凡卡讀書(shū)筆記匯編15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的凡卡讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
凡卡讀書(shū)筆記1
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊跟鄉下的爺爺寫(xiě)信。他非常瘦弱，還餓著(zhù)肚子，打著(zhù)赤腳……文章《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現在我們的眼前，我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕潤了，喉嚨里像塞著(zhù)什么，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。啊，可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好覺(jué)，要給老板的小兒子搖搖籃。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺訴說(shuō)著(zhù)自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去，但是他不知道怎么在信封上寫(xiě)地址，也沒(méi)有貼郵票。讀到這里，我心里難過(guò)極了，爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他，讓他逃回到唯一的親人————爺爺的身邊。
和凡卡相比我們是多么幸福啊!我長(cháng)這么大還從不知道饑餓是什么樣的滋味。六歲進(jìn)的小學(xué)，八歲加入少先隊，我在學(xué)校得到的是老師的'愛(ài)護和良好的教育，得到的是同學(xué)們的關(guān)心和幫助，大家都真誠友善地相處。在家里我享受到的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫，吃得飽，穿得暖，每天都可以坐在書(shū)桌上認認真真的學(xué)習，自由自在的玩�！@一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村那個(gè)貧困的家，他覺(jué)得在那里總比在冷酷的老板家里要好�？墒�，他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
是的，我們有著(zhù)這么好的條件，過(guò)著(zhù)這么美好幸福的生活，又有什么理由不去好好珍惜呢?“好好學(xué)習，天天向上”，這句從小就在耳邊回蕩的話(huà)，我們更應該將它化為自己的實(shí)際行動(dòng)，去努力實(shí)踐，為社會(huì )、為祖國貢獻出自己的力量!
凡卡讀書(shū)筆記2
自從讀了《凡卡》后，我深受感動(dòng)。這篇課文中的主人公因家庭貧窮，被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒�？尚》部ㄔ谀堑纳钍菭敔斣趺匆蚕氩坏�。
在那里，小凡卡根本不是學(xué)徒，而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務(wù)、看孩子，還要被他們欺負，打發(fā)去買(mǎi)酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了，就寫(xiě)了封信給爺爺，在寫(xiě)的時(shí)候還不時(shí)的向窗外看看，顯然小凡卡很害怕……
信寫(xiě)好后，又匆匆的寫(xiě)上“鄉下?tīng)敔斒��！彪m然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手里，但是喝的醉醺醺的郵差他知道嗎？不知道，即使郵差沒(méi)喝酒，他的爺爺也收不到，因為小凡卡沒(méi)貼上郵票、寫(xiě)清地址，所以小凡卡的.爺爺收不到�？赡苁菭敔斒詹坏叫�，小凡卡才會(huì )夢(mèng)到爺爺正在看他的信……
這時(shí)大家都會(huì )想，小凡卡想得太天真了，但他有什么辦法呢？在此我想大家說(shuō)：“伸出你們“愛(ài)”的手去幫助他們——2.46億個(gè)童工吧！”
凡卡讀書(shū)筆記3
爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達彼岸。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的！我們在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心中成長(cháng)，可凡卡一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孤兒九歲就被送到了遙遠的莫斯科去當學(xué)徒。
在莫斯科，凡卡這個(gè)孩子從農村到城市的悲慘遭遇，讓他無(wú)法忍受的情況下，毅然決然的向遠在鄉下的爺爺寫(xiě)信。在信中，他祈求爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！他再也忍受不住了！從這里我體會(huì )到凡卡受盡了折磨，再也不想待在這個(gè)可怕地莫斯科了！在哪里，老板和老板娘常常會(huì )因為一點(diǎn)小事就毒打她，伙計們還捉弄他，簡(jiǎn)直不把他當人看！
凡卡雖然給爺爺寫(xiě)了信，但那封信爺爺是收不到的，因為他既沒(méi)有貼郵票，也沒(méi)有寫(xiě)詳細地址。
