辯論比賽主持稿
在現在的社會(huì )生活中，我們越來(lái)越需要主持稿，主持稿是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的辯論比賽主持稿（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
辯論比賽主持稿1
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)，大家晚上好！
網(wǎng)絡(luò )在依托科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作生活中也扮演這不可替代的角色。許多大學(xué)生擁有了自己的電腦，但是，從中我們也發(fā)現了許多問(wèn)題。故我們兩班舉行此次“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽，希望以此來(lái)提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )的認識，達到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò )的目的。
下面介紹下我們的辯論團隊。正方是31091—2班選手，所持觀(guān)點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生是利大于弊，反方則是31091—3班選手，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò )對于大學(xué)生是弊大于利。
現在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
反方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
下面由我來(lái)宣布會(huì )場(chǎng)紀律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà)；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；；
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結束后計時(shí)手應立即予以提示。
6、各班班委應維持好各班紀律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開(kāi)始
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節——立論即正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，然后由反方一辯發(fā)言，表明本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。下面請正方一辨發(fā)言。謝謝正方一辨的精彩表現，請反方一辨發(fā)言。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節——攻辯。
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問(wèn)，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問(wèn)，反方三辨作答。每一x辯階段為3分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)40秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，請停止發(fā)言。提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當扣分。好下面請正方二辨向反方二辨提問(wèn)，反方二辨作答。下面請反方二辨向正方二辨提問(wèn)，正方二辨作答。下面請正方三辨向反方三辨提問(wèn)，反方三辨作答�！旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂�(wèn)，正方三辨作答�！x謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來(lái)的是第三個(gè)環(huán)節——攻辯小結
請正方一辯作攻辯小結（時(shí)間1分30秒）
請反方一辯作攻辯小結（時(shí)間1分30秒）
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節——自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方8分鐘，雙方總計16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言；若有間隙，累積計時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論結束，下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節——總結陳詞由反方四辯總結陳詞（4分鐘）由正方四辯總結陳詞（4分鐘）�？偨Y陳詞結束。
下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節——觀(guān)眾提問(wèn)
正方觀(guān)眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間3分鐘，反方觀(guān)眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問(wèn)，時(shí)間3分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節不影響評委評判。
看來(lái)我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準備，對大家的提問(wèn)能夠輕而易舉的作答。
觀(guān)眾提問(wèn)就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的學(xué)管干事徐老師來(lái)為我們的這次辯論賽做個(gè)總結。大家歡迎。
謝謝徐老師的精彩點(diǎn)評。
下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節——大家期待已久的頒獎環(huán)節
經(jīng)過(guò)對評委打分的統計，此次，辯論賽的獲勝方是，他們的得分是。同時(shí)，我們還評選了各方陣中的辯手，正方，得分為。反方，得分為。請我們的評委上臺來(lái)為我們的獲勝選手頒獎，謝謝！
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò )的利與弊的辯論賽到這里就結束了，謝謝各位評委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場(chǎng)。
辯論比賽主持稿2
各位同學(xué)，大家上午好！
歡迎來(lái)到南京師范大學(xué)泰州學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院的辯論賽現場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主持人。
導語(yǔ)：眾所周知，代溝是父母與子女之間戰爭的導火索，代溝的產(chǎn)生是社會(huì )日新月異的發(fā)展速度，當一種思想尚未顯的陳舊，另一種新的生活態(tài)度已經(jīng)逐漸成熟，我們當今社會(huì )中的主流與“非主流”等等的生活超然脫俗，而與之，相比較早的生活方式形成了鮮明沖突，但是沖突的根本是為了什么呢？是父母還是孩子挑起的戰爭？那么誰(shuí)又是侵略者呢？今天雙方選手就要以此為話(huà)題進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。首先讓我們來(lái)認識一下本場(chǎng)比賽的評委們，他們分別是：
本場(chǎng)比賽的參賽雙方：正方：外國語(yǔ)學(xué)院094班代表隊，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是：代溝的主要責任在父母/反方：外國語(yǔ)學(xué)院115班代表隊，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是：代溝的主要責任在子女謝謝雙方辯手，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：⑴開(kāi)篇立論：
