朗誦比賽主持稿(集錦15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿起到承上啟下的作用。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？下面是小編為大家整理的朗誦比賽主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朗誦比賽主持稿1
曾經(jīng)有人說(shuō)：“忘了根本的人是最痛苦的”，民族精神是一個(gè)人的根本，而古詩(shī)文就是博大精深的歷史與文化、自強不息的民族精神的載體。燦爛的中華文明因古詩(shī)文而千古流傳，偉大的民族精神靠古詩(shī)文四海傳揚，浩然的人間正氣憑古詩(shī)文代代承遞。古詩(shī)文是我們永遠的驕傲，也是世界文化寶庫永恒的亮點(diǎn)。讓我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，用古風(fēng)與樂(lè )府、律詩(shī)與散曲，沿著(zhù)黃河與長(cháng)江的源頭漂流而下，白云區“中華之魂”古詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。
(背景及組織過(guò)程)本次比賽是為了配合將于今年12月舉辦的廣州市首屆初中生古詩(shī)文誦讀大賽，廣州市首屆初中生古詩(shī)文誦讀大賽是由廣州市教育局教研室中學(xué)語(yǔ)文科聯(lián)合廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )、《現代中小學(xué)生報》和廣州市中學(xué)生文聯(lián)舉辦的。為了配合這項賽事，我區中學(xué)語(yǔ)文科在10——11月在全區初中以學(xué)片為單位，開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀預賽，今天參賽的學(xué)校便是在學(xué)片預賽中脫穎而出的佼佼者。
它們是龍崗中學(xué)、華師附中新世界學(xué)校、神山中學(xué)、培英中學(xué)實(shí)驗學(xué)校、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)附設外語(yǔ)學(xué)校、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)附屬中學(xué)、人和二中、明德中學(xué)、竹料三中、太和中學(xué)、民航廣州子弟學(xué)校。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。
朗誦比賽主持稿2
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們，大家下午好！
男：在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)祖國母親的63歲華誕。
女：舉國上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無(wú)數的志士仁人。
女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來(lái)了嶄新的天，嶄新的地。
男：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲。
女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領(lǐng)我們華夏兒女邁向新的輝煌。
男：祖國，您是我們心中的一首首小詩(shī)，是我們終生不渝地眷戀。
女：同學(xué)們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，長(cháng)大建設建設祖國。
男：下面我宣布為慶祝祖國母親63歲生日，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神、民族精神，長(cháng)江小學(xué)“我愛(ài)我的祖國”詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強，
奔騰不息的黃河是她的血脈
巍峨屹立的泰山是他的脊梁
這就是我們偉大的祖國—中國
下面請聽(tīng)二一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦
------祖國頌
藍天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家
我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家
那巍巍的長(cháng)城和雄偉的天安門(mén)，時(shí)時(shí)讓我們魂牽夢(mèng)繞
因為祖國在我們心中，
因為我們都熱愛(ài)著(zhù)我們的祖國
接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)二二班的真情告白
------我們愛(ài)你啊，祖國
祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云
祖國是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)
祖國是人類(lèi)智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火
偉大的祖國人人愛(ài)之，人人頌之
看，我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列
讓我們一起欣賞----祖國頌
因為祖國，我有了家
因為祖國，我有了快樂(lè )
因為祖國，我學(xué)到了知識，得到了收獲
我和我的祖國一刻也不能分割
不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫
我們都永遠深深地愛(ài)著(zhù)她
同學(xué)們，讓我們一起傾聽(tīng)二四班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦
-------我愛(ài)你，祖國
“祖國啊，我愛(ài)你”這是一句多么普通的話(huà)啊，
可是在悠悠五千年的長(cháng)河中有多少愛(ài)國英雄
用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊
深情地抒寫(xiě)了這句話(huà)
聽(tīng)，我們三一班的同學(xué)也在深情地高呼
------祖國啊，我愛(ài)你！
聽(tīng)，千里音訊
遼闊疆域都有我們的聲音
因為你的吶喊，我們前赴后繼
因為你的號召，我們繼往開(kāi)來(lái)
這就是我們偉大的祖國
請聽(tīng)三二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦
-------偉大的祖國
祖國，您是龍的故土，是我們的家園
在布滿(mǎn)烽火的長(cháng)城之上，我們讀出了您的豪放
在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤
在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊
這一切的一切，都讓我們更加的愛(ài)您
接下來(lái)讓我們欣賞三三班同學(xué)對偉大祖國的贊歌
------祖國頌
曾幾何時(shí)
我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難
曾幾何時(shí)
我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔
數十年的期待，數十年的煎熬
終于換來(lái)了中國的崛起
今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔
聽(tīng)，我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著(zhù)
------我的祖國
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《我的中國心》這首充滿(mǎn)豪情的歌曲吧
“長(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心里重千斤
不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”
是啊，不論何時(shí)，不論何地
請同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國
請聽(tīng)四二班帶來(lái)的詩(shī)朗頌
------我心中的祖國
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是屬于祖國的孩子
在我們每個(gè)人的心里，祖國是具體的
她如母親，歷盡了困苦和艱難
而每個(gè)祖國的兒女在與祖國共同成長(cháng)的過(guò)程中
都與她同呼吸共命運
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼
-------祖國啊，母親
我們每個(gè)人都知道，長(cháng)江是我國的第二大河流
是偉大祖國的驕傲
我們贊美她，因為她是無(wú)窮的源泉
我們依戀她，因為她有母親般的情懷
而我們的學(xué)校就以長(cháng)江為名
我們因生活在長(cháng)江小學(xué)而無(wú)比的自豪
聽(tīng)，四四班的同學(xué)也在表達他們的心聲
帶來(lái)了這首-----長(cháng)江之歌
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)
明天將是一幅宏偉的藍圖
同學(xué)們，讓我們
揭過(guò)歷史，立足起點(diǎn)，繪出今天的輝煌
請聽(tīng)五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦
-------今日中國
不積硅步，無(wú)以至千里
不積小流，無(wú)以成江河
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，也創(chuàng )造了璀璨的文化
心系祖國，愛(ài)我中華
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起
這不，五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣
請聽(tīng)詩(shī)朗誦-----熱愛(ài)祖國，從小事做起
祖國您五千年的歲月
寫(xiě)滿(mǎn)了數不清的紛爭
您的疆域---遼闊而雄渾
您的青春---朝氣而蓬勃
我們有滿(mǎn)腔的熱情，無(wú)數的贊歌獻給您
請聽(tīng)五三班同學(xué)的詩(shī)朗誦----獻給親愛(ài)的祖國
六十年的光輝歷程
六十年的風(fēng)雨滄桑
無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲
也唱不夠我們對祖國的衷腸
不管多么絢麗的詩(shī)行
也說(shuō)不盡祖國對我們的份量
在億萬(wàn)中華兒女的心中
您就是那永遠不落的紅太陽(yáng)
今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
明天我們振奮精神，凝聚力量
把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上
把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強
下面我宣布“我愛(ài)我的祖國”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束
朗誦比賽主持稿3
甲：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)我們求索的腳步，
乙：半個(gè)多世紀的風(fēng)雨，六十一載的崢嶸，光榮著(zhù)子孫們心中的夢(mèng)想，
甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，于是世人對著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，
乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，
甲：山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，
乙：在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結成一個(gè)主題:
合：祖國啊，母親！
乙：在這我們偉大祖國六十周歲生日到來(lái)之際，我們組織了“祖國在我心中”演講大賽，共收到來(lái)自全校師生等60余篇來(lái)稿，
甲：現在讓我們滿(mǎn)懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
乙：下面我宣布......20xx"祖國在我心中"演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽正式開(kāi)始。
首先介紹評委，他們是：......
甲：本次比賽各位評委為選手打分，滿(mǎn)分為10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余分數的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結束時(shí)公布上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場(chǎng)演講…………
有請第二位選手，他演講的題目是《 》；
有請二號選手，請三號選手做好準備。
………………………………………………
甲：下面有請......宣布獲獎名單。
有請.......為獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)頒獎……
下面讓我們掌聲有請.......為本次活動(dòng)做點(diǎn)評……
結束：
甲：這是一個(gè)除舊立新的祖國。
乙：這是一個(gè)沸騰上升的祖國；
甲：這是一個(gè)如日中天的祖國。
乙：我們的話(huà)語(yǔ)多得可成為一部歷史，
甲：我們的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，
乙：但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國。
全體起立，齊唱《歌唱祖國》。
甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，......20xx“祖國在我心中”演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽到此結束。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
朗誦比賽主持稿4
第一部分開(kāi)幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長(cháng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著(zhù)我們的故事，
女：春天里孕育著(zhù)我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的我們充滿(mǎn)自信，
女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，
合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：
第二部分比賽
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》，
女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個(gè)分X分，去掉一個(gè)最低分X分，1號選手最后得分x分。
女：身為祖國棟梁，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志。
男：肩負祖國未來(lái)，我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢(mèng)想！
合：下面請欣賞4號同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚帆起航》。
男：展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷；
女：為了實(shí)現理想，我們分秒必爭；
男：為了報效祖國，我們發(fā)奮圖強。
女：下面請欣賞5號同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；
男：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強不息的我們定會(huì )登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢(mèng)縈我心》
女：實(shí)現夢(mèng)想，需要自強不息；
男：放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼。
女：我相信，每粒種子都能生根；
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。
女：我相信，我們是一群有夢(mèng)的孩子
男：下面請欣賞8號同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；
男：給我一縷陽(yáng)光，我照亮晦暗的大地；
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢(mèng)想。
男：下面請欣賞9號同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我們的夢(mèng)想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是的理由；
