比賽主持稿精選15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的比賽主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽主持稿1
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好
男：xxxx
女：是啊，恰同學(xué)少年，風(fēng)化正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。這是何等的胸襟與氣魄
男：請允許我介紹蒞臨本次大賽的來(lái)賓，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
男：評分規則
女：下面有請第一組的8名參賽選手
女：聽(tīng)到了前八名參賽選手精彩的自我介紹真是其實(shí)可佳啊，相信一會(huì )你們的表現會(huì )更加精彩
通過(guò)16名參賽選手精彩的自我介紹相信大家對他們也有了初步的了解，下面我們的比賽正式開(kāi)始
有請1號選手
讓我們用熱烈的掌聲對各位參賽選手表示祝賀
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽和我們各位評委的打分，我們的比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻
是啊，我們今天的各個(gè)獎項到底花落誰(shuí)家呢，讓我們一一揭曉
今天我們在這里揮筆寫(xiě)作，歡聲笑語(yǔ)，成功地喜悅共同分享
結束語(yǔ)
男：賽場(chǎng)上，你我同題，選手們妙筆生花，文思泉涌
女：文字的激情伴你我成長(cháng)，生活的體驗在這里飛揚
男：隨著(zhù)各個(gè)獎項的塵埃落定，我們金泰年的比賽也要接近尾聲了女：再次感謝評委老師的點(diǎn)評和在場(chǎng)朋友的支持
男：讓我們圓夢(mèng)作文杯，攜手共同走過(guò)無(wú)悔的人生
我宣布xxx到此結束
女：讓我們期待下一期xx
比賽主持稿2
笛笙和鳴，清新悠揚。一對戀人輕歌曼舞，互表愛(ài)慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )隊為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
Y:謝謝音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )隊為我們帶來(lái)的精彩的開(kāi)場(chǎng)秀。尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
W:親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
T:晚上好！
Y:歡迎來(lái)到第八屆笛子演奏比賽的現場(chǎng)，我是主持人XX。
W:我是主持人XX。首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是：XXX
Y: 歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
W:自古以來(lái)，文人墨客對竹笛就大力贊賞。那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩、綿延回響，縈繞著(zhù)無(wú)限的遐思與牽念。
Y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細膩溫暖，如月色染浸著(zhù)心靈的深處。
W:那么事不宜遲，讓我們馬上去領(lǐng)略竹笛獨特的魅力吧。下面我宣布，第八屆笛子演奏比賽
T:正式開(kāi)始！
Y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)XX為本次比賽致辭。
W:謝謝會(huì )長(cháng)XX的致辭。每一段音樂(lè )都有一個(gè)故事，每一個(gè)音符都是跳躍的精靈。聽(tīng)，天空之城正在演繹著(zhù)怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者XXX為我們演奏的《天空之城》。
Y:謝謝1號選手的帶來(lái)如此優(yōu)美，讓人不禁落淚的曲調，接下來(lái)讓我們欣賞一下另一首凄美、動(dòng)人的曲子。雨舞煙波，輕風(fēng)點(diǎn)染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來(lái)有請2號參賽者XX為我們演奏《雨碎江南》。
W:眼淚問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進(jìn)入一個(gè)怎樣傷感的內心世界。下面請欣賞3號參賽者XX的《亂紅》。
Y:謝謝3號選手的精彩演奏。那么接下來(lái)我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風(fēng)光和牧場(chǎng)上生機勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)XX為我們帶來(lái)《牧民新歌》。
Y:感謝會(huì )長(cháng)的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)。經(jīng)歷四十多年之后，洪湖水仍在紅歌的海洋中蕩漾。如今，它唱著(zhù)歡樂(lè )，唱著(zhù)希望，唱著(zhù)“漁民的光景，一年更比一年強”。下面請欣賞4號參賽者XX為我們帶來(lái)笛子獨奏《洪湖水,浪打浪》。
W:謝謝4號參賽者為我們帶來(lái)的這首充滿(mǎn)激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來(lái)讓我們去體會(huì )一下甜美大自然親密的愛(ài)，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者XX為我們演奏《牧羊曲》。
Y:有時(shí)候，音樂(lè )也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開(kāi)闊的《幽靈公主》應該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者XX的《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
W:看來(lái)我們的比賽進(jìn)行到現在，已經(jīng)是越來(lái)越緊張了。那么為了緩解一下選手以及親友團的緊張情緒，我們有請XX老師來(lái)為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環(huán)換氣吧。掌聲有請XX老師為我們帶來(lái)《鷓鴣飛》。有請老師。
Y: 謝謝何樂(lè )士老師的精彩展示。XX，你覺(jué)得中國哪里的姑娘最漂亮呢？
W:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
Y:那我們馬上有請7號參賽者XX為我們帶來(lái)《美麗的姑娘》，看看從他的笛子演奏中我們是否也能感受到新疆姑娘的美呢？
W:掌聲有請。
Y:云霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂(lè )之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續》甚是悅耳，讓人恍如夢(mèng)桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進(jìn)仙劍的世界吧。有請XX為我們演奏《仙緣再續》。
W欣賞完古典清雅的旋律，接下來(lái)讓我們置身翠竹山水間，那里笛聲悠揚，風(fēng)景優(yōu)美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì )的XX為我們帶來(lái)《竹林深處》。
Y:感謝我們來(lái)自葫蘆絲協(xié)會(huì )的嘉賓帶來(lái)的精彩演奏。接下來(lái)要繼續我們緊張的比賽了，讓我們再來(lái)看看歷經(jīng)千年的情感會(huì )幻化出怎樣的動(dòng)人傳說(shuō)呢？下面有請9號參賽者XX為我們演奏《神話(huà)》。
W:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》會(huì )不會(huì )有它獨特的魅力呢？下面請欣賞我們10號參賽者XX帶來(lái)的笛子獨奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮。下面讓我們一起欣賞最后一位參賽者我們的11號參賽者XX的《青花瓷》吧。