雙方一辯就本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)篇立論，樹(shù)立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論，后反方一辯立論。（時(shí)間各3分鐘。每方隊員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，將會(huì )有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束），有請正方一辯，感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來(lái)，讓我們有請反方一辯陳述反方觀(guān)點(diǎn)
在雙方的精彩陳詞之后，讓我們進(jìn)入第二環(huán)節：
�、乒マq：
攻辯第一階段：
�、傧扔烧蕉q向反方二辯或三辯提問(wèn)，然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問(wèn)（每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘，提問(wèn)方各限一個(gè)問(wèn)題，答辯方需在2分鐘內完成答辯。時(shí)間用完時(shí)將會(huì )由鈴聲長(cháng)鳴結束）
有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩，那么打鐵趁熱，讓我們開(kāi)始攻辯的第二階段吧：
�、谙扔烧饺q向反方二辯或三辯提問(wèn)，然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問(wèn)。（每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，辯方每次回答不得超過(guò)20秒，時(shí)間用完時(shí)將會(huì )由鈴聲長(cháng)鳴結束）有請正方三辯/有請反方三辯
哎呀，雙方辯手真可謂是唇槍舌劍，妙語(yǔ)如珠，那么現在就請進(jìn)入攻辯的第三階段：
�、酃マq小結：
先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結。（每方攻辯小結時(shí)間為2分鐘。在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束），有請正方一辯/有請反方一辯
謝謝，見(jiàn)識過(guò)雙方一、二、三辯的風(fēng)采之后，接下來(lái)就是雙方四位辯手齊上陣，施展才華的時(shí)刻了，也是我們辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。
�、亲杂赊q論：
正、反方辯手輪番發(fā)言，由正方開(kāi)始。每方限時(shí)各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言計時(shí)開(kāi)始，另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言。若有間隙，累計計時(shí)照常進(jìn)行。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，即停止發(fā)言，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。（自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束）
有請正方一辯
好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入總結陳詞環(huán)節⑷總結陳詞：
先由反方四辨進(jìn)行總結陳詞，后由正方四辯進(jìn)行總結陳詞。（總結陳詞階段每方限時(shí)3分鐘。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會(huì )有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長(cháng)鳴結束）
有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結性陳述
經(jīng)過(guò)八位辯手的精彩表現后，我們的評委一定有一些問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)我們的辯手，有請好，感謝各位辯手精彩的回答，究竟哪方獲勝，現場(chǎng)評委會(huì )給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案，在比分揭曉之前，先請現場(chǎng)的評委嘉賓，對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請xx，各位掌聲歡迎。
又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，本場(chǎng)比賽最佳辯手是：方xx代表隊的辯辯手，獲得本場(chǎng)比賽勝利是：方xx代表隊。
各位同學(xué)，今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語(yǔ)如珠，氣度不凡，在此次比賽中辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，他們的精彩表現值得我們喝彩，下面，我宣布本場(chǎng)比賽到此結束。
辯論比賽主持稿3
A：各位老師，
B：各位同學(xué)：
合：大家晚上好!
A：我是本場(chǎng)比賽的主持人——x。
B：我是本場(chǎng)比賽的主持人——x。
A：歡
B：在比賽開(kāi)始前首先介紹擔任本場(chǎng)辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
A：接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。
B：本場(chǎng)比賽擔任正方的`是x系x專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專(zhuān)業(yè)同學(xué)。
正方一辯，xx，x系x專(zhuān)業(yè)……
反方一辯，xx，x系x專(zhuān)業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀(guān)眾。)
A：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)�，F在辯論賽正式開(kāi)始。
B：首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現在請正方一辯陳詞，有請。
A：下面請反方一辯陳詞，有請。
B：好雙方陳詞結束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀(guān)點(diǎn)，并對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒。下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行
A：下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。
B：最后進(jìn)入結辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的
A：在勝負還未揭曉之前，先請現場(chǎng)的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎。
B：下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是xx，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊是x隊。
A：下面有請xx作最后的
B：我宣布，本次的辯論賽，圓滿(mǎn)結束!