男：蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；
女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，
用一生綠著(zhù)，成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
男：我們告訴自己，有夢(mèng)想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
男：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
女：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )到達一個(gè)美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，揚帆起航》
男：夢(mèng)想永遠是那登天的梯，執著(zhù)努力，就會(huì )成功。
女：讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，從現在起飛吧！
男：下面請欣賞12號同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我的夢(mèng)想》
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著(zhù)困難宣戰，
男：不向命運低頭！
齊：我們堅信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海；
女：下面請欣賞13號同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗，讓夢(mèng)想騰飛》
男：希望的朝陽(yáng)冉冉升起，
女：自強的我們昂揚向前，
合：讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》
男：夢(mèng)想是成功前的高山
女：夢(mèng)想是勝利前的微笑
合：愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》
男：時(shí)光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來(lái)的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢(mèng)想
女：下面請欣賞16號同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上，你我同行》
男：有夢(mèng)想的人生，才是美麗的，
女：有夢(mèng)想的人生，才是精彩的！
合：下面請欣賞17號同學(xué)帶來(lái)的《理想》
男：心存希望，幸福就會(huì )降臨你；
女：心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )青睞你。
男：下面請欣賞18號同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》
女：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì )潛伏在我們心底
男：夢(mèng)想不會(huì )拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》
女：夢(mèng)想，是動(dòng)力的源泉
男：夢(mèng)想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學(xué)帶來(lái)的《我有夢(mèng)，我追夢(mèng)》
男：追夢(mèng)的過(guò)程，
女：是注定孤獨的旅行，
男：只要信念還在
女：我們的夢(mèng)想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，
男：夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng)，
女：就會(huì )變得神圣
下面請欣賞22號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢(mèng)想》
第三部分頒獎
女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評。
男：下面公布比賽結果。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
合：今天的活動(dòng)到此結束！
朗誦比賽主持稿5
五千年的文化積淀成就了美麗的中文，而在朗朗書(shū)聲中開(kāi)始我們的每一天是多么平凡而幸福的事情。
語(yǔ)言是一個(gè)國家的標志，更是一個(gè)民族的靈魂。
每一篇經(jīng)典都是用最美的語(yǔ)言寫(xiě)成的，都蘊含著(zhù)豐富而深沉的情感。我們誦讀經(jīng)典，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來(lái)不朽的畫(huà)卷！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始！
1、不知幾時(shí)，唐裝已登上了時(shí)尚的舞臺，唐詩(shī)又再次融入了時(shí)代的洪流，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。請欣賞一（4）班蔡銘、趙捷以及陳碩秋同學(xué)為大家朗誦的《唐詩(shī)里的中國》。
2、一首《中國人》曾紅遍大江南北，是呵，“中國人”，這是一個(gè)讓我們多么驕傲的名詞！接下來(lái)有請二(5)班許霖、周露同學(xué)為我們演繹《我驕傲，我是中國人》。
3、感謝許霖和周露同學(xué)的精彩表演�，F在揭曉一號選手的得分。一號選手的得分是……古人說(shuō)：“投之以桃，報之以李”，我們說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”，我們的一切都來(lái)自無(wú)私的饋贈。下面我們一起來(lái)欣賞二（1）班符迪同學(xué)為我們帶來(lái)的《饋贈》。
4、二號選的手得分是……多么美好的詩(shī)啊，詩(shī)人總是不吝用最真摯的語(yǔ)言回應自己所接受的一切饋贈。雖然他們或能沙場(chǎng)拼殺，或報國無(wú)門(mén)，但給予之心不變，愛(ài)國之情日篤。接下來(lái)有請一(1)班全體同學(xué)為我們朗誦《將進(jìn)酒》等四首。
5、非常感謝一（1）班全體同學(xué)熱情洋溢的表演。三號選手的得分是……明天我們即將迎來(lái)嶄新的一年，有請二（3）班的沈燕同學(xué)帶領(lǐng)我們一起《為新年祈禱》。
6、四號選手的得分是……那一年澳門(mén)回到祖國的懷抱，所有的中國人都唱起了《七子之歌》，而今，我們如何回應那個(gè)祖國的孩子？那個(gè)名叫“釣魚(yú)島”的孩子！有請二（2）班薛寧、邵嘉聞兩位同學(xué)為我們帶來(lái)《母親，別忘了——我叫釣魚(yú)島》。
7、五號選手的得分是……小時(shí)候，家的門(mén)前有條大河，那時(shí)候在膽怯的小小心靈里隱藏著(zhù)一個(gè)小小的愿望，想知道跨過(guò)橫亙在面前的這條河，那邊是一個(gè)怎樣的世界。下面有請二（4）班賈天喜同學(xué)帶我們一起探索《在山的那邊》，到底有怎樣的想望！
8、感謝賈天喜同學(xué)的表演。下面為大家揭曉六號選手的得分。六號選手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我們對過(guò)去所有的想念，什么時(shí)候，我們的日子已如此匆匆？有請一（2）班朱銘同學(xué)為我們朗誦《匆匆》。
9、七號選手的得分是……無(wú)論是經(jīng)典的詩(shī)歌還是散文，都讓我們沉醉在飄渺的世界里，恍若天上人間。最后，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)那蔚藍的天空上是怎樣的景致。有請一（3）班朱瑩同學(xué)為我們導航，一起走入《天上的街市》。
非常感謝各位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演！
結束語(yǔ)：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評委老師緊張而忙碌的'工作，各位選手的成績(jì)已經(jīng)排定，下面有請為我們揭曉獲獎名單并頒獎。掌聲送給各位獲獎的選手！
文字里的江山如此多嬌，數風(fēng)流人物還看今朝！
衷心祈愿我們全體同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界，衷心祈盼中國文壇又見(jiàn)新秀，希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫(xiě)進(jìn)書(shū)本，供億萬(wàn)人誦讀！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結束。謝謝大家！
朗誦比賽主持稿6
A尊敬的老師！
B親愛(ài)的同學(xué)們!