W:好的，現在馬上到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，你們十分期待的比賽結果已經(jīng)在我手上了。那么首先要頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，優(yōu)秀獎的獲得者是xxxxxxxx。恭喜你們！
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們優(yōu)秀獎的獲得者頒獎。
Y:好了，現在最緊張的時(shí)刻到了。你們心目中一等獎的獲得者是誰(shuí)，大聲喊出他的名字。
W:恩，我好像聽(tīng)到他的名字了，沒(méi)錯，獲得一等獎的就是xx，恭喜你！
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓xxx上臺給我們今晚的冠軍頒獎。
W:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎?wù)邆儭?/p>
Y:青春就是舞臺，今晚的舞臺，熱血在沸騰。青春在張揚，夢(mèng)想在續放。
W:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜里，送去一絲寧靜的感動(dòng)。
Y:“玉笛一聲家萬(wàn)里，何人不起故園情�！笔幯樗嫉臉�(lè )音永遠飄響，但笛子比賽到這里就要結束了。
W:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協(xié)會(huì )將會(huì )一如既往，風(fēng)雨兼程。
Y:親愛(ài)的朋友們，笛子協(xié)會(huì )第八屆笛子演奏比賽到此圓滿(mǎn)結束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
W:我們期待明年的今天，期待來(lái)年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見(jiàn)。
比賽主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書(shū)香彌漫。
草長(cháng)鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)系列活動(dòng)。
聞著(zhù)從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現在讓我們懷著(zhù)最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書(shū)香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書(shū)節”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始！今天來(lái)到現場(chǎng)的評委有：
�。�1）黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現最最純凈的心靈
首先請聽(tīng)三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《眼睛》
�。�2）暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請聽(tīng)四五班同學(xué)的《潔白頌》
�。�3）教室的窗子，
朝著(zhù)美麗的校園打開(kāi)，
朝著(zhù)溫暖的春風(fēng)打開(kāi)，
朝著(zhù)遼闊的天空打開(kāi)——
今天，三（4）班倪賽華同學(xué)為我們帶來(lái)一扇《神奇的窗子》
�。�4）當她跌落在地板上時(shí)，她的手臂還緊貼著(zhù)腿側——一個(gè)標準的前空翻。這是我們熟悉的桑蘭，這個(gè)曾經(jīng)受到過(guò)億萬(wàn)中國人牽掛的堅強女孩，結束了在美國的治療和康復，終于回來(lái)了。三（1）班詩(shī)歌朗誦《我又回來(lái)了》領(lǐng)誦者：顧宇堃
�。�5）春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),
春花雪月的詩(shī)句里
我們的歌聲在飛揚，
那是我們
在快樂(lè )地成長(cháng)
四（4）班帶來(lái)《我們的歌聲》
�。�6）有一種無(wú)法實(shí)現的愿望，我們把它叫做夢(mèng)想
20xx年來(lái)的愿望
請聽(tīng)四（1）四（2）班《奧運夢(mèng)想》領(lǐng)頌者：黃蓓佳 毛一博
�。�7）有一些情緒沒(méi)有緣由
有一些記憶無(wú)法抹去，
當你翻開(kāi)像冊，你還能記起誰(shuí)是誰(shuí)，
你又會(huì )對誰(shuí)輕聲低吟？
三（3班的孫佳瑩、宋鈺成為大家朗誦《照片中的女孩》
�。�8）對著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，
那正是我們的祖國！
請欣賞四（3）的《祖國頌》領(lǐng)頌者：張金慧 江海濤
詩(shī)歌的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
詩(shī)歌的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同營(yíng)造校園書(shū)香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長(cháng)。
“書(shū)香校園、文化通小”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束。
謝謝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)的光臨。
比賽主持稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿(mǎn)，讓我們期待著(zhù)各位選手出色的發(fā)揮
看，今天這里賓朋滿(mǎn)座，大家心情愉快，讓我們共同品味故事真情
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動(dòng)，收獲的是友誼
愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望
“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽現在開(kāi)始!
1、首先請——一年級()上場(chǎng)，她帶來(lái)的故事是()請二年級()做準備
2、現在請——二年級()上場(chǎng)，請聽(tīng)她帶來(lái)的故事()請三年級()做準備
3、(按節目順序報幕)
結束語(yǔ):
聽(tīng)了同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)含有深刻道理的動(dòng)人故事，
激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發(fā)揮，
本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望!
現在，評委們正在緊張的合分，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲
感謝同學(xué)們的精彩故事!
緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是:(請高老師為他們頒獎)獲得二等獎的是(請李校長(cháng)為他們頒獎)
獲得一等獎的是(請余書(shū)記為他們頒獎)
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手!
感謝你們，讓我們通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的故事受到了人類(lèi)光輝品性的洗禮，在這里我倡議全體同學(xué)把你們今天的所聽(tīng)、所思、所想，通過(guò)小手拉大手帶進(jìn)家庭與父母共同成長(cháng)!“廉政文化進(jìn)校園”講故事比賽到此結束!
比賽主持稿5
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，
合：大家，下午好!
女：一年一度的杭錦旗中學(xué)青年教師演講比賽又跟大家見(jiàn)面了!
男：每年辭舊迎新之際，聆聽(tīng)著(zhù)老師們精彩的演講，沐浴著(zhù)杭中獨具特色的文化氛圍，那感覺(jué)就一個(gè)字：舒坦!
