14句學(xué)生畢業(yè)贈言
14句學(xué)生畢業(yè)贈言1
記得讀書(shū)結業(yè)的時(shí)候，總喜歡寫(xiě)贈言錄，但很多事以及同學(xué)都不記得了，尤其小學(xué)的，偶爾會(huì )記得一兩個(gè)。終究年紀太小并且搬遷所致 ...
時(shí)間過(guò)得很快，結業(yè)班的學(xué)生也快結業(yè)了，還擔當了寫(xiě)贈言錄得習慣。我不經(jīng)意地翻開(kāi)他們所寫(xiě)的贈言，明明吃一驚！全班有50個(gè)學(xué)生，只有一小部分像我們以前那樣，填了我的理想，不是老師就是醫生或是科學(xué)家，那些巨大的理想（也能夠說(shuō)有很多是要不可及的理想如科學(xué)家...）可以鼓勵著(zhù)自己。但大部份的理想是當官、老板、歌星、模特...
這篇真雷倒人，但誰(shuí)之故呢？
看著(zhù)這些贈言 ，會(huì )心一笑好像回到已往......
但如果你看到有些搗蛋小家伙所贈言 ，想笑又笑不出！
上面的贈言確令我大吃一驚，這位同學(xué)，影象力真好，把江門(mén)某區的電視機臺天天在播放港劇插入電視機告白倒背如留，連小學(xué)生都知道這些，他們的告白“真樂(lè )成”！不知道才奇怪呢?天天黃金時(shí)間播放，在班車(chē)上也做大大的告白，仿佛整個(gè)社會(huì )都會(huì )得到關(guān)于性的病.....作為大人的我也為之汗顏！如果你想做告白樂(lè )成，不防學(xué)下江門(mén)某區的電臺吧，翻天覆地幫你賣(mài)告白，什么都可以，美容、人流、性并不孕...擔保你會(huì )一炮而紅，但你必需有錢(qián)，二必需多謝領(lǐng)導的支持！
但我照舊擔心祖國的花朵會(huì )不斷受到毒害......
14句學(xué)生畢業(yè)贈言2
時(shí)光飛逝，眨眼間六年的小學(xué)美好時(shí)光一晃而過(guò)，回想起您對我們的辛勤培養，我真是由衷地感謝您。
還記得一次語(yǔ)文課上您讓我們自己先試著(zhù)讀課文，然后又鼓勵我們說(shuō)要選一位同學(xué)讀給大家聽(tīng)。您用溫柔的目光掃視著(zhù)大家，還微笑著(zhù)望著(zhù)我。我本來(lái)膽怯、忐忑，心里打鼓一樣“咚咚”地跳，您的目光和微笑使我充滿(mǎn)了自信。我勇敢地舉起了手……我的朗讀在您和同學(xué)們熱烈的掌聲中結束了。在您無(wú)微不至的關(guān)懷和引領(lǐng)下，我從此由一個(gè)孤僻、內向的女孩逐漸成為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的人。
還記得為了能讓我們班同學(xué)玩上乒乓球，您去和高年級同學(xué)講道理，結果被他們無(wú)理取鬧給弄傷，但您不顧自己的傷痛，還依然堅持為我們上課;還記得寫(xiě)字課上，您握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)從橫練到豎，然后再給我認真地評改，讓我的字不斷進(jìn)步。家長(cháng)和同學(xué)都夸我的字寫(xiě)得漂亮，我知道這里面有您的汗水和功勞啊�；叵肫疬@一幅幅場(chǎng)面，我真是感動(dòng)不已。
孫老師，再有不久我們就要離開(kāi)您，各奔東西，我真的不舍得。再想起我們在一起度過(guò)的美好時(shí)光，我更是留戀不已�？墒沁z憾的是，時(shí)間不會(huì )倒流，我只得靠回憶抓住那一個(gè)個(gè)美好的瞬間了。孫老師請您記�。翰还芪磥�(lái)有多遠，讓我們期待相聚的那一刻;不管以后是否重逢，我會(huì )永遠記著(zhù)您!
祝您：青春永駐，身體健康，工作順利!
