開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年暑假期間

　　二、活動(dòng)對象

　　全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生

　　三、活動(dòng)主題

　　美美的暑假美美的成長(cháng)

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)“欣賞美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要動(dòng)員廣大家長(cháng)支持、陪同孩子參與社區鄉村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀(guān)美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。

　　(二)“表現美”主題創(chuàng )作活動(dòng)。各學(xué)校要結合美育教學(xué)，引導學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng )作活動(dòng)，在創(chuàng )造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng )作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現形式、自定創(chuàng )作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現美育創(chuàng )作的樂(lè )趣。

　　(三)“感悟學(xué)習之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jì)后的'開(kāi)心快樂(lè )、從學(xué)習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識本身，還是學(xué)習過(guò)程，都會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結反思學(xué)習的有利時(shí)機，廣泛組織開(kāi)展“感悟學(xué)習之美”征文活動(dòng)，引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)現、體驗學(xué)習的美好與樂(lè )趣，在樂(lè )學(xué)中增進(jìn)美的體驗，在體驗學(xué)習之美中提高學(xué)習興趣，更好發(fā)展成長(cháng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養具有重要意義。各區縣、學(xué)校要著(zhù)眼學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認真研究，及時(shí)部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競賽活動(dòng)，嚴禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。

　　(二)夯實(shí)活動(dòng)效果。各區縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員，將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級、每名學(xué)生，實(shí)現全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強學(xué)校交流，擴大活動(dòng)影響。各級教育行政部門(mén)要對展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解、驗證活動(dòng)成效。各區縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟學(xué)習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學(xué)生中間交流學(xué)習。各區縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。

　　(三)注重活動(dòng)安全。各區縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據活動(dòng)特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長(cháng)教育，提高家長(cháng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(cháng)的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應由家長(cháng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應制定活動(dòng)安全應急預案，并按規定程序報批。

開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　當代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒(méi)有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì )、走近生活的平臺，是一個(gè)展現大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長(cháng)才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導研究決定，學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì )好處的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　讓大學(xué)生接觸社會(huì )，慢慢的了解社會(huì )里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導溝通交流，培養大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習時(shí)光。深入基層，了解國情，利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)于社會(huì )，增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會(huì )職責感。在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處服務(wù)社會(huì )，培養良好的品格，充分展現大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實(shí)的基礎。

　　三、活動(dòng)好處

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀(guān)他們的為人處事，去發(fā)現他們內心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價(jià)值；對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，能夠增強社會(huì )職責感，也能夠提升社會(huì )總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中，慢慢的學(xué)生會(huì )產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會(huì )、國家聯(lián)系起來(lái)，這就是大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì )的第一步。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx

　　五、活動(dòng)對象

　　學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程

　　1.宣傳。

　　2.宣傳分為貼海報、自習室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳和宣講會(huì )4種類(lèi)型。

　　3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；

　　七、海報資料要求

　　a.活動(dòng)詳細介紹

　　b.實(shí)踐活動(dòng)調研報告為一次校級比賽

　　地點(diǎn)：理階

　　時(shí)間：某周一xx

　　首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下暑期社會(huì )實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式；

　　播放各種類(lèi)型主題的ppt和學(xué)長(cháng)學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻，讓大家看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì )到他們的艱辛；

　　讓參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的心得體會(huì )，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺(jué)。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　自習室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì )

　　附注：在宣傳的同時(shí)，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車(chē)站志愿者服務(wù)活動(dòng)

　　九、活動(dòng)方式

　　能夠為2種：

　　志愿報名，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報名參加，參加完這種活動(dòng)后說(shuō)不定會(huì )引起他們的興趣；

　　給每班限定最少名額參加。

　　透過(guò)這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng)，讓同學(xué)們簡(jiǎn)單了解一下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而來(lái)引發(fā)他們的興趣。

　　培訓參賽隊員使其規范的.完成社會(huì )實(shí)踐報告.

　　把報名參加同學(xué)們的調研主題進(jìn)行分類(lèi).

