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（薦）教室自查報告
在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的教室自查報告 ，希望對大家有所幫助。
教室自查報告 1
1、我校無(wú)專(zhuān)職計算機教師，全校四到六年級的15節計算機課程由幾個(gè)行政人員兼任，教室沒(méi)有確定專(zhuān)人負責教室衛生，計算機教室室內衛生確實(shí)很差，灰塵較多，由于校安工程的建設，地板上布滿(mǎn)了水泥漿，無(wú)法清除。有些地板已經(jīng)受潮腐爛，磨損嚴重，有安全隱患，計算機教室制度上墻規范整齊，前后都掛有固定的有關(guān)計算機教育方面的標語(yǔ)。多媒體教室衛生情況不是很好，負責打掃多媒體教室的班級不能做到每天打掃，灰塵滿(mǎn)布，地面較臟，教室地勢較低，多雨天氣時(shí)經(jīng)常受澇。由于我校缺乏儲物室，多媒體教室臨時(shí)當做倉庫，學(xué)生的作業(yè)本，課本，體育器材等等雜物充斥其中，影響了教育教學(xué)。
2、用電安全：基本做到定期檢查室內各線(xiàn)路，防止用電超負荷和電線(xiàn)短路，20xx年校安工程之后對多媒體教室和計算機教室的電路重新規劃，重新安裝，計算機教室的空調電路是專(zhuān)線(xiàn)，強弱電做到分開(kāi)走線(xiàn)，互不干擾。下班時(shí)關(guān)閉多媒體教室和計算機教室的電源，電燈。關(guān)閉窗戶(hù)，鎖好門(mén)。
3、防火防盜：各室做到嚴禁煙火，不吸煙，計算機教室和多媒體教室都配備足夠的消防器材，計算機教室配備了機房專(zhuān)用滅火器。辦公室主任定期檢查，每學(xué)期都組織了相關(guān)人員使用滅火器的培訓，機房鑰匙有專(zhuān)人保管，大型和重要設備一般不外借，如果有外借要理登記手續。20xx年5月份，機房安裝了監控設備，信號接入王校長(cháng)辦公室，王惟明的"辦公室電腦全天不關(guān)機，這樣各個(gè)時(shí)段的監控視頻信號保存50天，如果發(fā)生被盜案件方便備查。
4、疏散安全：機房?jì)鹊囊恍┡c工作無(wú)關(guān)的雜物準備清除，走廊內堆放各類(lèi)物件我們也準備把他清除，保證走廊和過(guò)道暢通。計算機機房前后門(mén)都能正常打開(kāi)，做到遇到突發(fā)事件能夠及時(shí)疏散。但是多媒體教室的.后門(mén)無(wú)法打開(kāi)，后門(mén)處堆滿(mǎn)了雜物，防盜門(mén)鎖銹死。
5、環(huán)境衛生：下一步我們將安排專(zhuān)人負責計算機教室和多媒體教師的衛生保潔，計算機房的電腦和桌椅擺放整齊，時(shí)刻保持清潔衛生，教材擺放整齊有序，教育學(xué)生不得在室內隨地吐痰，亂丟垃圾。嚴禁帶飲料和零食進(jìn)入計算機教室和多媒體教室，加強對學(xué)生的習慣養成教育。
6、有關(guān)計算機教室的整改我們將盡快拿出方案，整改到位。
教室自查報告 2
一、中學(xué)設置地理專(zhuān)用教室的重要性。
在中學(xué)設置地理專(zhuān)用教室，能更好地促使地理教學(xué)目標的達成，也是落實(shí)地理教學(xué)實(shí)踐與應用環(huán)節的必要措施。地理專(zhuān)用教室體現了現代地理教育的場(chǎng)景、理念和功能，是實(shí)現素質(zhì)教育，情境教育的重要措施。隨著(zhù)基礎教育和地理教學(xué)理念的不斷更新，隨著(zhù)信息技術(shù)逐漸在中學(xué)課堂中的運用，地理專(zhuān)用教室的建設顯得越來(lái)越重要。
在中學(xué)所開(kāi)設的理科課程中，物理、化學(xué)、生物均有實(shí)驗室，唯獨地理，因為人們的偏見(jiàn)和誤解，被當做文科課程而無(wú)專(zhuān)用教室。從地理學(xué)科自身特點(diǎn)來(lái)看，地理教學(xué)需要大量的圖片、模型、實(shí)物來(lái)增強其直觀(guān)性，加深學(xué)生對概念、規律的理解和認識，從而實(shí)現新課程標準中提出的提高學(xué)生地理科學(xué)素養和人文素養的教學(xué)目標。
二、中學(xué)地理專(zhuān)用教室的基本功能。
地理專(zhuān)用教室是實(shí)施地理基礎型課程、拓展型課程和研究(探究)型課程教學(xué)的基本場(chǎng)所，因此，地理專(zhuān)用教室應具有以下基本功能：
1、 開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)、實(shí)驗活動(dòng)，完成地理教學(xué)實(shí)踐與應用。
實(shí)踐和應用是地理教學(xué)亟待重視的環(huán)節，在實(shí)施地理基礎型課程、拓展型課程、研究(探究)型課程中，地理專(zhuān)用教室具有落實(shí)地理觀(guān)察、地理觀(guān)測、地理演示、地理實(shí)驗和制作等實(shí)踐與應用要求的功能。
2、 開(kāi)展科技活動(dòng)或課外興趣小組活動(dòng)。
地理中的知識可以解釋現實(shí)生活中的很多自然現象。在教學(xué)過(guò)程中我也發(fā)現，許多學(xué)生對自然科學(xué)很感興趣，但由于課堂時(shí)間的限制，這樣的興趣也往往被湮沒(méi)直至放棄。利用地理專(zhuān)用教室中的儀器和模型，在課余時(shí)間開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，不僅可以充分利用學(xué)生課余時(shí)間，而且起到了良好的教育效果，也對國際課程Science的學(xué)習有重要的輔助作用。
3、 革新地理課堂“教”與“學(xué)”的方式。
地理專(zhuān)用教室配備的現代化地理教學(xué)設施，要為學(xué)生創(chuàng )設地理學(xué)習的情境，提供獲取最新地理信息的'條件，滿(mǎn)足學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的需要。
4、 提供地理學(xué)習情境。
地理教學(xué)內容涉及的范圍十分廣泛，從大氣圈對流層的頂部到巖石圈沉積層的底部，從尚無(wú)人類(lèi)的地質(zhì)年代到文明繁榮的當今社會(huì )；地理教學(xué)內容涉及的對象十分豐富，從瞬息萬(wàn)變的大氣運動(dòng)到滄海桑田的地殼運動(dòng)，從微觀(guān)的礦物結晶到宏觀(guān)的地球運動(dòng)。地理教學(xué)內容具有時(shí)間和空間跨度大的特點(diǎn)，許多教學(xué)內容具有“不可見(jiàn)”性。地理教學(xué)內容的特點(diǎn)，要求地理專(zhuān)用教室能夠提供地理學(xué)習
