各游戲處只放兌獎券，贏(yíng)得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。
3、兌換規則：(獎券共xxx張)
★二張獎券兌換F類(lèi)獎品;E類(lèi)獎品：小牙膏或牙刷
★四張獎券兌換E類(lèi)獎品;E類(lèi)獎品：餅干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)
★六張獎券兌換D類(lèi)獎品;D類(lèi)獎品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料
★八張獎券兌換C類(lèi)獎品;C類(lèi)獎品：布娃娃
★十張獎券兌換B類(lèi)獎品。B類(lèi)獎品：環(huán)保袋
九、經(jīng)費預算：
1、游園活動(dòng)現場(chǎng)布置、道具、禮品經(jīng)費預算：(xxx元)
2、道具(xxx元)
3、獎品(9250元)
4、現場(chǎng)備用食品費用：xxx元。
5、備用費用：xxx元
合計：xxx元
學(xué)�；顒�(dòng)策劃方案 22
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“繽紛校園”水果拼盤(pán)大賽。
二、活動(dòng)背景
時(shí)間一到已到五月，我們即將邁入炎熱的夏季。此時(shí)也是紛繁的水果上市之時(shí)，令人眼花繚亂。該如何正確搭配水果的吃法？該怎樣才能吃好，吃得健康？
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定于一食堂門(mén)口或海園廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于5月15日星期六
五、活動(dòng)口號：
六、活動(dòng)參與人員：
湖南人文科技學(xué)院全體人員（學(xué)生、教師、職工、家屬；主要針對會(huì )員）
七、活動(dòng)目的：
1、擴大美食協(xié)會(huì )在湖南人文科技學(xué)院中的影響力；
2、提高參賽選手的創(chuàng )新及動(dòng)手能力；
3、促進(jìn)會(huì )員間的了解與合作能力；
4、使參與成員認識、了解時(shí)令水果的營(yíng)養搭配方法。
八、活動(dòng)流程策劃
1、活動(dòng)前期宣傳及準備工作
�。�1）提前一周進(jìn)行海報、廣播、宣傳單等宣傳；對會(huì )員進(jìn)行短信通知；
�。�2）提前五天，進(jìn)行設點(diǎn)報名，時(shí)間兩天，地點(diǎn)一食堂門(mén)前。報名選手為1—3人組隊參加，推薦人數為2人組隊參加。費用：2元/人；
�。�3）提前三天，按照報名人數，準備活動(dòng)相關(guān)用品（刀具、餐盤(pán)、砧板等）；
�。�4）比賽當日上午，采購水果、沙拉醬等消耗品。
2、活動(dòng)進(jìn)行
�。�1）上午：對所有報名參賽的選手進(jìn)行指導，時(shí)間為上午10：00—11：30，地點(diǎn)為五棟教室。
內容：①、如何搭配水果；
�、�、怎樣使拼盤(pán)營(yíng)養、美觀(guān)；
�、�、宣布比賽相關(guān)規則、規定。
�。�2）下午：進(jìn)行水果拼盤(pán)大賽。時(shí)間為下午2：30—4：30
�、�、桌椅、音響的借用、擺放；
�、�、場(chǎng)地的布置；
�、�、主持人利用5—10分鐘拉動(dòng)現場(chǎng)氣氛，吸引觀(guān)眾；
�、�、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，并發(fā)放號碼牌、比賽相關(guān)用品；
�、�、裁判下令比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始進(jìn)行比賽，評委進(jìn)行評比，主持人現場(chǎng)即興解說(shuō)；
�、�、裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進(jìn)行對比，評分，并做出點(diǎn)評。工作人員檢查用具的完好與否；
�、�、評出前三名，進(jìn)行頒獎儀式，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、活動(dòng)結束
歸還桌椅、音響等用品，進(jìn)行場(chǎng)地衛生清理工作。
九、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)申報，策劃書(shū)上交，桌椅借用，獎狀的蓋章：
音響、話(huà)筒借用：
活動(dòng)場(chǎng)地布置：
宣傳單的.打印、發(fā)放：
報名表、評分表的設計及準備：
報名工作人員：
對參賽選手的指導：
購買(mǎi)、書(shū)寫(xiě)獎狀：
主持人：
裁判：
評委：
頒獎嘉賓：
攝影：
廣播稿、新聞稿的撰寫(xiě)及投稿：
衛生負責：
總調度：
機動(dòng)小組：
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