一、問(wèn)題的提出

　　老師給我們說(shuō)過(guò)，我們中國的漢字剛開(kāi)始并不是我們現在看到的樣子，是一步步演變成現在這個(gè)樣子的，我和我的同學(xué)都對漢字的演變歷史很感興趣。于是我們對漢字的`演變及相似度做了一次調查與研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱關(guān)于漢字演變的書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息，了解漢字的演變過(guò)程及與漢字有關(guān)的有趣的小故事。

　　2、閱讀報刊，上網(wǎng)查找，了解漢字相似的主要內容。

　　3、其他方法。

　　三、調查研究情況和資料整理

　　1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及相關(guān)人員的講解，我們得知了文字是由倉頡創(chuàng )造的，倉頡原姓候風(fēng)，名頡，俗稱(chēng)“倉頡先師”�！墩f(shuō)文解字》、《世文》和《淮南子》中皆記載倉頡是黃帝時(shí)期造字的左史官，他因看到鳥(niǎo)獸的足跡，受到啟發(fā)，分類(lèi)別加以搜集，整理和使用，在漢字創(chuàng )造的過(guò)程中，起到了重要的作用，被稱(chēng)為“造字圣人”。

　　2、漢字的演變過(guò)程十分長(cháng)遠，它經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)等。

　　3、有些漢字十分相似，如乒和乓，土和士，甲和由，末和未等。

　　四、研究結論

　　1、漢字是世界上使用時(shí)間最久，空間最廣，人數最多的文字，漢字的創(chuàng )造和應用，不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，還對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

　　2、因為很多漢字字形很相近，所以我們在寫(xiě)的時(shí)候更應該根據意思加深記憶，寫(xiě)好漢字。

漢字的研究報告3

　　一、問(wèn)題提出

　　我在重慶、巫山等地方都遇到過(guò)跟我同姓的人，雖然我姓羅，但也有不明白的問(wèn)題�！傲_”姓的歷史名人有哪些？“羅”姓在中國排第幾呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題我對“羅”姓進(jìn)行了一次研究報告。

　　二、研究方法

　　1.查閱書(shū)籍。

　　2.上網(wǎng)查詢(xún)。

　　3.詢(xún)問(wèn)身邊對歷史有了解的人。

　　4.其他方法。

　　三、資料整理

　　四、研究結論

　　1、看來(lái)姓羅的人還真是人才輩出��！當任何官的都有，做任何事情的.都有。各個(gè)時(shí)代，地方都有名人。

　　2、以前，姓羅的人有點(diǎn)少；此刻，姓羅的人還是比較多的了。比較起來(lái)還是有很大的差距的。

漢字的研究報告4

　　調查原因：我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到漢字，可是，許多人都會(huì )不注意、不在乎漢字的一些運用，導致了寫(xiě)錯別字的后果。

　　調查目的：為了防止漢字被其他的人亂用，使其他人明白寫(xiě)錯別字的危害，對漢字造成了一些什么樣的.不良影響，讓小學(xué)生不要在日記本上寫(xiě)錯別字。

　　調查人員：十全十美小組。

　　調查方法：去大街小巷各個(gè)街口，尋找一些錯別字，在自我的日記本中、寫(xiě)的文章中找一些容易寫(xiě)錯的錯字，發(fā)現之后立刻改正。

　　調查結果：

　　1、此刻有許多廠(chǎng)家為了賺更多的錢(qián)，便亂改成語(yǔ)。如：衣服店廣告：“衣衣不舍”、“衣”見(jiàn)鐘情；摩托車(chē)廣告：“騎”樂(lè )無(wú)窮等。

　　2、還有的人為了寫(xiě)字方便，不費時(shí)間，便把“雪糕”寫(xiě)成“雪羔”；把“豆腐”寫(xiě)成“豆付”；

　　3、有的課外書(shū)中能夠稱(chēng)得上是錯字連篇，錯字一個(gè)又一個(gè)的出此刻我們的眼前，使我們讀的時(shí)候也很費勁；

　　4、在我們的日記本中也找到了錯字，把“阻”寫(xiě)成“擔”、“寶”字下頭寫(xiě)成“王”字底；“太”字寫(xiě)成“大”或“頭”等。這一個(gè)小小的細節都能夠破壞我們的好文章。