情境，具備展示新近地理信息、展示與教學(xué)內容同步的相關(guān)信息的功能。
三、中學(xué)地理專(zhuān)用教室配置方案（詳配）
1、多媒體教學(xué)系統
多媒體教學(xué)系統整合現階段各類(lèi)電教設備。包括：
(1) 數字星球系統
數字星球系統是當前地理教室建設的核心設備，它能從平面到立體、一球變多球、靜止到動(dòng)態(tài)、展示過(guò)去、現在、將來(lái)地理變化信息，為學(xué)生提供身臨其境的教學(xué)情境，營(yíng)造濃郁的學(xué)科氛圍。融文本、聲音、圖像、圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻、平面、立體于一體， 營(yíng)造能認知、能體驗、能感悟的 新型教學(xué)環(huán)境。系統提供大量關(guān)于地球以及太陽(yáng)系八大行星及其衛星、銀河系及宇宙空間、四季代表星座的三維、立體、動(dòng)態(tài)影像資源以及地球運動(dòng)所引起的變化（天氣、氣候變化、晝夜變化、地表形態(tài)變化、火山、地震、海嘯等等），探索地球上多樣的生物與環(huán)境，虛擬演示，真實(shí)呈現最新的遙感遙測信息，系統還提供游戲、互動(dòng)，為第二課堂增添奇光異彩�？衫� “ 數字星球系統 ” 積極開(kāi)展生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)和拓展學(xué)習，
(2)旋轉天體星象儀（含四季星圖）
適用于北半球大多數地區�？裳菔静煌暥�，不同季節、不同時(shí)刻的星空。演示不同緯度恒星升落和不同的方位，可演示小熊星座斗柄四季不同指向，可根據教學(xué)需要手動(dòng)演示不同月份和時(shí)間各星座的位置和座相。
(3)多媒體中控臺、計算機
用于教師操作，播放課件，操控儀器等。
(4)電子交互電子白板
電子白板、電腦、投影機組成交互式演示系統，電子白板可以完全控制電腦。電子白板上的操作在計算機上同步顯示，并可存儲。完全替代鼠標，具備一鍵式鼠標左右健功能；能通過(guò)電子白板軟件的按鍵實(shí)現 powerpoint 上下翻頁(yè)功能，方便教學(xué)�？梢匀魏谓缑嫦聲�(shū)寫(xiě)，隨意更換筆的顏色（任意顏色）和粗細。
(5)實(shí)物投影機、音響系統等設備
多媒體教學(xué)系統與數字星球系統是有機的一體，相互連接，相互作用，共同顯現教學(xué)內容。
2、常規模型
(1)中國立體地形模型
可利用內置集成電路和發(fā)光管，顯示主要地形區、主要山脈名稱(chēng)，使國界、省會(huì )、直轄市循環(huán)閃動(dòng)，五大河流， 13 條主鐵路按北京發(fā)往全國重要車(chē)站閃動(dòng)。并可顯示中國主要能源（包括煤炭、石油、天然氣、鐵、銅、鋁土），且由多路開(kāi)關(guān)控制，全顯示和分條顯示。
(2)世界立體地形模型
可利用集成電路發(fā)光管，分別顯示主要地形區、主要山脈名稱(chēng)，首都、首府，世界十大河流，及世界能源和主要礦產(chǎn)分布。
(3)18種地形地貌模型
喀斯特地貌模型、流水地貌模型、海岸地貌模型、重力地貌模型、風(fēng)沙地貌模型、黃土地貌模型、火山地貌模型、地震模型、板塊構造及地表形態(tài)模型、斷裂構造及地貌演變模型、褶皺構造及地貌演變模型、5種基本地形模型、丹霞地貌模型、冰川地貌模型、溫室效應和酸雨模型、風(fēng)化作用模型、石油和煤的開(kāi)采
模型，等高線(xiàn)模型。
(4)平面中國政區圖、平面世界政治地圖
用于常規教學(xué)的基本教具，用于了解中國各行政單位的位置和概況及世界主要國家和地理事物的地理位置。
(5)三球儀（日、地、月運行儀）
可模擬出日、地、月三者之間相當復雜的運動(dòng)關(guān)系，能較為真實(shí)的展示月球相對于地球的運動(dòng)，地球相對于太陽(yáng)的運動(dòng)，月球軌道和傾角及其變化，日食和月食的發(fā)生，月相的變化，地球四季變化，遠日點(diǎn)和近日點(diǎn)等天文現象。
(6)政區/地形地球儀
包含一個(gè)教學(xué)用政區/地形地球儀，（直徑1米左右，最好帶底座可移動(dòng)。）在學(xué)習地球的自轉，地球上的基本點(diǎn)線(xiàn)，世界的大洲和大洋，各大洲的地形特點(diǎn)等內容時(shí)，可以將它移動(dòng)到學(xué)生中間，通過(guò)學(xué)生的看、摸、轉、思，更深刻地理解上述知識。
一個(gè)地球內部構造地球儀，在面向學(xué)生的一邊，從“地面”到“地心”載取了一塊，可以讓學(xué)生了解地球的內部圈層，理解經(jīng)度和緯度的含義。
30個(gè)小型政區地球儀，作為學(xué)生探究及活動(dòng)教具。
(7)教學(xué)沙盤(pán)
可用于區域地形地貌及等高線(xiàn)部分的學(xué)習，更直觀(guān)，便于學(xué)生理解。
(8)氣象與環(huán)保儀器
包括風(fēng)向風(fēng)速儀、氣壓計、雨量計、日照計、溫度計、濕度計等，用于大氣環(huán)境部分的學(xué)習輔助。
(9)學(xué)生用中國政區拼接模型
(10)實(shí)物標本
土壤實(shí)物標本，礦物巖石標本，地理野外實(shí)習用具。用于地球物質(zhì)循環(huán)，三大類(lèi)巖石，土壤類(lèi)型以及有條件下的野外實(shí)習。
(11)中學(xué)地理教學(xué)掛圖一套
包括基本的世界氣候分布圖，世界1月及7月氣溫分布圖，世界年平均降水量分布圖，中國氣候分布圖，中國年平均降水量分布圖，中國1月及7月氣溫分布圖等。（如果可以制做成抽拉卷軸，像影樓中背景布的樣式會(huì )更好。）
3、專(zhuān)用教室其他設備
(1)儀器存儲柜
用以存儲暫時(shí)不用的教學(xué)儀器。
(2)儀器展示柜
可放置各類(lèi)地形地貌模型和學(xué)生用儀器。
(3)小型書(shū)架、展板
用于放置各類(lèi)地理報紙、雜志、書(shū)籍、
畫(huà)報、光盤(pán)等，展板用于展示各類(lèi)地理人物、
地理景觀(guān)，新聞等。
(4)學(xué)生桌椅
30套學(xué)生桌椅。（可設計成右圖樣式）
圖中①為課桌中部展示區，可用于展
示學(xué)生作品和公用教具等；②為學(xué)生課桌，
�、蹫閷W(xué)生座椅，
