校園活動(dòng)策劃方案（精選16篇）

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的校園活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一．活動(dòng)前言：

　　大學(xué)社團作為學(xué)生參與集體生活的大課堂和提高學(xué)生自身素質(zhì)的搖籃，在校園生活中有著(zhù)舉足輕重的作用。為了豐富學(xué)生課余文化生活，傳播魔方藝術(shù)，弘揚魔方文化，提倡健康，文明的娛樂(lè )理念，進(jìn)一步營(yíng)造良好的大學(xué)文化氛圍和大學(xué)校園風(fēng)氣，同時(shí)為了打響社團品牌，提高社團知名度，我們魔方社特此舉辦此次“舞動(dòng)的指尖”魔方競速大賽。

　　二．活動(dòng)對象：

　　本次活動(dòng)面向西校區全體同學(xué)

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年11月15日晚

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西校區綜合樓教室

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、宣傳：

　�。�1）海報宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期通過(guò)在學(xué)校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進(jìn)行宣傳。

　�。�2）設點(diǎn)宣傳：在食堂前大樹(shù)底下設點(diǎn)宣傳。

　�。�3）廣播宣傳：活動(dòng)前與廣播臺進(jìn)行合作，在每天的廣播節目時(shí)間段對活動(dòng)進(jìn)行宣傳和跟蹤報道。

　�。�4）網(wǎng)絡(luò )宣傳：在、我愛(ài)i競賽網(wǎng)等網(wǎng)站宣傳。

　　2、報名：報名時(shí)間為十一月初，地點(diǎn)為食堂門(mén)口和魔方社社團例行活動(dòng)教室。

　　3、比賽階段：比賽具體分為選拔賽跟決賽

　　選拔賽于報名時(shí)進(jìn)行，地點(diǎn)為食堂門(mén)口大樹(shù)下。工作人員記錄選手成績(jì)，選取前20~30名進(jìn)入總決賽。（若有選手過(guò)多未能進(jìn)行，可另選其他時(shí)間進(jìn)行，若參賽選手不夠，則取全部報名人數）

　　總決賽：

　�。�1）時(shí)間：十一月十五日

　�。�2）比賽地點(diǎn)：西區綜合樓

　�。�3）比賽方式：參賽選手分為兩組，每組10~15人，每組進(jìn)行3次比賽，成績(jì)取三次比賽成績(jì)的'平均值，兩組比賽結束之后取每組前三進(jìn)行第三輪。

　�。�4）名次設定：

　　一等獎一名（獎品價(jià)格50元，另附獲獎證書(shū)）

　　二等獎兩名（獎品價(jià)格25元，另附獲獎證書(shū)）

　　三等獎三名（獎品價(jià)格10元，另附獲獎證書(shū)）

　　趣味拆裝賽冠軍（獎品價(jià)格5元，無(wú)證書(shū)）

　　具體獎品內容待定

　�。�5）具體時(shí)間流程策劃：

　　16：00工作人員到場(chǎng)，布置比賽現場(chǎng)

　　18：00選手到場(chǎng)，熟悉比賽現場(chǎng)

　　18：30—18：45比賽正式開(kāi)始，主持人講話(huà)，介紹參賽選手

　　18：45—19：05裁判打亂魔方，第一輪選手開(kāi)始比賽

　　19：05—19：25交送比賽記錄單，才藝表演，成績(jì)計算

　　19：25—19：45裁判打亂魔方，第二輪選手開(kāi)始比賽

　　19：45—20：00交送比賽記錄單，趣味魔方拆裝賽，成績(jì)計算。統計出每組前三，參加最后總決賽

　　20：00—20：20最后六人總決賽

　　20：20—20：30交送比賽記錄單，成績(jì)計算，頒獎

　　20：30之后，工作人員清理比賽現場(chǎng)

　　5、賽前準備：

　�。�1）海報宣傳海報，比賽海報，獲獎海報，感謝信

　�。�2）制作報名表，比賽用計分表

　�。�3）申請比賽用地，比賽用桌椅

　�。�4）于食堂門(mén)口做好宣傳工作

　�。�5）申請獎狀，經(jīng)費等

　�。�6）人員安排：場(chǎng)務(wù)2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，簽到1人，成績(jì)統計2人

　�。�7）裁判前期培訓

　　六、賽后工作：

　　在校園醒目處張貼獲獎海報

　　七、經(jīng)費預算：

　　150元

　　八、相關(guān)人員規則

　　1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實(shí)施。

　　2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽。

　　3、比賽時(shí)間一到即開(kāi)始比賽。

　　4、每一項目的裁判員有義務(wù)執行該項目的競賽規程。

　　5、每一項目必須有一名魔方打亂員。

　　6、對于特別的項目魔方打亂員有義務(wù)將魔方按打亂公式打亂。

　　7、所有參賽者必須服從打亂結果。

　　8、計分員有義務(wù)記錄參賽結果。

　　9、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進(jìn)行更改）。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇2

　　活動(dòng)背景：

　　如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開(kāi)拓的社會(huì )主義現代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當代大學(xué)生，應時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習生活中，我們應積極參與助人為樂(lè )的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個(gè)大家庭的每一員都來(lái)學(xué)習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。

　　活動(dòng)宗旨：

　　從上學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們在長(cháng)時(shí)間的一起學(xué)習與生活的過(guò)程中，逐漸對彼此有了進(jìn)一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，通過(guò)這次學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過(guò)學(xué)雷鋒這個(gè)活動(dòng)能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個(gè)寢室之間)，進(jìn)一步增強班級的凝聚力，使我們這個(gè)大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習生活在這個(gè)大家庭。

　　活動(dòng)策劃具體安排：

　　1，自行車(chē)的預定工作要盡量提前完成。

　　2，3月21號購買(mǎi)活動(dòng)所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。

　　3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)6：00結束。(時(shí)間把握好，遲了大家會(huì )餓!)