　　報酬類(lèi)：勤工儉學(xué)、家教、零工；

　　服務(wù)類(lèi)：義工、支教；

　　相關(guān)單位實(shí)習讓參加過(guò)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行分類(lèi)培訓，培訓的資料有：

　　a.了解什么是社會(huì )實(shí)踐報告；

　　b.社會(huì )實(shí)踐報告的類(lèi)型；

　　c.社會(huì )實(shí)踐報告的格式；

　　d.完成社會(huì )實(shí)踐報告的主要步驟；

　　e.社會(huì )實(shí)踐報告的規范要點(diǎn)。

　　十、個(gè)人對暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的想法

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一個(gè)舞臺，它能夠對一個(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺(jué)得有興趣的學(xué)生會(huì )有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng)，從而投身進(jìn)來(lái)。

　　也許暑期社會(huì )實(shí)踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們能夠先開(kāi)展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導大家，然后培養他們的興趣。

　　暑期社會(huì )實(shí)踐以前大家都曾打過(guò)證明，可能自己去經(jīng)歷過(guò)，但我認為大部分學(xué)生沒(méi)有親身去體驗過(guò)，不明白他能給我們帶來(lái)什么。適當的時(shí)候能夠每班開(kāi)展關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習，讓學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。

開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年8月8日9:00~16:30

　　三、活動(dòng)對象：

　　新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì )

　　四、主辦單位：

　　區團委

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　拔蛟窩社區運動(dòng)場(chǎng)、拔蛟窩社區大飯堂

　　六、活動(dòng)目的：

　　新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛(ài)，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的'友誼之花!

　　七、活動(dòng)內容：

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長(cháng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(cháng)久感受到來(lái)自萬(wàn)江大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　2、趣味親子運動(dòng)會(huì )

　　新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和本身的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì )產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì )來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè )!

　　時(shí)間：8月8日9：00~11：00

　　地點(diǎn)：拔蛟窩社區運動(dòng)場(chǎng)

　　3、美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè )趣的同時(shí)，為本身辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐!

　　時(shí)間：8月8日11：30~13：30

　　地點(diǎn)：拔蛟窩

　　4、東莞科學(xué)之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專(zhuān)題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過(guò)這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁之材!

　　時(shí)間：8月8日14：00~16：00

　　地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

　　5、大學(xué)生探訪(fǎng)幫扶兒童

　　大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會(huì )不定時(shí)探訪(fǎng)留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導等；而在暑假過(guò)后，留守兒童回到本身的家鄉，各大學(xué)生志愿者也會(huì )通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺(jué)到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在本身身邊，也不會(huì )孤單，因為有一群人一直關(guān)注著(zhù)他，關(guān)愛(ài)著(zhù)他。

開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案4

　　水是人類(lèi)的生命之源，它關(guān)系著(zhù)人類(lèi)的生存和健康，與我們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。節約用水是每個(gè)公民應有的責任，但是現在浪費水的現象依然比較普遍。中國，是世界12貧國之一，淡水資源不到世界的均量的四分之一，而作為未來(lái)社會(huì )的主人，我們更應該及早地把節約用水的意識傳輸給學(xué)生，讓他們從小就了解水對于人類(lèi)的重要性。只要大家都注意節約用水，水荒才會(huì )遠離我們，我們的生活才會(huì )安定、和諧;環(huán)境才會(huì )優(yōu)美、舒適。

　　為了讓學(xué)生了解自來(lái)水的過(guò)濾過(guò)程，污水的處理過(guò)程、處理方法有一個(gè)比較直觀(guān)、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人類(lèi)所要付出的巨大代價(jià)，從而樹(shù)立關(guān)心、保護、珍惜水資源、防治水污染的護水意識。學(xué)校計劃在本周五下午帶領(lǐng)五、六同學(xué)參觀(guān)新密市污水處理廠(chǎng)和自來(lái)水廠(chǎng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　保護水資源、防治水污染

　　珍惜水、節約水、保護水

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水，深刻認識到水污染的存在和危害，了解水污染的`原因以及對于污水的一些處理方法，從而增強他們自覺(jué)保護水資源的意識，同時(shí)宣傳和感染周?chē)�的人，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護水資源、保護水資源，防治水污染;另外通過(guò)本次參觀(guān)活動(dòng)能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識，體會(huì )參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )趣，認識到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、注意安全、紀律，有禮貌，聽(tīng)從安排，服從指揮。

　　2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機，需妥善保管。)