可根據班級和小組人數隨意減少。
這樣的布置更便于小組合作學(xué)習的開(kāi)展以及學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行。
4、教學(xué)軟件資料
地理及相關(guān)學(xué)科的雜志、報紙、書(shū)籍、畫(huà)報、課件、投影片、光盤(pán)等，例如，中國國家地理雜志，美國國家地理雜志，央視探索發(fā)現、地理中國欄目視頻等。
四、配置方案二（簡(jiǎn)配）
可利用教室目前現有的多媒體設備及課桌椅，再配置旋轉天體星象儀和下列模型及資料：中國立體地形模型、世界立體地形模型、18種地形地貌模型、平面中國政區圖、平面世界政治地圖、政區/地形地球儀（教師用地球儀一個(gè)，學(xué)生用地球儀30個(gè)）、學(xué)生用中國政區拼接模型、中學(xué)地理教學(xué)掛圖一套、小型書(shū)架、儀器展示柜、教學(xué)軟件資料。
五、地理教室的設計
一般情況下，地理教室設置為一個(gè)教室、一間準備室（簡(jiǎn)配可不設準備室）。 平面布局和設計建議如下：
1、教室布置
(1)教室前面墻壁中間，一邊保留黑板，另一邊布置電子白板和投影儀。（簡(jiǎn)配可保留原有黑板、白板和投影的布置。）
(2)教室前面中間設電教講臺，講臺內集成計算機、中控器、DVD、音響系統。講臺旁放置三球儀。（簡(jiǎn)配可保留教室原有多媒體設備。）
(3)教室中心布置數字星球系統。（簡(jiǎn)配可不予考慮）
(4)教室兩側擺放18種地貌模型和展柜，用以陳列模型，也可展示學(xué)生的優(yōu)秀地理制作。
(5)教室中部安排學(xué)生桌椅。
(6)教室后部擺放教學(xué)沙盤(pán)。（簡(jiǎn)配可不予考慮）
(7)教室兩側墻壁可布置展板或燈箱，展板用以展示地理景觀(guān)、地理新聞、風(fēng)土人情、地理科學(xué)家、地理新發(fā)現和新成果等。
(8)窗戶(hù)上可設置帶地圖的卷式窗簾和遮光窗簾。
(9)教室后面可設置世界地形和中國地形模型以及世界和中國政區圖。在圖的上部墻壁可粘貼世界各國國旗。
(10) 教室頂部安裝旋轉天體星象儀，對其余部位進(jìn)行彩繪或彩噴處理，勾畫(huà)星空或藍天白云的情景圖案。
(11)教室內一角設地理書(shū)刊區，用以陳列與地理相關(guān)的書(shū)籍、雜志、報紙、光盤(pán)等，用于學(xué)生課余時(shí)借閱。
(12)書(shū)刊區旁設儀器存儲柜。（簡(jiǎn)配方案，儀器較少的情況下可不設存儲柜。）
(13)學(xué)生習作展示區，是利用墻面櫥窗，展示學(xué)生在基礎型、拓展型、研究(探究)型課程中的地理學(xué)習成果的區域�？烧故旧鐣�(huì )調查報告、野外考察報告、實(shí)地景觀(guān)照片、地理小報、地理旅行同記、小論文等。
2、準備室（可根據具體情況設置，簡(jiǎn)配可不設準備室）
準備室主要用于兩個(gè)方面：
(1)存放各類(lèi)地理實(shí)驗、演示、制作所需的儀器、材料和工具。存放教學(xué)用錄像帶、投影片、電腦用地理軟盤(pán)、光盤(pán)等。
(2)為地理教學(xué)準備實(shí)驗器材、材料、工具和供教師剪輯錄像帶、制作地理課件等。
教室自查報告 3
為進(jìn)一步規范專(zhuān)用教室、實(shí)驗教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率，我校以全面落實(shí)規范化建設為契機，以務(wù)本求實(shí)，不斷改進(jìn)工作為宗旨，學(xué)校成立了以校長(cháng)為自評工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，依據《普通中小學(xué)小學(xué)專(zhuān)用教室及設施設備管理使用情況督導評估標準》，通過(guò)全員參與，深入細致地對我校本學(xué)年的專(zhuān)用教室及設施設備管理使用情況進(jìn)行了梳理，經(jīng)過(guò)自查、分析，對我校此項工作認真進(jìn)行自我評價(jià)，現將自評情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，細化管理
我校非常重視督導工作，以此來(lái)不斷規范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量；提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)科教師隊伍的成長(cháng)。接到此次專(zhuān)用教室的督導工作通知后，學(xué)校先召開(kāi)了行政工作會(huì )，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了評估標準的學(xué)習和相關(guān)工作的研究。然后由教導處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習評估標準，并要求學(xué)科教師對照評估標準進(jìn)行前期的自查；接著(zhù)組織學(xué)科教師結合自查情況進(jìn)行交流匯報。最后由教導處依據教師自查及學(xué)校教導處實(shí)際考察的結果對老師進(jìn)行了詳細的工作安排，總結工作中的得與失，進(jìn)一步規范學(xué)校的常規工作，做好迎檢工作。
我�，F有512名學(xué)生，20個(gè)教學(xué)班，依據小學(xué)規范化建設的有關(guān)要求及課程設置情況學(xué)�，F配置專(zhuān)用教室8個(gè)，其中科學(xué)教室1個(gè)，計算機教室1個(gè)，美術(shù)教室2個(gè)，音樂(lè )教室2個(gè)，勞技教室2個(gè)。另專(zhuān)設心理咨詢(xún)室1個(gè)。所有專(zhuān)用教室設備配備到位。心理咨詢(xún)室經(jīng)過(guò)重新設計，更加符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。專(zhuān)用教室的管理使用力爭做到充分、規范、高效。