　　4，本次活動(dòng)，一定把握時(shí)間，按活動(dòng)的環(huán)節開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)展各個(gè)環(huán)節：

　　第一環(huán)節：在班上選出一個(gè)代表，以導游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

　　第二環(huán)節：在目的地(選一個(gè)寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有無(wú)必要性視情況而定)

　　第三環(huán)節：各個(gè)小組繞湯遜湖四周為活動(dòng)區域，由監督員監督，騎車(chē)或步行開(kāi)展拾垃圾比賽活動(dòng)，活動(dòng)的'時(shí)間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個(gè)小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動(dòng)優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀念品給該(11人)的小組成員。

　　第四環(huán)節：以小組為單位，進(jìn)行自行車(chē)慢走游戲，各個(gè)小組派出6名隊員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規則比賽時(shí)通知)對游戲獲勝的小組個(gè)人頒發(fā)小獎品。第五環(huán)節：各個(gè)小組有序結合，并按規定!!集體有序返回(對小組長(cháng)強調安全!!!)，

　　人員安排：

　　1，全班的33名同學(xué)進(jìn)行隨機的分組，三個(gè)小組，每個(gè)小組11人，并選出一名負責人。

　　2，選出3名監督員，并分別進(jìn)入各個(gè)小組，對各個(gè)小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監督，且不能違反游戲規則。

　　活動(dòng)前的準備：

　　1，提前對各個(gè)寢室所需要的自行車(chē)輛數(單雙人自行車(chē))進(jìn)行統計，并上報不會(huì )騎車(chē)的人員名單。

　　2，選出活動(dòng)的導游。

　　3，將全班的37名同學(xué)進(jìn)行隨機的分組，分為3個(gè)小組，每個(gè)小組11人，每個(gè)小組選出1名負責人，并選出4個(gè)監督員，

　　4，提前購買(mǎi)垃圾袋(寢室走廊用的那種12個(gè))，塑料袋(15個(gè))，塑料手套(50雙)。

　　5，提前購買(mǎi)所需的獎品，和小禮物。

　　6，各小組自帶礦泉水。

　　7，選出導游。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇3

　　【活動(dòng)主題】

　　民以食為天，吃貨我為先

　　【活動(dòng)背景】

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設，培養高素質(zhì)人才，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，學(xué)院將舉辦“大學(xué)生美食節”。

　　【活動(dòng)目的】

　　豐富在校大學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的烹飪熱情，了解珠海美食，加深對珠海的了解度，同時(shí)給學(xué)生們提供聚會(huì )和交流的機會(huì )，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

　　宣傳計劃

　　活動(dòng)內容

　　【基本信息】

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院田徑場(chǎng)

　　活動(dòng)對象：學(xué)院全體師生

　　主辦單位學(xué)院：承辦單位企業(yè)信息化經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì )

　　【活動(dòng)要求】

　　1）參加攤位需要有衛生許可證以及食品安全證明。

　　2）攤位美食要求具有特色，受大眾喜愛(ài)。

　　【活動(dòng)流程】

　　準備前期

　　1、聯(lián)系參加商家：

　　本次活動(dòng)從20xx年9月15日開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上報名，在珠海的本土網(wǎng)上論壇招商或直接電話(huà)聯(lián)系市的各商家的參展意愿，收集信息后進(jìn)行篩選最終參加商家。

　　2、場(chǎng)地安排：

　　提前向學(xué)校申請征用田徑場(chǎng)一天。

　　3、場(chǎng)地布置：

　　向學(xué)校申請桌椅，帳篷若干，鋪設電線(xiàn)等。

　　人員安排：

　　注：人員或有重復

　　活動(dòng)期間

　　備注：以下時(shí)間為20xx年11月1日

　　另附開(kāi)幕式流程及工作明細

　　后期安排

　�。�1）活動(dòng)結束后，由后勤組負責協(xié)助商家撤離場(chǎng)地及清潔場(chǎng)地。

　�。�2）宣傳組負責回收張貼的海報。

　�。�3）由后勤組負責清算物品，歸還租借用品。

　　工作明細

　　1、開(kāi)幕式

　�。�1）宣傳組負責主持開(kāi)幕式。

　　A、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，請校領(lǐng)導講話(huà)。

　　B、請企業(yè)信息化經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)講話(huà)。

　　C、表演開(kāi)場(chǎng)舞，模特舉著(zhù)各地美食進(jìn)行展示。

　�。�2）后勤組維持現場(chǎng)秩序。

　　2、現場(chǎng)展示活動(dòng)

　　現場(chǎng)各商家開(kāi)始展示銷(xiāo)售美食。

　　3、包飯團比賽

　　主持人負責在現場(chǎng)招募參賽者并主持進(jìn)行包飯團比賽，評選組負責評選出最好的飯團，飯團可由參賽者自行帶回，隨后主持人頒發(fā)獎品。

　　4、唱歌表演

　　請20xx年校園最佳歌手演唱歌曲。后勤組維持現場(chǎng)秩序。

　　5、現場(chǎng)展示活動(dòng)

　　現場(chǎng)各商家展示銷(xiāo)售美食。

　　6、閉幕式及抽獎活動(dòng)

　�。�1）主持人主持閉幕式，請本次活動(dòng)負責人上臺講話(huà)。

　�。�2）由主持人宣布評委組評出的最佳人氣攤位。

　�。�2）主持人主持抽獎活動(dòng)，設立一二三等獎各一名。一等獎為一千元，二等獎五百元，三等獎兩百元。

　　預期效果

　　通過(guò)舉辦“大學(xué)生美食節”，在一定程度上弘揚我國傳統飲食文化，使同學(xué)們更加熱愛(ài)中國文化，提高對中國文化的關(guān)注度；同時(shí)針對參賽或觀(guān)看美食節活動(dòng)的同學(xué)們，我們希望能夠豐富同學(xué)們的課余生活。開(kāi)闊同學(xué)們的視野；最后，加強學(xué)校內部各部門(mén)的合作協(xié)調能力，增進(jìn)各部門(mén)之間的交流學(xué)習，為各部門(mén)成員創(chuàng )造鍛煉自己的機會(huì )。

　　分析

　　1、20xx年央視熱播的《舌尖上的中國》受到全國觀(guān)眾的熱捧，深究其原因，不僅僅是因為其中所滲透的樸素的人文關(guān)懷帶給人們不同的情懷感受，更是因為所展示全國各地美食生態(tài)激發(fā)了人們心中從未斷過(guò)的對美食的追求與熱愛(ài)。如此，對于我們學(xué)生而言，對美食更是無(wú)法抵擋。

　　2、對象：據最新數據調查統計，我校師生人數已達兩萬(wàn)五千多人，這充分保證了本次活動(dòng)的.覆蓋群體加之我們格式各類(lèi)的宣傳方式，特別是得到校級媒體海貝TV的大力支持，可以保證擴大各商家的影響力。