14句學(xué)生畢業(yè)贈言3
鐘XX:說(shuō)句實(shí)話(huà),你考上了實(shí)驗班,還真有點(diǎn)出乎老師的預料呢,看來(lái),老師該挨批評了,居然這么不了解自己的學(xué)生!鐘杰,恭喜你,這是你兩年來(lái)不懈努力取得的成績(jì),老師真替你高興!但是,這遠遠不是終點(diǎn),你要走的路還很長(cháng)很長(cháng),老師希望你今后繼續努力,并且不管遇到多大的困難,都能像現在一樣永不放棄,好嗎?老師等著(zhù)你的好消息。
愛(ài)你的劉老師
付XX:一頭短發(fā)、一頂遮陽(yáng)帽、一身運動(dòng)衫、一雙運動(dòng)鞋。在我的腦海里總定格著(zhù)一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽,但也有女孩子的細膩;她有男孩子的大方,也有女孩子的羞澀。這個(gè)女孩就是你——付月。你和我們共同學(xué)習生活了兩年,現在,你就要升入中學(xué),老師衷心祝愿特別的你有著(zhù)特別的快樂(lè ),但也有兩句話(huà)想與你共勉:我們應該善待周?chē)娜撕褪?不管他們是否比我們弱小。也許物質(zhì)和地位上有著(zhù)許多的差異,但精神上人人都應該是平等的,我們應該尊重他們的付出和勞動(dòng),你說(shuō)對嗎?
愛(ài)你的劉老師
可XX:一個(gè)漂亮的姑娘!對照三年前的你,你的變化可真大。但你熱情、大方、真誠的品質(zhì)卻沒(méi)有改變,真好!老師知道,就要進(jìn)入中學(xué)的你有著(zhù)許多美好的憧憬,但是可心,老師想要讓你知道:前面的路途上不完全是開(kāi)著(zhù)鮮花,更多的時(shí)候是鋪滿(mǎn)了荊棘。你要有充分的思想準備去迎接困難和挑戰,不要輕易放棄自己的理想和努力,更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路,你明白老師的意思嗎?�？鞓�(lè )!
愛(ài)你的劉老師
14句學(xué)生畢業(yè)贈言4
1、總是在想象多年以后同學(xué)聚會(huì )的樣子，但是我知道相冊里的人不可能每個(gè)人都在場(chǎng)。
2、如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。
3、愿你：超越自我，追求卓越。
4、知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗。
5、大橋雖沒(méi)有鐫刻下你們的姓名，卻留下你們辛勞的腳印，祝你以后事業(yè)發(fā)展順利。
6、吃得苦中苦，方為人上人。
7、友情是沒(méi)有翅膀的愛(ài)情。由於某種目的而開(kāi)始的友情，無(wú)法持續到目的達成的時(shí)刻。
8、在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會(huì )給你那多彩而輕松的生活。
9、一路上有你，陪我歡喜陪我憂(yōu)，這份真摯的友誼，我會(huì )一輩子的珍惜。
10、三年的記憶，忘了吧。只為會(huì )笑的明天，不帶走任何牽連一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
11、愿友誼在競爭中更加深厚。
12、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì )奮力搏擊，快樂(lè )翱翔，幸福一生!
13、我們一起奮斗的日子，一起跑過(guò)的日子是最值得懷念的。
14、當離別拉開(kāi)窗簾，當回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜。
15、我們的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了新人的羞澀和好奇。好奇著(zhù)今天的你，和明天的自己。
16、畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話(huà)的流出來(lái)了。
17、來(lái)也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著(zhù)一次同學(xué)聚會(huì )重逢。
18、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬(wàn)里的金光大道。
19、想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢(mèng)。
20、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
14句學(xué)生畢業(yè)贈言5
1. 六年帶來(lái)了熟悉的我們，讓我們一起攜手走向更遠的未來(lái)吧。
2. 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
3. 與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
4. 我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。
5. 曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿(mǎn)腔留戀。
6. 我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。
7. 請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)！
8. 畢業(yè)了，我們說(shuō)好了開(kāi)心的離開(kāi)，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)。
9. 當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
10. 小學(xué)畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。畢業(yè)留言。
11. 對不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
12. 知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì )得到更加豐富的寶藏。