AB 大家下午好。
A我是本次比賽的主持人xxx
B我是XXX
A琴聲淡去，余音裊裊。
B詩(shī)詞吟罷，口留清香。
A詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
B把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都
A誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
B經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
A今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋
B我宣布：潞水中心小學(xué)朗誦比賽現在開(kāi)始!
A 首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動(dòng)的評委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛(ài)嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師! 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
B那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來(lái)的精彩朗誦吧！
1、《讓誠信之花盛開(kāi)》
首先請欣賞廣播站帶來(lái)的散文詩(shī)《讓誠信之花盛開(kāi)》
2、《少年中國說(shuō)》
A 少年強則國強，少年智則國智。
B 小小少年是中國的新生命，是中國的新時(shí)代．下面請欣賞1202班詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》，請1201班同學(xué)做好準備
3、《祖國媽媽》
�。� 媽媽的愛(ài)就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，
�。� 媽媽的愛(ài)就像甘甜的乳汁，哺育著(zhù)我的心靈，
�。� 媽媽的愛(ài)就像一串棉花糖，讓我開(kāi)心地成長(cháng)。
�。� 有媽媽的地方就是天堂。請欣賞1201班詩(shī)朗誦《祖國媽媽》，請1103班同學(xué)做好準備
4、《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
A 祖國啊，你用乳汁養育了千千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女，
B你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻給你，掌聲有請1103班的同學(xué)們帶來(lái)詩(shī)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》！請1501班同學(xué)做好準備
5、《美麗的祖國》
A 你是高山，我是纏繞你的片片云朵；
B 你是天空，我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛(ài)愛(ài)的祖國。請聽(tīng)1501班詩(shī)朗誦《美麗的祖國》。請1401班同學(xué)做好準備。
6、《我的祖國》
A 我的祖國，山河壯麗，我的祖國，地大物博――請欣賞1401班的詩(shī)朗誦：《我的祖國》。請1402班同學(xué)做好準備。
7、〈為自己鼓掌〉
B 生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請欣賞由1402班帶來(lái)的朗誦〈為自己鼓掌〉
8、《少年中國說(shuō)》
A 是的，掌聲是對人最好的鼓勵，不管在哪里，都要學(xué)會(huì )為自己鼓掌，為別人鼓掌！ 讓我們再次把掌聲獻給我們的1402班同學(xué)。
B 我們每一個(gè)中華兒女都深深地愛(ài)著(zhù)偉大的祖國，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來(lái)將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來(lái)描畫(huà)，因為我們是――中華少年！請欣賞1102班的表演《少年中國說(shuō)》. 請1503班同學(xué)做好準備。
9、《我愛(ài)您 祖國媽媽 》
A 我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無(wú)數志士仁人。接下來(lái)請欣賞1503班詩(shī)朗誦《我愛(ài)您 祖國媽媽》請1301班同學(xué)做好準備。
10、《媽媽的愛(ài)》
B 人說(shuō)父愛(ài)如山，沉穩嚴肅，母愛(ài)如水，甘甜可親。不管是母愛(ài)還是父愛(ài)，他們都用愛(ài)的乳汁滋潤著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，銘記父母的愛(ài)。接下來(lái)請欣賞1301班為我們帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》掌聲歡迎，請1502班做好準備。
11、《校園的清晨》
A 清晨，陽(yáng)光明媚，清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨，夢(mèng)想的力量。清晨，無(wú)限的希望。接下來(lái)請欣賞廣播站帶來(lái)朗誦《校園的清晨》
12、《從小愛(ài)祖國》
B 祖國，您走過(guò)千年歷史，跨越了世界文明 ，您仁慈博愛(ài)，捍衛著(zhù)綠色與和平 ，我們?yōu)樯頌槟膬号院?，我們?yōu)橛羞@樣的祖國而驕傲 ，無(wú)論我們走到哪里，都深深的愛(ài)戀著(zhù)我的祖國，接下來(lái)請欣賞1502班《從小愛(ài)祖國》，請1302班做好準備。
13、《我的祖國》
歷史的車(chē)輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來(lái)了東升的太陽(yáng)，一個(gè)嶄新的中國屹立在了世界的東方，接下來(lái)請欣賞1302的詩(shī)朗誦：《我的祖國》，請1101班同學(xué)做好準備。
14、《從小愛(ài)祖國》
夢(mèng)想是無(wú)際的海，朝向它，可以遙看春暖花開(kāi)， 女：夢(mèng)想是無(wú)邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥(niǎo)的痕跡。接下來(lái)請欣賞11101班《從小愛(ài)祖國》，請1203班做好準備
15、《我驕傲，我是中國人》
作為中國人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到1203班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》。
16、《我們長(cháng)大了》
一年一年，我們長(cháng)大了，一天一天我們懂事了，下面請欣賞廣播站帶來(lái)的《我們長(cháng)大了》
聽(tīng)完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現在是我們的評委們統計分數的時(shí)候。
我們比賽的結果已經(jīng)出來(lái)了，請xxxx宣布比賽結果!請鄧校長(cháng)、陳主任為我們獲獎班級頒獎大家歡迎!