　　3。作為新生代的大學(xué)生，普遍有較強的獵奇心理，而且熱衷于格式各類(lèi)的活動(dòng)。同時(shí)，作為大一新生而言，新鮮的活動(dòng)誘惑對于他們是抵抗不了的。所以，抓住大一新生這個(gè)龐大的消費群體，對于各大商家也是極其有力的。

　　4、學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地廣闊，加之離學(xué)校第一第二飯堂較近。據調查，第一飯堂最受師生歡迎，人流量較大。因此各大商家完全可以放心我們的宣傳效果。

　　經(jīng)費明細

　　備注：未加入商家贊助

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇4

　　垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。

　　一、活動(dòng)的主題

　　垃圾分類(lèi)，保護地球。

　　二、活動(dòng)的宗旨

　　通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

　　三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

　　主辦：xx

　　策劃承辦：XX大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )。

　　贊助：XXx。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年x月x日至20XX年x月x日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　全校范圍，重點(diǎn)在……生活區附近。

　　六、活動(dòng)內容

　　1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

　　2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待XX同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。

　　3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：XX4只，XX2只)。

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)項目活動(dòng)安排

　　以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。

　　(二)具體安排

　　x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。

　　x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

　　x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

　　x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

　　八、活動(dòng)的.可實(shí)施性

　　現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

　　九、經(jīng)費預算

　　不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

　　宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。

　　傳單回收桶6x40=240。

　　照片10x1=10。

　　總計：360元。

　　十、注意事項

　　1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。

　　2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。

　　3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

　　時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇5

　　為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，根據我校工作安排，開(kāi)展“母親節——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報母親。

　　學(xué)校政教處在母親節前夕布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會(huì )或者利用綜合活動(dòng)課，以各班為單位開(kāi)展。

　　一、知恩篇

　　a、聽(tīng)媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　b、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　二、感恩篇

　　a、為媽媽做一張節日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

　　c、定制自立小計劃：回報母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

　　d、設計感謝媽媽的5種方式：

　　(如：向媽媽說(shuō)一句真誠的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)

　　三、報恩篇

　　在母親節(5月12日周日)，根據各班制定的母親節行動(dòng)方案，開(kāi)展感恩行動(dòng)，將溫馨的話(huà)語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻給最偉大的母親。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我們看到了孩子們對母親的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，他們用自己喜歡的'方式表達對母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　與夢(mèng)同行，青春飛揚

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日(星期日)晚上6點(diǎn)半。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxxxxx。

　　三、主辦單位：

　　xxx學(xué)院

　　四、承辦單位：

　　xxx學(xué)院研究生會(huì )

　　六、活動(dòng)流程：

　　本次活動(dòng)主要由文藝節目、游戲和抽獎三個(gè)環(huán)節組成。

　　活動(dòng)具體安排：

　　節目1：開(kāi)場(chǎng)舞--(等)(時(shí)間5分鐘)

　　節目2：歌曲--你那么愛(ài)她(時(shí)間5分鐘)

　　游戲1：合力吹氣球(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間15分鐘)

　　游戲2：正話(huà)反說(shuō)(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間10分鐘)

　　節目3：舞劍--(xxx)(時(shí)間3分鐘)

　　節目4：魔術(shù)(xxx)(時(shí)間2分鐘)

　　第一輪抽獎(時(shí)間10分鐘，抽取三等獎10名)

　　游戲3：五毛一塊(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間10分鐘)(xxx)

　　游戲4：心有靈犀(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間15分鐘)(xxx)

　　節目5：歌曲--我的好兄弟(xxx、xxx)(時(shí)間5分鐘)

　　節目6：古琴--(xxx負責)(時(shí)間5分鐘)

　　游戲5：我愛(ài)記歌詞(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間20分鐘)(xxx)

　　游戲6：吸管運輸(場(chǎng)地：報告廳兩條走道，時(shí)間10分鐘)(xx)

　　節目7：相聲--土建的激情無(wú)限(xxx、xxx)(時(shí)間10分鐘)

　　節目8：歌舞--鬧夠了沒(méi)有(xx、xxx、xx、xx)(時(shí)間6分鐘)

　　第二輪抽獎(時(shí)間5分鐘，抽取二等獎5名)

　　游戲7：你問(wèn)我答(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間10分鐘)

　　游戲8：氣球飛舞(場(chǎng)地：報告廳兩條走道，時(shí)間10分鐘)

　　游戲9：誰(shuí)是臥底(場(chǎng)地：報告廳講臺前，時(shí)間30分鐘)

　　節目9：口琴--紅豆(時(shí)間5分鐘)

　　第三輪抽獎(時(shí)間2分鐘，抽取一等獎2名)

　　活動(dòng)結束

　　預計活動(dòng)時(shí)間：約195分鐘

　　七、游戲規則及獎品詳細說(shuō)明：

　　(一)、本次游戲共9個(gè)，包含單人游戲、多人游戲。

　　(二)、游戲及游戲規則

　　1、合力吹氣球(6人x4組)：

　　主持人：每組準備六張標簽，上寫(xiě)：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準備3個(gè))。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的`人去把氣球給坐破。按完成游戲的時(shí)間先后順序排一、二、三、四名。(場(chǎng)地：報告廳講臺前)

　　道具：每組各六張標簽，上寫(xiě)：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個(gè))，手機計時(shí)器(1個(gè))

　　獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6

　　預計時(shí)間：15分鐘

　　裁判：2人

　　2、正話(huà)反說(shuō)(4人×5組)

　　主持人：每組中各請一位選手上臺排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說(shuō)曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說(shuō)”等等，主持人話(huà)音落下3秒內選手必須準確說(shuō)出詞語(yǔ)。反應

　　遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過(guò)后留存選手及其小組勝出。(場(chǎng)地：報告廳講臺前)

　　道具：無(wú)

　　獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)

　　預計時(shí)間：10分鐘

　　裁判：1人

　　3、五毛一塊(4男4女一組)：

　　主持人：游戲中女生價(jià)值1元，男生價(jià)值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價(jià)6元。主持人喊出相應的價(jià)格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價(jià)格是隨機的，重復，直至剩下不多于三個(gè)人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場(chǎng)地：報告廳講臺前)