13. 立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
14. 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
15. 同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
16. 擁有一顆年輕快樂(lè )的`心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
14句學(xué)生畢業(yè)贈言6
1.一條大河能容納無(wú)數溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
2.經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過(guò)分悲愁，因為在屬于未來(lái)的太空里，我們會(huì )找到自己的星群。
3.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè )。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè )。
4.當你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(cháng)!生長(cháng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這 “ 歡樂(lè )三部曲 ” 。
5.在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
6.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。
7.不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
8.我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將始終照耀我們
9.在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無(wú)限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川
10.打基礎，堂上精讀幾門(mén)課;作學(xué)問(wèn)，館中博覽萬(wàn)卷書(shū)。――王汶石
11.釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒
12.時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì )因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。――(英)莎士比亞
13.才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――(英)培根
14句學(xué)生畢業(yè)贈言7
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
即使我們只會(huì )擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì )把你引向清新的世界。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現。
美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著(zhù)我無(wú)限的翔與著(zhù)戀！
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì )永遠陪伴在你身旁！
平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢(mèng)中。
讓生命的書(shū)面，永遠記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光�？傆幸恍g樂(lè )的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！
讓我們手牽著(zhù)手，彼此將一切歡樂(lè )和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)我們的時(shí)空。
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
14句學(xué)生畢業(yè)贈言8
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年的荏苒光陰，一千多個(gè)日日夜夜。我們一同努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，悲喜過(guò)。八中是我們共同的印記。這個(gè)整潔的校園盛滿(mǎn)了你們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)又留存了幾多成長(cháng)過(guò)程中由稚嫩到質(zhì)樸，懵懂到成熟的完美蟬蛻。
初一初二的少年英姿勃發(fā)，躊躇滿(mǎn)志。你們敢拼敢想、敢說(shuō)敢做，攜著(zhù)各自的一方熱忱，融入xx級x班這個(gè)大家庭。始終不忘各科競賽你們蒸蒸日上的的拼勁、仍然記得你們爭先恐后為班級發(fā)展出謀劃策，那種節節升高的蓬勃精神，使老師感到一種莫大的欣慰和對你們生出的萬(wàn)分期許。的確，你們是各科老師常常掛在嘴邊贊不絕口的莘莘學(xué)子、是每位家長(cháng)眼中至上的驕子。你們同這時(shí)間一起走來(lái)�；仡櫼谎蹃�(lái)時(shí)的路吧，同學(xué)們，那是多么堅定、踏實(shí)的腳步，鼓舞你們一路向前。
而初三，則是一條無(wú)垠的分水嶺。你們的腳步沉重了，看清了路途遙遠有些望而卻步，因為這是人生必經(jīng)塞翁風(fēng)雨挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能看到鮮艷的彩虹。你們學(xué)要放手去闖，勇敢地走自己的路。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，定是跌宕起伏、曲折波瀾。
