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雪讀書(shū)筆記范文通用
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編收集整理的雪讀書(shū)筆記范文通用，歡迎閱讀與收藏。
雪讀書(shū)筆記范文通用1
懷著(zhù)一腔澎湃的熱情，我讀完了這本《林海雪原》。輕輕合上書(shū)頁(yè)，望著(zhù)“林海雪原”四個(gè)鮮紅大字，似乎是由火熱的血凝聚成的。在其中，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)目光親切的解放軍戰士，為了自己的理想，為了祖國的安寧，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山密林中頑強戰斗的身影。對這些可敬可愛(ài)的戰士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，像是一枚勛章。他們深知，個(gè)人的犧牲乃是為了腳下這片他們深?lèi)?ài)著(zhù)的土地，為著(zhù)他們熱愛(ài)的父母親人。戰士們的熱血是一顆顆赤子之心的見(jiàn)證，他們年輕的脈搏將永遠在那片郁郁蔥蔥的原始森林里跳動(dòng)。茫茫林海間，無(wú)論是狂卷的穿山風(fēng)，還是敵人的槍林彈雨，這些都嚇不倒他們。因為戰士們心中都有一把火、一個(gè)必勝的信念——為人民得解放。正是這個(gè)偉大的理想支持著(zhù)他們在狂風(fēng)暴雨中一次次站起，直至最后的勝利。
讀完《林海雪原》，讓人對其中的英雄人物贊嘆不已。為了我們今天的幸福生活，他們默默地奉獻著(zhù)，犧牲著(zhù)，期間的艱險曲折都不為人知。但他們對心中理想的堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠卻始終不變。在密林中，可敬的戰士們不畏層層艱險尋找土匪們的老巢，面臨激烈的戰斗，隨時(shí)都會(huì )流血、犧牲。但他們始終不肯退縮，他們的身影，就像《老人與�！分锌删吹睦先�、《絕頂》中的肖頓河一樣，為著(zhù)自己心愛(ài)的理想而堅持，他們在精神上永遠是無(wú)法被擊倒的。
倘若沒(méi)有理想，萊特兄弟便不可能發(fā)明飛機，圓了人類(lèi)的飛天之夢(mèng)；倘若沒(méi)有理想，袁隆平便不可能培育出雜交水稻，擺脫中國人多糧少的現狀；倘若沒(méi)有理想，又哪里會(huì )有中國五千年的燦爛文化；倘若沒(méi)有理想，中國便不會(huì )在一次次挫折中崛起，重新走上民族振興的道路。
理想，是人生的燈塔，更是人生的`彼岸。偉人說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們青少年，要有理想�！币粋�(gè)沒(méi)有理想的人，對自己的前途、自己要走的路便會(huì )感到茫然，就像迷途的羔羊，只能沉默著(zhù)在黑暗中消逝�！读趾Ｑ┰分械膽鹗總�，便是為了理想血戰前行的一代人，他們心中光輝的共產(chǎn)主義理想，始終不曾泯滅。為了實(shí)現這個(gè)理想，他們拋頭顱，撒熱血，無(wú)怨無(wú)悔，他們永遠是我們學(xué)習的楷模。
在《林海雪原》中驚險的戰斗故事背后，有更加發(fā)人深思的東西。體會(huì )最深的一個(gè)詞便是“集體”。文中的主人公，如少劍波、楊子榮等，更是將集體主義滲透了言行，小說(shuō)中戰斗場(chǎng)面很多，解放軍的每一次勝利都是建立在集體團結的基礎之上的。比方說(shuō)楊子榮，倘若沒(méi)有集體作為堅強的后盾，也很難創(chuàng )造“打虎上山”的輝煌戰績(jì)。相信集體主義的人，頭可斷，血可流，但志不會(huì )改，永遠把集體的地位擺在第一，這樣就特別富有凝聚力和戰斗力。正是在集體主義精神的指引下，戰士們風(fēng)里來(lái)，雪里去，歷經(jīng)了無(wú)數的戰斗，終于將盤(pán)踞山林的土匪一一鏟除，保證了人民生活的和平安寧。
其實(shí)，不僅僅是解放后剿滅土匪時(shí)需要集體思想，現今我們的民族復興事業(yè)更需要它來(lái)作為強大的動(dòng)力，促進(jìn)我國全面改革開(kāi)放，加快走向世界的步伐。為了一個(gè)共同的目標，唯有用集體主義將全國人民團結起來(lái)，共同奮斗，才能盡快完成現代化建設的光榮任務(wù)，才是我國快速發(fā)展的光明大道。而我們當代的年輕人，更要向《林海雪原》中的戰士們一樣，發(fā)揚集體主義精神，為心中的共產(chǎn)主義理想奮斗不息，永遠走在時(shí)代的最前列。
雪讀書(shū)筆記范文通用2
讀了《雪》這篇范文，雖然現實(shí)生活中沒(méi)有下雪但我好像就站在雪海里一樣！作者把我們的心聲寫(xiě)出來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我也真的好想好想下一場(chǎng)鵝毛大雪。
像作者所說(shuō)的那樣搖一搖“沉睡”在樹(shù)上的積雪，積雪想桂花那樣飄落下來(lái)，并且涼絲絲的`�；蛘叽蜓┱倘绻虻暮昧吮荒愦虻娜藢�(huì )變成既胖又笨拙可愛(ài)的雪人哦！
堆雪人是女孩兒冬天最?lèi)?ài)玩兒的游戲之一�？梢院投殉鰜�(lái)的雪人合個(gè)影呦！那真是無(wú)比快樂(lè )！
雪讀書(shū)筆記范文通用3
雪，給人于一種圣潔，美麗而純粹。