　　道具：無(wú)

　　獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1

　　預計時(shí)間：10分鐘

　　裁判：2人

　　4、心有靈犀(2人x4組)：

　　主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個(gè)詞，3分鐘。比劃者只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達

　　信息，不得說(shuō)出任何字，若說(shuō)話(huà)了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會(huì )提示這個(gè)詞語(yǔ)由幾個(gè)字組成。(為了讓觀(guān)眾看到表演，播放每個(gè)詞的時(shí)候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，PPT會(huì )進(jìn)入空白頁(yè)，兩人面對面以和觀(guān)眾垂直的角度站立開(kāi)始猜詞，主持人說(shuō)“下一個(gè)”的時(shí)候，猜的人自覺(jué)背對屏幕)猜不出可以喊過(guò)(pass)或下一個(gè)。特別強調：為了公平起見(jiàn)以及節目的娛樂(lè )性，請觀(guān)眾遵守游戲規則，不要提醒選手!(場(chǎng)地：報告廳講臺前)

　　道具：抽題卡片4張

　　獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時(shí)間：15分鐘

　　裁判：1人

　　5、我愛(ài)記歌詞(3人x5組)：

　　主持人：接下來(lái)這個(gè)游戲，名字叫做“我愛(ài)記歌詞”，有的娛樂(lè )節目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會(huì )在屏幕上逐個(gè)放映一些經(jīng)典MV片段，不過(guò)，我們可不是聽(tīng)歌哦，歌曲會(huì )在某一處突然停止，大家就在這時(shí)開(kāi)始比拼，看誰(shuí)能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時(shí)隊員分成五個(gè)組，每組3人，現場(chǎng)報名。各組選出一個(gè)組長(cháng)，當歌曲停止，主此人說(shuō)‘開(kāi)始搶答’后，各組組長(cháng)可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開(kāi)始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒(méi)有答對，觀(guān)眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場(chǎng)地：xxxx)

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部特面向全校開(kāi)展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習電腦知識的興趣和積極性，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。

　　二、活動(dòng)主題：

　　(感受電腦知識之樂(lè )趣展現電腦知識之魅力)電腦知識競賽

　　三、活動(dòng)方式及要求活動(dòng)時(shí)間：

　　5月15號

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

　　活動(dòng)形式：以班級為單位出代表隊，開(kāi)展現場(chǎng)的室內競賽活動(dòng)，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍的.人數上限為3人)

　　報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過(guò)某種形式班內選拔組隊，最終由各班學(xué)委統一將名單發(fā)至郵箱：

　　四、前期工作安排

　　1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。

　　2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作

　　3.事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓

　　4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話(huà)，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會(huì )，可用可不用;各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)

　　5.頒獎環(huán)節

　　主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書(shū)及獎品，活動(dòng)結束前，有請嘉賓對此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評

　　五、經(jīng)費預算

　　略

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇8

　　一、主題：

　　以人為本，依法維權，和諧共贏(yíng)

　　二、活動(dòng)目的.意義：

　　xxx

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx

　　五、舉辦單位

　　xxx

　　五、活動(dòng)流程

　　1、講座開(kāi)展：3月15日開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)理財與成功知識性講座，”

　　2、消費知識有獎問(wèn)卷調查：內容包括有《消費者權益保護法》知識、自身維權意識測試、關(guān)于構建和諧消費建議三個(gè)方面。

　　3、展板展示：將維權案例、消費小知識、消費指導等宣傳資料通過(guò)展板的形式公開(kāi)來(lái)宣傳，增強大學(xué)生維權意識。

　　4、學(xué)習《消費者權益保護法》：向大學(xué)生發(fā)放《消費者權益保護法》的有關(guān)條款的宣傳冊，讓大家懂得如何去維權。

　　5、設立現場(chǎng)消費者咨詢(xún)、消費者投訴。由人文系法律教研室老師坐客現場(chǎng)提供服務(wù)，同時(shí)記錄投訴案件交予相關(guān)部門(mén)處理。

　　6、建立消費者維權投訴箱：在學(xué)校各宿舍樓設立

　　7、適當搞點(diǎn)表演，唱歌，跳舞，小品都可以

　　六、活動(dòng)前期準備

　　1、3月8日，召開(kāi)全社人員會(huì )議，討論、完善、通過(guò)活動(dòng)方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。

　　2、3月8日至13日按各分工分頭準備，由相關(guān)負責人督促檢查。

　　3、3月13日晚上召開(kāi)臨戰前檢查，協(xié)調會(huì )，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、3月14日晚上重點(diǎn)是檢查流程工作，及所需物品。

　　5、相關(guān)人員聯(lián)系xx工商局，找到相關(guān)維權資料

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　　1、3月15日9點(diǎn)至13點(diǎn)進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　2、3月15日13點(diǎn)活動(dòng)結束，將重要物品收回。

　　八、活動(dòng)所需物品準備

　　1、展板2塊

　　2、簽名所需橫幅一條

　　3、桌子5張，凳子5張

　　4、海報3張、（顏料、毛筆、墨汁、記號筆5支）

　　5、宣傳資料200份（和區工商下的消協(xié)聯(lián)系）

　　6、工作牌、會(huì )旗、簽到薄

　　八、所需經(jīng)費預算

　　橫幅；110元

　　記號筆：20元（5支）

　　墨汁；6元

　　顏料；30元

　　毛筆；10元

　　白紙；20元

　　宣傳資料；200元

　　合計396元（如果可從消委那獲取宣傳資料，墨汁，顏料，毛筆可從別處借用經(jīng)費可另算）

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇9

　　根據《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實(shí)國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在校區、系學(xué)生中組織開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　緊密?chē)�繞“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學(xué)生思想、學(xué)習和生活實(shí)際，通過(guò)憲法晨讀、主題班會(huì )、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學(xué)習等形式，廣泛開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀(guān)念，引導學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月18日-11月5日

　　三、活動(dòng)內容

　　(一)組織開(kāi)展憲法知識宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過(guò)懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。

　　(二)召開(kāi)“憲法在我心中”的主題班會(huì )。各系要通過(guò)班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習資料，做好主題班會(huì )的組織和策劃，通過(guò)觀(guān)看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學(xué)習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規。

　　(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習憲法的基礎上，各系要全面動(dòng)員和組織開(kāi)展以講憲法、講對憲法的認識與體會(huì )、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時(shí)間另行通知。