辯論比賽主持稿4
女：尊敬的各位來(lái)賓
男：各位觀(guān)眾
合：大家晚上好！
女：歡迎大家來(lái)到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復賽現場(chǎng)
男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團總支承辦。
女：期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機會(huì )。期望我們的觀(guān)眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男：這天坐在場(chǎng)上的兩支隊伍都是“過(guò)關(guān)斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊他們分別是一辯二辯三辯四辯。
女：下來(lái)由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是來(lái)自承辦方的嘉賓：
男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規則：
1、主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀(guān)點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘（先正后反）;
2、攻辯階段：由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)光為10秒，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題（否則視為違規），各方提問(wèn)累計時(shí)光不得超過(guò)三分鐘;
3、自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問(wèn)或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規，各方時(shí)光累計不得超過(guò)五分鐘;
4、總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時(shí)限四分鐘（先反后正）;
5、觀(guān)眾提問(wèn)階段：由觀(guān)眾分別向正或反方提出問(wèn)題，最多提出兩個(gè)問(wèn)題。（問(wèn)題經(jīng)評委認證合格后方可回答），此階段不計時(shí)。
女下方由我來(lái)宣讀一下本場(chǎng)辯論賽的評分標準：
1、論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;（團體）
2、迅速抓住對方觀(guān)點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;（團體）
3、思路敏捷，應對潛力強;（團體）
4、言語(yǔ)清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;（團體）
5、團隊分工良好，默契配合;（團體）
6、形象：著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);（團體）
男：7、陳詞：層次性、條理性、論據充分，說(shuō)服力;（個(gè)人）
8、語(yǔ)言：流程、準確、言簡(jiǎn)意賅、發(fā)音準確;（個(gè)人）
9、儀表風(fēng)度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀(guān)眾，表情、手勢恰當;（個(gè)人）
10、把握準確性、機智、有否新意、思維是否貼合邏輯;（個(gè)人）
11、對于違規的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規一次扣一分（既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊的團體分），累加。
女：各位觀(guān)眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信？對于這個(gè)問(wèn)題真是眾說(shuō)紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來(lái)看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開(kāi)始。
男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)光3分鐘。
女：多謝同學(xué)，此刻我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)光也是3分鐘。請！
男：多謝同學(xué)，此刻請正方二辯同學(xué)作補充陳詞，時(shí)光是3分鐘;
女：多謝同學(xué)，此刻請反方二辯進(jìn)一步作補充陳詞，時(shí)光也是3分鐘;
男：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，下方進(jìn)入攻辯階段：
由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)光為10秒，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題（否則視為違規），各方提問(wèn)累計時(shí)光不得超過(guò)三分鐘;
女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。（提問(wèn)累計時(shí)光不得超過(guò)三分鐘;）
男：多謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的'———自由辯論階段。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問(wèn)或回答完畢請示意。例如我的提問(wèn)完畢，請作答;我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規，各方時(shí)光累計不得超過(guò)五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。
辯論比賽主持稿5
各位評委、各位同學(xué)，大家晚上好！
歡迎來(lái)到魯迅中學(xué)第四屆辯論賽的初賽現場(chǎng)，很榮幸作為本次辯論賽的主席來(lái)主持這場(chǎng)比賽。
首先，為大家介紹本次辯論賽的評委，他們是下面我們來(lái)認識一下參加今天比賽的辯手，坐在我左邊的是正方代表隊，他們分別是正方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx，坐在我右邊的是反方代表隊，他們分別是反方一辯xxx，二辯xxx，三辯xxx，四辯xxx。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布一下比賽規則：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà)；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話(huà)。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
6、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
7、最后30秒時(shí)，我們的計時(shí)員會(huì )給予提醒。
下面進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第一環(huán)節命題辯論。本環(huán)節分為五個(gè)階段，開(kāi)篇陳詞，自由辯論階段，總結陳詞。
引入辯題
本場(chǎng)辯論賽的辯題是：
正方所持觀(guān)點(diǎn)是：
反方所持觀(guān)點(diǎn)是：
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節的第一階段開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為3分鐘。
主席：下面有請正方一辯——表明立場(chǎng)和發(fā)言。
主席：感謝正方一辯——的精彩發(fā)言，下面有請反方一辯——來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。
主席：感謝反方一辯——的精彩立論。
主席：接下來(lái)是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。這個(gè)環(huán)節正方先發(fā)言，每位隊員的發(fā)言次序、時(shí)間和次數均不限，但全隊的發(fā)言
時(shí)間不得超過(guò)5分鐘；自由辯論開(kāi)始后，正方的任何一位隊員先起立發(fā)言，在其結束發(fā)言后，反方任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；如果一方的發(fā)言時(shí)間已用盡，另一方還有剩余發(fā)言時(shí)間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。
主席：我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主席：下面有請正方代表隊先發(fā)言。
主席：謝謝，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節的最后一個(gè)階段總結陳詞，這個(gè)階段往往更是舉足輕重。時(shí)間為3分鐘。
我們有請反方四辯xxx做總結性陳詞，請。
主席：謝謝！現在我們請正方四辯xxx作總結性陳述，請。
主席：感謝雙方的精彩發(fā)言，雙方真可謂是唇槍舌劍，我們不得不佩服他們的思維與口才，雙方都不示弱，氣勢逼人。我相信在座每一位辯手都在本場(chǎng)辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。（休息3——5分鐘，評委商量）
下面有請評委————對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
主席：下面我宣布本場(chǎng)比賽的分數，正方……，反方……，本次辯論賽獲勝方為……
祝賀……，也希望沒(méi)有取得勝利的辯手不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習和生活中取得更多的輝煌與成就。
我宣布本次辯論賽到此結束。
辯論比賽主持稿6
A：尊敬的各位評委，嘉賓，
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好晚上好!