朗誦比賽主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，咱們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，咱們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結束語(yǔ)：
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊梁。
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
讓閱讀成為習慣，使書(shū)香飄溢校園。
愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結束！
謝謝大家！
朗誦比賽主持稿8
主持人：1、2
1、尊敬的各位老師
2、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
1號選手(三初一8班)：
未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷希望，在成長(cháng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉;春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對夢(mèng)想的堅持，對未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著(zhù)，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔心著(zhù)，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著(zhù)老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。
朗誦比賽主持稿9
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家下午好！
丙：這里是XX學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌歌賦朗誦比賽的現場(chǎng)，我是主持人，�。何沂�
甲：我是
乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
�。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩(shī)騷曲賦，古韻流長(cháng)甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流�。涸�(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化：
甲：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
�。簩υ�(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。�。含F在我宣布，XX學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦大賽正式開(kāi)始
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來(lái)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
丙：也預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲(chóng)依眷，紫羅蘭清顫
丙：穿越時(shí)空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩(shī)篇中。追逐著(zhù)那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來(lái)的《追月》。請XX班做好準備
乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個(gè)女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事
甲：這是一首描寫(xiě)悲壯慘烈的戰斗畫(huà)面。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX年紀做好準備
丙：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，�。鹤匀挥兴募尽合那锒�，
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
�。涸�(shī)人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請欣賞XX年紀帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
甲：感謝XX年級帶來(lái)的精彩演出。淵遠流長(cháng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。阂皇资讋�(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，
甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。有請精神飽滿(mǎn)的XX班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩(shī)詞的瑰寶中，*仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX班帶來(lái)的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩(shī)詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風(fēng)；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX年級做好準備
甲：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦。詩(shī)是心靈盛開(kāi)的花朵，花是自然譜寫(xiě)的詩(shī)歌
丙：當詩(shī)韻和著(zhù)花香一起飛揚，當經(jīng)典伴著(zhù)四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX年級帶來(lái)的精彩朗誦。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長(cháng)河中閃爍著(zhù)熠熠的光輝。
丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩(shī)篇，跟隨詩(shī)人去欣賞四級風(fēng)景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
甲：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦。
乙：當北宋文學(xué)家范仲淹碰上現代詩(shī)人徐志摩，他們之間會(huì )怎樣的故事發(fā)生，他們又會(huì )撞出怎樣的火花？
甲：下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX班帶來(lái)的精彩朗誦。杜甫說(shuō)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒食俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”；丙：*說(shuō)：“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
乙：感謝XX班帶來(lái)的精彩朗誦�！叭f(wàn)里赴戎機，關(guān)山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場(chǎng)的戰士；她是花木蘭
丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩(shī)人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請XX班做好準備
�。焊兄xXX班帶來(lái)的精彩朗誦。書(shū)香校園飄詩(shī)香，瑯瑯書(shū)聲傳文明。甲：踏進(jìn)坪田學(xué)校，時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習氛圍。下面請欣賞XX班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
結束語(yǔ)
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
�。褐腥A經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。簜鞒泻秃霌P中華民族優(yōu)秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統文化的理解。
乙：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)中國文化，在熱愛(ài)中弘揚中華文明！
丙：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳。
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
�。和瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！合：XX學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦比賽，到此結束。
謝謝領(lǐng)導！謝謝老師們！
朗誦比賽主持稿10