　　比賽結束后，學(xué)校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

　　同時(shí)，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )“海選”，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，以此次活動(dòng)為契機，開(kāi)展一次面向全體學(xué)生的'法治教育，進(jìn)一步強化培養學(xué)生的法治意識，弘揚憲法精神。

　　2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò )教育資源，深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，形成人人學(xué)習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

　　3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學(xué)院演講比賽的選手和指導教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話(huà)：。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇10

　　一、時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　二、地點(diǎn)：

　　教室

　　三、參加人員：

　　全班同學(xué)及班主任

　　四、主持人：

　　班主任或學(xué)生干部

　　五、主題：

　　法律與我們同行

　　六、目標：

　　組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規知識，加強同學(xué)們的法律觀(guān)念,養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。

　　七、主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。

　　2、強化，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的`違法犯罪。

　　八、形式：

　　印發(fā)法制學(xué)習手冊，觀(guān)看影視片段，采用討論、交流方式。

　　九、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。

　　2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。

　　3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。

　　畫(huà)面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

　　畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。

　　畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

　　畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。

　　畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結。

　　5、主持人宣布班會(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴!

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇11

　　為了貫徹落實(shí)好省交通廳有關(guān)要求和籌建處管轄范圍內的反恐工作，維護社會(huì )穩定，根據辦字[20xx]號文要求及我部實(shí)際情況，制定了工作方案與應急預案，以確保我部工程建設的順利進(jìn)行，并維護社會(huì )安定，防止恐怖性事件對我部造成不良影響。

　　一、工作方案

　　一、我部成立了反恐怖領(lǐng)導小組，在此領(lǐng)導小組的統一指揮和領(lǐng)導下，調動(dòng)全體員工的積極性，防止恐怖事件的發(fā)生。領(lǐng)導小組組織機構如下：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　二、成立了一個(gè)項目分部為主的指揮部，以確保發(fā)生恐怖事件后，及時(shí)上報詳細情況，協(xié)調好各方關(guān)系，使恐怖事件對我部造成的影響減少到最低；

　　三、在項目經(jīng)理部的辦公區、生活區、公共場(chǎng)所、籌建處所屬建設的`高速公路及橋梁、涵洞、施工現場(chǎng)等所有人員密集的地方，做好相關(guān)工作。

　　四、加強每位領(lǐng)導員工的工作責任心和反恐信心。

　　領(lǐng)導們統一指揮安排，員工們認真做好本職工作。強化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來(lái)人員登記制度等各項制度，把制度落實(shí)工作做到實(shí)處。

　　五、我部根據實(shí)際情況加強了日常防范工作，認清形勢，認識到反恐工作的重要性，增強防范意識，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動(dòng)遏制在萌芽狀態(tài)。

　　六、裝備建設和物資準備方面，我部結合實(shí)際情況需要保證指揮部的裝備和物資供應，在發(fā)生恐怖事件時(shí)，盡最大努力維護項目部的人身安全及財產(chǎn)安全。

　　七、加強保衛工作：加強對辦公區，施工現場(chǎng)等的保衛工作，加強檢查和控制力度，組織本單位廣大員工全力維護事發(fā)地的秩序和穩定。

　　八、做好善后工作：恐怖性事件處置工作完畢后，反恐怖領(lǐng)導小組應及時(shí)上報，并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的施工和其它相應的工作秩序，盡可能成為恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。

　　二、應急預案

　　一、及時(shí)掌握相關(guān)信息，判明恐怖事件的性質(zhì)和其危害程度，并立即報告籌建處反恐怖領(lǐng)導小組，以便領(lǐng)導盡快掌握情況，及時(shí)處理，加強各施工現場(chǎng)的監控工作，密切注視事態(tài)發(fā)展。

　　二、強化管理制度：加強領(lǐng)導和員工們的工作責任心，完善各項制度，采取有效措施，防止各危害安全的事件發(fā)生，并在人員密集的地區積極宣傳反恐怖事件的事宜，讓每人知道如何去反恐，并在發(fā)生了恐怖事件時(shí)如何去面對——穩定心態(tài)，勇敢面對，并在機會(huì )允許下?lián)艽?10聯(lián)系警方。

　　三、每位員工在發(fā)生恐怖事件及時(shí)采取各種有效的應急措施，比如努力配合警方等嚴防發(fā)動(dòng)新一輪、連環(huán)式的恐怖襲擊。

　　四、保證信息反饋工作的及時(shí)、暢通，建立反恐怖信息制度，明確專(zhuān)人負責，對誤報、漏報的追究其有關(guān)人員的責任，發(fā)生恐怖事件時(shí)，及時(shí)撥打110，通知xxx人員。

　　五、認真做好后勤工作，并迅速組織開(kāi)展應急救援工作，穩定人心，積極自救。

　　六、作好日常防范工作，提高警惕，增強防范意識，采取有效措施，制定嚴格的管理制度，加大對各施工現場(chǎng)的巡查力度，及時(shí)上報，嚴防恐怖性事件的發(fā)生，并制定反恐怖工作責任制，將其納入本單位的行政管理規章中，使工程項目順利進(jìn)行。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇12

　　根據上級文件精神以及最近一些地方發(fā)生的校園暴力事件，為有效地防控校園可能發(fā)生的各類(lèi)暴力恐怖事件，我校始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護學(xué)校的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)，積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作�，F將我校防恐防暴工作落實(shí)情況匯報如下：

　　一、完善安全管理機制，迅速成立學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導小組，努力構建平安和諧校園

　　1、迅速成立學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導小組

　　實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與學(xué)簽訂了《安全管理責任書(shū)》，組織學(xué)習《安全工作制度》細則和《學(xué)校防恐防暴應急預案》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導小組名單：

　　組長(cháng)：李天智

　　副組長(cháng)：李亞鋒田貴蘭陳小紅吳云良李戈輝

　　組員：廖海彬馮xxx李進(jìn)舉殷慧峰何榮新

　　各班班主任

　　2、迅速組建學(xué)校治安綜合治理應急分隊。由李亞鋒副校長(cháng)任隊長(cháng)，其主要任務(wù)是在學(xué)校暴力防控小組的領(lǐng)導下，迅速開(kāi)展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。應急分隊名單：