　　經(jīng)過(guò)這次調查，我想說(shuō)：“漢字是自我的祖國創(chuàng )造的，我們應當好好讀寫(xiě)和記憶，如果我們不注意和認真，等將來(lái)會(huì )出現許多笑話(huà)的。假如我們連字都能寫(xiě)錯，那我們將來(lái)還能干什么呢？”所以，我呼吁大家必須要用好漢字！

漢字的研究報告5

　　一、問(wèn)題的提出

　　我的學(xué)校對面有個(gè)寵物店，名叫嘩眾取寵，可這成語(yǔ)的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現這種情景的廣告、店名有哪些？這樣情景廣泛?jiǎn)�？于是，我對這些問(wèn)題進(jìn)行了一次調查。

　　二、調查方法

　　1.查看身邊的店鋪；

　　2.查找網(wǎng)絡(luò )資料

　　三、資料整理

　　四、調查結論

　　1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語(yǔ)的廣告。有的是讀音相同、字不相同，比如：百衣（依）百順。因為字的變化，所以意思也變了。還有一種情景是字和讀音都沒(méi)變，只是意思變了，如：嘩眾取寵。

　　2.這種廣告的壞處是對小孩的學(xué)習不好。小孩對顏色鮮艷的廣告十分感興趣，如果小孩長(cháng)期看有錯別字的廣告，就會(huì )對小孩傳遞錯誤信息，導致小孩將正確的.字和錯誤的字搞混淆。

　　五、倡導

　　請各位商家們，不要濫用成語(yǔ)，盡量不要歪曲成語(yǔ)的意思，不要因為你們的諧音成語(yǔ)廣告影響到少年兒童的學(xué)習。

漢字的研究報告6

　　一、問(wèn)題的提出

　　漢字，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變歷史。漢字，是世界上使用人口最多的文字之一，曾對世界文化產(chǎn)生了重要的影響。那么，漢字是誰(shuí)發(fā)明的？漢字開(kāi)始是什么樣子的呢？漢字如何演變成現在的樣子呢？古代有哪些造字方法呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我對漢字的歷史進(jìn)行了深入的研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱有關(guān)漢字歷史的書(shū)籍。

　　2、上網(wǎng)查找有關(guān)漢字歷史的資料。

　　3、詢(xún)問(wèn)老師、家長(cháng)和他人有關(guān)情況。

　　三、資料整理

　　1、漢字是誰(shuí)發(fā)明的

　　在文字產(chǎn)生之前，古人們是靠結繩、符號等記事的。相傳在上古的黃帝時(shí)期，距今大約四千多年前，迫切需要建立一套各盟聯(lián)共享的交際符號。于是，黃帝命令史官倉頡整理共享文字。傳說(shuō)倉頡看到鳥(niǎo)獸的足跡受到啟發(fā)，分類(lèi)別異，加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng )造的過(guò)程中起了重要作用，因此，倉頡被尊為“造字圣人”�，F代學(xué)者認為，倉頡如果確有其人，應該是漢字的整理者或頒布者。

　　2、四千年前漢字的樣貌

　　四千年前的漢字，與今天的漢字是不一樣的。最早的漢字，是在商朝的時(shí)候被發(fā)現的，名叫甲骨文，是用比較尖利的刀契刻于堅硬的龜甲、獸骨上的.。其特點(diǎn)是筆畫(huà)以直沖的橫直斜線(xiàn)為主，間有曲弧線(xiàn)。筆畫(huà)瘦直，刀鋒畢露。具有對稱(chēng)的特征，如中、羊等。同時(shí)，其形體不夠固定，筆畫(huà)有多有少，寫(xiě)法也有正有反。雖然結字較方正整齊，但其行文程式不一，有時(shí)依刻紋路而變，而且筆畫(huà)直硬，方筆居多。最早的漢字上承刻繪符號，下啟青銅上的文字。