女：識數嗎你!大家原諒，音樂(lè )老師，七以上的數不了，開(kāi)個(gè)玩笑
男：說(shuō)真的，王老師，這次沒(méi)見(jiàn)你坐在選手席，還真有點(diǎn)兒不習慣呢。
女：不奇怪，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。我們杭錦旗中學(xué)臥虎藏龍，人才輩出，今天就讓你感受一把不一樣的精彩!
男：我一定會(huì )拭目以待的!我們杭錦旗中學(xué)的優(yōu)勢教育不只是要培養學(xué)生的優(yōu)勢，同時(shí)也要挖掘各位老師的優(yōu)勢，最大限度地為老師們提供展現自我的舞臺
女：是啊，就拿即將進(jìn)行的演講比賽來(lái)說(shuō)，它不僅給青年教師提供了學(xué)習杭中文化的優(yōu)質(zhì)平臺，也讓我們在座的每一位老師又和杭中的校園文化有了一次親密接觸。
男：下面為大家介紹一下評分規則：
1，演講內容，占4分。要求緊扣工作實(shí)際，觀(guān)點(diǎn)鮮明，立意深刻，內容充實(shí)，邏輯嚴密，情理交融。富有啟發(fā)性，有感染力和號召力。
2，演講技巧，占3分。要求語(yǔ)音純正，吐字清晰，普通話(huà)流利，語(yǔ)調生動(dòng)，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂，有現場(chǎng)感染力。
3，演講效果，占3分。儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿(mǎn)振作，生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內心共鳴。
4，知識問(wèn)答環(huán)節，占0.5分。
女：下面我為大家介紹一下今天的評委：杭錦旗中學(xué)黨支部候義良書(shū)記
杭錦旗中學(xué)杜平副校長(cháng)、杭錦旗中學(xué)辦公室王建軍主任
教務(wù)處楊勇主任以及高中語(yǔ)文教研組張麗霞老師，李青敏老師，劉燕紅老師
請大家用最熱烈的掌聲，向評委們表示我們最衷心的感謝和熱烈歡迎
男：下面我宣布，杭錦旗中學(xué)第五屆青年教師演講比賽現在開(kāi)始
女：預祝各位參賽選手發(fā)揮出最高水平，展現出最佳風(fēng)采!
比賽主持稿6
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長(cháng)的中華文明如長(cháng)江黃河流淌千年，生生不息;
男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)知書(shū)達理的人;
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：后坪鎮小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現在開(kāi)始。
介紹評委及賽制
男：下面，請允許我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：( )老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
女：在比賽正式開(kāi)始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規則。(1)本次比賽采取十分制，根據評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。
男：(2)具體評分標準分為五項，第一項，精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)分1分;第二項，誦讀內容，滿(mǎn)分4分;第三項，表演藝術(shù)，滿(mǎn)分2分;第四項，熟練程度，滿(mǎn)分3分;
女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。根據評委當場(chǎng)亮分，按平均分從高至低，設個(gè)人獎，分低年級(一、二、三年級)和高年級(四、五、六年級)兩組。低年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，高年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
正式比賽
女:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞各班的精彩表演吧!打開(kāi)中國文化的歷史長(cháng)卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩(shī)詞。首先由請五(2)班誦讀經(jīng)典。請六(2)班作準備。
男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。下面，請讓我們一起細聽(tīng)孝道何以成為至德要道?有請六(2)班誦讀《孝經(jīng)》。請三年級做準備。
女：下面公布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我們知道如何去學(xué)習�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！弊屛覀冎酪t讓!請聽(tīng)三年級為我們帶來(lái)《三字經(jīng)》。請一年級做準備做好準備。
男：謝謝三年級的誦讀，六(2)班最后得分( )。詩(shī)里有畫(huà)，詩(shī)里有歌，詩(shī)里有苦，詩(shī)里有樂(lè )，詩(shī)文在向我們訴說(shuō)讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去用心聆聽(tīng)悠遠的演唱。請欣賞一年級帶來(lái)的古詩(shī)連讀。請四(1)班做準備。
女：下面公布三年級的最后得分( )。成語(yǔ)是中華文庫的瑰寶，具有豐富的內涵，意義深遠，讀上去朗朗上口。下面請聽(tīng)四(1)班誦讀數字成語(yǔ)。請五(1)班做準備。
男：謝謝四(1)班的精彩表演，一年級的最后得分( )。中華民族有著(zhù)悠久的歷史，在歷史的長(cháng)河中涌現出多少經(jīng)典詩(shī)篇。作為中華兒女，我們應該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻上的蕩氣回腸的國學(xué)朗誦。請六(1)班做準備。
女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。萬(wàn)水千山總是情，真情是中國古代詩(shī)歌的靈魂。在我國浩如煙海的古典詩(shī)詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。下面請欣賞六(1)班帶來(lái)的古文串讀。請二年級做準備。
男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成!讓我們隨著(zhù)婉轉流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞二年級學(xué)生的經(jīng)典吟誦《弟子規》。請四(2)班做準備。
女：欣賞完二年級的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫(xiě)了春天的風(fēng)景;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看到了夏天的風(fēng)光;“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”感到了秋天的涼意;“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。描繪了冬天的雪景。請欣賞四(2)班古詩(shī)連讀《擁抱四季》。
男：四(2)班的表演十分精彩。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請鄒主任為本次演講比賽作點(diǎn)評。掌聲歡迎!
評委點(diǎn)評、宣布結果
(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點(diǎn)評�，F在讓我們看一下二年級和四(2)班的得分情況，二年級最后得分( )。
男:四(2)班的最后得分( )。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
女:經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈角逐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。有請王老師宣布比賽結果!
頒獎儀式
B：下面舉行頒獎儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎，他們是：( )。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請老師為他們頒獎。大家歡迎!