行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專(zhuān)用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專(zhuān)人負責，學(xué)科要求由教導處把關(guān)，后勤做好設備的購置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個(gè)專(zhuān)用教師的使用管理制度，而且每學(xué)年依據學(xué)生實(shí)際及學(xué)科要求學(xué)校對個(gè)專(zhuān)用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn)，切實(shí)做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對專(zhuān)用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查，包括教師的專(zhuān)用教室的使用情況記錄、走訪(fǎng)班主任及學(xué)生、隨堂聽(tīng)課等形式。
學(xué)校以充分使用、確保安全為專(zhuān)用教室使用管理的基線(xiàn)，以最大化地發(fā)揮專(zhuān)用教
室的功能為目標。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強專(zhuān)用教室制度建設管理，專(zhuān)用教室使用管理，發(fā)揮專(zhuān)用教室的使用功效。專(zhuān)用教室專(zhuān)人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實(shí)，監督使用。每天都能確保各專(zhuān)用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。
每學(xué)年學(xué)校會(huì )根據各專(zhuān)用教室不同的使用功能和使用要求，根據學(xué)生使用情況及任課教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據學(xué)校的特色發(fā)展對各專(zhuān)用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，做到切實(shí)可行，監督有效。
二、教師落實(shí)，發(fā)揮效能
學(xué)�，F有專(zhuān)職科學(xué)教師1名，美術(shù)教師2名，音樂(lè )教師3名，信息技術(shù)教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高，其中市級骨干1名，區優(yōu)青1名，學(xué)區骨干2名。各專(zhuān)任教師在工作中盡心盡責，充分發(fā)揮專(zhuān)用教室的教學(xué)功能、育人功能，結合學(xué)校的辦學(xué)特色不斷挖掘學(xué)科的知識能力點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科特長(cháng)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和動(dòng)手能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求。
各個(gè)專(zhuān)任教師都為自己的專(zhuān)用教室進(jìn)行精心的設計，對環(huán)境做了精心的布置，學(xué)科特色突出，各專(zhuān)用教室有相應的制度，符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，學(xué)生了解相關(guān)內容，并能按要求落實(shí)。各專(zhuān)用教室的干凈整潔，物品擺放有序，無(wú)安全隱患，為學(xué)生營(yíng)造舒適、健康向上的學(xué)習環(huán)境。學(xué)生樂(lè )于在專(zhuān)用教室上課學(xué)習，學(xué)習效果好。
為突出學(xué)校的辦學(xué)特色，為進(jìn)一步營(yíng)造“勤奮、實(shí)踐、創(chuàng )新”的校園氛圍，任課教師們在一層樓道為學(xué)生開(kāi)設了綜合實(shí)踐區。增設勞動(dòng)技術(shù)教育展示窗，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，作品定期更新，為更多的'學(xué)生搭建展示的平臺。在勞動(dòng)技術(shù)教室還增設科技與勞動(dòng)技術(shù)教育教育區，設置連動(dòng)、傳動(dòng)原理實(shí)踐墻。全校的500余名學(xué)生在特色建設工作中受益。
學(xué)校為更加充分利用各專(zhuān)用教室，特開(kāi)設紙藝、木藝、編制、服裝模型設計等校本課程，配備了相關(guān)的實(shí)踐工具和材料，獲得13萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費，為學(xué)生搭建了豐富的實(shí)踐活動(dòng)平臺。目前學(xué)校有近200名學(xué)生受益于學(xué)科拓展活動(dòng)。
全校每年一屆的“小能手大賽”活動(dòng)，已連續開(kāi)展23屆，今年的“小能手大賽”實(shí)現了特色活動(dòng)的多樣化，活動(dòng)主題是“綜合技能大比拼”。
市、區、學(xué)區、學(xué)校及農光里社區的領(lǐng)導、80名家長(cháng)、500余名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。學(xué)校利用特色建設專(zhuān)項資金購置了電磁爐、烤箱等專(zhuān)項設備，學(xué)生們利用這些
設備，做了“魚(yú)頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜，烤制了“創(chuàng )意小餅干”、“西式糕點(diǎn)”等花式面點(diǎn)。還利用電動(dòng)機床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設備，制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及�；盏�。展示服裝設計理念的運動(dòng)、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項展示項目活動(dòng)中，全校100%學(xué)生參與了實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校非常重視專(zhuān)用教室的安全工作，針對科學(xué)教室、勞技教室有工具及實(shí)驗用品科學(xué)教室存有易燃物品等物品，計算機教室用電設備多等實(shí)際情況，教師嚴格按要求使用專(zhuān)用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無(wú)安全隱患。學(xué)校對于安全安排專(zhuān)人進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。