　　3、漢字的演變過(guò)程

　　漢字主要起源于記事的象形性圖畫(huà)，象形字是漢字體系得以形成和發(fā)展的基礎。后來(lái)的演變，經(jīng)歷了幾千年的漫長(cháng)歷程，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等階段。最早的漢字是甲骨文，多刻在獸骨或龜甲上因此得名。其次是金文。因為在周朝青銅器出現所以刻在上面的文字叫金文。再次是篆書(shū)，秦朝時(shí)，李斯改進(jìn)了漢字，屬于長(cháng)方形漢字。然后是隸書(shū)，形成于戰國時(shí)期，是漢字發(fā)展中的分水嶺。后來(lái)是楷書(shū)，在南北朝后盛行，并一直通用至今。

　　4、古代的造字方法

　　古代共有六種造字方法，分別為：象形、指事、會(huì )意、形聲、轉注、假借。其中，象形、指事、會(huì )意、形聲指的是文字形體結構，轉注、假借指的是文字的使用方式。

　　四、研究結論

　　1、漢字從傳說(shuō)的倉頡造字，至今的四千多年中，從未停止過(guò)使用。

　　2、漢字從甲骨文到楷書(shū)，經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，漢字具有悠久的歷史，為漢字走向世界奠定了堅實(shí)的基礎。

　　3、漢字的造字方法，離不開(kāi)中華民族先人的智慧。漢字是先人智慧的結晶，是中華民族文化的瑰寶。

漢字的研究報告7

　　現在，人們的生活都好起來(lái)了，大部分家庭都購置了小轎車(chē)。由于大街上汽車(chē)的普及，所以許多人現在都“不會(huì )”走路了。

　　對此，我特地在車(chē)流量高峰期進(jìn)行了一次詳細的調查，并制作了一份調查報告表。時(shí)間：20xx年3月5日下午5時(shí)整至5時(shí)15分地點(diǎn)：曙光西路電器城旁邊的十字紅綠燈處情況：

　　一、會(huì )走斑馬線(xiàn)的人數表人員類(lèi)別：

　　學(xué)生、中年人、老年人人數：共30人學(xué)生：17人，中年人：5人，老年人：8人百分比：學(xué)生：56%中年人：16%老年人：28%

　　二、不走斑馬線(xiàn)的人數表人員類(lèi)別：

　　學(xué)生、中年人、老年人人數：共16人學(xué)生：2人，中年人8人，老年人：5人百分比：學(xué)生：12。5%中年人：50%老年人：37。5%從上表我們得知，不走斑馬線(xiàn)的'大多是中年人。

　　或許他們認為自己年輕力壯，跑得快，不用走斑馬線(xiàn)�？墒�，他們不知道，許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發(fā)生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡：走斑馬線(xiàn)，就等于給自己生命一個(gè)保障。讓交通悲劇遠離我們，讓我們與交通悲劇說(shuō)一聲永別！

漢字的研究報告8

　　中國漢字博大精深，是世界最古老的文字，有四千多年的歷史。在這四千多年。漢字也經(jīng)過(guò)許多次的演變與發(fā)展才變?yōu)槲覀內缃駮?shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)體字，針對這個(gè)話(huà)題，我開(kāi)展了一次研究。

　　一、提出問(wèn)題

　　1、漢字的起源是什么？

　　2、漢字演變的基本過(guò)程是什么？

　　3、漢字有多大的影響力？

　　二、研究和調查的渠道

　　我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及電視上的專(zhuān)欄知道的。

　　三、具體滿(mǎn)分

　　1、漢字的起源：漢字的起源可以追溯到上古時(shí)代。最早是口頭傳播，后演變成符號書(shū)寫(xiě)和象形文字，漢字起源有多種學(xué)說(shuō)，包括結繩說(shuō)、八卦說(shuō)、圖畫(huà)說(shuō)、河圖洛書(shū)說(shuō)和倉頡造字說(shuō)。其中通行的是倉頡造字說(shuō)，認為是由勞動(dòng)人民在生活中慢慢創(chuàng )造出來(lái)的。經(jīng)過(guò)“巫”和“史”兩人整理后發(fā)展而來(lái)。