A：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來(lái)參加xx系“xx”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現我們學(xué)校風(fēng)華正茂的
B：今天，我們就以"xx"這一主題，加以辯駁。相信通過(guò)同學(xué)們的辯論和討論，能夠
首先介紹評委及嘉賓：
A：下面，我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方隊，他們的觀(guān)點(diǎn)是：環(huán)境改變人。
B：坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀(guān)點(diǎn)是：人改變環(huán)境。
A：下面我們將宣布和比賽規則和會(huì )場(chǎng)紀律：比賽分為五個(gè)階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開(kāi)
B：二、提問(wèn)階段：正方二、三、四、辯提問(wèn)反方二、三、四、辨(共計3分)
反方二、三、四、辯提問(wèn)正方二、三、四、辨(共計3分)
A：三、攻辯
B：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
A：五、
B：下面，辯論賽正式開(kāi)始。
A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。
B：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請!
A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問(wèn)階段。
首先由正方二、三、四辯提問(wèn)反方二、三、四辨(共計3分)
謝謝反方的精彩回答。
有請反方二、三、四辯提問(wèn)正方二、三、四辨(共計3分)
B：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的'論戰，比賽的現場(chǎng)氣氛也在逐漸升溫，接下來(lái)由雙方各自作攻辯
A：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方的
B：在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
A：先請正方先發(fā)言……
好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會(huì )了，各方的第六位辯手將作
B：謝謝!現在我們請正方五辯?為正方作
A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場(chǎng)評委
與此同時(shí)，讓我們聽(tīng)一手好聽(tīng)的歌曲，是由x系團總支文藝部，帶來(lái)的《x》，有請他們。
B：好的，謝謝他們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲，在比分揭曉之前，先請現場(chǎng)的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎!
A：感謝xx老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。今天圍繞著(zhù)主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風(fēng)。
B：所以不論最終結果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F報以最熱烈的掌聲!
A：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：x。
B：下面有請xx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
A：各位
B：本屆辯論賽到此圓滿(mǎn)結束。
合：謝謝大家!
辯論比賽主持稿7
各位老師、各位同學(xué)，大家好！這里是xx中醫藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場(chǎng)比賽的比賽現場(chǎng)。
�。�1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來(lái)自于杏林學(xué)院的劉xx，很榮幸能夠擔任本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽！
�。�2）下面就讓我們一起來(lái)認識下本場(chǎng)辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來(lái)自基礎醫學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來(lái)自經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
�。�3）接下來(lái)我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的xxx。
�。�4）我宣布，本場(chǎng)辯論賽開(kāi)始！首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段
首先請正方一辯陳述己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間2分鐘；
接下來(lái)請反方一辯陳述己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。
�。�5）下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段
那么由我說(shuō)一下這一階段的規則：
�、賳�(wèn)方只能問(wèn)，答方只能答，回答應簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應明了，每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題。
�、趯Ψ教岢鰡�(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒，攻辯小結時(shí)間為1分鐘。
首先請正方二辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯（1分30秒）；
接下來(lái)請反方二辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯（1分30秒）；
接下來(lái)請正方三辯盤(pán)問(wèn)反方二、三辯（1分30秒）；
接下來(lái)請反方三辯盤(pán)問(wèn)正方二、三辯（1分30秒）；
請正方進(jìn)行攻辯小結（1分）；
請反方進(jìn)行攻辯小結（1分）。
�。�6）下面進(jìn)行自由辯論階段
首先由我說(shuō)明下本階段的規則：
�、僮杂赊q論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止；
�、诟麝牶臅r(shí)累計計算，當一方發(fā)言結束，即開(kāi)始計算另一方用時(shí)；
�、墼诳倳r(shí)間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數和用時(shí)不限；
�、苋绻魂牭臅r(shí)間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
下面先請正方發(fā)言
�。�7）接下來(lái)進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結
首先請反方四辨總結，時(shí)間為3分鐘；
請正方四辯總結，時(shí)間為3分鐘
�。�8）現在，請我們的評委退場(chǎng)，對比賽進(jìn)行評分
那么在評委評分期間呢，由現場(chǎng)觀(guān)眾向正方或者反方提問(wèn)，時(shí)間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀(guān)眾提問(wèn)不影響比賽結果