凡卡，一個(gè)九歲的孩子，都受盡了百般折磨。他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)匀粓猿值幕盍讼氯�。他就像堅強�?小草，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，在困難面前不屈服；我們就像溫室里的花朵，每天爸爸媽媽都會(huì )給我們澆水施肥。我們應該向凡卡學(xué)習，做一個(gè)堅強的小草，自己照顧自己，不要做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口地花朵。再美麗的花朵，他終究會(huì )有一天枯萎，而小草會(huì )一直挺拔在萬(wàn)樹(shù)叢中！我愿我們就像那萬(wàn)樹(shù)叢中的花朵，永遠挺拔在萬(wàn)樹(shù)叢中！
凡卡讀書(shū)筆記4
上課時(shí)，我們學(xué)習了《凡卡》這篇xx，講一個(gè)在鞋店里一個(gè)叫凡卡的小學(xué)徒的故事：凡卡給他爺爺寫(xiě)信，講了他的苦難，想回到鄉下去的愿望。
我很同情凡卡，因為他不但吃不飽、穿不暖、還經(jīng)常遭到老板、老板娘、伙計們的`虐待與捉弄。我很憎恨那時(shí)的制度。如果是一個(gè)好的制度，就沒(méi)有資本主義的黑暗，也不會(huì )有凡卡令人同情的遭遇了。
我們現在的生活很幸福，吃得飽、吃的好、穿的暖、穿的好，還能去很多地方旅行。但是，讓我們看看凡卡的遭遇吧。他是多么的讓人同情，他多么想有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，多么渴望被人關(guān)心，照顧。而我們的生活，華貴，幸福。我們要節儉，用節儉下來(lái)的錢(qián)，來(lái)做一些有意義的事，來(lái)幫助像凡卡一樣的人，讓他們也感到一絲絲人間的溫暖，讓他們也感到一絲絲人間的幸福。讓我們和他們一起快樂(lè )的學(xué)習，唱歌，看書(shū)。和我們一起來(lái)看到明天的光輝。
希望凡卡以后的日子里快快樂(lè )樂(lè )。
凡卡讀書(shū)筆記5
這天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當學(xué)徒，在那沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫(xiě)信想讓爺爺帶他回去，但是信上沒(méi)寫(xiě)清楚收信人地址，信怎能寄出去呢從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡。
早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到那里，不由自主地想，吃吃這些東西怎樣能吃飽呢我又想起自己，從小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心；在家里，有爸爸媽媽的愛(ài)撫，每一天自由自在地學(xué)學(xué)習、玩耍。這一切凡卡又怎樣會(huì )感覺(jué)得到呢它覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對著(zhù)富裕的'老板娘好，但是，這只但是是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能得到幸福呢
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會(huì )有這么大的差別呢其實(shí)，歸根到底都是當時(shí)社會(huì )的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂(lè )家楊科，他們是多么可憐��！真心期望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng )造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè )。
我們此刻必須要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(cháng)大后共同創(chuàng )造一個(gè)和平、光明的世界。
凡卡讀書(shū)筆記6
這篇xx講的是一個(gè)叫凡卡的九歲小朋友因家里無(wú)力撫養，只好把他送到城里的一個(gè)鞋匠家做學(xué)徒，這個(gè)鞋匠非常惡毒，他和他的老婆一起想辦法虐打他，比如叫他睡在過(guò)道里，帆也不讓他吃飽，早上吃一點(diǎn)面包，中午吃稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。店里的伙計也捉弄他，他們叫凡卡去打酒，叫他去偷老板的黃瓜，結果被老板打昏了。從：“爺爺，快帶我離開(kāi)這里吧，不然我就要死了”這句話(huà)中可以體現出凡卡渴望鄉下那種無(wú)拘無(wú)束生活，因為在鄉下雖然吃不飽穿不軟，但中比在這地獄般的生活好的很多��！和凡卡相比，我們算是很幸福的了。
這篇xx讓我們明白這幸福生活是來(lái)之不易的，你想想，九歲的'凡卡的遭遇太慘了。他受老板的欺辱，遭伙計們的戲弄，挨打受餓，饑寒交迫。和凡卡相比我們的生活真幸福啊。我們一定要珍惜這份幸福，認真生活，努力學(xué)習，創(chuàng )造更美的生活。
凡卡讀書(shū)筆記“孰不知社會(huì )如此黑暗，更不知凡卡如此悲命�！边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我都開(kāi)始我為什么要讀這篇課文了。但現在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！
為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會(huì )有貴賤之分？為什么人們要怕強欺弱？為什么他們要見(jiàn)死不救？我在心中一遍又一遍地問(wèn)著(zhù)自己，為什么？