　　2、漢字演變的基本過(guò)程：商朝時(shí)期出現了甲骨文，當時(shí)人們把文字刻在獸骨或烏龜殼上，方便記錄。漸漸地商朝滅亡，周朝又出現了金文，把文字刻在青銅鼎內。到了秦朝時(shí)期，秦始皇統一六國，為了讓人們便于交流，贏(yíng)政讓丞相李斯將所有的文字編為小篆，一種新的字體應運而生。到了漢朝，漢字又演變?yōu)榭瑫?shū)，魏晉時(shí)，又出現了行書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演變，才變?yōu)槿缃竦暮?jiǎn)體字。

　　3、漢字對后世的影響：漢字對后世的影響力巨大，它作為一種成體系的語(yǔ)言，具有很強的表現感，為我們民族的文明發(fā)展、思想成就、技術(shù)文明提供了很大的助推力。

　　四、研究結論

　　1、漢字字體的演變不僅體現了漢字悠久的歷史，還令世人發(fā)現各個(gè)朝代的`變遷。

　　2、漢字對后世影響力包括考古學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的文化意義，是一種有感染力的語(yǔ)言。

　　漢字是世界上最美的語(yǔ)言，它是華夏人民智慧的結晶、藝術(shù)的瑰寶，文化的精髓。我為中國漢字感到驕傲！

漢字的研究報告9

　　一、問(wèn)題緣起

　　瞧那漢字，如同一群活潑靈動(dòng)的小精靈，在紙上歡快躍動(dòng)，舞姿曼妙，魅力十足。為了深入探尋中華文化的深厚底蘊，我決定來(lái)一份關(guān)于漢字的研究報告，一探究竟！

　　二、研究路徑

　　1. 我首先通過(guò)網(wǎng)絡(luò )沖浪的方式，追溯漢字的誕生歷程，深入了解其演變過(guò)程。

　　2. 另外，還運用了其他多種探究方法哦~

　　三、資料梳理

　　話(huà)說(shuō)漢字起源，傳說(shuō)中黃帝時(shí)期的`倉頡因繩結記事出錯，導致談判失利，深感愧疚后毅然辭官游歷四方，尋找更佳記錄方式。三年磨一劍，他回歸故里白水楊武村，靜心觀(guān)察星辰走勢與鳥(niǎo)獸爪痕之美，收集各類(lèi)素材，創(chuàng )新性地創(chuàng )造出代表世間萬(wàn)物的獨特符號——漢字，從此漢字誕生矣！

　　再看漢字的華麗變身：由甲骨文起步，歷經(jīng)金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，一路演變而來(lái)。

　　還有趣味橫生的漢字諧音梗：外甥打燈籠——照舊（舅）；孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）；梁山泊軍師——無(wú)（吳）用，讓人拍案叫絕！

　　四、研究成果

　　嘿，漢字真是妙趣無(wú)窮��！我們得好好珍愛(ài)它，傳承下去呢！

漢字的研究報告10

　　漢字是世界上最古老的文字，距今已有45XX年以上的歷史。從古到今，漢字經(jīng)過(guò)了許多次的演變和發(fā)展，針對這個(gè)話(huà)題，我開(kāi)展了一次研究：

　　一、提出問(wèn)題：

　�。�1）漢字的字體經(jīng)過(guò)了怎樣的演變？

　�。�2）漢字的字義也經(jīng)過(guò)了怎樣的演變？

　�。�3）漢字發(fā)展的基本過(guò)程是怎樣的？

　�。�4）漢字的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　二、研究和調查的渠道：

　　我利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、電視上的'專(zhuān)家點(diǎn)評節目等渠道研究漢字的發(fā)展以及演變。

　　三、具體的研究報告：

　　研究問(wèn)題

　　具體內容

　　搜集渠道

　　漢字字體的演變

　　漢字從商朝開(kāi)始發(fā)展，從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)到我們現在使用的簡(jiǎn)體，一共經(jīng)過(guò)了3000多年的演變。