三、發(fā)現問(wèn)題，不斷改進(jìn)
在這次專(zhuān)項檢查中，我們也發(fā)現了在專(zhuān)用教室使用中存在的問(wèn)題。
第一，依據學(xué)校要求，各學(xué)科老師在使用相應的專(zhuān)用教室有相關(guān)記錄，實(shí)驗記錄、使用記錄，記錄比較規范完整。由于平時(shí)工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時(shí)。
第二，我校專(zhuān)任科學(xué)教師只有一名，三年級及四年級的2個(gè)班的科學(xué)課由勞技教師兼課，學(xué)生實(shí)驗不能達到最優(yōu)的標準。
依據以上出現的問(wèn)題，學(xué)校行政領(lǐng)導組織相關(guān)人員進(jìn)行了分析，特制訂以下改進(jìn)措施：
第一、學(xué)校依據學(xué)校的實(shí)際重新制定相關(guān)過(guò)程性記錄表，達到便捷、有效、監控的作用。通過(guò)加強教育教學(xué)的細節管理，來(lái)營(yíng)造努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的氛圍，保證學(xué)校的專(zhuān)用教室使用的效能。
第二、學(xué)校需加大優(yōu)秀教師的培養引進(jìn)力度，確保專(zhuān)任教師的數量符合學(xué)校實(shí)際需要，學(xué)校對此應作出近、中期規劃。
學(xué)校無(wú)論在軟件，還是硬件建設上，只要有全體干部教師的積極投入，不斷努力，相信會(huì )取得可喜的進(jìn)展。
教室自查報告 4
為進(jìn)一步規范藝術(shù)教室和活動(dòng)教室常規管理，提高教學(xué)效率，我校以全面落實(shí)規范化建設為契機，以務(wù)本求實(shí)，不斷改進(jìn)工作為宗旨，學(xué)校成立了以校長(cháng)為自評工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，依據《普通中小學(xué)小學(xué)專(zhuān)用教室及設施設備管理使用情況督導評估標準》，通過(guò)全員參與，深入細致地對我校本學(xué)年的藝術(shù)教室和活動(dòng)教室及設施設備管理使用情況進(jìn)行了梳理，經(jīng)過(guò)自查、分析，對我校此項工作認真進(jìn)行自我評價(jià)，現將自評情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，細化管理
我校非常重視督導工作，以此來(lái)不斷規范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量；提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)科教師隊伍的成長(cháng)。學(xué)校先召開(kāi)了行政工作會(huì )，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了評估標準的學(xué)習和相關(guān)工作的研究。然后由辦公室帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習評估標準，并要求學(xué)科教師對照評估標準進(jìn)行前期的自查；接著(zhù)組織學(xué)科教師結合自查情況進(jìn)行交流匯報。最后由辦公室依據教師自查及學(xué)校辦公室實(shí)際考察的結果對老師進(jìn)行了詳細的工作安排，總結工作中的得學(xué)校以充分使用、確保安全為藝術(shù)教室和活動(dòng)教室使用管理的基線(xiàn)，以最大化地發(fā)揮藝術(shù)教室和活動(dòng)教室的功能為目標。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強藝術(shù)教室和活動(dòng)教室制度建設管理，藝術(shù)教室和活動(dòng)教室使用管理，發(fā)揮藝術(shù)教室和活動(dòng)教室的使用功效。藝術(shù)教室和活動(dòng)教室專(zhuān)人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，學(xué)校檢查落實(shí)，監督使用。每天都能確保各藝術(shù)教室和活動(dòng)教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。
每學(xué)年學(xué)校會(huì )根據各藝術(shù)教室和活動(dòng)教室不同的使用功能和使用要求，根據學(xué)生使用情況及任課教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據學(xué)校的`特色發(fā)展對各藝術(shù)教室和活動(dòng)教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，做到切實(shí)可行，監督有效。
二、教師落實(shí)，發(fā)揮效能
學(xué)�，F有專(zhuān)職古箏教師1名，琵琶教師1名，美術(shù)教師5名，音樂(lè )教師6名，教師的工作積極性高，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高，各專(zhuān)任教師在工作中盡心盡責，充分發(fā)揮藝術(shù)教室和活動(dòng)教室的教學(xué)功能、育人功能，結合學(xué)校的辦學(xué)特色不斷挖掘學(xué)科的知識能力點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科特長(cháng)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和動(dòng)手能力，落實(shí)素質(zhì)教育要求。