歷經(jīng)了初三的洗禮，你們成熟穩重了許多。倒計時(shí)一天天臨近，大家按部就班地準備著(zhù)總復習工作。歡聲笑語(yǔ)少了，沉著(zhù)冷靜多了；迷茫無(wú)從少了，堅定自信多了。老師從你們勤學(xué)苦練的行動(dòng)中讀出對未來(lái)的滿(mǎn)懷信心。你們都是好樣的！
中考已經(jīng)結束，你們即將踏上新一番征程，走向高中生活。高中的學(xué)業(yè)生活更加艱苦，更加的磨礪你們的意志。但老師相信：天之驕子永不認輸！
同學(xué)們，請銘記老師的一份叮囑：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。要像雄鷹，展翅高飛于晴空，尋找更廣闊的生存發(fā)展。放心去飛，勇敢地去追，帶上老師給予的深厚祝福，不斷拼搏進(jìn)取，永登人生巔峰。
14句學(xué)生畢業(yè)贈言9
沐浴晨光，走在每天必經(jīng)的路上。笑容仍如往昔，初綻的薔薇一般芳香;紅領(lǐng)巾仍如舊日，迎著(zhù)朝霞在胸前飄揚。但每個(gè)人心中，都藏著(zhù)一絲惆悵。因為離別的時(shí)刻，不可避免地將要到來(lái)。我們希望，時(shí)光能在此刻停滯，但它仍不緊不慢，一分一秒地向前飛逝，于一瞬間掠過(guò)我們眼前，將昔日歡樂(lè )的回憶，朝夕相處的伙伴，以不可抗拒的威嚴，將他們帶向不可預知的未來(lái)�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�6月21日西沉的落日，即代表往日歡樂(lè )的終結，又預示未來(lái)幸福的開(kāi)端。
與摯友牽著(zhù)手，走在夕陽(yáng)下。你此刻多么想向他傾訴衷腸，表達自己復雜的心情。
“你借我一塊橡皮，一張衛生紙，給我講你記的作業(yè)，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝……” 在那一刻，萬(wàn)千思緒飛快地涌進(jìn)你腦海，讓你來(lái)不及分析。甚至腦子亂成一團，不知道在想什么。你徒勞地費了半天勁，竟找不到一個(gè)形容詞來(lái)表達你的想法!你想說(shuō)，卻不知如何訴說(shuō)。某種東西哽在你喉頭，堵住你的嗓音。強烈的感情化作平生最大的力，緊緊握住朋友的手死也不松。你透過(guò)已模糊的視線(xiàn)，從對方的眼神里也看到同樣的感情在閃光。你們眼神一交匯，勝過(guò)語(yǔ)言能表達的內容，已到達對方的心靈深處。你便什么都明白了。你縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)凝噎，只得執手相看淚眼。這時(shí)，你想傳達的所有心意，化作兩行熱淚奔涌而下，灑落在令你魂牽夢(mèng)繞的母校土地上，留下你曾經(jīng)來(lái)過(guò)的證據。
淚痕，讓歲月去風(fēng)干;淚水，任它隨時(shí)光的風(fēng)升華天際，化作心靈的天空最美的一道風(fēng)景。
14句學(xué)生畢業(yè)贈言10
兩千多個(gè)日子，您把我們從一棵棵無(wú)知的小苗苗培養成一個(gè)個(gè)懂事的少年，讓我們減少了無(wú)知，增加了閱歷，領(lǐng)我們進(jìn)入了充滿(mǎn)神秘的殿堂······
記得有一天早上，我感到肚子十分不舒服，上課時(shí)又感到惡心。終于忍不住，“哇——”的一聲吐了出來(lái)，您見(jiàn)了，立刻放下來(lái)書(shū)本，急忙向我跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的背，讓我感覺(jué)舒暢了許多，然后您又叫幾名同學(xué)去沙坑里盛沙子，他們都高興地答應了，爭先恐后地幫我打掃起地上的臟物，接著(zhù)您又拿起我的瓶子，到飲水機旁接了一杯熱水，讓我喝，并親切地詢(xún)問(wèn)我：“你不要緊吧，還難受嗎？要不給你家里打個(gè)電話(huà)，叫你媽媽帶你去醫院看看病吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分感動(dòng)，您能這么關(guān)心我，同學(xué)們對我也這么熱情，生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級體里，我感到太幸福了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真是舍不得離開(kāi)你們。這件事情讓我終身難忘，感謝您！
您不但關(guān)心著(zhù)同學(xué)，而且您課也講的很棒，總是讓我們在輕松和快樂(lè )中愉快地接受您所向我們傳授的每一點(diǎn)知識。 長(cháng)久以來(lái)，您高尚的品格也在淺移默化的熏陶著(zhù)我們。有一次，王康鋒拿著(zhù)”文曲星“來(lái)到了學(xué)校，一名同學(xué)見(jiàn)了，在沖動(dòng)之下拿走了王康鋒的”文曲星“，終于，通過(guò)您在課堂上的講解、勸說(shuō)。真誠的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了那位同學(xué)，使他又將”文曲星“送了回來(lái)。
是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉，是您，令我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，您不僅使我們獲得了知識，還對我們的品行進(jìn)行了教育，讓我們全面發(fā)展。
��！孫老師，我再一次地感謝您，感謝您對我們的關(guān)懷，我再一次地為您祝福，祝您心想事成，一生平安。
14句學(xué)生畢業(yè)贈言11
1、樂(lè )觀(guān)主義者總是想象自己實(shí)現了目標的情景。（西尼加）
2、中文的"危機"分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著(zhù)危險，另外一個(gè)意味著(zhù)機會(huì )。（布瑞杰）
3、生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯過(guò)了什么。（卡萊爾）
4、讓我們建議處在危機之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險和困難上，相反要集中在機會(huì )上——因為危機中總是存在著(zhù)機會(huì )。（卡羅琳）