　　網(wǎng)絡(luò )及書(shū)籍

　　漢字字義的演變

　　最早的漢字就是象形字，然后就到了指事、會(huì )意、假借、轉注還有形聲，每一個(gè)造字法的意義都十分不一樣。

　　書(shū)籍

　　漢字的特點(diǎn)

　　1.漢字跟音節、語(yǔ)素是相對應的。

　　2. 漢語(yǔ)是沒(méi)有形態(tài)變化的語(yǔ)言，語(yǔ)法意義、語(yǔ)法關(guān)系主要通過(guò)詞序和虛詞表示。

　　3.漢字是形音義的統一體。

　　4.漢字還有較強的超時(shí)空性。

　　網(wǎng)絡(luò )及電視節目

　　漢字的優(yōu)缺點(diǎn)

　　漢字跟漢語(yǔ)相通，但由于漢語(yǔ)無(wú)法將同音字區分開(kāi)，所以漢字的記錄就可以做到這一點(diǎn)。不同的地區方言無(wú)法相互溝通，漢字還可以給人們相互溝通的機會(huì )。但漢字數量太多，沒(méi)有統一的表音，難免會(huì )給人們帶來(lái)一些不便。

　　網(wǎng)絡(luò )及書(shū)籍

　　四、研究結論

　　1.漢字字體的演變不僅體現出漢字的悠遠歷史，還令世人發(fā)現各個(gè)朝代的變遷和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇統一六國之后的一種通用字體。在春秋戰國時(shí)代，各國出現了“文字異體”的局面。秦始皇統一六國后，以便他的統治，下令丞相李斯把不同的文字整理統一為小篆。

　　2.漢字字義的變化就更加大了，從一開(kāi)始的象形字（即用線(xiàn)條來(lái)描繪事物的形狀）到如今的形聲（即字義用偏旁表示，讀音用同音字代替，再與偏旁合成字），處處體現出人類(lèi)思維的進(jìn)步。比起以前的象形字，形聲字更加好的把這個(gè)字的字義解釋出來(lái)，這何不是人類(lèi)的一種巨大的進(jìn)步？

　　3.如今的漢字還有很多需要進(jìn)步的地方，現在還有很多異體字出現在大街上，但是字典又沒(méi)有明確地標注這屬不屬于漢字。不過(guò)中國現在的進(jìn)步越來(lái)越快，我相信在將來(lái)的一天，漢字的不足之處都會(huì )被修訂好！

漢字的研究報告11

　　一、同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國的漢字十分有趣的，它是我國一種獨特的文化，但我也有許多的問(wèn)題：漢字是怎么變化而成的？是誰(shuí)發(fā)明的漢字？

　　二、研究方法

　　1、上網(wǎng)查找資料

　　2、詢(xún)問(wèn)老師、家長(cháng)和問(wèn)

　　3、其它方法

　　三、資料整理

　　1、甲骨文是我國最早的文字，那時(shí)都是象形字，后來(lái)隨著(zhù)朝代的變更，漢字也在不斷地改變，歷經(jīng)多個(gè)朝代漢字不斷地演變才形成了我們現在的漢字。

　　2、具體地說(shuō)，漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)演變而成的，簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數、理。

　　3、古人之所以發(fā)明漢字，是因為人們需要更好地溝通和交流。簡(jiǎn)單的結繩記事，繪畫(huà)記事，已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求。因為人們覺(jué)得麻煩了，所以古人們就發(fā)明了文字，后來(lái)漢字在歷史的長(cháng)河中不斷地進(jìn)化和演變，形成了我們現在的漢字。

　　四、研究結果

　　我覺(jué)得中國先人實(shí)在是太聰明了，漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過(guò)不斷地演變，現在的漢字十分簡(jiǎn)單、美觀(guān)、不愧是國家的.寶藏。我們生活在這么好的陽(yáng)光下，擁有現在這么好的學(xué)習環(huán)境，我們更應該努力學(xué)習，為國添彩，讓中國的漢字發(fā)揚光大。