我們的生活里有太多的蕪雜和沉念，在城市里的我們漸漸遠離了自然，我們就像一本書(shū)，被寫(xiě)滿(mǎn)了復雜繁瑣的文字，不再是一張張白紙，漸漸地，我們變沉了。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是僅僅為了生活，我們卻要用極大了努力，壓力來(lái)?yè)Q取，只想換來(lái)生活的那一些簡(jiǎn)單。在快節奏的.現實(shí)里，我們需要一間寧靜的屋子，那里沒(méi)有雜念，沒(méi)有喧囂，只有純潔的四壁白墻，在那里，我們僅需享受我們的那一刻安靜，哪里有我們需要的兒時(shí)無(wú)邪的美好。
雪讀書(shū)筆記范文通用4
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴�！凹w”這個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計數的心融為一體，有著(zhù)強烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠把集體利益擺在第—位，這似乎是—個(gè)很奇怪的特性。
參加過(guò)合唱活動(dòng)的人都應該體會(huì )過(guò)，其好處便是，你在歌唱中可以發(fā)出聲音也可以不發(fā)出聲音，但怕的是你旁邊的人也會(huì )這么做。細品一番，它的諷刺意味也是蠻強的，對于那種“別人回去干”的依賴(lài)集體思想刻畫(huà)得入木三分。也許，在所有的聲音都停止，沉默中，導師詫異的目光中，彼此低垂的頭下，有—分難以言傳的尷尬，在集體兩字間幽幽穿梭。
《為人民服務(wù)》其中詳盡地闡述了有關(guān)與集體的一些思想，其實(shí)，不僅僅是當時(shí)需傳播集體思想，在現今，也更需要它來(lái)作為強大的動(dòng)力，促進(jìn)我國改革開(kāi)放，走向世界的宏圖快步發(fā)展。唯有將全國人民團結起來(lái)，共同奮斗，以為全國這個(gè)集體而奮斗的精神，現代化建設的光榮任務(wù)，才是我國快速發(fā)展的途徑。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睘榧w而死，必是重于泰山，小高波正是為著(zhù)這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(cháng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天�！逼鋵�(shí)生與死只是一線(xiàn)之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著(zhù)另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì )來(lái)，該去的時(shí)候會(huì )去，無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己在世界上存活，又何必執著(zhù)于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。美國作家海明威生前為自己撰寫(xiě)的'墓志銘僅有一句話(huà)：“恕我不起來(lái)了�！�
對于他的寫(xiě)作我不熟悉，但這位作家一如此詼諧的態(tài)度看待生死，確實(shí)讓人佩服至級，對于一個(gè)黑暗的墳墓，如同給自己安眠的暖床，又有什么放不開(kāi)胸懷去面對的？至今不明，他威嚇會(huì )以一顆彈結束自己的生命，思前想后，也許，他認為自己已經(jīng)活夠了，對這個(gè)世界不復再有貢獻，且無(wú)愧與這個(gè)過(guò)程。人的思想總是互相矛盾，何況在生與死的本質(zhì)間，原是一個(gè)矛盾，依舊認為，死得其所，便今生無(wú)憾。
《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭，它所表現出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類(lèi)近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影。
雪讀書(shū)筆記范文通用5
我熱血騰騰地讀完了全書(shū)，封面上的那一片白雪，貌似顯得更加地艷了，“林海雪原”這四個(gè)大字也仿佛更加的紅了。
書(shū)中的戰士們不怕死，在雪原上縱橫，勇敢與敵人做斗爭。在斗爭中，戰士們高度發(fā)揮著(zhù)軍人的優(yōu)良傳統，戰勝了別人難以忍受的苦難，為著(zhù)他們那可愛(ài)鄉親們，無(wú)論是多么危險、危急的情況下他們都挺身而出，哪怕走到了無(wú)路可退的'地步，也愿和敵人拼個(gè)你死我活，為著(zhù)自己心中的那個(gè)強大的理想而前進(jìn)，雖然失敗但放在任何人眼里，他們的精神是不死的。
失敗并不可怕，可怕的是不懂得如何爬起來(lái)。生命對于某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。因為只有懦夫，才會(huì )恥笑勇者，更因為他們不明白傾盡自己一生去追求的感覺(jué)，也更因為他們沒(méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想，蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于喂理想而奮斗�！币粋�(gè)沒(méi)有理想的人，對自己前途的路走得會(huì )很迷惑，就像迷失的羔羊，在黑暗中消失。