尊敬的各位老師、評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我校為展現當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節‘愛(ài)國詩(shī)詞’朗誦比賽”。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。擔任今天的評委有張巍煒副校長(cháng)、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書(shū)記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(cháng)薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。
下面我宣布：璜塘實(shí)驗學(xué)校（初中部）“第21屆校園藝術(shù)節‘愛(ài)國詩(shī)詞’朗誦比賽”現在開(kāi)始。
1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。
2、初一（4）班的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來(lái)，初一（2）班同學(xué)給我們帶來(lái)了朗誦《滿(mǎn)江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。
3、初一（2）班的一首岳飛的《滿(mǎn)江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強烈的愛(ài)國之情。讓我們一起再來(lái)欣賞初二（7）班的朗誦—《滿(mǎn)江紅》。
4、“數風(fēng)流人物，還看今朝！”我們敬愛(ài)的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng )造空前偉大的業(yè)績(jì)的自信和偉大的抱負。下面請聽(tīng)初三（5）班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
5、正是有了毛主席等無(wú)產(chǎn)階級革命家和無(wú)數仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。
6、奔騰的歷史長(cháng)河呼嘯著(zhù)，涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來(lái)啦！終于強大了！接下來(lái)請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。
7、是��！我們親愛(ài)的祖國站起來(lái)啦！我們的祖國無(wú)比強大！我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》，掌聲歡迎。
8、同學(xué)們，我們的祖國是多么美好，多么偉大��！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽(tīng)初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。
9、我們是新世紀的新一代，祖國的明天我們擔起重任！不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽(tīng)初二（5）班的詩(shī)朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的老師們，今天的詩(shī)朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學(xué)們濃濃的愛(ài)國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來(lái)祝福我們親愛(ài)的祖國
現在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節“愛(ài)國詩(shī)詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領(lǐng)導、老師的光臨，再見(jiàn)。
朗誦比賽主持稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好。
春光明媚、萬(wàn)物復蘇。
激情澎湃、盛世歡騰。
在這播種希望、描繪錦繡的季節里
在這揮灑豪情、憧憬未來(lái)的春天里
我們迎來(lái)了今晚這另人難忘的時(shí)刻
今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
迎著(zhù)太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
迎著(zhù)未來(lái)，讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
朗誦比賽正式開(kāi)始。
讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調。
文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，感謝心瀾問(wèn)水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動(dòng)的組織者——城建系通訊組，感謝所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾朋友。
朗誦比賽主持稿12
女1：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
女：一個(gè)好的童話(huà)，像一條小溪，流淌著(zhù)清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(cháng)和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語(yǔ)文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！
女：首先，請x校長(cháng)致辭。
女1：感謝x校長(cháng)的講話(huà)，人生難免會(huì )遇到困難，在你困惑的時(shí)候，你得到過(guò)別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。
女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。
女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。
女1：經(jīng)過(guò)責任洗禮的他為生活而奮斗著(zhù)，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛(ài)幫助著(zhù)別人，他用他的責任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國！他就是洪戰輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著(zhù)自己的不幸，你會(huì )博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。
女：萬(wàn)物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無(wú)法預料，你會(huì )扼殺了誰(shuí)，創(chuàng )造了誰(shuí)呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。
女1：XX年5月12日是一個(gè)特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動(dòng)。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。
女：一個(gè)人所擁有的取決于長(cháng)久的眼光，目光越長(cháng)，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。
女1：把心種在鐵樹(shù)下，鐵樹(shù)也能開(kāi)花。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿(mǎn)愛(ài)的聲音，那篇篇動(dòng)人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。
女1：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）
女：獲得二等獎的是（2人）
女1：獲得一等獎的是（1人）
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來(lái)的精彩的故事！
朗誦比賽主持稿13
大隊長(cháng)：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開(kāi)始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂(lè )。
禮畢。
唱國歌，指揮：王文武
稍息，立正，各中隊清點(diǎn)人數，向大隊長(cháng)報告。
報告大隊輔導員，二碼頭小學(xué)應到118xxxx，實(shí)到118xxxx，隊會(huì )工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂(lè )禮畢。
唱隊歌，指揮：
請坐下。請鼓號隊的同學(xué)以及旗手們回自己的班級就坐。
有請今天詩(shī)歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)
甲：同學(xué)們，乙：老師們，
甲乙丙�。捍蠹液�！(齊鼓掌)
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
丙：五月是瑰麗的詩(shī)篇，�。何逶率敲利惖漠�(huà)舫。