大概是因為我們從呱呱墜地的那一刻就注定生活在一個(gè)幸福、平等的社會(huì )里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強凌弱的社會(huì )里，社會(huì )注定了他的命運，在這種社會(huì )里，只能是有錢(qián)人的天堂，窮人的地獄！在這種社會(huì )里，窮人是不可能翻身的！在這種社會(huì )里，凡卡只能是死路一條！
凡卡讀書(shū)筆記7
最近，我們學(xué)習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬(wàn)千！凡卡，這個(gè)才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學(xué)徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，沒(méi)有一點(diǎn)菜，根本談不上什么營(yíng)養！讀到這里，頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活呀！與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的.生活卻有天壤之別！
每天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！我一定要加倍努力學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過(guò)上幸福的生活！
凡卡讀書(shū)筆記8
今天，老師教完《凡卡》一課，回到家我沉思良久，感觸深刻。
為什么凡卡的生活如此窮苦？是，凡卡的確非�？蓱z，但作者寫(xiě)出《凡卡》這篇xx難道僅僅是為了讓我們這些讀者來(lái)可憐、同情凡卡嗎？不，一定有作者的原因。
想了幾個(gè)小時(shí)，我才參悟出來(lái)，作者這是在表達沙皇統治下俄國窮苦農民悲慘的命運呀！凡卡之所以會(huì )被爺爺送到老板家里，正是因為爺爺沒(méi)有錢(qián)撫養凡卡，才把他送去當學(xué)徒，因為那樣至少還有口飯吃，不至于餓死。
可憐的小凡卡，不指望爺爺收到信以后來(lái)接他回去，作者以他的`夢(mèng)結尾，正是不想讓去我們看到小凡卡的愿望破滅，那揪心的一刻，凡卡不會(huì )知道爺爺不僅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因為爺爺本來(lái)就是出于無(wú)奈才把他送出去的。即使接回來(lái)了也會(huì )沒(méi)有飯吃而餓死。
相比之下，我們就好多了，有開(kāi)明的父母，有零食，有學(xué)上，不用為錢(qián)操勞。謝謝你，凡卡，你讓我把握住眼前的一切，謝謝你！
凡卡讀書(shū)筆記9
夜已經(jīng)很深了，而我卻久久無(wú)法入睡。因為我讀了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。
年僅9歲的凡卡，三個(gè)月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學(xué)徒，他受到了無(wú)法形容的痛苦，最后忍無(wú)可忍的凡卡，就給爺爺寫(xiě)了一封信，訴說(shuō)他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫(xiě)，起筆時(shí)他還要望一望老板的楦頭，想象一下自己被發(fā)現的后果。
他在信中訴說(shuō)著(zhù)自己悲慘的學(xué)徒生活。昨日晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃是不留意睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜老板娘讓我收拾一條青魚(yú)，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)直戳我的臉。
伙計們捉弄我，他們叫我去偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。從這我們就能夠看出，凡卡悲慘的學(xué)徒生活，再想一想我們此刻，那簡(jiǎn)直凡卡連想都沒(méi)想過(guò)。我們此刻穿著(zhù)高檔童裝，吃著(zhù)好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對我們的愛(ài)，那就是整天沐浴在幸福里，再看看凡卡。
他就應像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，而不是到老板家里當學(xué)徒，做伙計們的出氣筒、老板的奴隸，哎，9歲的凡卡就應向我們一樣擁有快樂(lè )的童年，他就應像我們一樣坐在寬敞明亮的.教室，他實(shí)在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們就應要珍惜眼前的幸福生活。
這篇文章是反映沙皇主義時(shí)代兒童的悲慘命運，而作為我們是社會(huì )主義中國新一代的少年，所以我們要好好學(xué)習，讓祖國的明天更燦爛。
凡卡讀書(shū)筆記10
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇xx。這篇xx主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當學(xué)徒，在那沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫(xiě)信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒(méi)寫(xiě)清楚收信人地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國沙皇統治制度的.黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會(huì )有這么大的差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當時(shí)社會(huì )的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂(lè )家楊科，他們是多么可憐��！真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng )造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè )。