A：現在我們開(kāi)始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎，他們是( )。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請老師為他們頒獎。大家歡迎!
B：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎，他們是( )。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請為他們頒獎。大家歡迎!
結束語(yǔ)：
女：國學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。
男：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
男：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
男：后坪鎮小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
合：到此結束。謝謝大家!
比賽主持稿7
主持人：1、2
1、尊敬的各位老師
2、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
1號選手(三初一8班)：
未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)懷希望，在成長(cháng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉;春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對夢(mèng)想的堅持，對未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝，父母的養育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著(zhù)，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔心著(zhù)，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著(zhù)老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。
比賽主持稿8
女：各位領(lǐng)導
男：各位同事
合：晚上好
男：盛開(kāi)的鮮花讓世界美麗，有了你生活才更加幸福
女：春天的太陽(yáng)讓大地芬芳，都是有了你才更加艷麗
男：在這里，祝愿我們最最最可愛(ài)的女性同胞們
合：節日快樂(lè )，越來(lái)越靚麗女：一年一度的“三八”婦女節即將到來(lái)，這是第94個(gè)婦女節，男：為了慶祝這個(gè)節日，公司工會(huì )女職工委員會(huì )，特地舉辦了這次跳繩比賽，展現公司女同胞的風(fēng)采
女：我們的比賽分為兩個(gè)部分，雙人跳繩和集體跳繩
男：本次比賽的雙人跳繩取一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名給予獎勵，集體跳繩取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余均給予鼓勵獎
女：究竟花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待
男：在比賽開(kāi)始之前，我們首先請出公司業(yè)余文工團表演團體操，為我們今晚的比賽拉開(kāi)帷幕，有請，表演團體操的隊員上場(chǎng)，大家歡迎
女：謝謝我們業(yè)余文工團精彩的表演，
男：拉拉隊，請全力支持我們的參賽隊員，預祝各隊取得優(yōu)異的戰績(jì)
合：比賽現在開(kāi)始
男：首先進(jìn)行第一環(huán)節：雙人跳繩
女：先介紹比賽的規則是：(略)
男：請我們第一組的隊員上場(chǎng)比賽，他們分別是：(==)
男：經(jīng)過(guò)剛才激烈的比賽，雙人跳繩的比賽成績(jì)正在緊張的統計中，為了緩解以下比賽的緊張氣氛，下面有請團體操隊員上場(chǎng)為大家表演
男：看了剛才跳繩的緊張激烈的比賽，我發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)到，我們的女同胞真的太不容易了啊!
女：為什么呢?
男：因為大家不但要在家里忙家務(wù)、帶孩子，在單位忙工作，還要抽空來(lái)練習跳繩，今天能取得和樣的好成績(jì)，大家說(shuō)，容易嗎?謝謝你們的參與和支持
女：謝謝
男：接下來(lái)到了第二環(huán)節：集體跳繩
女：比賽的'規則是：(略)
男：有請第一組上場(chǎng)，他就是XXXXXX，請我們第二組的隊員做好準備
男：謝謝大家，剛才的比賽真是驚天地，泣鬼神，太精彩了，現在在我手里的就是今天的比賽結果，究竟誰(shuí)是今天的冠軍呢，讓我來(lái)給大家揭曉，首先宣布獲得雙人跳繩三等獎的是：XXXXXXXXXXXXXXXX，
女：二等獎XXXXXXXXX
男：一等獎XXXXXXXXXXXXXX，恭喜你們，有請__領(lǐng)導為我們今天的三等獎頒獎，XXXXXXX有請XXXX
男：現在頒發(fā)的是集體跳繩的三等獎，他們是：XXX
女：有請XXXX領(lǐng)導給我們的季軍頒獎，
女：謝謝__領(lǐng)導，謝謝，
男：所有的比賽和頒獎都進(jìn)行完畢了，恭喜獲得了好成績(jì)的單位和個(gè)人，
女：我們沒(méi)有得獎的隊員，表現的也非常不錯，謝謝大家的參與
男：希望大家在工作之余不要忘運動(dòng)，健康才是我們最寶貴的財富
女：有了健康的體魄，才能更好的建設我們的，
男：我們明年的“三八“婦女節再見(jiàn)
女：再見(jiàn)，拜拜XXX
比賽主持稿9
本文是由范文工作室上傳的：元旦歌詠比賽主持詞禮儀主持。
合:尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新年好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,
乙；新年的禮花即將綻放．
丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導、老師拜年啦!
合:祝大家新春快樂(lè ),身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!
甲:年年歲歲花相似
乙:歲歲年年人不同.
丙:過(guò)去的一年,我們因為各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲.
丁:回首20xx年,我們因為各位領(lǐng)導的大力支持而深感榮幸.
甲:學(xué)習成績(jì)再創(chuàng )輝煌
乙:校園文明不斷進(jìn)步
丙:尊師重教蔚然成風(fēng)
丁:探索科學(xué)不敢懈怠
合；過(guò)去的一年，我們信心滿(mǎn)懷，熱情洋溢
展望未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚
甲:讓我們在新的一年里
乙:向著(zhù)更高的目標奮勇前進(jìn)
丙：今天我們歡聚一堂
丁: 面對新的挑戰
甲：我們已邁出了堅實(shí)的步伐
乙：放飛出了希望的理想，展開(kāi)了嘹亮的歌喉
合: 我們堅信；西小的明天一定會(huì )更加美好。
######小學(xué)歌詠比賽現在開(kāi)始
甲:首先請聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)表新年祝福吧.
