昨天的筆記作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的昨天的筆記作文，希望能夠幫助到大家。

　　許多方塊字躺在黑板上，節能燈管發(fā)出的清白的燈光靜靜地灑在它們身上。我抬頭看見(jiàn)這些下午語(yǔ)文課上老師寫(xiě)下的這些筆記。

　　這是怎樣的一板筆記呢？

　　第一眼看到時(shí)，不得不說(shuō)這是一黑板亂糟糟的筆記。紅、黃、白、大、小、正、斜等字、詞或句子毫無(wú)順序地撒在上面。字和詞左邊一個(gè)，右邊一個(gè)；有的夾在句子縫中，有的則被隨意地寫(xiě)在黑板上，如農民播種。而句子也不乖，水平放的不多，大多數則是斜向上或斜向下，還有直放的。黑板上除了筆記還有許多各異符號：圓圈、矩行、三角形、直線(xiàn)以及波浪線(xiàn)。乍看這些，就覺(jué)得這是一片戰后未經(jīng)打掃的戰場(chǎng)，尸體及物品橫七豎八得躺在地上。

　　再認真的去看每出筆記，漸漸地辨出這些筆記被寫(xiě)在上面的先后順序。我能想起老師什么時(shí)候寫(xiě)下的這串筆記，寫(xiě)下這些筆記時(shí)在講什么內容，以及老師如何轉身在黑板上寫(xiě)下這些，寫(xiě)下這串筆記時(shí)口中在講些什么內容。后來(lái)老師又寫(xiě)下哪些重點(diǎn)字詞，又邊強調邊給這些字詞畫(huà)上圓圈、矩形、三角形……

　　我仔細的尋找每一處筆記，然后回想著(zhù)它們被寫(xiě)上去的情形。突然，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的筆記井井有條地被放到時(shí)間的橫軸上，整整齊齊。

　　是的，整整齊齊。

　　凌亂的感覺(jué)一掃而空。我驚嘆于筆記的奇特，它竟將不同時(shí)間、不同空間的活動(dòng)刻制在一個(gè)平面上，還能在任一時(shí)間將這些一一放映出來(lái)。

　　燈照上黑板，字變了顏色，看得久了有一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭�？傆X(jué)得一定再哪兒見(jiàn)過(guò)并多次見(jiàn)過(guò)這種黑板及筆記。我努力搜尋記憶，終于緩緩記起。

　　初一時(shí)偶然搬進(jìn)了剛中考完的學(xué)長(cháng)教室。進(jìn)教室第一眼看到的就是與眼前一樣的黑板，上面斜斜歪歪地寫(xiě)著(zhù)一些英語(yǔ)單詞，旁邊是寫(xiě)試卷時(shí)要注意的事項，再旁邊是鼓勵打氣的話(huà)了。我那時(shí)就坐在黑板前想像6月21日晚上他們的英語(yǔ)老師如何講著(zhù)他的“制勝寶典”，又如何充滿(mǎn)激情地寫(xiě)下這些單詞。我欲感受他們臨考前的緊張氣氛，但那時(shí)畢竟只是初一，無(wú)奈罷休。而我卻隱約感受到了那些藏在筆記里淡淡的悲傷。他們再也看不到這些筆記了；當與這塊黑板漸行漸遠時(shí)，他們就永遠地走過(guò)自己的初三歷程了，也失了自己三年的青春。而對于其中走進(jìn)社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，就再也不會(huì )坐在黑板前抄寫(xiě)不見(jiàn)了，永遠地不能。多么可愛(ài)的黑板，多么可愛(ài)的筆記，此時(shí)顯得彌足珍貴了。那些筆記將變成塵灰，一去不復反。

　　當我回憶起這些，驀地悟到這些筆記的珍貴。想到這些筆記一旦被檫去就永遠地消失了，而我花在這些筆記中的一天日子也不見(jiàn)蹤影。知道這些筆記是留不住的，終會(huì )在一片粉塵中淡去，我愈加害怕，于是將眼睛定定地盯著(zhù)黑板，生怕那可愛(ài)的粉筆字被檫去，即使知道這樣做只是徒勞。

　　此時(shí)，我心中又生出遺憾和悔恨。小學(xué)畢業(yè)和初中畢業(yè)前一定有這樣的一黑板筆記吧，但我又何時(shí)珍惜過(guò)，靜靜看過(guò)，深深記過(guò)。全沒(méi)有。卻戲劇性地從別人的筆記中看出這些筆記的珍貴。而心痛，隨著(zhù)最后這黑板隱去的，還有熟悉的老師和同學(xué)、熟悉的筆記和年歲。

　　我突然想到將來(lái)的一天我們都走進(jìn)了社會(huì )，永遠地離開(kāi)和筆記，背馳神圣的土地，那是一件多么悲痛的事情。而彼時(shí)我們唯一能做的，只是眼睜睜地看著(zhù)。眼淚不覺(jué)蓋住眼球，筆記變得模糊。

　　多么可愛(ài)的筆記！

　　要銘記、珍惜……

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