�。�9）下面請我們的評委進(jìn)行點(diǎn)評
�。�10）下面由我宣布本場(chǎng)辯論賽的結果
辯論比賽主持稿8
一、主席宣布比賽開(kāi)始：
主席：20xx年江蘇職工醫科大學(xué)首屆校園辯論賽現在開(kāi)始
二、介紹該場(chǎng)評委和領(lǐng)導：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書(shū)記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬(wàn)建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞：
主席：感謝各位領(lǐng)導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會(huì )有精彩的表現！現在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話(huà)題——網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會(huì )，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來(lái)。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò )對當今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開(kāi)始：
主席：根據賽前抽簽的結果，正方：來(lái)自02級高護二班，正方一辯xxxxx，二辯xxxxx，三辯xxxxx，四辯xxxxx，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來(lái)自02級臨床一班，反方一辯xxxxx，二辯xxxxx，三辯xxxxx，四辯xxxxx，他們的觀(guān)點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響是弊大于利”。
�。�1）雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）
主席：感謝xxxxx同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯xxxxx同學(xué)來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
�。�2）攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
問(wèn)方時(shí)間：1.5分鐘
答方時(shí)間：2.5分鐘
主席：感謝xxxxx同學(xué)（反方一辯）！
為了使我們的辯論會(huì )更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意：?jiǎn)?wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請正方二辯xxxxx同學(xué)提問(wèn)。（掌聲）
主席：好，下面我們有請反方二辯xxxxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯xxxxx同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席：現在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯xxxxx同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
�。�3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言；
主席：感謝xxxxx同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請。
�。�4）雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘；
主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員�。ㄕ坡暎�
下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯xxxxx同學(xué)總結反方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席：謝謝xxxxx同學(xué)（反方四辯）。接下來(lái)請正方四辯xxxxx同學(xué)進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
�。�5）由觀(guān)眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題（必須交替向雙方提問(wèn)），被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應超過(guò)40秒如遇無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專(zhuān)家們去傷腦筋吧！接下來(lái)我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會(huì )，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。（到觀(guān)眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn)）
五、評判團進(jìn)行評議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀(guān)眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現在，辯論會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒(méi)有誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（到觀(guān)眾席，如果沒(méi)有人主動(dòng)談，就上前詢(xún)問(wèn)）
七、評決開(kāi)始
1、評判團代表點(diǎn)評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點(diǎn)評賽況。（拿比賽結果）
主席：謝謝xxxxx老師！
下面我宣布比賽結果：本場(chǎng)最佳辯手是xxx同學(xué)。(掌聲)
本場(chǎng)獲勝方是xxx。（掌聲）
在比賽中，xx方（敗方）也表現出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對xx方同學(xué)（敗方）表示感謝�。ㄕ坡暎�
八、比賽結束，退場(chǎng)
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現給我們的辯論會(huì )開(kāi)了一個(gè)好頭。
我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
辯論比賽主持稿9
各位老師、同學(xué)們，大家好！初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開(kāi)始！請允許我向各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來(lái)自咱們學(xué)校的領(lǐng)導和語(yǔ)文老師，他們擔任今天的評委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長(cháng)、費小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開(kāi)始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀(guān)點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊,他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽(yáng)，他們的觀(guān)點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預祝各位賽手有精彩的.表現。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來(lái)了，它對我們的社會(huì )、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無(wú)法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生利與弊的問(wèn)題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽(tīng)聽(tīng)這兩班同學(xué)是怎樣認為的吧！
聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們不得不問(wèn)：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請聽(tīng)聽(tīng)各位辯手的高見(jiàn)吧。首先由正方一辯開(kāi)篇立論。
正方一辯激情滿(mǎn)懷，慷慨陳詞，觀(guān)點(diǎn)鮮明，有理有據，看來(lái)已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開(kāi)篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針?shù)h相對，寸步不讓。
看來(lái)雙方都戰略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開(kāi)陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應對的吧。
好，雙方可謂是你來(lái)我往，兵來(lái)將擋，難分上下。讓我們來(lái)聽(tīng)各自一辯的攻辯小結吧。
雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀(guān)點(diǎn)，看來(lái)該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們如何各顯神通，唇槍舌劍的吧。
好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下�？纯丛谧詈箨愒~階段，雙方如何趁熱打鐵，擴大戰果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到�？吹贸龈魑晦q手意猶未盡，還有許多話(huà)要說(shuō)，那好，在評委統計分數，商議比賽結果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問(wèn)題，請他們進(jìn)行回答。
好，提問(wèn)就進(jìn)行到這里，勝負結果已經(jīng)出來(lái)了，到底誰(shuí)能勝出呢？請聽(tīng)評委盛亞波老師宣布比賽結果并進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現出積極與消極同時(shí)并存、交錯影響的復雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò )本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著(zhù)什么目的上網(wǎng)。我們更應深刻的認識到，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)巨大的資源庫，交流平臺，也是一個(gè)垃圾場(chǎng)�；槔�，趨利避害，則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開(kāi)慧眼看網(wǎng)絡(luò )�！盃幾鑫拿魃暇W(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò )和諧曲”。好，全場(chǎng)比賽到此結束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見(jiàn)!
辯論比賽主持稿10
尊敬的各位評委及老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來(lái)到由數控工程系團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部主辦的大學(xué)生辯論賽決賽的現場(chǎng)，本次比賽目的在于培養我系同學(xué)們的創(chuàng )新精神和團體協(xié)作能力，增強我系同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力、應變能力和邏輯思維能力，同時(shí)也體現出當代大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。
現在讓我們來(lái)認識一下今晚比賽雙方的各位辯手，坐在我右手邊的是由復活隊組建的正方代表隊，坐在我左手邊的是由數設3111班組建的反方代表隊。我們正方代表隊的辯題是愚公應該移山，我們反方代表隊的辯題是愚公應該搬家。到底是應該移山還是搬家呢？
在比賽開(kāi)始之前讓我來(lái)介紹一下蒞臨本場(chǎng)比賽的各位評委及老師：
好的，現在我宣布本場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。
首先有請我們正方代表隊作自我介紹，大家歡迎！
好的，接下來(lái)有請反方代表隊作自我介紹，大家歡迎！
第一環(huán)節是開(kāi)篇立論，本環(huán)節由雙方的一辯開(kāi)始發(fā)言，時(shí)間是3分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)，會(huì )以短促哨聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)會(huì )以長(cháng)哨聲終止發(fā)言。先由正方一辯為本方作開(kāi)篇立論陳詞，看他是怎樣先聲奪人的。
感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來(lái)讓我們有請反方一辯為本方作開(kāi)篇立論陳詞。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
我們第一環(huán)節結束，下面進(jìn)入第二環(huán)節攻辯環(huán)節，本環(huán)節由雙方的二辯和三辯進(jìn)行發(fā)言，每位辯手需提問(wèn)3個(gè)及3個(gè)以上的問(wèn)題，提問(wèn)時(shí)間不得超多10秒，回答時(shí)間不得超過(guò)20秒，時(shí)間是1分30秒，正反雙方交替進(jìn)行，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì )以短促哨聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)會(huì )以長(cháng)哨聲終止發(fā)言，首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進(jìn)行提問(wèn)。
感謝正方二辯的精彩提問(wèn)，接下來(lái)有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進(jìn)行提問(wèn)。
好的，感謝反方二辯的.精彩提問(wèn)，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進(jìn)行提問(wèn)。
感謝正方三辯的精彩提問(wèn)，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進(jìn)行提問(wèn)。
感謝反方三辯的精彩提問(wèn)。
攻辯環(huán)節已經(jīng)結束，現在讓我們進(jìn)入攻辯小結環(huán)節，本環(huán)節由雙方的一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間是1分30秒。用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì )以短促哨聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)會(huì )以長(cháng)哨聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結。