謝謝領(lǐng)導！
男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，下面請欣賞一、一中隊的合唱《歌聲與微笑》。
女：地上有一分錢(qián)，你會(huì )撿起來(lái)嗎？看看我們的小朋友是怎么做的，請聽(tīng)一、二中隊合唱《一分錢(qián)》。
男：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門(mén)！請欣賞一、三中隊同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
女：泥娃娃沒(méi)有心，泥娃娃不會(huì )動(dòng)，泥娃娃不會(huì )想……�？梢坏┥掀恋囊路�，小朋友們都喜歡它，請聽(tīng)一四中隊小朋友的小合唱《泥娃娃》。
男：接下來(lái)請欣賞二、一中隊的小合唱《賣(mài)報歌》。
女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥(niǎo)樂(lè )哈哈，請聽(tīng)二、二中隊的《春天在哪里》。
男：我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖國母親溫暖的懷抱中幸福的成長(cháng)，請欣賞二、三中隊帶來(lái)的歌曲《我們的祖國像花園》。
女：接下來(lái)請聽(tīng)二、四中隊的小合唱《數鴨子》
男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂(lè )，盡情放松自己，請聽(tīng)三一中隊的《讓我們蕩起雙槳》。
女：瞧，來(lái)了一群活潑可愛(ài)、聰明伶俐的藍精靈，請聽(tīng)三、二中隊帶來(lái)的《藍精靈》。
男：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊合唱《祖國 祖國多美麗》。
女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細心呵護，生活在花園般優(yōu)美的校園，你們知道在舊社會(huì )里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎？請聽(tīng)三、三中隊的《買(mǎi)報歌》。
男：接下來(lái)請聽(tīng)三、三中隊的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。
女：唱吧，唱吧，快樂(lè )的少先隊員，讓我們一起在節日里歡歌笑語(yǔ)！請聽(tīng)三、四中隊的《快樂(lè )的節日》。
男：下面請欣賞六、一中隊的合唱《小荷花回老家》。
女：接下來(lái)請合唱《童心似小鳥(niǎo)》
男：我們是跨世紀的新一代，生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們是幸福的！可是大家知道嗎？在黑暗的舊社會(huì )里，許多人受壓迫受剝削，過(guò)著(zhù)非人般的生活！不信嗎？請聽(tīng)六、二中隊的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
女：接下來(lái)請聽(tīng)六、二中隊的《讓我們蕩起雙槳》。
男：小溪緩緩的流淌,時(shí)而漸行歡歌，時(shí)而靜如玉盤(pán)，時(shí)而叮咚著(zhù)響，請欣賞六、三中隊的《小溪流水響叮咚》。
女：不同的民族，不同的風(fēng)俗，侗家的歌聲，婉轉動(dòng)聽(tīng)！下面請欣賞六、三中隊大合唱《迷人的火塘》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想！請聽(tīng)五一中隊的合唱《童年》。
女：接下來(lái)請欣賞合唱《外婆的澎湖灣》
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是千百年來(lái)我們對老師的贊美。沒(méi)有老師的辛苦，又怎么會(huì )有我們的成長(cháng)？老師，您們辛苦了！請欣賞五、二中隊給我們帶來(lái)的兩首贊美老師的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》以及《我愛(ài)米蘭》。
女：當莊嚴雄偉的國歌響起，當國旗和太陽(yáng)一同升起，我們激動(dòng)，我們喜悅，我們自豪，我們驕傲！下面請用熱烈的掌聲歡迎五、三中隊為我們演唱的《國歌和國旗在一起》。
男：學(xué)英語(yǔ)先學(xué)“A、B、C”，學(xué)音樂(lè )先學(xué)“do re mi”。新的一年，新的開(kāi)始，讓我們一起來(lái)學(xué)習abc，請欣賞五、三中隊的 《do re mi》。
女：接下來(lái)請聽(tīng)四、二中隊為我們帶來(lái)的合唱《少年 少年 祖國的春天》。
男：學(xué)校是大森林，我們是林中的小鳥(niǎo)，在這片綠蔭下幸福的歌唱。請欣賞四、三中隊的合唱《綠蔭》。
女：接下來(lái)請欣賞四、三中隊金鉑姿、甘露琴表演的京劇《說(shuō)唱臉譜》。
男：童年是好奇的 ，童年是幻想的，童年又是多么快樂(lè )的！接下來(lái)，請聽(tīng)四、四中隊的合唱《童年》。
甲：當新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，人們幾多惆悵，幾多感慨，幾多向往！
乙：“難忘今天，歡忘今天／無(wú)論新朋與故交／明年元旦再相邀／青山在，人未老……” 請聽(tīng)四、一中隊給我們帶來(lái)的合唱《難忘今天》。
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么的短暫
乙:團聚的日子特別讓人這么難忘
丙:今天，我們歡歌笑語(yǔ)
丁:今天，我們暢想未來(lái)
合；一元復始，萬(wàn)象更新。
在辭舊迎新的時(shí)刻，
請讓我們記住今天
請讓我們憧憬明天
甲:西街小學(xué)歌詠比賽到此結束
乙:各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們，讓我們明年再相會(huì )
合:恭祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!