各個(gè)藝術(shù)教室和活動(dòng)教師都為自己的專(zhuān)用教室進(jìn)行精心的設計，對環(huán)境做了精心的布置，學(xué)科特色突出，各教室有相應的制度，符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，學(xué)生了解相關(guān)內容，并能按要求落實(shí)。各教室的干凈整潔，物品擺放有序，無(wú)安全隱患，為學(xué)生營(yíng)造舒適、健康向上的學(xué)習環(huán)境。學(xué)生樂(lè )于在教室上課學(xué)習，學(xué)習效果好。
學(xué)校為更加充分利用各專(zhuān)用教室，特開(kāi)設琵琶、古箏、舞蹈、合唱、書(shū)法、國畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、手工設計、剪紙等校本課程，配備了相關(guān)的樂(lè )器、服裝、教學(xué)工具和教學(xué)材料，為學(xué)生搭建了豐富的學(xué)習平臺。目前學(xué)校有近200名學(xué)生受益于學(xué)科拓展活動(dòng)。
學(xué)校非常重視藝術(shù)教室和活動(dòng)教室的安全工作，教師嚴格按要求使用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無(wú)安全隱患。學(xué)校對于安全安排專(zhuān)人進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。
學(xué)校無(wú)論在軟件，還是硬件建設上，只要有全體干部教師的積極投入，不斷努力，相信會(huì )取得可喜的進(jìn)展。
教室自查報告 5
1、我校無(wú)專(zhuān)職計算機教師
全校四到六年級的15節計算機課程由幾個(gè)行政人員兼任，教室沒(méi)有確定專(zhuān)人負責教室衛生，計算機教室室內衛生確實(shí)很差，灰塵較多，由于校安工程的建設，地板上布滿(mǎn)了水泥漿，無(wú)法清除。有些地板已經(jīng)受潮腐爛，磨損嚴重，有安全隱患，計算機教室制度上墻規范整齊，前后都掛有固定的有關(guān)計算機教育方面的標語(yǔ)。多媒體教室衛生情況不是很好，負責打掃多媒體教室的班級不能做到每天打掃，灰塵滿(mǎn)布，地面較臟，教室地勢較低，多雨天氣時(shí)經(jīng)常受澇。由于我校缺乏儲物室，多媒體教室臨時(shí)當做倉庫，學(xué)生的作業(yè)本，課本，體育器材等等雜物充斥其中，影響了教育教學(xué)。
2、用電安全：
基本做到定期檢查室內各線(xiàn)路，防止用電超負荷和電線(xiàn)短路，20xx年校安工程之后對多媒體教室和計算機教室的電路重新規劃，重新安裝，計算機教室的.空調電路是專(zhuān)線(xiàn)，強弱電做到分開(kāi)走線(xiàn)，互不干擾。下班時(shí)關(guān)閉多媒體教室和計算機教室的電源，電燈。關(guān)閉窗戶(hù)，鎖好門(mén)。
3、防火防盜：
各室做到嚴禁煙火，不吸煙，計算機教室和多媒體教室都配備足夠的消防器材，計算機教室配備了機房專(zhuān)用滅火器。辦公室主任定期檢查，每學(xué)期都組織了相關(guān)人員使用滅火器的培訓，機房鑰匙有專(zhuān)人保管，大型和重要設備一般不外借，如果有外借要理登記手續。20xx年5月份，機房安裝了監控設備，信號接入王校長(cháng)辦公室，王惟明的辦公室電腦全天不關(guān)機，這樣各個(gè)時(shí)段的監控視頻信號保存50天，如果發(fā)生被盜案件方便備查。
4、疏散安全：
機房?jì)鹊囊恍┡c工作無(wú)關(guān)的雜物準備清除，走廊內堆放各類(lèi)物件我們也準備把他清除，保證走廊和過(guò)道暢通。計算機機房前后門(mén)都能正常打開(kāi)，做到遇到突發(fā)事件能夠及時(shí)疏散。但是多媒體教室的后門(mén)無(wú)法打開(kāi)，后門(mén)處堆滿(mǎn)了雜物，防盜門(mén)鎖銹死。
5、環(huán)境衛生：
下一步我們將安排專(zhuān)人負責計算機教室和多媒體教師的衛生保潔，計算機房的電腦和桌椅擺放整齊，時(shí)刻保持清潔衛生，教材擺放整齊有序，教育學(xué)生不得在室內隨地吐痰，亂丟垃圾。嚴禁帶飲料和零食進(jìn)入計算機教室和多媒體教室，加強對學(xué)生的習慣養成教育。
6、有關(guān)計算機教室的整改我們將盡快拿出方案，整改到位。
教室自查報告 6
根據上級規定及領(lǐng)導相關(guān)指示，結合我校實(shí)際情況，對照《普通中小學(xué)專(zhuān)用教室及設施設備管理使用情況督導評估標準》各項指標，我校組織相關(guān)人員對學(xué)校專(zhuān)用教室及設施設備管理使用情況開(kāi)展了認真的自查工作�，F向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校為新建項目學(xué)校，于20xx年12月投入使用。在上級領(lǐng)導的共同指導及大力支持下建立了化學(xué)實(shí)驗室，物理實(shí)驗室，生物實(shí)驗室，圖書(shū)室，閱覽室，音樂(lè )教室，美術(shù)教室，光盤(pán)播放室，計算機教室（兩個(gè)），探究實(shí)驗室，多媒體教室（兩個(gè)），教師多媒體備課室，勞動(dòng)器材室、體育器材室，檔案室和語(yǔ)音教室共二十一個(gè)專(zhuān)用教室。
二、學(xué)校高度重視，明確專(zhuān)項督導自查內容和流程
學(xué)校領(lǐng)導對專(zhuān)用教室使用情況高度重視，并成立了領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王玉海
副組長(cháng)：王其永、陳瑞勝
組員：各專(zhuān)用教室管理人員
職責：對專(zhuān)用教室進(jìn)行環(huán)境衛生、制度、安全措施、學(xué)生實(shí)驗、使用記錄等進(jìn)行整體檢查匯總。
三、制定專(zhuān)項自查安排，落實(shí)自查實(shí)效
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管理制度及室內環(huán)境；設備儀器保管情況；專(zhuān)用教室使用情況；學(xué)生實(shí)驗情況。
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1、管理制度及室內環(huán)境：
﹝1﹞專(zhuān)用教室規則、制度健全，上墻；制度內容清楚，較好體現保管、使用、安全衛生等方面，符合學(xué)校和學(xué)科實(shí)際；