感謝正方一辯的發(fā)言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結。
感謝反方一辯的發(fā)言。
我們正反雙方經(jīng)過(guò)了精彩的攻辯環(huán)節和攻辯小結環(huán)節，接下來(lái)進(jìn)行的是最精彩的自由辯論環(huán)節。本環(huán)節共10分鐘，每方各五分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì )以短促哨聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)會(huì )以長(cháng)哨聲終止發(fā)言。先由正方開(kāi)始發(fā)言。
感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節，本環(huán)節由正反雙方的觀(guān)眾向對方辯手提出咨詢(xún)，四辯不參與作答，每方兩位觀(guān)眾，每位觀(guān)眾只能提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。先由反方觀(guān)眾向正方觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)。（反方觀(guān)眾、正方觀(guān)眾、反方觀(guān)眾、正方觀(guān)眾）
最后讓我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的最后一個(gè)環(huán)節―總結陳詞。本環(huán)節是由雙方的四辯進(jìn)行發(fā)言，每方各4分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì )以短促哨聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)會(huì )以長(cháng)哨聲終止發(fā)言。先由正方開(kāi)始發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞。
感謝反方四辯的精彩總結，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結陳詞。
感謝正方四辯的精彩總結，本場(chǎng)辯論賽現在已經(jīng)結束了，讓我們的統分人員在后臺進(jìn)行統計，現在有請評委席的xxx為我們的本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手進(jìn)行點(diǎn)評，讓我們掌聲歡迎！
辯論比賽主持稿11
當今社會(huì )，大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會(huì )接觸的機會(huì )，許多大學(xué)生滿(mǎn)懷信心地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng )業(yè)之路，但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也會(huì )遇到許多的困難，如資金緊張、經(jīng)驗不足等，有的甚至也會(huì )失敗收場(chǎng)。那么，在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢？
下面就請今天的雙方辯手為大家揭開(kāi)真相，闡述原因。
好的，下面我宣布辯論賽正式開(kāi)始。
�。ㄒ唬┦紫�，進(jìn)入我們的第一環(huán)節，即：開(kāi)篇立論環(huán)節。在本環(huán)節中，雙方各有3分鐘時(shí)間對己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行立論陳詞。時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì )有計時(shí)員警示音提示；鈴聲響起時(shí)，請辯手停止發(fā)言。
現在，我們首先請正方一辯進(jìn)行立論陳詞，有請。
好的，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)做了（“精彩”等形容詞的）立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。
�。ǘ└兄x反方一辯（“條理清晰”等形容詞）的精彩論述。在剛才的規范發(fā)言中，雙方辯手可以說(shuō)是胸有成竹、志在必得。那么接下來(lái)，我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節，即：反駁論證環(huán)節。在此環(huán)節中，雙方都有兩分鐘的時(shí)間針對對方的立論進(jìn)行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時(shí)間為兩分鐘，有請。
下面有請反方二辯作反駁論證，時(shí)間同樣為兩分鐘，有請。
�。ㄈ└兄x雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行第三環(huán)節二辯對辯環(huán)節。正反兩方二辯各有1分30秒的時(shí)間交替發(fā)言。
當對辯環(huán)節開(kāi)始時(shí)，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開(kāi)始發(fā)言。在反方二辯結束發(fā)言后，反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續發(fā)言直到時(shí)間用完為止。先由反方二辯開(kāi)始。有請！
到現在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個(gè)大致的了解。那么下面，我們就將進(jìn)入正方三辯盤(pán)問(wèn)環(huán)節。盤(pán)問(wèn)先由正方三辯盤(pán)問(wèn)反方三、四辯。再由反方三辯盤(pán)問(wèn)正方三、四辯。每一輪盤(pán)問(wèn)階段為90秒，盤(pán)問(wèn)方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，被盤(pán)問(wèn)方每次回答不得超過(guò)20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問(wèn)題。盤(pán)問(wèn)方可指定對方三或四辯回答問(wèn)題，但不得只針對一位辯手發(fā)問(wèn)，否則適當扣分。
盤(pán)問(wèn)雙方必須正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪盤(pán)問(wèn)，盤(pán)問(wèn)角色不得互換，被盤(pán)問(wèn)方不得反問(wèn)，盤(pán)問(wèn)方也不得回答問(wèn)題�，F在有請正方三辯開(kāi)始。
�。ㄋ模└兄x雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過(guò)了考驗個(gè)人應辯能力的盤(pán)問(wèn)環(huán)節，接下來(lái)雙方三辯將針對上一環(huán)節進(jìn)行盤(pán)問(wèn)小結，雙方均有1分30秒時(shí)間。首先有請正方三辯手，計時(shí)開(kāi)始。
謝謝，現在有請反方三辯手進(jìn)行盤(pán)問(wèn)小結，時(shí)間同樣為1分30秒。計時(shí)開(kāi)始。
�。ㄎ澹┙�(jīng)過(guò)前面的四個(gè)環(huán)節之后，我們可以看到，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來(lái)，我們即將進(jìn)入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節——自由辯論環(huán)節。本環(huán)節共10分鐘，每隊各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，當一方時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì )有計時(shí)員警示音提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節中出現惡性鼓掌喝彩現象，影響比賽正常進(jìn)程，經(jīng)一次提醒仍不改正者，將扣除己方時(shí)間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍糾纏不放的，適當扣分。