元旦歌詠比賽主持詞
比賽主持稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在xx第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化；
詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；
對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
xx第三小學(xué)第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
首先有請二（1）班為我們誦讀《弟子規》。
毛澤東的詩(shī)里有雪，魯迅的小說(shuō)里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個(gè)靈物，只要有它出現，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來(lái)，耐看，耐聽(tīng)，更耐人尋味。下面請聽(tīng)三（2）班的同學(xué)們帶來(lái)徐志摩的《雪花的快樂(lè )》。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形總被我們忽略。就如父母的愛(ài)，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。請聽(tīng)四（1）班的同學(xué)為我們講述《卡羅納》的故事。
接下來(lái)二（2）班為我們誦讀《弟子規》。
蘇軾字號東坡居士，是繼歐陽(yáng)修之后北宋文壇的領(lǐng)袖人物。請聽(tīng)三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
我們是長(cháng)江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲��！請聽(tīng)五（1）班朗誦《我驕傲，我是中國人》。
下面有請二（3）班為我們誦讀《弟子規》。
小鳥(niǎo)跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽(tīng)六（2）班帶來(lái)的《我是中華少年》。
前面我們聽(tīng)了一首徐志摩的《雪花的快樂(lè )》，接下來(lái)再欣賞五（2）班的同學(xué)給我們帶來(lái)一首徐志摩的《再別康橋》。
下面有請四（2）班為我們誦讀《弟子規》。
仰望長(cháng)空那一輪皎潔的明月，詩(shī)人心中蕩漾的是對故鄉的愛(ài)，蕩漾的是對故鄉的思念和贊美。請聽(tīng)六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
祖國是我們偉大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國母親！請聽(tīng)六（1）班朗誦的《我愛(ài)你祖國》。
中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承。
xx第三小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，到此結束。
比賽主持稿11
同學(xué)們，老師們。我校級新生軍訓即將結束�，F在我們齊聚這里，舉行軍訓會(huì )操比賽，展示軍訓的成果。參加今天軍訓會(huì )操比賽的人員有：擔任今天比賽的評委老師是： （逐一介紹）
現在我宣布：級學(xué)生軍訓會(huì )操比賽現在開(kāi)始。
會(huì )議進(jìn)行第一項，全體起立，奏國歌；
會(huì )議進(jìn)行第二項，由評委代表 老師宣布會(huì )操比賽評分規則要點(diǎn)；
會(huì )議進(jìn)行第三項，會(huì )操比賽開(kāi)始
會(huì )議進(jìn)行第四項，軍訓學(xué)生代表 發(fā)言
會(huì )議進(jìn)行第五項，教師代表 發(fā)言
會(huì )議進(jìn)行第六項，請評委代表 老師宣讀評分結果
會(huì )議進(jìn)行第六項， 宣布學(xué)校表彰決定
會(huì )議進(jìn)行第七項，請校長(cháng) 講話(huà)。
級學(xué)生軍訓會(huì )操比賽到此結束。散會(huì )。
請各班按照班主任老師安排有序退場(chǎng)。
比賽主持稿12
觀(guān)眾朋友們，大家好。
這里正在直播的是“漢方杯”徐州電視臺首屆小主持人大賽的頒獎晚會(huì )，歡迎收看，我是主持人彤彤。
夢(mèng)想屬于我們每一個(gè)人，孩子的夢(mèng)想是最真最美的，今晚請大家跟隨我來(lái)到一群有夢(mèng)想的孩子們身邊。他們每個(gè)人都懷揣著(zhù)主持人的夢(mèng)想，渴望擁有一方屬于自己的舞臺，向我們演繹一個(gè)個(gè)幸福美好的童話(huà)。
回顧這次比賽，吸引了全市800多名學(xué)生的熱情參與，從四歲到十六歲，比賽中的小選手們充分展現自我，每個(gè)孩子都給評委老師留下了深刻的印象，下面就讓我們來(lái)回顧一下小選手們從初賽一路走來(lái)的精彩瞬間吧。
瞧——在候場(chǎng)區里，有爸爸媽媽陪伴的身影，小選手們既激動(dòng)又緊張，但都充滿(mǎn)了信心。到了賽場(chǎng)上，每一位小選手都努力使出自己的看家本領(lǐng)。有些小選手由于緊張，出現了忘詞的失誤，但他們敢于參加比賽的膽量，讓大人們都佩服不已。本來(lái)電視臺舉辦這次活動(dòng)就是希望小選手們不僅是參賽、展示，更重要的是多一次體驗、多一種成長(cháng)、多一份收獲。
下面我來(lái)宣布決賽的獲獎名單：獲得最佳風(fēng)采獎的小主持人是—來(lái)自少華街小學(xué)的徐欣彤小朋友！
讓我們祝賀徐欣彤美夢(mèng)成真，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺領(lǐng)獎。
�。ㄏ旅婵梢宰尯⒆釉龠M(jìn)行展示，正好接上）
模擬主持到此結束，下面請欣賞舞蹈“飛蹄聲聲”，它在剛剛結束的徐州市第五屆廣場(chǎng)舞蹈大賽中獲得金獎。這個(gè)舞蹈表現了一群馬兒、羊兒在美麗的草原上奔騰、撒歡兒的情景。
比賽主持稿13
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：各位老師
合：大家上午好!
男：為豐富我們的業(yè)余生活，加強彼此之間的溝通交流，
女;在大家積極參與和共同努力下，我們的跳繩比賽已提高團隊的凝聚力，
女：為傳承體育節的運動(dòng)精神，為孩子樹(shù)立愛(ài)運動(dòng)愛(ài)生活的榜樣
男：我們山東理工小博士幼兒園努力營(yíng)造一個(gè)和諧的、具有濃郁高校文化氛圍的優(yōu)質(zhì)名園，特舉辦第一屆教師花樣跳繩比賽。
女：那跳繩能帶給我們什么樣的好處呢?