　　隊長(cháng)：李亞鋒

　　副隊長(cháng)：田貴蘭陳小紅吳云良李戈輝

　　成員：廖海彬馮xxx李進(jìn)舉殷慧峰何榮新

　　各班班主任

　　二、制定周密的防控措施，防患于未然。

　　1、依托本校防恐防暴領(lǐng)導小組和治安綜合治理應急分隊（各部門(mén)負責人和各班班主任、門(mén)衛）。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現場(chǎng)或各自的班級管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)�？只藕椭刃蚧靵y的各類(lèi)暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴大，穩定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。

　　2、利用共建單位的有效資源，密切與學(xué)校周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系，共同維護學(xué)校內外的安全穩定。

　　3、加強本園大門(mén)口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴格落實(shí)門(mén)衛值班制度，把好入口關(guān)，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門(mén)外，規范填好來(lái)人來(lái)車(chē)登記，落實(shí)來(lái)訪(fǎng)人員門(mén)房接待制度，強化家長(cháng)交通工具一律不得進(jìn)入校園，家長(cháng)接送學(xué)生必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續等措施；嚴格落實(shí)本園大門(mén)開(kāi)關(guān)制度、一日常規管理和

　　行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段（入校、離離校和午休）和重點(diǎn)場(chǎng)所（拐角和僻靜處等）。

　　4、逐級上報。維護學(xué)校的安全和穩定，是全體教師共同的義務(wù)和責任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現暴力恐怖傾向，應立即向本校防恐防暴領(lǐng)導小組報告。本校防恐防暴領(lǐng)導小組接報告后，緊急啟動(dòng)預案，同時(shí)根據情況立即向上級防恐防暴領(lǐng)導小組報告。

　　5、快速反應。本園暴力防控小組接報后，一方面在第一時(shí)間向公安機關(guān)和上級領(lǐng)導部門(mén)報告，另一方面迅速組織人員開(kāi)展暴力防控，第一時(shí)間到達現場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

　　6、防暴舉措。迅速控制暴力xxx或制造秩序混亂的`骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現常同時(shí)迅速引導師生撤離危險地帶。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩定學(xué)生，平息學(xué)生的恐慌心理，然后以班為單位撤離現常及時(shí)向上級暴力防控領(lǐng)導小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機關(guān)對暴力xxx的查處。

　　三、強化工作要求、嚴格制度措施落實(shí)。

　　為了讓園內暴力防控工作盡最大力量做到萬(wàn)無(wú)一失、事無(wú)巨細，我園強化各部門(mén)各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實(shí)。

　　1、及時(shí)收集信息。各部門(mén)要針對各自的的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本園的安全形勢，重視問(wèn)題苗頭，有針對性地化解各類(lèi)矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、暢通信息渠道。全體師生一旦發(fā)現暴力恐慌苗頭，須及時(shí)向本園暴力防控領(lǐng)導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。

　　3、各方配合要默契。當暴力恐怖現象發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩定秩序作為第一要務(wù)，其他部門(mén)工作必須無(wú)條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責、防暴、維穩。

　　4、落實(shí)紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過(guò)程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關(guān)人員的責任，產(chǎn)生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關(guān)法規處置。

　　總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我園會(huì )繼續加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長(cháng)放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂(lè )生活！

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇13

　　長(cháng)治高速公路公司反恐工作總結匯報為深入貫徹落實(shí)省交通廳、省高管局反恐工作會(huì )議精神，切實(shí)做好高速公路的反恐防范工作，打造“平安交通”、“平安奧運”，我們根據省廳、省局反恐工作要求，結合公司及高速公路行業(yè)的實(shí)際情況，開(kāi)展了反恐專(zhuān)項整治工作，并取得了一定成效�，F將長(cháng)治高速公路公司反恐工作情況匯報如下：

　　一、高度重視，加強反恐工作領(lǐng)導

　　為貫徹落實(shí)省廳、省局反恐工作會(huì )議精神，做好反恐防范工作，長(cháng)治公司及時(shí)成立了反恐工作領(lǐng)導組，并制定了反恐工作方案，對反恐工作進(jìn)行了精心部署和周密安排。一方面要求各單位、各部門(mén)充分認識當前反恐工作的極端重要性，正視恐怖主義的危險性，增強憂(yōu)患意識，迅速進(jìn)入實(shí)戰狀態(tài)，把反恐防范專(zhuān)項整治工作作為當前最緊迫、最重要的政治任務(wù)來(lái)抓好、抓實(shí)；另一方面要求各單位加強組織領(lǐng)導，成立“一把手”親自?huà)鞄浀姆纯止ぷ黝I(lǐng)導小組，進(jìn)一步增強責任感、使命感，采取有效措施，強力推進(jìn)專(zhuān)項整治，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。

　　二、統一思想，增強反恐意識

　　為使廣大員工充分認識到反恐工作的重要性，將思想認識和行動(dòng)統一到省廳、省局的會(huì )議精神上來(lái)，統一到確保實(shí)

　　現“平安交通”、“平安奧運”的行動(dòng)上來(lái)，各單位積極組織開(kāi)展反恐形勢教育和知識培訓，以最高的標準、最嚴的要求、最大的.努力，做到上下齊動(dòng)、人人參與、層層設防、堅守崗位、履行職責、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、確保安全。

　　三、落實(shí)責任，強化反恐措施

　　為強化責任，有效落實(shí)反恐工作措施，應對恐怖襲擊事件的發(fā)生，長(cháng)治公司結合工作實(shí)際，確立了反恐工作重點(diǎn)，并對重點(diǎn)路段、重點(diǎn)部位進(jìn)行了責任劃分，將責任細化到具體人頭。同時(shí)，各單位也制定了反恐防范工作方案，把工作責任和防范措施落實(shí)到崗位、部位和人員，及時(shí)掌握反恐工作動(dòng)態(tài)，分析反恐安全形勢，確保措施落實(shí)到位。

　　2．積極加強員工思想教育，及時(shí)掌握員工思想動(dòng)態(tài)，組織各單位對存在的不安全、不穩定因素，進(jìn)行了全面分析排查，進(jìn)一步擴大覆蓋面，進(jìn)行不間斷的檢查，逐案登記建檔，落實(shí)處理責任，明確具體責任人，對重點(diǎn)人、重點(diǎn)事進(jìn)