若沒(méi)有理想，萊特兄弟不會(huì )發(fā)明飛機，圓了人類(lèi)飛向藍天的夢(mèng)；若沒(méi)有理想，又哪來(lái)中國幾千年的悠遠文化；若沒(méi)有理想，中國不會(huì )在一次次在失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國的20xx申奧，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區別，總有下一代繼續追尋。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睘榧w而死，必是重于泰山，小高波正是為著(zhù)這座泰山而永生。也許，他認為自己已經(jīng)活夠了，對這個(gè)世界不復再有貢獻，且無(wú)愧與這個(gè)過(guò)程。人的思想總是互相矛盾，何況在生與死的本質(zhì)間，原是一個(gè)矛盾，依舊認為，死得其所，便今生無(wú)憾。
作為一名小學(xué)生，一定也要有自己的奮斗目標。我們的目標就是好好學(xué)習，要有決不放棄的信念，在精神上也不能被打倒，那么這個(gè)目標一定可以成功。
《林海雪原》這本書(shū)，它不僅表現出了戰士們不怕死的精神，更體會(huì )出一種力量與智慧。
雪讀書(shū)筆記范文通用6
輕輕地把電腦關(guān)閉，《林海雪原》又一次把我帶到了冰天雪地的東北大平原。我有一種沖動(dòng)，立刻飛到東北，去看看天險奶頭山，看看神秘地令楊子榮名揚天下的威虎山。到綏芬大甸子走一走。
其實(shí)，這已經(jīng)不是我第一次讀這本書(shū)，時(shí)光倒退三十年，那時(shí)我還是一個(gè)剛讀小學(xué)四年級的小學(xué)生，有一天爸爸從外面回來(lái)帶回來(lái)一本書(shū)。書(shū)名就叫《林海雪原》，爸爸告訴我這本書(shū)很好，帶著(zhù)好奇讀它，有些字還不認識，我記得好象是六零年出版的。全是繁體字，那時(shí)對于一個(gè)只有小學(xué)四年級水平的我來(lái)說(shuō)，讀它就已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰�？晌疫�是讀了下來(lái)。三天，我懷著(zhù)興奮激動(dòng)，帶著(zhù)憧憬啃完了它。也可能這么大第一次讀長(cháng)篇小說(shuō)，也可能是書(shū)里的內容太精彩，總之，我永遠記住了它，記住了這本叫《林海雪原》的書(shū)，它讓我對軍人有了一種特殊的感覺(jué)。對這些戰士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著(zhù)這一片他們深?lèi)?ài)著(zhù)的土地，為著(zhù)他們那可親可愛(ài)的鄉親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。
穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個(gè)信念——真正地解放人民，支持著(zhù)他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執著(zhù)地追求著(zhù)，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。就像《老人與�！分械睦先�，《絕頂》中的肖頓河，都為著(zhù)自己心愛(ài)的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對生命無(wú)謂浪費的人，必定是一個(gè)懦夫，因為只有懦夫，才會(huì )恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自己一生去追求的感覺(jué)，也更因為他們沒(méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想。偉人也說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想�！�
一個(gè)沒(méi)有理想的.，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝書(shū)中戰士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。
情節一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著(zhù)他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰斗。我被這些英雄的故事深深地打動(dòng)著(zhù)。我體會(huì )到作為青年，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無(wú)法被擊倒的，不會(huì )因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會(huì )在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向細細品味《林海雪原》一書(shū)，發(fā)現它講述的不僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭，它所表現出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。
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