男：首先，它是一種非常有效的有氧運動(dòng)，能訓練我們的反應力、耐力。它還是一項健美運動(dòng)，女男性都可以用來(lái)減肥;能增強我們的心肺系統功能;還能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)身體的新陳代謝;還可以培養團結協(xié)作精神。
女：哦，原來(lái)小小的跳繩能帶來(lái)這么多的好處。在比賽開(kāi)始之前，我先簡(jiǎn)單介紹一下本次跳繩比賽順序：大班組、中班組、小班組、托班組、辦公室食堂組、
男：比賽規則：參賽人員為幼兒園全體教師，每班兩名教師一組。比賽開(kāi)始時(shí)，每人同時(shí)各搖繩子一端，雙腳同時(shí)起跳，身體騰空后，跳繩自腳后沿身體轉360度為一周期，計為一次。在一分鐘時(shí)間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。每輪比賽結束后，計數人員將成績(jì)報給記錄員。
比賽主持稿14
(男)尊敬的老師，
(女)親愛(ài)的同學(xué)們，
(男女合)大家下午好!
(男)伴隨著(zhù)春日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì ).
(女)今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
(男)今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
(女)今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情(男)今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。
(男女合)下面我宣布陽(yáng)川中學(xué)第四屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀”大賽現在開(kāi)始。
1、《雷電頌》
首先請出1號選手李敏同學(xué)為大家朗誦《雷電頌》，這是一篇慷慨激昂的抒情獨白，屈原召喚著(zhù)風(fēng)暴雷電的力量,他與風(fēng)暴雷電已完全融為一體!讓我們用自己最真實(shí)的情感,走進(jìn)屈原豐富的內心世界,感受這雷與電的洗禮。
2、《與朱元思書(shū)》
吳均曾置身富春江邊，耳聽(tīng)天籟之音，身感物外之趣，現在，讓我們踏上富春江畔，飽覽富春江的睥睨風(fēng)光，請欣賞由2號選手孫鵬舉同學(xué)帶來(lái)的朗誦《與朱元思書(shū)》。
3、《我的祖國》
這里有陽(yáng)光映照著(zhù)的蒼翠山巒，這里有林間飛舞的蜜蜂蝴蝶，這里有自由奔向遠方的涓涓清流。這就是我的祖國。我們深?lèi)?ài)著(zhù)她，因為她養育了我們，庇佑著(zhù)我們，無(wú)數發(fā)自?xún)刃牡馁澑瓒际菍?xiě)給您的——我的祖國。請欣賞由3號選手郭轉利帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》。
4、《中國少年說(shuō)》
男：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來(lái)之國，其進(jìn)步未可量也;
女：使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過(guò)去之國，其澌亡可翹足而待也。
合：故今日之責任，不在他人，而全在我少年，
男：美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆!中華少年們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，真心祝愿你們能為祖國譜寫(xiě)璀璨的詩(shī)篇。請欣賞由4號選手趙妮、王斌同學(xué)帶來(lái)的朗誦《中國少年說(shuō)》
5、《如果》
男：一個(gè)人有了理想，便能追求不止。
女：一個(gè)人有了志向，便會(huì )奮斗不息。
男：理想讓青春年少的我們充滿(mǎn)了陽(yáng)光和朝氣，我們需要理想。
女：志向讓活潑開(kāi)朗的我們充滿(mǎn)了斗志和勇氣，我們不能沒(méi)有志
向。請欣賞青春勵志詩(shī)歌《如果》，朗誦者：5號選手王慧慧。
6、《再別康橋》
男：如一只蜜蜂，覓著(zhù)花香而來(lái);
女：如一只小鳥(niǎo)，尋著(zhù)寧靜而來(lái);
男:那柔美的康河，映著(zhù)你輕快活潑的身影;
女:那典雅的康橋，還記得你流連駐足的不舍。
男:抬頭，西天，云彩悄然變換;
女:低頭，河里，青荇油油招搖。
男：康橋，如清晨第一縷陽(yáng)光，照亮你的雙眼;
女：康橋，如第一朵花開(kāi)的聲音，為你帶來(lái)詩(shī)的傳奇。讓我們跟隨徐志摩的腳步，一起去康橋，走走，看看。請欣賞由6號選手王涵帶來(lái)的朗誦《再別康橋》。
7、《親吻祖國》
我那華夏的豐功偉績(jì)，我那神奇的中原大地。我那祖輩的黃河故里，我那夢(mèng)中的五星紅旗。祖國啊，讓我親親你。請欣賞7號選手蘇貝貝同學(xué)的朗誦《親吻祖國》。
8、《沁園春雪》
男:以雪景入詩(shī)入文，例來(lái)是文人墨客的最?lèi)?ài)。
女:倘若這文人再擁有政治家的胸懷和軍事家的謀略，那么他筆下的景象則別具一格。
男:冰天雪地的北國奇景，在毛澤東筆下，大氣磅礴，睥睨六合，縱橫八荒，一枝獨秀。
女:一曲《沁園春》，不僅給我們展現了多嬌的秀麗江山，更道出了老一輩革命家的豪邁氣概。請欣賞由8號選手金志博帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
9、《鄉愁》
鄉愁是一道明月，是一個(gè)太陽(yáng)，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽(tīng)9號選手李盼盼同學(xué)的詩(shī)朗誦《鄉愁》。
10、《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
女：“家是一個(gè)家，國是大中國”，這歌詞真好。古往今來(lái)，那些愛(ài)國歌謠總是不絕于耳，不知激勵了多少仁人志士。
男，我們奮起，我們拼搏。
女：我們披荊斬棘，我們跋山涉水，不正是為了讓我們的國家更加繁榮富強嗎?男：請欣賞10號選手張雪轉的朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。
11、《木蘭詩(shī)》
戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢(mèng)繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，颯爽英姿，巾幗不讓須眉，下面請欣賞11號選手金淵同學(xué)的朗誦《木蘭詩(shī)》。