5、我可以拿走人的任何東西，但有一樣東西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。（弗蘭克）
6、一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心，自己信服的人，方能讓別人信服。（佚名）
7、默認自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )�。闷苼觯�
8、最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情。（阿諾德）
9、世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著(zhù)對它，它也笑著(zhù)看你。（塞繆爾）
10、什么是失��？無(wú)非是邁向更好境界的第一步。（溫迪爾·菲利普斯）
11、我們醒來(lái)的每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，又一個(gè)機遇。為什么要把時(shí)間浪費在自憐、懶散、自私上呢？（卡西·拜特）
12、差不多任何一種處境——無(wú)論是好是壞——都受到我們對待處境的態(tài)度的影響。（西尼加）
13、水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂(lè )，也需要考驗和困難。（布萊克）
14、每場(chǎng)悲劇都會(huì )在平凡的人中造就出英雄來(lái)。（斯蒂芬斯）
14句學(xué)生畢業(yè)贈言12
每當到了母親節，就不禁讓我想起了您，我敬愛(ài)的啟蒙老師——孫老師。
孫老師，您就象我們的母親一樣，無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們。還記得您給我們上第一節課時(shí)，您的自我介紹："我姓孫，孫悟空的孫。"還記得當我犯錯誤時(shí)，您耐心地教導我做人的道理；還記得您教我學(xué)習"a。o。e"的場(chǎng)景。您告訴我們的道理看起來(lái)是那么樸實(shí)，但卻是我們以后道路上必不可少的人生哲理。
孫老師，您每次的舉動(dòng)都深深得感動(dòng)著(zhù)我們，每次的舉動(dòng)都給了我們很大的啟示，并且讓我們終生難忘。當您為了幫我們討回一個(gè)公道，而被一位當時(shí)的高年級同學(xué)，用乒乓球拍打傷胳膊，仍舊帶傷上課時(shí)，您告訴了我們什么才叫真正的負責任，什么才叫真正的人格魅力；當我的"文曲星"被我們班那位同學(xué)惡作劇拿走時(shí)，您沒(méi)顧得上吃午飯，卻只想著(zhù)怎樣讓犯錯的孩子在維護自尊的情況下，把"文曲星"送還時(shí)，您告訴我們什么才叫真正的執著(zhù)；當您因為看到有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)而您傷心流淚時(shí)，您告訴了我們什么才叫真正的愛(ài)！
孫老師，再有三十多天，我們就要暫時(shí)分別了，我真的很舍不得您，我們畢竟在風(fēng)風(fēng)雨雨中相處了六年，真不知道這一分別又要再等多長(cháng)時(shí)間才能相聚。但是有時(shí)間我會(huì )去看您的！
孫老師；我真的謝謝您著(zhù)這六年來(lái)對我的教導與恩情，這可能是我一生都報答不完的。但我會(huì )用我的成功來(lái)報答您，讓您為有我這樣的學(xué)生而驕傲！
我尊敬的孫老師：祝您身體健康！永遠快樂(lè )！我們永遠是您的孩子，我們永遠是您的堅強后盾。
14句學(xué)生畢業(yè)贈言13
孫老師您好!光陰似箭歲月如梭，六年的時(shí)光已悄然逝去，再有一個(gè)月我就將離開(kāi)這個(gè)和我朝夕相處的母校了;離開(kāi)這些相伴六年的同學(xué)了;離開(kāi)您這位和藹可親的老師了!六月這個(gè)傷感的月份，真希望它永遠長(cháng)眠在歲月的長(cháng)河之中，不要蘇醒。而現在它真正地來(lái)臨了，一切又顯得那么空虛，只有這份師生之間的感情讓我無(wú)法忘懷!
您還記得嗎?一年級時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)這個(gè)一實(shí)小的大門(mén)，是您拉著(zhù)我們的小手帶領(lǐng)我我們去認教室，排座位。后來(lái)，您經(jīng)常出差，回來(lái)時(shí)都不忘給我們帶一些小禮物。我知道，您不論何時(shí)何地心里總是裝著(zhù)我們的。還有一次，您為了讓同學(xué)們有一個(gè)乒乓球案玩，去和一個(gè)高年級的大哥哥講理，可沒(méi)想到他非但不聽(tīng)，還拿來(lái)乒乓球拍打了您手臂一下，您繼續和他說(shuō)理，最終說(shuō)服了他，可您卻帶著(zhù)傷還堅持來(lái)為我們上課，手臂雖已腫了，可您卻在講臺上絲毫看不出受傷的樣子，同學(xué)們有的早已感動(dòng)得落下眼淚，這不僅僅只是您為我們奪得了一個(gè)乒乓球案的事，這里面更包含了您對我們無(wú)限的愛(ài)，這愛(ài)不僅僅只是師生間的關(guān)懷，更是一次強烈地心靈震撼!
孫老師，感謝您這六年來(lái)對我們的關(guān)懷和教導，而我們就只能用這短短一個(gè)月的時(shí)間所取得的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報對我們的無(wú)私奉獻，也為這六年的師生關(guān)系畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
14句學(xué)生畢業(yè)贈言14
愿你在平凡的崗位上，創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)，直到實(shí)現遠大的理想。
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我;當我們再次相見(jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。畢業(yè)贈言
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著(zhù)一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
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