甲：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著(zhù)故事，乙：我們激情四溢地表達著(zhù)理想，
丙：我們把生活溶入文字，�。何覀儼盐淖只髀曧�，
甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩(shī)歌朗誦比賽
甲乙丙�。含F在開(kāi)始！(齊鼓掌)
甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(cháng)(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(cháng)(齊鼓掌)
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)
丙：下面為您介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評分標準。
�。罕揪W(wǎng)-次比賽滿(mǎn)分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數點(diǎn)后面保留兩位小數，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)
�。�2、所選詩(shī)歌符合本次活動(dòng)主題(2分)
丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)
�。�4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)
乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個(gè)夢(mèng)想，那就是甲乙丙�。河雷鲋袊�。請欣賞綜合
組老師的詩(shī)朗誦《中國龍》。請學(xué)前(1)班的小朋友準備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))
甲：請欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛(ài)我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學(xué)前(2)班做好準備。
乙：祖國象媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(cháng)。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學(xué)前(2)班的詩(shī)朗誦《祖國在我心中》，請
學(xué)前(3)班做好準備。
甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽(yáng)光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞學(xué)前(3)班的詩(shī)朗誦《畢業(yè)了，我想說(shuō)》，請一年級(1)班做好準
備。
乙：春天來(lái)了，柳樹(shù)醒了！她睜開(kāi)眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩(shī)朗誦《柳樹(shù)醒了》，請一
年級(2)班做好準備。
丙：請欣賞一年級(2)班的詩(shī)朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。
�。何覑�(ài)我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩(shī)朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。
丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里
》，請二年級(2)班做好準備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我們。讓我們來(lái)欣賞二年級(2)班的詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。
丙：請欣賞二年級(3)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。
�。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂(lè )園，是我們放飛夢(mèng)想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩(shī)朗誦《我愛(ài)校園》，請三年級(
2)班作好準備。
乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》。
請三年級(3)班的同學(xué)準備。
丙：請欣賞三年級(3)班的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。
�。合篝骠鏆w來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，在追尋雨露和陽(yáng)光。請欣賞四年級(1)班的詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》，
請四年級(2)班準備。
甲：請欣賞四年級(2)班的的詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。
丙
�。核哪昙�(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語(yǔ)文組的老師做好準備。
(甲乙一起出場(chǎng))
�。何逶碌年�(yáng)光等待著(zhù)我們，五月的歌聲召喚著(zhù)我們
朗誦比賽主持稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(cháng)鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著(zhù)從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現在讓我們懷著(zhù)最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書(shū)香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書(shū)節”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始！今天來(lái)到現場(chǎng)的評委有：
�。�1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現最最純凈的心靈
首先請聽(tīng)三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》
�。�2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》
�。�3）教室的窗子，
朝著(zhù)美麗的校園打開(kāi)，
朝著(zhù)溫暖的春風(fēng)打開(kāi)，
朝著(zhù)遼闊的天空打開(kāi)——
今天，三（4）班倪賽華同學(xué)為我們帶來(lái)一扇《神奇的窗子》
�。�4）當她跌落在地板上時(shí)，她的手臂還緊貼著(zhù)腿側——一個(gè)標準的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個(gè)曾經(jīng)受到過(guò)億萬(wàn)中國人牽掛的堅強女孩，結束了在美國的治療和康復，終于回來(lái)了。三（1）班詩(shī)歌朗誦《我又回來(lái)了》領(lǐng)誦者：顧宇堃
�。�5）春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),
春花雪月的詩(shī)句里
我們的歌聲在飛揚，
那是我們
在快樂(lè )地成長(cháng)
四（4）班帶來(lái)《我們的歌聲》
�。�6）有一種無(wú)法實(shí)現的愿望，我們把它叫做夢(mèng)想
20xx年來(lái)的愿望
請聽(tīng)四（1）四（2）班《奧運夢(mèng)想》領(lǐng)頌者：黃蓓佳 毛一博
�。�7）有一些情緒沒(méi)有緣由
有一些記憶無(wú)法抹去，
當你翻開(kāi)像冊，你還能記起誰(shuí)是誰(shuí)，
你又會(huì )對誰(shuí)輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
�。�8）對著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，
那正是我們的祖國！
請欣賞四（3）的《祖國頌》領(lǐng)頌者：張金慧 江海濤
詩(shī)歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩(shī)歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長(cháng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)的光臨。
朗誦比賽主持稿15
女1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事
男1：親愛(ài)的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節里，我們迎來(lái)了屬于我們青年人自己的節日。
男1：1919年的今天，青年學(xué)生開(kāi)始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開(kāi)了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁(yè)。
女2：當我們踏入了新世紀的門(mén)檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬(wàn)千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現自我!