漢字的研究報告12

　　一、問(wèn)題的提出。

　　漢字是世界上最古老的漢字，從古至今，已經(jīng)有三千年的歷史了，那么漢字的演變過(guò)程是什么呢？他們都出生在那個(gè)炒蛋，在那個(gè)時(shí)候是使用的高峰期呢？

　　二、研究方法

　　1、查閱書(shū)籍，搜尋資料。

　　2、詢(xún)問(wèn)身邊的人

　　3、其他方法

　　三、整理資料

　　漢字的演變過(guò)程是甲骨文（商）―金文（周）―篆書(shū)（秦）―隸書(shū)（漢）―楷書(shū)（魏晉）―行書(shū)，以上的七種字體被稱(chēng)為“漢子七體�！�

　　1、甲骨文商朝時(shí)刻在龜甲、獸骨上的文字，高峰期在商朝后期。

　　2、經(jīng)書(shū)是商朝時(shí)刻，住客在青銅器上的銘文。又稱(chēng)鐘鼎文。高峰期在周朝。經(jīng)文有粗有細，點(diǎn)畫(huà)圓渾，比甲骨文更規范.

　　3、大篆西周晚期，經(jīng)文形體軸向線(xiàn)條化，筆畫(huà)比較整齊、均稱(chēng)。高峰時(shí)期在西周晚期。

　　4、小篆李斯按照秦國文字標準，制定的文字，高峰期在秦朝。

　　5、隸書(shū)：隸書(shū)構成與戰國晚期，通行于兩漢。他的.筆畫(huà)簡(jiǎn)化，書(shū)寫(xiě)方便。高峰期在東漢。隸書(shū)，構成了漢字發(fā)展史上的分水嶺。

　　6、新書(shū)，古代行書(shū)四大高峰期是魏初，魏晉，唐代、宋代。行書(shū)最早是出此刻東漢末年。

　　7、楷書(shū)：魏晉時(shí)期，有了看書(shū)�？�規矩的意思，所以楷書(shū)字行方陣，筆畫(huà)規整品質(zhì)，比例書(shū)更便于書(shū)寫(xiě)和認讀。高峰在南北朝。

　　四、研究結論

　　1、漢字演變過(guò)程是甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書(shū)，行書(shū)，楷書(shū)。

　　2、他們分別出生在商代、周朝，西周、秦朝、戰國、魏晉、東漢。

　　3、高峰時(shí)期，分別在商朝、周朝、西周、東漢、魏晉。

漢字的研究報告13

　　一、問(wèn)題的提出

　　漢字是中華民族相互溝通的語(yǔ)言，我們經(jīng)常會(huì )用到它�？墒俏野l(fā)現，在生活中經(jīng)常會(huì )有人用錯別字。為此，我展開(kāi)了調查研究。

　　二、研究方法

　　我利用課后的時(shí)間調查，不但調查了同學(xué)們的錯別字，還調查了街頭廣告及招牌的使用情況。

　　三、資料整理

　　錯別字有很多，往往讓人看了捧腹大笑，現歸類(lèi)如下：

　　1、寫(xiě)其它的字。

　　有的店為了加深顧客的印象，寫(xiě)了像“食面八方”“食全食美”之類(lèi)的詞。這樣不僅改變了詞語(yǔ)的意思，還容易誤導他人寫(xiě)錯別字。曾經(jīng)我看到一個(gè)商標上寫(xiě)著(zhù)“瑤滾果凍”，當時(shí)便驚得一下不敢買(mǎi)了，怕不能吃。

　　2、寫(xiě)形近字。

　　在同學(xué)的'作文本里，我已寫(xiě)不下百次地看到這種把“流水”寫(xiě)成“琉水”之類(lèi)的詞……

　　3、寫(xiě)同音字。

　　我有一次寫(xiě)作文，因分不清“再”和“在”的用法，常常鬧笑話(huà)。更有甚者，即使是老師，也會(huì )把“即”和“既”混淆。

　　四、研究結論

　　通過(guò)調查，我發(fā)現使用者錯別字的情況嚴重，比較多的是后兩者。漢字是中華民族的瑰寶，我們更應該守護好它，特此，我建議大家規范使用漢字，減少錯別字的使用率。