12、《山鬼》
苦戀與思念，是文學(xué)的永恒主題。屈原的傳世之作《九歌》中的山鬼堪稱(chēng)翹楚。這是一篇熱戀中少女的內心獨白，也是大膽而潑辣的愛(ài)情宣言。它不重在描繪少女如花的容顏和婀娜的身姿，重在袒露少女忍氣吞聲的內心世界，傳達一種追求愛(ài)情的熱烈情緒。下面請欣賞12號選手李燕、李娜、趙玉婷三位同學(xué)帶來(lái)的屈原的詩(shī)作《山鬼》
3、《我愛(ài)這土地》：
男：抗日戰爭爆發(fā)后，艾青懷著(zhù)高昂的愛(ài)國熱情，同仇敵愾的民族義憤，投身于反侵略的偉大斗爭。
女：他拿起詩(shī)筆，寫(xiě)下許多膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)篇。請欣賞由13號選手蘇曉娟、王韶華、李曉娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)這土地》
14、《有的人》
請欣賞由14號選手陳永永帶來(lái)的朗誦《有的人》大家歡迎。
15、《行路難》
盡管他前途多艱，萬(wàn)般無(wú)奈,李白卻依然激流勇進(jìn)，百折不撓。一首《行路難》，九曲回腸，樂(lè )觀(guān)豪邁。請欣賞李白的《行路難》，朗誦者15號選手高旭輝。
16、《匆匆》
時(shí)間，既看不見(jiàn)，又摸不著(zhù)，卻實(shí)實(shí)在在的在身邊無(wú)情而匆匆的流逝。朱自清卻以他豐富的想象力，形象的捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。嘆一句，韶逝，人生短促，珍惜時(shí)光，珍惜生命。請欣賞16號選手趙蘭蘭同學(xué)帶來(lái)的朱自清的散文《匆匆》。
17、《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
前面我們欣賞了一位選手的精彩朗誦，感情真摯，如潺潺溪流娓娓道來(lái)，那么面對同一首詩(shī)歌，另一位選手又有怎樣的表現呢?
請欣賞17號選手金悅帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。
18、《一個(gè)高大的背影倒了》
永遠的傳奇，永遠的魯迅，他是民族的靈魂，他是民族的脊梁，讓我們一起來(lái)緬懷魯迅先生，接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《一個(gè)高大的背影倒了》，作者聶紺弩，朗誦者18號選手郭蕾蕾。
19、《孩子，來(lái)生我們還要一起走》
5.12大地震，震傷了我們的心，我們都哭了。那些可憐的孩子們，更是無(wú)辜。我們要用我們的愛(ài)心，去溫暖他們的心靈，為了孩子，為了他們有一個(gè)美好的人生。下面請欣賞19號選手趙膠過(guò)同學(xué)的《孩子我們來(lái)生一起走》。
20、《相信未來(lái)》
只要相信未來(lái)貧困就不會(huì )將希望掩埋，黎明的曙光已燃亮我的爐臺，樹(shù)立起堅定的信念面向大海，挺起脊梁，托起未來(lái)，請欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，作者食指，朗誦者20號選手閻霞。
21、《將進(jìn)酒》
李白，這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請聽(tīng)《將進(jìn)酒》，作者李白，朗誦者21號選手李鵬飛。
22、《祖國在我心中》
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;男:巍巍昆侖山，鎖不住陣
陣中華風(fēng)。女:長(cháng)江，洪波涌起。男：黃河，驚濤裂岸。合:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨?
女：下面請欣賞22號選手魏琳琳帶給我們的朗誦《祖國在我心中》。
結束語(yǔ)：
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們領(lǐng)悟到了人們詩(shī)歌的美好男：讓我們在詩(shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩(shī)歌里茁壯成長(cháng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )
合：謝謝大家
比賽主持稿15
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
男：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
女：漢字是我們中華文明的象征。
男：它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧和妙趣。
女：它是古代無(wú)數勞動(dòng)人民的智慧結晶，蘊含著(zhù)無(wú)窮的神奇和樂(lè )趣。 男：迷語(yǔ)是我國的傳統文化精華
女：猜字迷給人以豐富的想象力
合：歡迎大家來(lái)到“猜字謎大賽”，讓我們一起漫游漢字王國！ 女：此次大賽共分為三個(gè)環(huán)節，分別為：我們都來(lái)猜即必答題，看誰(shuí)
搶得快即搶答題，大家一起猜即觀(guān)眾題。
男：必答題每題10分，答對加10分，答錯不扣分。搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。觀(guān)眾題臺下觀(guān)眾答正確可為本班加分，每題10分，同時(shí)獲贈獎品一份。
女：最后根據各班同學(xué)表現及得分評選出一、二、三等獎。
男：下面進(jìn)行的環(huán)節為必答題，請每班選一名代表來(lái)選取自己喜愛(ài)的圖案。
女：各小組請把答案寫(xiě)在小黑板上，請聽(tīng)題：根據每組所選內容讀題。
男：必答題各小組得分為：
女：同學(xué)們在上面的比賽中表現非常好，希望同學(xué)們繼續努力。 男：下面進(jìn)行的是搶答題環(huán)節，要求要在主持人念完題目喊了開(kāi)始之后，同學(xué)們才能答題.否則停答一題。請聽(tīng)題:
女：目前各小組的得分是：
男：希望各小組再接再厲。下面進(jìn)行的是觀(guān)眾題。
女：要求要在主持人念完題目喊了開(kāi)始之后，同學(xué)們才能舉手，答錯不扣分，其他同學(xué)可以繼續答。
男：答對可為本班加分，同時(shí)獲贈獎品一份。
女：現在各小組的得分如下：
男：這次活動(dòng)，使我們了解許多的字謎，也使我了解到了漢字的神奇。
女：這次活動(dòng)，我們認識到了漢字很神奇，奇妙。
合：讓我們一起在“漢字王國”里學(xué)習、認識到更多的漢字。本次比賽到此結束。
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