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來(lái)傳承五四精神，展現青春風(fēng)采。
男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動(dòng)得到了集團公司黨委和集團公司領(lǐng)導的大力支持。今天，董事長(cháng)及集團公司高管層領(lǐng)導也來(lái)到了比賽現場(chǎng)，讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動(dòng)的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺進(jìn)行的形式。比賽采取滿(mǎn)分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評委平均分為選手的最后得分。
侯:下面我來(lái)宣讀一下比賽評分標準。
1、緊扣主題，內容充實(shí)、生動(dòng)
2、口齒清晰，語(yǔ)言熟練、流暢，語(yǔ)速、節奏得當
3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容
4、臺風(fēng)自然，服裝得體，肢體語(yǔ)言、音樂(lè )伴奏配合恰當
5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現朗誦內容
男2：現在我宣布，xx建設集團“五四青年節”朗誦比賽
合：正式開(kāi)始。
女1：在1840年鴉片戰爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開(kāi)始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著(zhù)整個(gè)民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請今天第一個(gè)參賽隊伍，來(lái)自安裝公司的xx為大家帶來(lái)《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。設計院xx做準備。
女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家帶來(lái)《我驕傲我是中國人》，一公司xx準備。
女1：青少年是祖國的未來(lái)和希望，青年是決定未來(lái)和影響當前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來(lái)的《少年中國》，請安裝公司xx準備。
女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》
男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來(lái)的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來(lái)，請奧華公司xx?準備。
女2：朋友們，我們當下所處的是一個(gè)百舸爭流，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，青年的創(chuàng )造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現。
男2：請欣賞奧華公司xx帶來(lái)的《青春萬(wàn)歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執青春的誓言，守護我們的祖國。
男2：請欣賞由一公司xx帶來(lái)的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1：請欣賞由四公司xx帶來(lái)的《建筑工人》。設備租賃公司xx準備。
女1：下面有個(gè)小節目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來(lái)。鏗鏘的聲音，展示著(zhù)青春的活力;激揚的文字，彰顯著(zhù)青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，設備租賃公司xx帶來(lái)。二公司xx做準備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請欣賞二公司xx帶來(lái)的《再別康橋》，混凝土公司xx準備。
男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來(lái)，請四公司xx準備。
女1：感謝xx帶來(lái)的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開(kāi)，我們應該去哪里了?
男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽(tīng)四公司xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《面朝大海，春暖花開(kāi)》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷。在那段時(shí)光里，有我們曾經(jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達，曾經(jīng)真誠的體會(huì )，曾經(jīng)無(wú)法割舍的留戀。
男2：走過(guò)年輕，漸漸長(cháng)大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個(gè)撐著(zhù)油紙傘的少女擦肩而過(guò)，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來(lái)的《雨巷》，三公司xx準備。
女1：毛主席曾經(jīng)對青年說(shuō)過(guò)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來(lái)吧，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。
男1：請欣賞由三公司xx帶來(lái)的《相信未來(lái)》
男2：在五四精神的感召下，無(wú)數的熱血青年懷著(zhù)遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著(zhù)我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團伴隨著(zhù)新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿(mǎn)志地向著(zhù)更高目標穩定邁進(jìn)。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來(lái)的《威建贊歌》，建圓公司xx準備。
女1：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，懷揣著(zhù)理想與信念上路，一步步堅持，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，翻越人生的頂峰。
男1：請欣賞由建圓公司xx帶來(lái)的《走向遠方》，五公司集體組準備。
女2：千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛(ài)!
男2：請欣賞由五公司xx帶來(lái)的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫(xiě)了一章章不朽的立體詩(shī)篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來(lái)，請奧華公司xx準備。
侯:經(jīng)過(guò)剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來(lái)的《風(fēng)吹麥浪》，有請!
女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過(guò)后，讓我們回歸主題來(lái)，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2：請欣賞由奧華公司xx帶來(lái)的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風(fēng)調雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來(lái)，請一公司xx準備。
女2：從汶川到玉樹(shù)，從玉樹(shù)到蘆山，撬開(kāi)了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個(gè)強大的祖國。
男2：請欣賞一公司xx帶來(lái)的《我有一個(gè)強大的祖國》，建業(yè)公司集體組準備。
男1：你沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有劃時(shí)代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來(lái)的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來(lái)，五公司xx準備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來(lái)《時(shí)代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。
女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無(wú)數次的探索、迷途、失敗和成功，定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正的評定。
男1：有請二公司xx帶來(lái)的《相信未來(lái)》，三公司xx準備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》由三公司xx帶來(lái)，請混凝土公司xx準備。
女1：下面有請最后一位參賽選手，來(lái)自混凝土公司的xx，他帶來(lái)的是《我們威建人》，有請!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥?lái)了一個(gè)個(gè)精彩節目，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝�，F在由評委進(jìn)行打分，請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。
請大家繼續欣賞節目，有請混凝土分公司xx帶來(lái)《戀愛(ài)ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來(lái)和臺下的青年朋友們互動(dòng)一下吧，下面是一個(gè)謎語(yǔ)競猜環(huán)節。
女1：經(jīng)過(guò)工作人員緊張的統計，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來(lái)看個(gè)人組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎的是：
男1：再來(lái)看集體組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是：
同時(shí)，我將公布此次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是：
女2：接下來(lái)宣布個(gè)人組和集體三等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個(gè)人組三等獎的是：
獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是：
男2：接下來(lái)揭曉個(gè)人組和集體二等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個(gè)人組二等獎的是：
獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是：
女1：下面，最重要的時(shí)刻來(lái)到了，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個(gè)人組一等獎的是：
獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是：
女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。
男1：有請公司領(lǐng)導為獲獎單位及個(gè)人頒獎，有請領(lǐng)導上臺!
女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領(lǐng)獎!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代
男1：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。
合：謝謝大家!再見(jiàn)!
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