漢字的研究報告14

　　一、調查緣由

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國的漢字是十分有趣的，漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具，還是我國一種獨特的文化，但我們也對漢字有很多的問(wèn)題，如：漢字是怎么變化而成的呢？是誰(shuí)發(fā)明的漢字？為此我做出了一些調查。

　　二、調查結論

　　我通過(guò)調查研究，知道了漢字的由來(lái)。

　　甲骨文是我國最早的文字，那時(shí)都是象形文字，后來(lái)隨著(zhù)朝代的變更，漢字也在發(fā)生不斷地改變，歷經(jīng)多個(gè)朝代，漢字不斷地演變才形成了我們現在的漢字。

　　具體地說(shuō)，漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)演變而成的，簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數、理。

　　古人之所以發(fā)明漢字，是因為人們需要更好地溝通和交流。簡(jiǎn)單的'結繩記事，繪畫(huà)記事，已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求。因為人們覺(jué)得太麻煩了，所以古人們就發(fā)明了文字，后來(lái)漢字在歷史的長(cháng)河中不斷地進(jìn)化和演變，形成了我們現在的漢字。

　　三、我的想法

　　我覺(jué)得中國先民實(shí)在是太聰明了，漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過(guò)不斷地演變，現在的漢字十分簡(jiǎn)單，美觀(guān)，不愧是國家的寶藏。

　　我們生活在這么好的陽(yáng)光下，擁有現在這么好的學(xué)習環(huán)境，我們更應該努力學(xué)習，為國添彩，讓中國的漢字發(fā)揚光大。

漢字的研究報告15

　　漢字有五千年的歷史，被世人稱(chēng)作活化石。因為每一個(gè)字的讀音不同，結構不同，意義不同，所以每一個(gè)漢字都有它獨特的魅力。不僅如此，漢字有很多有趣的地方呢！

　　首先要說(shuō)的是字謎。字謎是一種漢字游戲，我們可以通過(guò)一句話(huà)來(lái)猜出其所對應的字。如：十個(gè)哥哥力量大，一切困難都不怕！謎底是“克”，這個(gè)字上面一個(gè)“十”，下面一個(gè)“兄”，“兄”也是哥哥，正好是十個(gè)哥哥，“克”字能代表克服困難，也能對應“一切困難都不怕”，也再一次強調出了謎底正是“克”。猜字謎的方法也有很多，有組合法，拆分法等。

　　漢字的有趣可不僅僅在于猜字謎呀！還有歇后語(yǔ)這一大將。歇后語(yǔ)是一種特殊的`語(yǔ)言形式，它一般將一句話(huà)分為兩個(gè)部分來(lái)表達含義，前一部分是某一種現象，后一部分是解釋。有些利用諧音的歇后語(yǔ)，借助同音字或音近字，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達效果。就比如“小蔥拌豆腐——一清二白”。本來(lái)應是一青二白，這里利用“清”和“青”的讀音相同，用非常獨特的表達方式比喻十分清白，亦比喻十分清楚。這樣能更加形象生動(dòng)地表達，使人加深理解和記憶。這些歇后語(yǔ)幫助我對漢字有了更深一步的了解。

　　漢字這么多，難道只有這些地方很有趣嗎？當然不是！還有漢字巧用法沒(méi)有出場(chǎng)呢！漢字巧用法是把某個(gè)詞中的某個(gè)字替換成同音字或音近字，在日常生活中，有許多人都在合理運用漢字巧用法。比如給服裝店起名，就可以把“依依不舍”換成“衣衣不舍”；給餐廳打廣告就可以把“十全十美”換成“食全食美”。把漢字用得恰到好處，不光展現了中國文化的博大精深，還可以給人留下深刻的印象。這豈不是兩全其美嗎？

　　中國的漢字蘊含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，每一筆，每一畫(huà)都是古人們的智慧結晶，能夠學(xué)習和使用這有趣的漢字，我無(wú)比自豪。

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