　　行了梳理，特別是對有xxx功傾向及非正常赴京、赴省上訪(fǎng)和群訪(fǎng)傾向的重點(diǎn)人和群體進(jìn)行了排查。截止目前，長(cháng)治公司未發(fā)生任何上訪(fǎng)事件，無(wú)參與xxx功人員。

　　3．各單位均設立了安全反恐工作辦公室，指定專(zhuān)職部門(mén)和工作人員，負責恐怖襲擊事件應急任務(wù)的日常處置工作。完善了監控、報警等安保設施裝置，保證設備運行良好，每月定時(shí)通報反恐防范工作信息，及時(shí)通報有可能發(fā)生或者正在發(fā)生的恐怖襲擊事件，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導帶崗值班值守制度，執行恐怖事件零報告制度。截止目前，長(cháng)治公司未發(fā)生任何恐怖事件，確保了設施設備、人員和車(chē)輛的安全。

　　4．各單位進(jìn)一步建立健全安全保衛工作制度，全面檢查重點(diǎn)部位、重要環(huán)節的安全工作落實(shí)，找出安全工作疏漏和盲點(diǎn)，全面改進(jìn)和完善各項安全保衛工作規范，加強各崗位尤其是重要崗位工作人員的監督管理，確保各項規章制度得到嚴格執行和落實(shí)。

　　四、制定預案，強化反恐應對

　　為進(jìn)一步建立健全靈敏高效的反恐應急機制，長(cháng)治公司制定了處置各類(lèi)恐怖襲擊事件的反恐預案，建立了渠道暢通、組織指揮有力的領(lǐng)導機構，建立了本單位相關(guān)部門(mén)及時(shí)響應、工作環(huán)節銜接緊密、聯(lián)運協(xié)調有力的快速反應機制，保證了救援人員、疏散人員和物資器材的及時(shí)運輸，為快速高效處置突發(fā)性恐怖事件提供了全方位保障。

　　當前，做好奧運期間反恐防范工作，確�！捌桨步煌ā�、

　　”平安奧運”是上級交給我們的重大政治任務(wù)，我們將進(jìn)一步增強責任感和緊迫感，以扎實(shí)的工作、嚴謹的措施真正把反恐防范工作抓緊、抓實(shí)、抓到位，以強有力的組織領(lǐng)導，各司其職，密切配合，認真負責地做好各項工作，落實(shí)各項工作責任，有效防控各類(lèi)恐怖襲擊事件的發(fā)生，確保公司安全穩定，為奧運會(huì )的成功舉辦，為構建和諧交通、和諧高速做出積極的努力和貢獻。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇14

　　一、指導思想：

　　為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養成良好的閱讀與學(xué)習習慣，全面提升學(xué)校創(chuàng )新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，特擬訂此方案。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

　　2、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。

　　3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)和學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推進(jìn)閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。

　　三、活動(dòng)措施：

　　1、建立組織機構。

　　建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織委員會(huì )，班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

　　學(xué)校領(lǐng)導機構：

　　組長(cháng)：李麗霞

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：班主任及語(yǔ)文教師

　　2、營(yíng)造書(shū)香氛圍。

　�。�1）、加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的.位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。

　�。�2）、班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設，要有圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，利用黑板報、學(xué)習園地布置一些讀書(shū)的名言，也可是自創(chuàng )的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3、落實(shí)活動(dòng)。

　�。�1）建設班級圖書(shū)角。各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

　�。�2）保證閱讀時(shí)間。固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會(huì )和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

　�。�3）學(xué)校班級開(kāi)展豐富多彩的閱讀交流會(huì )，好書(shū)推薦，讀后感征文等活動(dòng)，。

　　a、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本

　　做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等）

　　b、①開(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書(shū)會(huì )”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　�、趦�(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著(zhù)的閱讀。

　�、墼O立“校園讀書(shū)月”。20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學(xué)生結合每周的讀書(shū)主題，辦好讀書(shū)手抄報和做好“好書(shū)推薦卡”。

　�、茉谶@讀書(shū)月中，各年級舉行一次“好書(shū)推薦”讀書(shū)演講競賽。

　�、菖e行“享受閱讀，沐浴書(shū)香”讀后感競賽。

　�、迣W(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

　�、绰鋵�(shí)評價(jià)。

　�。�1）學(xué)校要進(jìn)行“書(shū)香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當的獎勵。

　�。�2）開(kāi)展“讀書(shū)之星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評選“每學(xué)期四好少年”的依據之一。

　�、情_(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。

　�。�4）各班鼓勵學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評比活動(dòng)。

　�。�5）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設情況納入班主任評估項目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。

　　四、時(shí)間安排：

　　“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：20xx年11月中旬，為發(fā)動(dòng)，準備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　第二階段：20xx年11月下旬—20xx年12月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)。

　�。ā拔覑�(ài)讀書(shū)”“好書(shū)推薦”演講比賽；讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展評活動(dòng)，“讀書(shū)手抄報”“好書(shū)推薦卡”展評活動(dòng)）

　　第三階段：20xx年12月底，為總結，評估階段。

　　主要任務(wù)是：總結本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結）好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

　　五、活動(dòng)要求：

　�、�、加強領(lǐng)導。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

　�、�、規范管理。學(xué)校把此項活動(dòng)納入常規工作進(jìn)行分級管理，明確職責。

　�、�、確保落實(shí)。各班級要以“內容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng )新、長(cháng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(cháng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇15

　　一、指導思想

　　營(yíng)造“書(shū)香校園”，引導學(xué)生博覽群書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、目標

　　真正地讓小學(xué)生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養。努力形成“書(shū)香班級”、“書(shū)香年級”、書(shū)香校園”。

　　三、具體內容

　　1、閱讀指導：主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。引導小學(xué)生合理使用工具書(shū)，學(xué)會(huì )搜集信息、處理信息，會(huì )做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記或讀書(shū)卡片，學(xué)會(huì )上網(wǎng)查找資料；指導學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價(jià)能力、想象能力等；指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等；一、二年級寫(xiě)填空式讀書(shū)筆記，三、四年級寫(xiě)摘錄式讀書(shū)筆記，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

　　2、讀物推薦：小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過(guò)講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學(xué)生推薦讀物，也可以同學(xué)之間、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的書(shū)籍。