﹝2﹞專(zhuān)用教室桌面、地面干凈、整潔；做到專(zhuān)室專(zhuān)用，沒(méi)有存放與專(zhuān)用教室無(wú)關(guān)的'物品；
﹙3﹚學(xué)校根據學(xué)科特點(diǎn)對專(zhuān)用教室進(jìn)行布置，較好的體現了學(xué)科特點(diǎn)。
2、設備儀器保管情況：
﹝1﹞專(zhuān)用教室設備儀器擺放比較規范、整潔、有序；
﹝2﹞現有專(zhuān)用教室設備儀器保管完好，能保證教學(xué)正常使用；
﹙3﹚現有專(zhuān)用教室安全設備、制度、措施齊全到位，無(wú)安全隱患。
3、專(zhuān)用教室使用情況：
﹝1﹞學(xué)校能按教學(xué)要求最大限度保證所有班級在現有相應專(zhuān)用教室上課；
﹝2﹞現有專(zhuān)用教室使用記錄和教案規范、詳實(shí)、完整，做到教師或相關(guān)學(xué)生簽字；
﹝3﹞物理、化學(xué)實(shí)驗室使用記錄、學(xué)生實(shí)驗記錄、教師演示實(shí)驗記錄、學(xué)生實(shí)驗報告冊等規范、完整；
4、學(xué)生實(shí)驗情況。
學(xué)校物理、化學(xué)、生物學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率為98%，教師演示實(shí)驗開(kāi)出率為100%；
四、存在的問(wèn)題
因學(xué)校屬新建項目學(xué)校，在某些方面仍存在一定問(wèn)題，今后將積極運作，以改善現有專(zhuān)用教室及設備條件。
教室自查報告 7
我校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學(xué)校的實(shí)際，加強學(xué)校的精神文明建設，加強學(xué)校的衛生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平�，F對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛生無(wú)小事”、“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責學(xué)校全面衛生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發(fā)公共衛生事件應急預案等。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實(shí)行衛生責任制，學(xué)校與部門(mén)領(lǐng)導、班主任簽定責任書(shū)，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容，學(xué)校建立健全一系列衛生管理制度，編入《xx中學(xué)規章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
二、加大投入，改善條件。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，XX年至現在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛生標準。
學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿(mǎn)足師生全天的開(kāi)水需要，保證了飲水衛生;學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)衛生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿(mǎn)足師生不同層次的健康知識需求;學(xué)校投入巨資對校園環(huán)境進(jìn)行整治，新建圍墻、改建運動(dòng)場(chǎng)、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動(dòng)，預防疾病。
本著(zhù)預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了年級組長(cháng)和班主任會(huì )，傳達了教育部、市教委和區教委的有關(guān)文件，認真領(lǐng)悟了區教委衛生防病緊急工作會(huì )議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的'貢獻。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì )，通過(guò)廣播、板報、集會(huì )、致學(xué)生及家長(cháng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng))制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對體檢結果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。XX月8日，配合鎮防�？仆瓿闪寺轱L(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。XX月14日，進(jìn)行了建卡體檢。XX年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月--7月，認真執行了北京市預防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專(zhuān)人負責，組織嚴密，統計及時(shí)，工作效果明顯。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《食堂衛生管理制度》、《衛生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛生管理制度》等，評比結果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專(zhuān)人負責檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《班級五項評比》相聯(lián)系，占相當的比重。一年來(lái)，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設，學(xué)校政教處加大了對環(huán)境衛生的管理力度。由政教處主抓，年級組長(cháng)負責各年級、班級的衛生工作。深入開(kāi)展班級五項評比，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周一、周四的第八節課安排兩次衛生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時(shí)，各班級分別派專(zhuān)人巡視本班的清潔責任區。由學(xué)生會(huì )干部定期檢查、公布結果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗;同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、強化管理，確保安全。