好，現在我宣布，自由辯論正式開(kāi)始，有請反方先發(fā)言。計時(shí)開(kāi)始。
�。┲x謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針?shù)h相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點(diǎn)。而各方的三辯將要做的總結陳詞環(huán)節，往往更是舉足輕重。在本環(huán)節中，雙方各有3分鐘時(shí)間，剩余30s時(shí)計時(shí)員警示音提醒，鈴聲響時(shí)請辯手終止發(fā)言。那么下面，我們首先有請反方三辯進(jìn)行總結發(fā)言，有請。
謝謝！接下來(lái)請正方三辯作總結發(fā)言，時(shí)間同樣為3分鐘。請。
感謝場(chǎng)上六位辯手精彩的表現。截止到現在，本場(chǎng)比賽暫時(shí)告一段落。究竟鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家，我們相信評委會(huì )給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案。下面有請xx為我們帶來(lái)一首歌曲《XXX》。
謝謝，謝謝為我們帶來(lái)的精彩表演。
在我們的評委經(jīng)過(guò)討論商議之后，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。
本場(chǎng)比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關(guān)心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
辯論比賽主持稿12
左邊的是正方代表，他們的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”；3位辯手分別是：一辯、二辯、三辯，請依次作自我介紹女：在我右邊的是反方代表，他們的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。他們的3位辯手分別是：一辯（鼓掌）
過(guò)程語(yǔ)：
男：我們的要求是：“開(kāi)卷有益，未必有益，一分為二看問(wèn)題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想�！�
女：在比賽開(kāi)始之前，讓我們一起來(lái)了解一下本次辯論賽的比賽規則
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
女：（2）自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。、二辯、三辯，請依次作自我介紹發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
男：（3）結辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。規則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會(huì )正式開(kāi)始！下面有請正方代表先亮出自己的觀(guān)點(diǎn)。
男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
女：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
男：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面有請反方二辯作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
女：下面請正方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面請反方三辯對本方觀(guān)點(diǎn)作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
男：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。
女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。先請正方先發(fā)言
男：好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭��！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會(huì )了，因為我們即將進(jìn)入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時(shí)間為3分鐘，有請反方三辯――
女：謝謝！現在我們請正方三辯xxx為正方作總結性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的總結陳詞。那么到現在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節就告一段落了，下面有請評委商議比賽結果。
結尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書(shū)的意義、作用、方法和途徑。我個(gè)人認為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書(shū)”和“應該怎樣讀書(shū)？”這兩大問(wèn)題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應該從小就“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓健康思想的燦爛陽(yáng)光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書(shū)籍的前提下，多讀好書(shū)，使開(kāi)卷真正達到有益的目的。
女：現在結果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請老師對今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲有請！
男：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著(zhù)開(kāi)卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F報以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結果了，那么到底花落誰(shuí)家呢？下面就由我來(lái)為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結果――本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：反方代表隊的，讓我們對他表示祝賀！
女：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，本場(chǎng)比賽的最終結果是：方獲勝。讓我們對他們表示祝賀！
男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場(chǎng)，感謝雙方辯手為我們帶來(lái)的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與，（鼓掌）
女：現在我宣布今天的開(kāi)卷是否有益辯論賽到此圓滿(mǎn)結束，讓我們歡送評委和嘉賓退場(chǎng)，謝謝大家！下次辯論會(huì )再見(jiàn)！
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