　　3、認真觀(guān)察，虛心好問(wèn)，參觀(guān)后每人完成一份社會(huì )實(shí)踐記錄。

　　4、穿運動(dòng)鞋，只允許帶水，不準帶零食，身體不適者、家長(cháng)不同意者可請假。

　　5、五年級參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，六年級參觀(guān)污水處理廠(chǎng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　本周五下午1：00在學(xué)校集合，步行前往。

　　五、參加人員：

　　五、六年級全體學(xué)生同學(xué)、五六年級全體教師及部分擔任五六年級課程的老師。

　　六、活動(dòng)成果展示

　　參觀(guān)后，每個(gè)同學(xué)完成一份實(shí)踐記錄。每班完成一份以“保護水資源、防治水污染”為主題的倡議書(shū)，利用下周隊會(huì )時(shí)間，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)樹(shù)立“保護水資源，防治水污染”的意識，從而保護我們的地球家園。

　　新密市污水處理廠(chǎng)

　　新密市污水處理廠(chǎng)位于老城東關(guān)東南1000米灣子河，占地47畝，總設計能力為日處理污水5萬(wàn)噸，總投資8442萬(wàn)元。

　　新密市污水處理工程是河南省重點(diǎn)項目之一，也是新密市的重點(diǎn)工程。該工程于20xx年12月1日奠基動(dòng)工，20xx年8月廠(chǎng)區土建工程正式啟動(dòng)，20xx年11月城區污水管網(wǎng)工程動(dòng)工。該工程采用的是氧化溝工藝。目前，廠(chǎng)區土建工程、城區污水管網(wǎng)工程已全部竣工，該項目已有兩套污水處理設施正在運行階段，并已獲得良好的出水水質(zhì)和效果。

　　據悉，新密市污水處理工程采用政府扶持，部門(mén)配合，企業(yè)投資建設的bot模式建設運營(yíng)。工程的資金來(lái)源主要通過(guò)國債資金、銀行貸款、企業(yè)自籌和污水處理費征收等途徑解決，經(jīng)營(yíng)期限為30年。

開(kāi)展暑期實(shí)踐的活動(dòng)策劃方案5

　　為充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì )教育職能，體現對農村留守兒童的人文關(guān)懷，引導留守兒童讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注留守兒童、關(guān)愛(ài)農民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區圖書(shū)館將開(kāi)展“留守兒童圖書(shū)館里過(guò)暑假”活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月13日

　　二、主辦單位：

　　區圖書(shū)館、黃花鎮文體服務(wù)中心、楊家畈村委會(huì )

　　三、活動(dòng)流程：

　　8：30——9：30區文化館中巴車(chē)接黃花鎮及該鎮楊家畈村20名留守兒童到達區圖書(shū)館。(負責人：劉子俊、易衛國)

　　9：30——11：30參觀(guān)圖書(shū)館、共享工程支中心學(xué)習上網(wǎng)、閱讀課(負責人：譚莉、張祥品、袁蕾)

　　11：30――12：00全體人員合影，送圖書(shū)紀念品

　　12：00——13：30午餐(負責人：譚莉)

　　13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負責人：吳全蓉)

　　15：00——16：30參觀(guān)夷陵博物館(負責人：吳全蓉)

　　16：30集合上車(chē)返回，活動(dòng)結束。(負責人：劉子俊、易衛國)

　　四、媒體宣傳：

　　夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)

　　五、人員分工及其它事項

　　1、參觀(guān)、組織引導：

　　2、安全：

　　3、后勤、攝影、宣傳：

　　4、交通：區文化館中巴(鄂E18377，司機：席金華)

開(kāi)展暑期實(shí)踐的'活動(dòng)策劃方案6

　　暑期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在我�！坝�人工作”中的作用，學(xué)校決定本著(zhù)以“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng )佳績(jì)。根據上級文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案

　　一、指導思想

　　將課內學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，面向社會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)踐，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。

　　二、組織形式

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì )大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項活動(dòng)。

　　主要是通過(guò)參觀(guān)與參與、走訪(fǎng)與調查的'方式提高學(xué)生的社會(huì )駕馭能力。

　　三、主要內容

　　1、分不同層次，安排社會(huì )實(shí)踐內容，做到人人能參與，人人有參與。

　　2、一年級、二年級以《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、具體要求

　　1、《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

　　2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪(fǎng)一下你周?chē)�的前輩們，�?tīng)他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內容。

　　五、活動(dòng)總結

　　1、收假后各班級將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

　　2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。

　　3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

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