食品衛生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進(jìn)行了體檢，均身體健康。教師就餐地點(diǎn)及餐具等定期消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購買(mǎi)的食品、原材料，按照國家有關(guān)規定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫(xiě)采購登記表;倉庫有專(zhuān)職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風(fēng)良好，分類(lèi)放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓合格證)上崗，并嚴格按照有關(guān)規定保持個(gè)人衛生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內沒(méi)有廁所，校園水龍頭數量少，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的校醫務(wù)室及專(zhuān)職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機，進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
教室自查報告 8
根據《三臺縣學(xué)校重建后公共設施管理辦發(fā)》，結合我校實(shí)際情況，對照《20xx年三臺縣學(xué)校公共設備設施設備管理考核方案》各項指標，從20xx年11月9日開(kāi)始，我校組織相關(guān)人員對學(xué)校設施設備管理使用情況開(kāi)展了認真的自查工作。
一、學(xué)校高度重視，明確專(zhuān)項督導自查內容和流程
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學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組。自查領(lǐng)導小組：組長(cháng)：曾定國，副組長(cháng)：吳紅先
組員：彭波、邱興兵、胡毅、肖英、慶志、林光容。
職責是：曾定國：自查工作全面領(lǐng)導和監督。吳紅先：自查工作的具體執行和匯總。彭波：材料的整理。檢查。邱興兵：后勤保障。
另全體組員：對專(zhuān)用設施進(jìn)行環(huán)境衛生。制度。安全措施。學(xué)生實(shí)驗。使用記錄等進(jìn)行整體檢查匯總。
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1、召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )。認證學(xué)習《三臺縣學(xué)校公共設備設施設備管理考核方案》，明確自查的內容和要求，明確職責分工和檢查時(shí)限。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )。向全校教職員工詳細解讀《三臺縣學(xué)校公共設備設施設備管理考核方案》。使廣大教師了解設施設備管理的.使用和要求，明確提高設施設備的使用效率。
二、制定專(zhuān)項督導自查安排，落實(shí)督導自查實(shí)效
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1、學(xué)校建筑設施：教學(xué)樓（教學(xué)綜合樓）、食堂、禮堂、教師住宅樓、學(xué)生宿舍（公寓）、廁所、運動(dòng)場(chǎng)等建筑設施。
2、學(xué)校水、電、氣設施：學(xué)校給、排水系統，天然氣設施和各類(lèi)電器。電路等設施。
3、教育教學(xué)設備設施：教室、辦公室、教育信息化設備設施（微機室。多媒體教室設備設施，遠程教育等設備設施），各類(lèi)實(shí)驗室設備設施，圖書(shū)、體育、音樂(lè )、美術(shù)室的設備設施。
4、學(xué)校環(huán)境衛生及其他公共設備設施：校門(mén)、校園道路、圍墻、校園景觀(guān)、宣傳櫥窗、路燈、標牌、消防、防雷設備設施等。
三。自查結果
�。ㄒ唬┙ㄖO施
1、管理制度完善。落實(shí)到人。
2、墻壁教干凈。
3、門(mén)、窗、黑板、燈具、課桌椅、衛生用具干凈整潔，完好無(wú)損。
�。ǘ┙逃虒W(xué)設施
1、教室規則。制度健全，上墻。制度內容清楚，較好體現保管。使用。安全衛生等方面，符合學(xué)校和學(xué)科實(shí)際。
2、專(zhuān)用教室桌面。地面干凈、整潔。做到專(zhuān)室專(zhuān)用，沒(méi)有存放與專(zhuān)用教室無(wú)關(guān)的物品。
3、學(xué)校根據學(xué)科特點(diǎn)對專(zhuān)用教室進(jìn)行布置，較好的體現了學(xué)科特點(diǎn)。設備儀器保管情況。
4、教室設備儀器擺放比較規范。整潔、有序。
5、現有專(zhuān)用教室設備儀器保管完好，能保證教學(xué)正常使用。
6、現有專(zhuān)用教室安全設備、制度、措施齊全到位，無(wú)安全隱患。但因場(chǎng)地有限，物理實(shí)驗室和準備室面積不足。
�。ㄈ┉h(huán)境及其他公共設施管理
1、旗臺、旗桿、宣傳櫥窗和黑板報整潔美觀(guān)，無(wú)人為損壞現象。
2、校園道路規劃合理、平整通暢。
3、校門(mén)、道路、圍墻美化凈化。
4、校園內車(chē)輛禁止亂停亂放。
5、圍墻整潔美觀(guān)，無(wú)安全隱患。
四。存在的問(wèn)題
1、樓道、樓梯間、墻壁等需進(jìn)一步美化。
2、無(wú)音、體、美、衛、圖書(shū)功能室。
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