我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(cháng)大后共同創(chuàng )造一個(gè)和平、光明的世界。
凡卡讀書(shū)筆記11
今天，我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章�；氐郊�，我又情不自禁地品讀了這篇令人潸然淚下的文章。九歲，正當無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而凡卡卻要承受同齡人無(wú)法想象的苦難�？粗�(zhù)課本上那一句句令人心酸的話(huà)語(yǔ)，我漸漸地陷入了沉思之中。
每當我讀到凡卡對爺爺說(shuō)的“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了”時(shí)，我仿佛感到空氣凝固了似的。父母的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，能讓我們不受烈日的暴曬；父母的愛(ài)是堅實(shí)的臂膀，能讓我們在委屈時(shí)有個(gè)依靠；父母的愛(ài)是冰山下的火種，能幫我們驅走冬日的嚴寒。凡卡這么小就失去了父母的關(guān)愛(ài)。他，一個(gè)九歲的孩子，卻要承擔如此沉重的負擔。無(wú)助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這難道不是沙皇黑暗統治下最卑微的人民最貼切的生活寫(xiě)照嗎？
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有，早餐吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，只有老板自己才大吃大喝�！笨吹竭@兒，我的腦海里不禁浮現出一個(gè)瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤著(zhù)腳的小男孩在過(guò)道里孤單的身影。九歲的年齡，是正當長(cháng)身體的時(shí)候，可他卻只能吃那么一丁點(diǎn)的飯。他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子呢？可是沒(méi)辦法，他只能忍著(zhù)那空空如也的肚子去干繁重的活。相比之下，我們是多么幸福，白天，豐盛的三餐補充了身體所需的能量，讓我們能夠精力充沛地更好的學(xué)習，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
當我讀到凡卡當學(xué)徒受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，就用皮帶揍了小凡卡，這讓我內心涌起了一陣陣無(wú)法釋?xiě)训臍鈶崳悍部ㄟ�那么小，就對他實(shí)施如此非人性化的'管制，就連最基本的人身自由，凡卡也都沒(méi)有。
看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景，聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的呼喚，就好似尖刀般刺痛著(zhù)我的心，淚水不斷地在眼中打轉。我不禁想到了自己同齡的孩子，我們衣食無(wú)憂(yōu)，都是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有時(shí)我們真的是身在福中不知福��！而凡卡呢，本該和我們一樣享受著(zhù)家庭的溫暖，沐浴著(zhù)知識的滋潤，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩�！伤麉s在做苦工，多么可憐呀！
我一手拿筆，一手捧著(zhù)書(shū)，聚精會(huì )神地在燈光下一遍又一遍的品味著(zhù)這篇文章�？粗�(zhù)語(yǔ)文課本上《凡卡》一課的插圖，我的眼眶里不禁又蓄滿(mǎn)了的淚水。
注：這篇習作是北師版五年級下冊第六單元《心愿》的練筆作文。習作要求孩子們在學(xué)習完課文后結合自己的生活實(shí)際談?wù)劯惺�，目的在于讓孩子們在對比中感受對于小凡卡�?lái)說(shuō)，與爺爺團聚的心愿是多么迫切；感受對于小凡卡來(lái)說(shuō)，現在孩子們的生活是多么幸福。
凡卡讀書(shū)筆記12
今天，在課堂上老師給我們講了一篇關(guān)于俄國的小說(shuō)家、戲劇家、十九世紀末期俄國批判現實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師——契訶夫。他和法國的莫泊桑、美國的歐亨利齊名為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。
《凡卡》就是契訶夫寫(xiě)的其中一片感人小說(shuō)。
《凡卡》這篇課文主要講了，凡卡被送到亞希涅學(xué)徒遭受的種種虐待和摧殘，用寫(xiě)信的`方式傾述給他爺爺，還反映了沙皇統治下的窮苦孩子的悲慘命運。也可以看出當時(shí)社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦人民的同情。讀到凡卡寫(xiě)信給他爺爺時(shí)，我的眼淚都要掉了下來(lái)，凡卡是那么的可憐，他每天都要被挨打，吃飯也吃不飽。我想他當時(shí)是骨瘦如柴的吧！