　　3、倡導師生同讀，實(shí)現師生共進(jìn)。

　　書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識；無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的.神話(huà)傳說(shuō)……無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今，書(shū)籍是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰略高度來(lái)引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚，實(shí)現‘讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明”目標。

　　4、前期準備

　　鼓勵全校學(xué)生多讀好書(shū)，并作好讀書(shū)摘抄。

　　利用美術(shù)課，指導學(xué)生制作書(shū)簽一張。

　　5、活動(dòng)現場(chǎng)形式

　　時(shí)間：中午

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館

　　1、一、二年級學(xué)生每人寫(xiě)填空式讀書(shū)卡片，三、四年級寫(xiě)摘錄式讀書(shū)卡片，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書(shū)卡片，并用自己的讀書(shū)卡片換取書(shū)簽一張。

　　2、好書(shū)推薦：請圖書(shū)館配合，布置好書(shū)推薦專(zhuān)欄。

　　校園活動(dòng)策劃方案 篇16

　　為集繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，提高全縣廣大中小學(xué)生人文素養，深化校園文化建設，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍，經(jīng)研究，決定20xx年在全縣中小學(xué)繼續開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十九大精神，堅持立德樹(shù)人，突出全面而有個(gè)性的發(fā)展，充分發(fā)揮中華民族的優(yōu)秀文化傳統，以“書(shū)香校園”建設為載體，以各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)為路徑，以書(shū)育人，以書(shū)啟智，以書(shū)養德，以經(jīng)典文化和悠悠書(shū)香熏陶、引導、感染師生情操和素養，打造具有校本特色的書(shū)香校園。

　　二、主要目標

　�。ㄒ唬┓e極營(yíng)造濃厚的'校園書(shū)香氛圍，切實(shí)加強學(xué)校文化建設，積極打造個(gè)性化、人文化校園閱讀生態(tài)環(huán)境，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。

　�。ǘ�）積極倡導學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)籍，開(kāi)展形式多樣，新穎活潑的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓閱讀成為學(xué)生的自覺(jué)需求。

　�。ㄈ�）積極鼓勵教師書(shū)香為伴，自覺(jué)參加各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，不斷提升教師個(gè)人文化品位、提升教育工作水平。

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┖粚�(shí)書(shū)香校園建設基礎

　　1、加強圖書(shū)室和閱覽室建設。各學(xué)校要加強圖書(shū)室、閱覽室的建設和管理，每年安排一定數量的.圖書(shū)經(jīng)費，在充分聽(tīng)取師生意見(jiàn)的基礎上確定購置書(shū)目，及時(shí)添置適合師生閱讀的圖書(shū)和報刊。各學(xué)�？梢园酁閱挝幻恐馨才�1—2次集體借閱時(shí)間，同時(shí)要盡量增加學(xué)生自由閱讀時(shí)間。圖書(shū)室、閱覽室要全天候開(kāi)放，允許學(xué)生在課外活動(dòng)或課余時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)室、閱覽室借閱。

　　2、為學(xué)生提供豐富的圖書(shū)資源。各學(xué)校要在教室或走廊等處建立開(kāi)放式圖書(shū)架、圖書(shū)角或圖書(shū)柜，并經(jīng)常更換圖書(shū)方便學(xué)生閱讀。同時(shí)，學(xué)�？砷_(kāi)展學(xué)生交換圖書(shū)閱讀活動(dòng)，以班級為單位，定期組織學(xué)生交換圖書(shū)進(jìn)行閱讀，通過(guò)這種形式豐富閱讀資源。

　　3、充分利用校外資源。各學(xué)校要充分利用當地的圖書(shū)館、博物館、文化館和青少年活動(dòng)中心等校外設施，利用節假日和假期組織學(xué)生參觀(guān)、借閱圖書(shū)和開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。

　�。ǘ�）營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng )建氛圍

　　各學(xué)校要重視加強圖書(shū)室、閱覽室和圖書(shū)角的環(huán)境建設，并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)裝飾閱讀環(huán)境，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。要通過(guò)設立讀書(shū)櫥窗、讀書(shū)板報等，充分展示學(xué)生的閱讀成果。通過(guò)在學(xué)校走廊、宣傳欄和墻壁等處布置師生作品、名人名言等，為校園增添書(shū)香氣息。

　�。ㄈ�）開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)

　　1、開(kāi)展第十屆“經(jīng)典誦讀”評比活動(dòng)。各校在校誦讀比賽基礎上，推選優(yōu)秀節目參加縣級比賽�？h級比賽將結合學(xué)校的美文誦讀活動(dòng)開(kāi)展，朗讀的作品建議參考XX省中小學(xué)（幼兒園）經(jīng)典誦讀活動(dòng)指導綱要。

　　2、舉行有關(guān)文學(xué)類(lèi)比賽。為切實(shí)加強未成年人的文學(xué)素養，培養和提高少年兒童的閱讀和寫(xiě)作能力，發(fā)展繁榮少年文學(xué)事業(yè)，促進(jìn)校園文化建設。20xx年繼續舉行“新概念作文大賽”，大賽將于10月份舉行，采用現場(chǎng)比賽的形式，分小學(xué)、初中、高中組進(jìn)行。

　　3、開(kāi)展“課外閱讀導讀課”活動(dòng)。各校要繼續深入開(kāi)展《弟子規》、《三字經(jīng)》和中國四大古典名著(zhù)等傳統經(jīng)典的誦讀活動(dòng)；要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，認真開(kāi)設和上好“導讀課”，積極創(chuàng )造條件滿(mǎn)足導讀課有關(guān)人員、教材、課時(shí)及場(chǎng)地等的需要；要緊緊抓住深化義務(wù)教育課程改革的契機，積極開(kāi)發(fā)課外閱讀類(lèi)的拓展型課程，切實(shí)推進(jìn)課外閱讀“課程化”，將課外閱讀課納入課程設置和教學(xué)計劃；充分發(fā)揮省“書(shū)香工程”的資源優(yōu)勢和語(yǔ)文教師及有關(guān)社團負責人的作用，定期開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，引導廣大師生好讀書(shū)、讀好書(shū)�？h教研中心將組織開(kāi)展縣級“課外閱讀”課堂教學(xué)展示和“名著(zhù)閱讀”微課評比等活動(dòng)。

　　4、繼續開(kāi)展讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。結合閱讀主題，披文入情，聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā)�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等。具體比賽通知另行下發(fā)。

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