不過(guò)，他寄出的信格式寫(xiě)錯了。再說(shuō)了，他爺爺也不可能接他回來(lái)，而且他爺爺是為別人當守夜人，他哪有那么多錢(qián)來(lái)養活凡卡。當初爺爺把凡卡送去學(xué)徒，是為他可以學(xué)一個(gè)好的手藝，成為一個(gè)有用的人。
現在的我們，都在大吃大喝的享受辛福的生活！
凡卡讀書(shū)筆記13
最近，我們學(xué)習了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬(wàn)千！凡卡，這個(gè)才九歲的孩子，他太可憐了！從小就沒(méi)爹沒(méi)娘，僅有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學(xué)徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計們故意捉弄他……并且凡卡每一天早上只能吃一點(diǎn)兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，沒(méi)有一點(diǎn)菜，根本談不上什么營(yíng)養！讀到那里，頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一齊過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的`生活呀！
與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的生活卻有天壤之別！每一天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習，有辛勤的園丁教育我，有負責的父母鼓勵我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了！我必須要加倍努力學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻，讓更多的少年兒童過(guò)上幸福的生活！
凡卡讀書(shū)筆記14
這學(xué)期，我們學(xué)習了許多文章，其中，《凡卡》這篇文章使我印象最深。
《凡卡》這篇文章的主要內容是：九歲的凡卡·茹科夫在鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。但是，在那兒他卻受盡了欺辱，最后他終于忍不住了，于是他便寫(xiě)信給自己的爺爺，讓爺爺把自己接回鄉下�？墒�，他太天真了，就算他爺爺把自己接回了家，但是，只要有沙皇在，怎么可能自由呢?到頭來(lái)，回到了鄉下，窮人還是會(huì )被富人欺負的呀!
唉!可憐的凡卡，自己寫(xiě)的信寄不出去，爺爺也無(wú)法收到凡卡帶著(zhù)希望的信。而凡卡卻還懷著(zhù)甜蜜但希望睡著(zhù)了，還想著(zhù)：爺爺讀完了信，就會(huì )從鄉下趕來(lái)，帶自己回到那個(gè)自由、快樂(lè )的地方。然而，不論凡卡和他的爺爺逃到哪兒，也逃不出沙皇的.統治，也永遠得不到自由和快樂(lè )，永遠都要受欺負。唉!沙皇真是可惡，讓窮人們受盡了欺負，卻讓富人享盡了榮華富貴。
我們真是應該珍惜現在的美好的幸福生活呀!因為我們現在那么的幸福，想要什么就有什么，想玩兒什么，就有什么。想干什么事情，開(kāi)口說(shuō)就行了，大人來(lái)幫我們完成我們想要完成的事情。因此我們個(gè)個(gè)都是家里的皇帝、公主，大人們卻忙得不可開(kāi)交，一邊要照顧我們，一邊又要上班，這邊才干完，又要忙那邊�；緵](méi)休息過(guò)。
現在的我們個(gè)個(gè)都不珍惜現在的美好時(shí)光，不懂得現在的幸福來(lái)之不易，難道想象凡卡那樣的事在我們身上重演嗎?
凡卡讀書(shū)筆記15
《凡卡》這篇xx講述了一個(gè)感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
xx中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí)，寫(xiě)信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自我如何被黑暗勢力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影，無(wú)法實(shí)現。
讀了這篇xx，我想到了許多。小凡卡忍著(zhù)我們無(wú)法忍受的痛苦。沒(méi)有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統治下，人們的心早已經(jīng)變得自私自利了，在沙皇的'強行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝人的世界了。
和凡卡相比，我們今日的生活與他有著(zhù)天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護。
學(xué)習完這篇xx，我明白了應當珍惜今日的幸福生活，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮富強。
【凡卡讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《凡卡》讀書(shū)筆記05-22
凡卡讀書(shū)筆記12-05
凡卡讀書(shū)筆記09-22
《凡卡》讀書(shū)筆記10-01
《凡卡》讀書(shū)筆記12-27
凡卡讀書(shū)筆記04-27
凡卡讀書(shū)筆記范文04-03
《凡卡》讀書(shū)筆記集錦01-13
《凡卡》讀書(shū)筆記范文04-26
凡卡讀書(shū)筆記參考09-02